社会实践调查问卷及报告
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中学生社会实践调查报告中学生社会实践调查报告精选5篇(一)标题:中学生社会实践调查报告一、调查目的社会实践是中学生学习和成长的重要途径之一,通过参与社会实践活动,学生可以增加对社会的了解,培养实践能力和树立正确的价值观。
本次调查旨在了解中学生在社会实践中的参与情况以及对社会实践的观点和感受。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,针对中学生进行了面对面的访问,共有100名中学生参与了调查。
三、调查结果1. 参与情况:a) 是否参加过社会实践活动?- 是:80%- 否:20%b) 社会实践的频率:- 偶尔参加:45%- 经常参加:35%- 从未参加:20%2. 参与动机:a) 为什么选择参加社会实践?- 增加对社会的了解:60%- 培养实践能力:25%- 提高综合素质:10%- 其他:5%b) 参与社会实践是否得到了满足?- 完全满足:30%- 较为满足:40%- 一般满足:20%- 不满足:10%3. 实践体验与收获:a) 最有印象的活动:- 植树活动:30%- 社区服务:25%- 参观博物馆:20%- 参与志愿者活动:15%- 参观企业或工厂:10%b) 实践活动对学生的影响:- 增加对社会的认识和理解:35%- 培养团队合作和沟通能力:30%- 增强责任感和奉献精神:20%- 提高实践能力和解决问题的能力:15%四、讨论与分析1. 调查结果显示,大部分中学生都有参与社会实践的经历,但只有少部分中学生进行了经常性的参与,有待进一步提高中学生社会实践的频率。
2. 中学生参与社会实践主要出于对社会的理解和实践能力的培养的目的,说明他们对自身的成长和社会责任有一定的认识。
3. 通过社会实践,中学生感受最深的是参与植树、社区服务和参观活动,这些活动对于他们的价值观和生活体验都有很大的积极影响。
4. 中学生通过社会实践活动,增强了对社会的认识,培养了团队合作和沟通能力,提高了解决问题的能力,这与社会实践的初衷相符。
高中生社会实践调查报告(精选20篇)高中生社会实践调查报告1 调查目的:目前,对大多数在校学生来说,挣钱是外出打工的主要目的。
而有不少同学把打工看作是提高自身潜力和参加社会实践的机会。
调查资料:本次调查通过对高中生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查对象:在校高中生,而高中生社会实践已成为培养合格高中生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高中生社会实践。
因此这次调查就选取了在读高中生30名,分别分为高一10名,高二10名,高三10名。
调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共30份,收回有效问卷30份。
调查结果:从调查中数据显示,有百分之八十以上的人,都愿意参加社会实践打工的活动。
从调查中发现,许多高中生都认为兼职是高中生的第二个“课堂”,通过兼职能够学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求。
调查结果分析:高中生参与社会实践是促进高中生素质教育,加强和改善青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。
当代高中生与以往的高中生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的潜力也较差,常常是对社会的要求较高,对自己的要求较低。
当前,高中生的职责意识日益成为社会关注的热点问题,职责意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。
结论与推荐:这样能够使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。
作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为职责,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。
社会实践活动调查问卷总结报告1白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第一个暑假,这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了,让我不得不再次感慨时间飞逝,是啊,去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来,而此刻已然是一名大学生一年有余了。
当然,如果按开学时间来算自然是不大到一年,弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,可是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之间变老,让人猝不及防。
来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧!不再多言,且说这个暑假我是如何度过的吧!坦白说,本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的,遗憾的是并没有找到,附近的工厂里都没有熟人,厂子里似乎也不缺人,远的工厂里就更不可能找到活干了。
也许是不够远,之后听说许多同学都在外地打工,而没有回家,由此不免感到有些惭愧。
倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作,可是离家较远加之还要上夜班,所以必须得住在那儿,之后让我给推辞掉了,因为那样一来几乎天天不能在家了,而我想多陪陪母亲。
就这样一连十多天都闷在家里,没有找到任何工作。
一天接到高中同学打来的电话,说是次日七八个同学小聚一下,心想也是,毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市,连见面都不太可能,更别说弄一个小小的聚会了,遂决定参加聚会。
那是一个有点阴的早晨,给我介绍工作的那位同学和我一块去了那家大型超市,到那后与另一个参加工作的同学会面,然后我和那同学一块被引荐给给我们介绍工作的同学他姨,我们都很有礼貌的称她为姨。
随后,她把我们俩领到了一个会议室,让我们在这先休息休息,过会儿会有人来告诉我们具体的工作流程等。
是时,会议室已经有几人学生摸样的人在那儿了。
大约十分钟后,来了一个二十五六岁的男子,进门后他做了一个极其短暂的自我介绍,随即切入主题,此刻由他正是为我们培训。
问卷调查社会实践报告问卷调查社会实践报告1为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,大多大学生选择在大四之前通过打工来锻炼自我。
对20__年假期部分大学生就打工经验与体会做了调查。
对于假期大学生打工,笔者调查了在读大学生涵盖同学,朋友,亲戚,陌生人等群体,涉及__大学、__大学等十余所大学,包括家教,零售工,发传单,买卖,修理工等打工范围,对于调查对象设置问题如下:1、假期打工的主要原因2、对于所找临时工作有无要求3、打工过程辛酸苦辣感受4、通过打工能得到什么5、感觉是否对将来工作有利一、实际案例1、主角:__年级:大二学校:角色:幼教实习者关键词:坚持快乐因为流感的影响,假期时间相对较长,所以她选择了去一家托儿所实习。
对于打工的原因,她说主要出于自身的锻炼。
至于每月的薪水她不是太过于计较。
她学的专业是幼教,所以,这份临时工作她十分满意。
“大学生应该找一些与自己的知识水平和专业背景相关的工作,毕竟大学生的时间是有限、宝贵的,干体力活不但不能让自己掌握的知识学有所用,而且也挣不到什么钱。
”对于工作要求她做了自己的理解。
打工过程中,孩子们的调皮最令她头痛,“也曾想过放弃,但现在不能面对,将来也必须面对,所以一直坚持着。
”孩子们的天真活泼现在也成为她快乐的来源。
通过打工,她过早的了解了自己的专业特色,知道自己将来的就业方向。
和孩子们沟通也是一种技巧,她通过打工深深的感觉到了这一点。
她感觉假期的打工对将来工作很有好处,至少现在她这样认为。
2、主角:__学校:年级:__角色:售货员关键词:磨练懂得目前许多企业普遍反映,不少大学生的实际能力与就业岗位存在着差距,因此,在职场招聘时,用人单位明确表示:有工作经验者优先。
他选择在家电超市打工来磨练自己。
打工缘由同样出自自我磨练。
大学生社会实践调查报告(15篇)大学生社会实践调查报告1通过以上的调查,我认为空巢老人真的需要儿女们的呵护与关心,我写这次报告也是希望的人可以关心自己的父母与身边的老人,当老人受到重视时她(他)们就不会承受心理和精神上的巨大压力。
社会上许许多多的老人,他(她)们各自承受着不同的压力,痛苦以及面临各种各样的困境,无不值得我们伸出援手。
而据我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我们年志愿者协会的帮助,可见我们青年志愿者协会的一大弊端。
因此,我希望我们作为新青年要好好把握自己的学习时间和命运,不仅是为了我们自己过上幸福的生活而努力,同时也是为我们的父母和儿女创造优越的生活条件。
因此,我们一起努力吧!尽全力去奋斗,以避免今后怨天尤人。
如今随着我们国家的经济水平不断提高,我们各方面的生活条件也得到了改善,所以,我们更应该好好珍惜眼前的时间,让我们的生命发挥出应有的价值。
总之,空巢老人的生活条件不仅需要社会的帮助,同时也需要儿女,子孙们的帮助。
那就让我们一起携手创造好的生活条件。
让辛苦的老一辈人们能够更好地安享晚年。
在此次走访中,我认识了一位叫王成的老人,他现在已经65岁了,在新中国成立之后当过军人,年纪大了之后由于家里子女忙碌没时间照顾他。
他告诉我说他小时候的生活相当贫困,家中子女又多,父母根本就顾不过来,很多事都是自己学会的,自己从小就懂得很多,后来父母不在了就自己慢慢一路走来,直到现在,如今生活好了,自己在这里没有人照顾,子女也不关心,他感到很失望。
老人的一番话让我对现在的生活感到倍加珍惜。
在这个村中住着很多家中子女无暇照顾的老人,还有没有了亲人和一些退伍的军人。
老人们在这里生活得很辛苦,每天的闲暇时间不多,自己睡睡觉,或是找几个人聊聊天,打打麻将,过得很不充实。
我开始去的时候就看见有两位老人们还在田埂上干活,旁边还围了三四个小孩帮忙,整个场面让我心酸不已。
在我走的时候,老人们都过来送我,说下次一定要再来看他们,我点点头。
暑期社会实践活动调查问卷第一篇:暑期社会实践活动调查问卷江苏大学暑期社会实践活动调查---社区情况调查本调查问卷主要对社区作关于社区近年来的经济发展方面所取得的成就以及不足,探讨在未来的发展规划。
同时对社区居民做幸福指数的调查,居民对社区工作的满意程度.对社区领导及工作人员方面的调查问题:1.社区近两年内在经济发展方面所取得的成就,并就一例最具代表性的成就具体谈谈。
2.社区近两年内在经济发展方面所存在的不足,并就一例最典型的不足具体谈谈。
3.端午节快到了,社区方面有没有为社区居民准备一些活动,比如组织居民进行包粽子大赛或者社区方面对居民做一些有关端午节节日传统的各地一些习俗介绍,为平困家庭、孤寡老人送去端午节的礼品等等(以前举办过的也行)。
4.介绍社区在未来几年内的一些发展蓝图。
5.社区在丰富居民娱乐生活方面有没有做出什么贡献?6.具体谈谈社区基础公共设施,这一系列的基础设施至今是不是健全?7.对于社区内的低保户困难户,社区方面有没有相应的扶助政策?8.在处理社区居民间的矛盾纠纷及居民家庭内部矛盾纠纷方面的工作做得如何?9.社区内部环境如何,是否为居民提供一个和谐、清洁的生活环境?10.在保卫社区安定和谐方面的工作是否做好?江苏大学暑期社会实践活动调查---社区情况调查对社区居民的调查问题:1.您对社区工作人员的整体工作态度及工作效率是否满意A很满意B一般C不满意2.您对社区卫生工作、安保工作是否满意?A很满意B一般C不满意3.您觉得社区在平时准备的娱乐活动是否丰富?A很丰富B一般C不丰富4.您知道社区对贫困户户是否有相应的扶助政策?A有B不了解C没有5.社区是否做过一些安全知识宣讲和紧急情况逃生演练?A有B不了解C没有6.社区是否在社区组织过相关体检工作?A有B不了解C没有7端午节即将来临,针对这样的传统节日,您希望社区能办一些什么样的活动来让大家过一个热闹的端午节。
8.作为社区的一份子,您觉得社区建设是否有不足的地方,希望能进行怎样的改进?在具体进行调查时,可根据实际情况,适当的拓展问题,做到对社区工作及对社区居民生活做一个全方面的了解.第二篇:暑期社会实践调查问卷同学您好!感谢您参加大学生暑假兼职情况调查。
千里之行,始于足下。
社会实践报告调查问卷范文标题:社会实践报告调查问卷一、调查目的本次调查旨在了解社会工作岗位的职业特点以及相关专业人员的职业发展情况,为社会工作专业提供有关数据和信息,提高社会工作专业人员的就业能力和职业素养。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方法,通过面对面和在线方式进行,调查对象为社会工作专业人员。
三、调查内容1. 个人基本信息1.1 性别:1.2 年龄:1.3 学历:1.4 工作经验:1.5 目前从事社会工作的岗位:2. 社会工作岗位的职业特点2.1 您认为社会工作的核心职能是什么?2.2 您在工作中最常遇到的困难是什么?2.3 您觉得自己在社会工作岗位上的优势是什么?2.4 您觉得自己在社会工作岗位上的劣势是什么?2.5 您觉得社会工作需要具备哪些职业素养?第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
3. 社会工作的职业发展情况3.1 您在目前的岗位上工作了多长时间?3.2 您目前的职业发展情况如何?3.3 您是否参加过岗前培训或职业发展培训?3.4 您觉得社会工作职业发展的最大难题是什么?3.5 您希望在未来的职业发展中能取得什么样的成就?四、调查结果分析1. 个人基本信息分析:根据被调查者的个人基本信息,分析不同性别、年龄、学历、工作经验的社会工作专业人员的职业特点和职业发展情况的差异。
2. 社会工作岗位的职业特点分析:根据被调查者对社会工作的核心职能、困难、优势、劣势和职业素养的回答,总结出社会工作岗位的职业特点。
3. 社会工作的职业发展情况分析:根据被调查者在职业发展时间、职业发展情况、岗前培训和职业发展难题等方面的回答,分析社会工作的职业发展情况及存在的问题。
4. 综合分析:根据以上分析,对社会工作专业人员的职业特点和职业发展情况进行综合分析,提出相应的建议和措施。
五、调查总结与建议本次调查旨在了解社会工作岗位的职业特点和职业发展情况,通过对调查结果的分析,得出以下结论和建议:1. 社会工作的核心职能是为弱势群体提供帮助和支持,需要具备良好的沟通能力和人际关系技巧。
社会实践活动问卷调查表(通用9篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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社会实践问卷调查报告10篇调查报告需要充分了解实情和全面掌控真实可靠的素材,这是写好调查报告的基础。
那么社会实践问卷调查报告要包含哪些内容呢?以下是作者整理的社会实践问卷调查报告10篇,欢迎大家鉴戒与参考!社会实践问卷调查报告篇1一、调查课题:创造低碳生活二、调查人:张纪巍李晨琪三、调查来源1、居民生活问卷2、网上查阅四、调查目的减少二氧化碳排放量,从而减少对大气的污染,缓解生态恶化。
五、调查内容1、现在基本情形及存在问题:现代社会正处于高碳生活,低碳生活已经引发了全世界人的关注。
虽然当前,很多的人们对低碳生活的意识已经开始转变,从节省水电,着落能耗,减少具有污染性材料的使用等日常小事入手,不断培养文明、责任的低碳方式。
但仍有很多的人对低碳生活的观念还比较模糊,长期以来形成的生活习惯还难以改变。
2、什么是低碳生活; 低碳生活代表着更健康,更自然,更安全的生活,同时也是一种低本钱、低代价的生活方式。
低碳不仅仅是企业行动,也是一项符合时期潮流的生活方式。
低碳不容易注意的几点:1.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;2.在午休和下班后关掉电脑电源;3.一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立刻拔掉充电插头;4.挑选晾晒衣物,避免使用滚筒式干衣机;用在邻近公园等合适跑步的空气清新的地方中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锤炼;5.用节能灯替换60瓦的灯泡;不开汽车改骑自行车,或步行;6.在使用电脑时,尽量使用低亮度,开动身序少些等,这样可以节电。
7.如果可以,尽量少看电视。
建议多看书,既可节电,也能够增长知识。
8.用剩的小块肥皂香皂,收集起来装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。
为了获得真实的资料,特地进行了一次社会调查。
社会实践问卷调查报告篇2一、调查背景社会的不断发展,广告、影视等各种媒体应运而生,各种出版物相继而来,广告招牌、商品包装变着花样地吸引顾客……这是时期的产物,代表着社会的进步,但随之也显现了许多不规范用字,给识字尚少的小学生造成错觉,为他们以后的识字设置了障碍,也为人们办事带来许多的不方便。
一、前言随着社会的发展,人们对于生活质量的要求越来越高,而问卷调查作为一种收集和分析社会现象、民众意见的重要手段,越来越受到重视。
为了深入了解社区居民的需求和意见,提高社区服务水平,我们组织了一次以“社区居民生活质量调查”为主题的问卷调查活动。
以下是本次社会实践的详细报告。
二、调查目的1. 了解社区居民对社区服务的满意度。
2. 分析社区居民的生活需求,为社区服务提供参考。
3. 促进社区居民之间的交流,增强社区凝聚力。
三、调查方法本次调查采用问卷调查法,通过设计问卷,收集社区居民的意见和建议。
问卷内容主要包括以下几个方面:1. 基本信息调查:性别、年龄、职业等。
2. 社区服务满意度调查:对社区环境卫生、物业管理、文化活动等方面的满意度。
3. 生活需求调查:对社区配套设施、公共服务、文化活动等方面的需求。
4. 其他意见建议。
四、调查对象本次调查的对象为某社区居民,共计发放问卷200份,回收有效问卷180份,有效回收率为90%。
五、调查结果与分析(一)基本信息调查在180份有效问卷中,男性占60%,女性占40%;年龄分布为:20岁以下10人,21-40岁60人,41-60岁80人,60岁以上30人;职业分布为:工人50人,干部30人,教师20人,其他80人。
(二)社区服务满意度调查1. 环境卫生满意度:80%的居民表示对社区环境卫生满意,20%的居民表示一般。
2. 物业管理满意度:70%的居民表示对物业管理满意,30%的居民表示一般。
3. 文化活动满意度:60%的居民表示对文化活动满意,40%的居民表示一般。
(三)生活需求调查1. 社区配套设施需求:80%的居民希望增加健身器材、儿童游乐设施等;20%的居民希望增加停车场、快递收发点等。
2. 公共服务需求:70%的居民希望提高医疗服务、教育服务;30%的居民希望增加就业信息、法律援助等。
3. 文化活动需求:80%的居民希望增加文艺演出、健身讲座等;20%的居民希望增加读书会、书画展等。
大学生“六个一”社会实践活动之“带薪实习”
育人实效调研
1.调研目的:
为了更好地推动该活动的继续蓬勃发展,让本活动保持生机与
活力,本小组积极地开展了本次调查研究。
2.调研对象:参加2011年带薪实习的大学生
3.调研时间安排:
8月1日全组成员集中讨论,确立调研题目并进行分工;
8月2日拟写提纲,同时完成问卷的设计;
8月3日问卷调查并做好问卷的统计与分析;
8月4日全组成员讨论分析提纲,提出建设性建议完善提纲;
8月7日着手调研报告的撰写;
8月9日全组讨论分析完善调研报告;
4.调研方式:抽样调查。
5.调研方法:问卷调查。
6.调研内容: 详情见附件
7.调研成果:形成建设性建议,推动本活动的科学持续发展。
8.小组成员:
王颖、冯涛、梁秋寒、张漫、刘璐。
9.小组成员分工情况:
冯涛、梁秋寒上网查找具体案例,并加以分析;
张漫、刘璐总结陈述;
王颖制作问卷、统计数据,完善调研报告。
10. 注意事项:
1. 问卷发放过程中,对被调查人提出的问题,要耐心详细的进行讲
解。
2. 最后回收的问卷,要分类整理清楚,并及时标明调查地点、调查
单位、具体调查时间。
3. 社会问卷因其所面对人群的普遍性,请调查员不要随意的分发。
应选取一些有代表意义的群体,按照规定的样本量发放。
4. 问卷的发放和回收要及时,且在整个调查过程中,调查员要讲礼
貌,态度要谦虚。
问卷调查分析:
1)、在带薪实习的学生中,有71%是女生;54%的同学是大二的,还有40%的同学是大一的;其中,参加社会实践一两次的同学占77%。
2)、带薪实习的同学们对于活动的准备期间存在的最主要的障碍问题,有13%认为社会对实践活动的重视不足,13%的同学认为实习单位不够配合,70%的同学认为自己缺乏经验与指导还有4%的同学认为实习团队缺乏合作精神。
3)、45%的同学认为实习单位对实习学生的态度是很热情,积极地提供工作条件,
并希望下次能再来,还有45%的同学认为实习单位欢迎并给予一定的支持的,但是也有的单位态度一般或冷漠,敷衍了事。
4)、通过这些日子的实习,29%的同学认为有团队合作精神,服从组织安排的素质在实习过程中最重要,有38%的同学认为吃苦耐劳,有工作热情,谦虚好学最重要,15%的同学选择了“专业知识扎实,有较强的实践能力”,还有18%的同学认为洞察力敏锐,善于发现问题的素质在实习过程中才是最重要的。
5)、实习后,81%的同学认为带薪实习对实习生是非常有帮助的;16%的同学认为他们的统筹规划能力得到了最大的提高,有48%的同学认为他们的人际交往能力得到了很大的提高,19%的同学认为他们提高这次实习活动,他们的生活适应能力得到了提高,17%的同学的团队合作能力得到了提高。
6)、我们还就带薪实习的时间安排问题做了调查,52%的同学赞同现在的实习时间,40%的同学认为可以长期进行,整个暑假进行实习,也有同学认为实习时间应该集中时段,大约在一周左右。
总结:通过这次问卷调查,我们发现,重庆首创的全市大学生进行以“六个一”
为主要内容的社会实践是极其有利于解决大学生与社会脱节的问题的,带薪实习的工作单位大多是政府部门、国资企业,这就给了大学生许多贴近社会的机会,在很大程度上促进了大学生深入国情、市情、民情,让大学生真正做到“想群众所想、急群众所急”,增进与工农的感情、增强国防意识和爱国主义精神,增长实践能力和才干,全心全意为人民服务。
“带薪实习”实践活动作为大学生课外实践活动中的一个重要组成部分,但是,今年是我市实行大学生带薪实习实践活动的第二年,由于活动才开始进行,还存在一些不足,有待于进一步完善,为了更好地推动该活动的继续蓬勃发展,让本活动保持生机与活力,我们根据相关问题提出以下建议:
1>由于实习岗位大多不能与学生专业没联系,导致学生在实践活动中缺
乏实际作用,对社会的认识只停留在表面。
所以希望政府、学校、实
习单位重视细节,关注实习单位与学生专业的关联度。
2>许多学生认为实习活动不够贴近社会,这一方面反映了实习岗位还不
够广泛,实习地区较少,同时也反映了学生还存在着眼高手低的情况;
实习单位认识不够,只是遵从上级的安排,对实习学生有一定的成见,
与黄市长所说的“像亲人一样照顾实习生”还有一定的差距;所以,
希望政府与单位、学校加强交流、大宣传力度,转变观念,同时扩大
实习所覆盖的地区与岗位。
3>实习生普遍反映实习时间太短,由于现阶段大学生与社会脱节现象严
重,实习生到单位后无法直接投入使用,需要一个过渡阶段,然而当
实习生才熟悉工作环境,才进入工作角色就要离开了,所以希望相关
部门高度重视,根据实际情况(实习学生、单位情况)适当延长实习
时间,让学生真正得到锻炼与提高。
4>正是由于实习还不够完善,在实习过程中带队老师起着关键性作用,
然而有同学反映有的带队老师责任意识不够,导致学生的疑难得不到
及时的解决,所以希望相关部门制定相关的制度,建立强有力的监管
机制。
附:问卷调查表
大学生“六个一”社会实践活动之“带薪实习”
育人实效调研调查表
同学:
您好!“带薪实习”实践活动作为大学生课外实践活动中的一个重要组成部分,今年是我市实行大学生带薪实习实践活动的第二年,为了更好地推动该活动的继续蓬勃发展,让本活动保持生机与活力,本小组积极地开展了本次调查研究。
希望您认真填写,谢谢!
1.性别:( )
A.男
B.女
2. 年纪:( )
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
3. 您参加的社会实践活动的次数是( )
A.一次
B.两次
C.三次
D.三次以上
4. 您更希望参加下列哪一种社会实践活动( )
A.物质上有补偿的
B.与专业对口的
C.无偿且能锻炼综合素质的
D.有偿且能锻炼综合素质的
5.您认为在活动的准备期间存在的最主要的障碍( )
A.社会重视不足
B.单位不配合
C.缺乏经验与指导
D.团队缺乏合作精神
E.生活条件艰苦
6. 您现在所在的实习单位对实习学生的态度是( )
A.很热情,积极地提供工作条件,并希望下次能再来
B.欢迎并给予一定的支持
C.态度一般,不给予条件支持
D.态度冷漠,敷衍了事
E.谢绝或拒绝
7 .您觉得在实习过程中,什么素质最重要( )
A.有团队合作精神,服从组织安排
B.吃苦耐劳,有工作热情,谦虚好学
C.专业知识扎实,有较强的实践能力
D.洞察力敏锐,善于发现问题
8.通过带薪实习这一个月,您认为你的那种能力得到了很大的提高()
A.统筹规划能力
B.人际交往能力
C.生活适应能力
D.团队合作能力
9.您对于参加“带薪实习”社会实践活动的时间要求()
A.集中时段,一周左右
B.分散时段,假期每天1——2小时
C.长期进行,整个暑假
D.现实行的:一个月
10.您觉得带薪实习对实习学生的帮助( )
A.很大
B.较大
C.一般
D.较小
E.没有帮助
您认为现行的“带薪实习”社会实践活动存在哪些不足,请提出您的宝贵的意见。