绍兴文理学院2020年《899学前教育学》考研专业课真题试卷

学前教育考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要任务是（）。

A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养幼儿的独立性2. 学前教育的基本原则是（）。

A. 教育与保育相结合B. 教育与游戏相结合C. 教育与生活相结合D. 教育与实践相结合3. 幼儿园教育活动的设计应遵循的原则是（）。

A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心4. 以下哪项不是幼儿园教育活动的内容？（）A. 健康教育B. 语言教育C. 数学教育D. 物理教育5. 幼儿园教育评价的主要目的是（）。

A. 选拔优秀幼儿B. 选拔优秀教师C. 促进幼儿的全面发展D. 促进教师的专业成长6. 幼儿园教育环境的创设应注重（）。

A. 装饰性B. 教育性C. 安全性D. 舒适性7. 幼儿园教育活动中，教师的角色是（）。

A. 知识的传授者B. 活动的组织者C. 幼儿的监护人D. 幼儿的玩伴8. 幼儿园教育活动中，幼儿的角色是（）。

A. 知识的接受者B. 活动的参与者C. 活动的旁观者D. 活动的主导者9. 幼儿园教育活动中，家长的角色是（）。

A. 教育的监督者B. 教育的合作者C. 教育的执行者D. 教育的决策者10. 幼儿园教育活动中，社区的角色是（）。

A. 教育的参与者B. 教育的支持者C. 教育的监督者D. 教育的决策者二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 学前教育的目标包括（）。

A. 促进幼儿身心健康发展B. 培养幼儿良好的行为习惯C. 培养幼儿的创新能力D. 培养幼儿的社交能力2. 幼儿园教育活动的特点包括（）。

A. 游戏性B. 探索性C. 系统性D. 灵活性3. 幼儿园教育活动的设计应考虑的因素包括（）。

A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣和需要C. 教育目标D. 教育内容4. 幼儿园教育评价的方法包括（）。

A. 观察法B. 访谈法C. 测试法D. 问卷法5. 幼儿园教育环境创设的原则包括（）。

绍兴文理学院
硕士研究生招生考试业务课考试大纲
考试科目：学前教育学科目代码： 899
一、考试目的和要求
《学前教育学》硕士研究生入学考试主要考察：
1．考生对学前教育学相关的基础知识、基本理论的掌握情况；
2．考生综合运用专业知识分析学前教育现象、解决学前教育问题、
处理学前教育事件、从事学前教育活动的能力。

考试要求：考生能够较扎实地掌握学前教育学的基础知识和基本原理；考生能够根据所掌握的知识理解、分析学龄前阶段儿童身心发展规律，灵活开展学前儿童游戏活动，有效开展幼儿园课程与教学活动，科学管理幼儿园和评价学前教育质量。

二、考试基本内容
1. 学前教育学的对象、任务和发展
2. 学前教育与社会的关系
3. 学前教育和儿童身心发展
4.学前儿童与幼儿园教师
5. 幼儿园课程与教学活动
6. 学前儿童游戏
7. 幼儿园的管理与评价
8. 幼儿园与小学的衔接
9. 家庭、社区与学前教育
三、考试方式
闭卷。

四、考试题型
试卷题型有：选择题、名词解释、简答题、论述题和材料分析题等。

五、考试知识点。

考研学前教育学真题一、绪论学前教育是指在儿童进入小学前阶段对其进行学习和发展支持的教育体系。

它起源于西方国家，后来逐渐在全球范围内得到普及和发展。

学前教育的重要性备受关注，而考研学前教育学真题为我们提供了一种了解这个领域的机会。

二、学前教育的发展历程学前教育的发展经历了几个阶段。

首先，从19世纪末到20世纪初，学前教育主要关注幼儿保育，以满足工人家庭的需求为主。

然后，在20世纪40年代到50年代，学前教育开始注重儿童的教育幼稚化，强调发展儿童的个性特点。

到了20世纪60年代，学前教育的关注点逐渐转向社会环境，并开始强调幼儿的智力发展。

现如今，学前教育不仅关注幼儿个体的发展，也注重社会文化的影响，培养幼儿综合素质。

三、学前教育的目标与任务学前教育的目标是为儿童提供一个良好的成长环境，以促进其身心健康和全面发展。

学前教育的任务包括提供适合幼儿特点的教学内容和方法，培养幼儿的认知能力、社会交往能力和情感品质。

此外，学前教育还应加强与家庭和社会的合作，形成良好的教育生态。

四、学前教育的课程设置学前教育的课程设置一般包括幼儿园教育和托幼教育。

幼儿园教育主要关注幼儿的全面发展，包括动手能力、语言能力、社交能力等。

托幼教育则主要关注幼儿的照顾和保育，以满足工作家庭的需求。

五、学前教育的教师角色与师德师风学前教育的教师在幼儿教育中扮演着重要的角色。

他们需要具备专业的教育背景和良好的师德师风。

教师应关注幼儿的个体差异，通过个别辅导和教育活动，满足其发展需求。

此外，教师还应与家长积极合作，形成有利于幼儿成长的教育合力。

六、学前教育的挑战与发展学前教育在发展过程中面临一些挑战。

例如，学前教育资源不足，教师队伍不够专业化，课程设置不够科学等。

为了克服这些挑战，政府、学校和社会应共同努力，加大对学前教育的支持和投入。

此外，还需加强教师培训，提高幼儿教育的整体质量。

七、结语通过考研学前教育学真题，我们可以更好地了解学前教育领域的现状和发展趋势。

绍兴文理学院2020年硕士研究生入学考试初试试题（A卷）报考专业：小学教育考试科目：小学教育学科目代码： 897
注意事项：本试题的答案必须写在规定的答题纸上，写在试题上不给分。

一、名词解释（共30分，每小题5分）
1.小学学习
2.小学教育
3.隐性课程
4.档案袋评估
5.小学教育研究
6.学校制度文化
二、简答题（共60分，每小题10分）
1.简答小学教育内容的文化本性。

2.简答网络化学习环境的组成部分。

3.简答现代儿童观的基本内涵。

4.简答小学教育实践智慧的培育途径。

5.简答小学生学习习惯的具体特征。

6.简答课程资源开发的原则。

三、论述题（共60分，每小题20分）
1.联系小学教育实际，谈谈你对小学教育基本性质的理解。

2.联系小学教育实际，谈谈如何有效达成小学教育目标。

3.联系小学教育实际，谈谈要成为一名合格小学教师，需要具备哪些专业素养。

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