六年级上语文同步练习1-山中访友-人教新课标

六年级上语文同步练习1-山中访友（人教新课标）1.在加点字正确的读音后打“√”。

仪．式（ｙíｙì）掠．过（ｌｕōｌüè）唱和．（ｈéｈè）树冠．（ｇｕāｎｇｕàｎ）湛．蓝（ｚｈàｎｓｈèｎ）宁．静（ｎíｎｇｎìｎｇ）2.看拼音，写词语。

ｙùｎｈáｎｎíｎｇｗàｎｇàｏｍìｚｈìｊｉǔｓｈūｚｈｕāｎｇｙíｎｙǒｎｇｆǔｓｈēｎｆāｎｆāｎｇ3.辨字组词。

府（）津（）俯（）律（）度（）驱（）渡（）躯（）4.选词填空。

津津乐道依然如归波光明灭叽叽喳喳德高望重（1）远处闪烁着点点渔火，江面上________。

（2）无论何种境地，我对祖国的感情都__________。

（3）他_________，村里大小事都请他做主。

（4）老人们_________着生活中的新变化。

（5）几个孩子_________的，欢快得像一群小麻雀。

5.将下面的句子变换成陈述句。

（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？_____________________________________（2）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？6.读句子，填空。

（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

这句话运用了______的手法，形象地表达了作者和______、______这两位朋友之间的默契和情谊。

（2）幽谷里传出几声犬吠，云层上掠过一群归鸟。

这是一个______句，“______”和“______”不仅让人感受到山中暮色的宁静美好，同时也使作者意识到了该回家的时候了。

7.阅读课内文段，回答问题。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第一组第1课《山中访友》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共54分)1. （8分）根据拼音写汉字，并另组一个词。

yāo fǔ xiáyùn qū_______ 请_______ _______ 身______________ 客______________ 含______________ 体_______2. （8分）按《山中访友》原文填空。

走出门，就与微风撞了个_______，风中含有_______和_______的气息。

3. （2分）为句中加下划线词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（）五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。

应填入修饰语是：①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气A . ①②④③B . ①④②③C . ④②①③D . ①③②④4. （3分）把词语补充完整_______望重 _______明灭_______乐道 _______无闻5. （14分）照样子写词语。

邀（邀请）激（激动）瀑_______峭_______躯_______津___________________________________6. （6分）给形近字组词梳_______ 嗓_______ 峭_______ 淘_______ 岭_______流_______ 澡_______ 销_______ 掏_______ 铃_______7. （5分）读句子，按要求完成练习啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？啊，老桥，你如一位老人，在这涧水上站了几百年了吧？比较上面两个句子，哪个句子更好？为什么？8. （8分）依据意思写词语，再选择合适的词填空。

《山中访友》同步练习一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

fǔ shēn pù bù dǒu qiào shēn qū yùn hán xiá kè yōu jìng níng wàng xióng hún yí shìjīn jīn lè dào bō guāng míng miè二、根据词义写出相应的词语。

(1) 隐蔽、僻静的小路。

( )(2) 水波忽明忽暗的样子。

( )(3)帝王或宫吏给予臣民的恩惠。

( )(4) 指歌唱时此唱彼和，互相呼应。

( )(5)道德高尚，有很高的声望。

( )(6) 形容有滋味，或有兴趣的说道。

( )(7) 彼此相互了解而情谊深切的人。

( )三、将前后搭配恰当的用线连起来。

满怀的山泉精致的身躯隆隆的回声挺拔的纹理深意的好心情陡峭的溪流生命的奥秘飞流的瀑布清凉的仪式汩汩的悬崖四、活学活用（用上本课文中的词语）。

1、远处闪烁着点点渔火，江面上______________。

2、无论何种境地，我对祖国的感情都______________。

3、他___________，村里大小事都请他作主。

4、老人们_________________地谈论着生活中的新变化。

5、我之所以让孩子自己去看病，是______________的。

6、几位孩子______________的，欢快得像一群小麻雀。

五、佳句赏析。

1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这间水上站了几百年了吧？这句话用了__________的修辞方法，把“________”比作“_________”，不但写出了桥的_________，而且也突出了它_______________的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

人教新课标六年级上册《第1课山中访友》同步练习卷（3）一、填空题1．我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

yùn hán níng wàngào mìzuìjiǔshùzhuāng yín yǒngfǔshēn fēn fāng2．一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

仪．式（yíyì）掠．过（luōluè）树冠．（guān guàn）唱和．（héhè）湛．蓝（zhàn shèn）宁．静（níng nìng）3．火眼金睛（辨字组词）瀑邀度驱爆遨渡躯4．依样画瓢（照样子写词语）。

肖（峭壁）（硝烟）（销毁）（稍微）夹聿5．添枝加叶（扩充词语）。

的河水的瀑布的溪流的山泉的天空的回声的悬崖的纹理的身躯6．分清敌友（写近义词和反义词）。

近义词：呼唤恩泽拜访反义词：精致独自陡峭7．活学活用（用上本课文《山中访友》中的词语）。

（1）远处闪烁着点点渔火，江面上。

（2）无论何种境地，我对祖国的感情都。

（3）他，村里大小事都请他作主。

（4）老人们地谈论着生活中的新变化。

（5）我之所以让孩子自己去看病，是的。

（6）几位孩子的，欢快得像一群小麻雀。

8．佳句赏析。

（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？这句话用了的修辞方法，把“”比作“”，不但写出了桥的，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

这句话运用了的手法，形象地表达了作者和、这两位朋友之间的默契和情谊。

（3）幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。

这是一个句，“”和“”不仅写让人感受到山中早晨的宁静美好，同时也使作者意识到到了该回家的时候了。

9．课文回放①《山中访友》课文题目运用了的修辞手法，题目中的“友”指的是。

人教版（新课程标准）2019-2019学年六年级上册语文第一组第1课《山中访友》同步练习一、基础运用1.看拼音，写词语。

yín sòng pù bùdǒu qiào tǐng bá________ ________ ________ ________shēn qū jùpà ào mì xiákè________ ________ ________ ________2.形近字组词瀑________ 邀________ 度________ 驱________爆________ 遨________ 渡________ 躯________3.依据意思写词语，再选择合适的词填空。

①品德高尚，声望卓著。

________②形容饶有兴味地谈论________③隐蔽、僻静的小路。

________④水波忽明忽暗的样子。

________⑤一个人做了诗或词，别的人相应作答。

________A带着满怀的好心情，踏一条________，独自去访问我的朋友。

B啊,老桥，你如一位________的老人，在这涧水上站了几百年了吧？C喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们________的，是飞行中看到的好风景。

4.把《山中访友》中的这几句话排序，正确的是（）①你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？②你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。

③你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？A. ③②①B. ③①②C. ①②③D. ②①③5.根据课文《山中访友》内容填空，体会所填词语的表达效果。

喂，________的云雀，________地在谈些什么呢？我猜你们________的，是飞行中看到的好风景。

6.课文回放①《山中访友》课文题目运用了________的修辞手法，题目中的“友”指的是________。

六年级语文上同步练习-山中访友人教版新课标（有答案）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

仪式（yīyì）掠过（luōluè）树冠（ɡuān ɡuàn）唱和（héhè）湛蓝（zhàn shèn）宁静（nínɡnìnɡ）三、火眼金睛（辨字组词）瀑（）邀（）度（）驱（）爆（）遨（）渡（）躯（）四、依样画瓢（照样子写词语）。

肖（峭壁）（硝烟）（销毁）（稍微）夹（）（）（）（）聿（）（）（）（）五、添枝加叶（扩充词语）。

（）的河水（）的瀑布（）的溪流（）的山泉（）的天空（）的回声（）的悬崖（）的纹理（）的身躯六、分清敌友（写近义词和反义词）。

近义词：呼唤（）恩泽（）拜访（）反义词：精致（）独自（）陡峭（）七、活学活用（用上本课文中的词语）。

1．远处闪烁着点点渔火，江面上__________。

2．无论何种境地，我对祖国的感情都__________。

3．他__________，村里大小事都请他作主。

4．老人们__________地谈论着生活中的新变化。

5．我之所以让孩子自己去看病，是__________的。

6．几个孩子__________的，欢快得像一群小麻雀。

八、佳句赏析。

1．啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？这句话用了__________的修辞方法，把“__________”比作“__________”，不但写出了桥的__________，而且也突出了它__________的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

2．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

这句话运用了__________的手法，形象地表达了作者和__________、__________这两位朋友之间的默契和情谊。

3．幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。

这是一个__________句，“__________”和“__________”不仅写让人感受到山中早晨的宁静美好，同时也使作者意识到到了该回家的时候了。

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第一组第1课《山中访友》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共8题；共54分)1. （8分）选词填空。

张望仰望凝望望着①你弓着腰，俯身_______着那水中的人影、鱼影、月影。

②每一棵树都是我的知己，它们迎面送来向无边的青翠，每一棵树都在_______我。

③宁静的夜晚，我_______着空中的明月、繁星，心情无比愉悦。

④一位年轻的母亲抱着孩子在门口探着头_______。

2. （8分）我是拼音小能手yùn hán níng wàngào mìzuì jiǔshū zhuāng yín yǒng_______ _______ _______ _______ _______ _______3. （2分）依次填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥，；；。

①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台②桥下，是盛极一时的花艇“六篷船③五百米的大桥面上，商贾在营利A . ①②③B . ②③①C . ②①③D . ①③②4. （3分）下面是表示各种动物“叫”的词语，你能将其准确地与动物们一一搭配起来吗鸣吠嘶啸吟嚎啼吼哞咩狮_______ 猿_______ 鸡_______ 犬_______ 羊_______牛_______ 狼_______ 虎_______ 龙_______ 马_______5. （14分）给形近字组词梳_______ 嗓_______ 峭_______ 淘_______ 岭_______流_______ 澡_______ 销_______ 掏_______ 铃_______6. （6分）把词语补充完整。

【精品】人教新课标版语文六年级上1.山中访友练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读开心阅读。

天山美景七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。

迎面送来的雪山寒气，立刻感到秋天般的凉爽。

蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。

那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。

在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。

夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点细碎的日影。

小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花□ 红□ 黄□ 蓝□ 白□紫□五彩缤纷□绚丽夺目□马走在花海中□显得格外矫健□人浮在花海上□也显得格外精神□在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？1．在文中找出下面词语的近义词。

耸立——（_______）酷热——（______）特别——（_______）闪烁——（______）2．给文中第二自然段空白处加上合适的标点。

3．找出文中两个打比方的句子，用“________”线划出来并填空。

①第一句把__________比作______________。

②第二句把__________比作______________。

4．文中作者具体描写了_____________、_______________、______________等景物，写出了天山景物的_______________。

二、书写5．看拼音写词语。

三、填空题6．扩充词语。

（）的山泉（）的溪流（）的瀑布（）的悬崖（）的峡谷（）的白云（）的身躯（）的云雀7．我会根据解释写出相应的词语。

（1）隐蔽、僻静的小路 ( )（2）很感兴趣地谈论。

1山中访友一、汉语拼音。

1、在字母排列顺序正确的一组后面打“√”。

①ABFEHJMN（）②ABOPRTVW（）2、给加点字选留正确的读音，把错的划掉。

稀粥（zú zhú zhōu）肃静（xú sù shù）大厦（shà shuà xià）3、看拼音写汉字。

shān míng shuǐ xiù yì kǒu tóngshēng（）（）二、汉字。

1、下列词语中加点字有几种解释，请你选出最确切的一种，在后面括号里打上“√”。

疾驰：①疾病（）；②痛苦（）；③速度快（）；④痛恨（）绝招：①断（）；②独特（）；③走不通（）；④一定（）2、划出下列词句中的错别字，并改正在后面的括号里。

流览课文（）背颂诗词（）我们都留恋那颗戎盛的大榕树，因为它有玩强的生命力。

（）3、组词。

绅（）决（）檐（）坚（）伸（）诀（）瞻（）竖（）4、成语填空。

①填上适当的词，组成成语。

身临其（）莫（）其妙各（）己见②填上反义词，组成成语。

（）口（）声扬（）避（）由（）及（）三、句子。

1、联系课文，在理解句子含义最正确的一组后面的括号里打“√”。

“洞中才数月，世上几千年。

”①在渣滓洞内度日如年，几个月就像几千年一样长。

（）②在渣滓洞内才几个月，外面的世界发生了翻天覆地的变化，几千年统治中国的封建王朝崩溃了。

（）③在渣滓洞的牢房里，人们不知道时间的变化，以为才几个月，实际已过了很多年了。

（）“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

”①五座山岭弯曲连绵，乌蒙山气势磅礴，说明红军长征中山高路险。

（）②五座山岭弯曲连绵，乌蒙山气势磅礴，可是，在红军眼里它们不过是细小的浪花和泥球，说明红军视困难为平常事。

（）③五座山岭弯曲连绵，乌蒙山气势磅礴，可是，在长征途中像小小的泥丸和浪花，说明红军长征非常顺利。

（）2、照样子，把句子换个说法。

例：浏览了长城，我受到了教育。

第一课：山中访友-------------------------------------------------------------------------------------------------------给下列句子的加点字注音：（答错每题扣2分）（）1>走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。

（0.5分）（）2>你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（0.5分）（）3>捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。

（0.5分）（）4>幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。

（0.5分）-------------------------------------------------------------------------------------------------------请根据拼音填写下面一段话：（每空0.5，答错一题扣2分）yāo xiáqiào fǔpùqūyùn我（）请一位（）客在陡（）的山崖上（）身看（）布的身（）（）含着的巨大的能量。

聪明的你一定看出这都是本课的生字词，那么，请你也仿照上面把一些不相关的词语串联起来吧！（顺序不限，回答正确加4分，回答错误不扣分）清爽奥秘吟诵挺拔精致别有深意-------------------------------------------------------------------------------------------------------根据意思写出相应的词语：（答错每题扣1分）1>道德高尚，名望很大。

——（）（1分）（造句+2分）2>很感兴趣地谈论。

——（）（1分）（造句+2分）3>水波忽明忽暗的样子。

——（）（1分）（造句+2分）-------------------------------------------------------------------------------------------------------用“√”给下列加点字的字选择正确的读音：（每题1分，答错扣1分）1>幽径（jìn jìng）2>短暂（zhàn zàn）3>碰撞（zhuàng chuàng）4>血液（xiěxuâ）5>旋转（zhuàn zhuǎn）6>唱和（hãhâ）请给下列同音字组词：（每空0.5分，答错扣1分）唤（）躯（）1>huàn 换（）qū驱（）焕（）趋（）-----------------------------------------------------------给下列加点字选择正确的解释：（每题1分，答错扣1分）望：①向远处看；②探望；③希望；④名望1>德高望重（）2>一望无际（）3>喜出望外（）4>看望朋友（）欲：①欲望；②将要；③想要，希望；④需要1>摇摇欲坠（）2>食欲旺盛（）3>欲言又止（）4>震耳欲聋（）---------------------------------------------------------------------在括号里填上恰当的词：（每空1分，答错不得分）（）的悬崖（）的峡谷（）的仪式（）的山泉（）的身躯（）的身影拓展：请注意“的”、“地”的用法：（每空2分，答错不扣分）真诚的（）热情地（）真诚地（）热烈的（）---------------------------------------------------------------------选词填空：（每空1分，答错不得分）清爽凉爽1>下过雨的早晨，空气格外的（）。