哈佛大学全奖博士深析美国语言学专业申请
《世界的语言》是美国语言学家肯尼思·卡兹纳教授的著作，经过林书
武先生翻译，1980年出版于北京出版社。2006年它出现在中国一名普通高一
学生的手中，它向这个学生呈现了一个全新的世界，这个世界神奇、美妙、足
具吸引力，很大程度上影响了这位少年之后的人生。多年之后，金东方美国留
学专家张伟用老师采访了他，我们得知这位少年的名字叫梅华龙，而当翻开他
的履历时，张老师不禁感叹，时光荏苒，当时的少年已经蜕变成一名努力钻研
的博士生。
梅华龙本科毕业于北京大学希伯来语和犹太文化专业，之后顺利拿到
哈佛大学硕士全奖，修读希伯来圣经专业，目前攻读哈佛大学古代近东研究博
士学位，同样是全奖。简历中我注意到梅同学修课学习过的语言超过十种，除
了英语、现代希伯来语、德语、法语、西班牙语等现代语言外，还有圣经希伯
来语、阿卡德语、苏美尔语、古希腊语等古代语言。接着往下我看到一系列奖
励与荣誉，这些荣誉象征着梅同学一路走来的执着与勤奋，喜欢上一个领域，
并不断追寻，梦想就这样一步步实现了。
回想起对语言学习感兴趣的原因，梅同学提到很重要的几点：
一是，他从小对“追本溯源”类型的知识比较感兴趣。比如古代历史、民族起源乃至姓氏文化。初中时接触了一点法语，了解到英文有许多法语借词，大概是这种对词源的兴趣引发了对其所属语言的最初好奇。
二是，他的中学是一所外国语学校(天津外国语大学附属外国语学校)，高一开始有比较浅显的二外学习，梅同学所在班分到的是德语，学习过程中他
发现德语其实没有那么难上手，这增强了他的信心。
三是，高一时他曾参与英文校报的编写，其中的小语种版块面临取消，对此梅同学深感遗憾，好强的他硬是读了些法、德、西语的报道，凑出了一版
迎接2006世界杯的特别报道。这之后他读了《世界的语言》这本书，这本书
开拓了他的思路，他又继续研读了一些汉语音韵学、历史比较语言学和普通语
言学的书籍文章。梅同学说，“这些小事的确激发并强化了我对语言的兴趣，
也整合了自己对语言、历史、文化、族群的整体爱好，这过程中主要是个人兴
趣影响，父母主动干预很少”。
高中时很羡慕北大东语系创始人季羡林老先生的求学经历，这是梅同
学想去北大外语系的重要原因。大一时，北大希伯来语有一位老师是康奈尔大
学圣经和古代近东研究博士毕业归国的，这位老师让他认识到人文学科出国学
习的具体情况，这基本奠定了梅同学对于自己未来的职业规划。
谈到美国留学申请经验，梅同学说首先需要有明确的目标，当年他拿
到了德州奥斯汀的博士全奖，但他认为当时该校的项目比较新，毕业生去向不
明朗，所以认为这并不是很理想的选择。于是他选择了哈佛的硕士全奖项目，
两年之后重新申请了该校的博士项目。大四申请那年，梅同学正在以色列的希
伯来大学交换，但他仍然为申请做了相对充分的准备。他当时选修了六门本科
和研究生院的课程，这些课程跟他申请的专业息息相关，其次他积极寻找知名
学者帮他写推荐信。他认为，推荐信制度本质上体现的是人际关系，可能大多
数中国同学不会这么觉得，当然美国教授或学者并非随意给认识的人写推荐信，他们会考虑自己对被推荐人的了解程度和被推荐人的实际能力等。
希伯来大学在文科项目方面有很多知名学者，梅同学请一位所选课程
的老师写推荐信，对方欣然应允，但开始时他表示梅同学来的时间尚短，自己
的推荐信可能力度不够。但学期末的时候他认可了梅同学的表现，自己主动为
他提交了一份新的推荐信。梅同学建议大家尽量找可能认识读信人(即所申请学校的教授)的推荐人来写信，这更容易获得学校教授的认同。当然，国内的同学们并不是每个人都有与国外教书学习机会，这需要大家去积极参加学术会议或
赴美交换项目，或至少接触有国外背景的国内教授。
无论是申请硕士还是博士，申请材料中最重要的是个人陈述，对专业
的了解、清晰的目标和职业规划、与项目的匹配性等，都是学校非常看重的，“用我导师的话说，个人陈述要体现出你是在成长中的一个‘学者’(a scholar in the making)”，当然对以职业培养为目标的项目来说，我们可以理解为成长中的职业人(a professional in the making)。以他的经验来讲，他去哈佛读硕士学位是作为跳板的，所以在硕士期间他丝毫没有松懈，表现优秀，这为他继续
申请博士提供了有利因素。
他认为，博士项目是在寻找一个可以在项目中成功的申请人。
首先，这个人有学习能力，做好了准备;其次，这个人会正常毕业;第三，这个人有可能成为一个不错的学者(即就业潜力)。梅同学申请时托福成绩
是117分，这是很高的分数了，当下很多人追求应试技巧，但他认为钻研考试
技巧意义不大。他取得这个成绩很大程度上归功于中学时打下的基础，因为是
外国语中学，他们采用了一些原版教材，梅同学认为，扎实的语法和充足的词
汇量是英语能力提升的基础，如果中学基础一般，本科努力也不晚。备考方面，他认为“熟悉题目、反复练习”至关重要。我们惊叹梅同学的语言天分，学了
如此多的语言，他却谦虚表示，自己从来不是什么天才，很多语言的学习是出
于自己的爱好，或者研究领域需要，也许他只是比别人认真了一点、勤奋了一点。
很多人觉得小语种很神秘，学习更是充满挑战，梅同学则不这样认为，他说，“任何语言都不神秘，只要有需要去学并能找到学习资料，大家都有机
会去掌握”。但他坦言语言学习确实有难易之分，譬如德国对于汉语母语人士
来说偏难，相对而言他的本专业希伯来语简明很多。对于小语种专业的就业前
景梅同学十分看好，他认为，“我国经济在今后一段时期一定会继续走出去，
向外投资会进一步增加，因此，所在地语言人才需求量很旺。其中涉及到跟中
国海外工程、投资和商贸挂钩的语种，如阿拉伯语、西班牙语、葡萄牙语、法
语以及传统的日韩语，就业需求旺盛，毕业人员抢手，工资待遇优厚”。梅同
学说，他本专业所学的希伯来语则属于学术性专业，将来从事的职业跟学术相关，“希伯来语因为与犹太文化、宗教学、古代中东研究等领域息息相关，因
此在西方学术界绝非罕见的偏门专业。
我国作为历史文化底蕴的大国，当然也需要一定掌握所在区域语言并
熟悉其文化、历史、国际关系的人才。这方面，世界各主要文化都值得研究，
并且在欧美早就有成熟的学术项目(印度、突厥、东南亚、斯拉夫、非洲语言等等)。这方面人才需求不多，但比较稳定”。梅同学相信，随着经济的发展，我国高校应该会加强在地域研究方面的投入，为国家建设高水平智库机构做准备，而这也需要熟知地区多门语言的复合型学者。从职业角度讲，教师职业在国内
外待遇和社会地位都相对较高，是值得考虑的职业选择。
梅同学目前主要的研究领域包括古代近东研究和《圣经》旧约部分的
研究，近东研究(Near Eastern Studies)在美国一般属于近东研究系或者近东语
言和文化系(也就是所谓NELC)。近东一般指奥斯曼时期以前的中东，和现代(狭义或广义)中东在地理上是一码事，其中的楔形文字研究在公元前3000年到公元前后，周杰伦的《爱在西元前》这首老歌，讲的就是那段时间的事情，歌
词中很多概念还是比较准确的。《圣经》研究主要是从历史、语言学、文学和
宗教学的角度来研究《圣经》这部犹太教和基督教的宗教经典。圣经研究并不
需要宗教方面的特定信仰背景，梅同学本人并不是基督徒。他认为，这类文科
博士适合有意从事教学研究工作的学生读，特别是对古代历史和语言感兴趣的
同学。
采访最后，梅同学对金东方美国留学专家张伟用说，海外留学和生活
给他最深的感受是他可以更客观的看待问题，尤其客观看待发展中的中国，“出国的经历让我认识到中国的发展的确给普通人带来了诸多益处。中国城市
的生活已经十分便利，而且给年轻人提供了相当多的机会”。他说，哈佛凌晨
四点的图书馆和德国永不延误的火车，都是假的，和很多出国的朋友一样，经
过多番体验和比较之后，他们现在对中国的看法越来越乐观，由于历史、资金
等各种原因，国内很多一流大学在各方面都还有很大的进步空间，但我们不必
为此深深自卑，因为很多学科的发展本身依托是西方国家的背景，例如宗教学
和近代考古学等。
固然中国的发展需要现当代地域研究的人才，然而古代研究也应该适
当提升，这是一个大国应有的能力。国家需要从横向和纵向上去了解其他文明
和文化，这不仅仅对相关部门和企业的决策能产生积极作用，而且也给我们一
个机会，跳出引介西方学科过程中所连带的西方中心视角，以便重新审视中华
文明的历史和未来。这需要更多具备东西方背景并对西方传统有一定熟悉度的
回国人员。“在古代近东和犹太研究方面，目前国内北大、东北师大、山东大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、四川大学等高校都拥有一些非常优
秀的学者，他们大多是我自己北大或哈佛的师长。
诚然，现在这些项目往往规模还不是很大。如果我有机会回国工作，
我希望能够对所在学校在这方面的实力有一点点力所能及的贡献。也希望和前
辈一起改善课程安排和图书馆资源这两个方面的水平。的确，近东研究与西方
近代以来在中东的势力扩张和宗教热忱不无关联，而我国并不具备这样的背景。但如果纳入我国现有和方兴未艾的世界史、非通用语种和政策型智库建设范畴，我想这个专业还是大有可为的”，梅同学诚恳地说到。
未来十五年到二十年，他希望中国的学生可以不必出国去读研究外国
的博士，也希望在非中国研究方面中国高校能够吸引更多外国留学生来就读。
这样，我们可以以中国、中国人以及中国文化的视角和立场去培养具备语言、
历史和文化能力的“外国研究”学者。
美国名牌大学的博士生培养方式 与国内研究生的培养一样，美国的研究生也有硕士与博士两种学位之分。从训练模式来看，两者没有特别大的区别，不同的是，在美国，博士训练的过程更长，工作量更大，要求也更高。有人将“Ph.D.”戏称为“Piled higher and Deeper”（“垒得更高、专得更深”）不是完全没有道理的。 就读学位的时间而言，硕士学位一般在两年内可以完成，博士学位的完成则至少需要5－7年，有时甚至更长。与国内的硕博士培养时间相比，美国的硕士训练时间至少短一年，而博士训练则要比国内长一倍以上。就训练目的而言，美国的硕士学位基本上是一个专业知识的进修学位，强调学生在某一领域内知识的积累和熟练，培养学生从事有限规模的研究的能力。博士学位以培养大学教师和专业家为目标，课程训练时间更长（如从本科直接读博士，一般要选3年的课），外语要求更高（至少两门），选课结束后，要通过资格考试，然后才能开始写论文。理论上，一个博士不仅要系统、全面和有深度地了解本专业的知识，了解本领域的前沿研究，还要拥有一个相当广阔的知识面。与此同时，他还必须具备独立进行原创性研究的能力。 博士研究生的训练过程包括这样几个过程：（1）申请与录取；（2）课程训练；（3）学位候选人资格考试；（4）论文的写作与答辩；（5）获取就业和出版博士论文的机会。严格地说，最后一项不应算在研究生的培养过程之中，但研究生毕业后能否找到称心如意、学以致用的工作，博士论文能否最终得以出版，出版后能否得到学术界的认可，都是很重要的问题，与学生、导师、系和学校都有关系，直接关系到系研究生培训项目的质量和名声。 注：博士论文的出版直到目前我们才有感觉，知道这个东西的重要性。 一、申请与录取 在美国申请读研究生，手续和过程要比国内简单。除GRE外，无需经过其他形式的全国性考试。选择专业和学校的自由度也比较大，只要不惜报名费，一个人可同时申请多所大学。按时将要求的材料寄达学校，申请过程就算完成。近年来网络的发展更加简化了申请手续。申请材料包括申请表、本科学历的成绩单、硕士学历证书和成绩单、GRE成绩和推荐信（3封）。母语不是英语的外国人要寄TOEFL成绩。 申请材料到齐后，先经研究生院初审，合格者转至所在系，由系里录取委员会来做录取决定。录取委员会由本系教授轮流组成，其职责是负责阅读每位申请人的材料，逐个讨论，决定一个初步录取的名单。录取决定以集体讨论的方式做出，不存在一个人说了算的情况。如遇有争议的人选，则
美国经济学博士申请 信息来源：美加百利留学发布时间:2012-02-15 美加百利留学隶属于百利天下教育集团，公司成立于2004年，是获得教育部、公安部和国家工商行政管理局批准的权威专业认证的留学咨询公司。美加百利留学提供美国、加拿大、英国、日本等多个国家的留学及签证服务，多年来致力于出国留学高端申请，已经为无数学子申请到名校OFFER和奖学金，在业界享有极高的知名度。美加百利留学是国内首家把职业规划引到留学行业并付诸实践的机构，引发业界震撼和媒体广泛关注，实施以来客户好评不断。 内容摘要 美国经济学博士申请，文章对美国经济学博士的申请进行了介绍，希望对准备留学美国申请经济学博士的同学有帮助。 关键词： 美国经济学博士申请 本文比较适合旨在申请美国top 30博士项目的同学，希望能对下几届有志于学术的、或还在迷茫自己前途的学弟学妹们有所帮助。对于经院同学来说，出国读博是条非凡却也孤独的路，需要浩大的心智准备。诚心祝愿这篇美国经济学博士申请的文章能让你们在抉择阶段有更清醒的认识，在准备阶段少走一些弯路。 第一、关于申请 美国各大院校的经济学网站(Economics Department- Graduate Program)，主要关注他们的项目介绍、课程设置、老师档案、学生profile、出路记录、申请要求等等。 第二、关于定位 来自中国的申请人非常多，据一位Y校老师说有时超过所有其它国家申请人总和，鉴于每个国家的申请人是放在一起比较以及录取的，了解自己在国人中的比较优势会更有利定位。 中国申请人中，最有优势的是海外军团，现在直接去美国读本科的人很多，他们的条件(GPA、数学双学位、LOR等)在美国人看来也比国内的同学优越。而国内读书然后飞跃的人中，真正对博士项目有比较深入了解的可能只有一半左右，其他不少是为了作出国跳板、对于学术既无兴趣亦无研究的，这些人的竞争力并不是很强。
美国商业分析（BA）硕士申请解析 >>>文章来源：武汉申友留学进几年来，美国大学新兴的专业商业分析（BusinessAnalytics，简称BA）逐渐成为中国申请者比较感兴趣的商科类STEM专业。但是不少同学对这个专业还不是很了解，下面武汉申友留学就给大家来详细分析一下美国商业分析BA这个专业，想要申请2017年秋季入学的小伙伴们抓紧时间准备申请材料喽！ 先来给大家看一下武汉申友留学美国商业分析申请的成功案例： 学生信息：ZhangY.Q.武汉大学-图书馆学 基本条件：GPA:3.6+；TOEFL:102；GRE:315 申请方向：美国图书馆学/商业分析 录取结果：UniversityofRochester（商业分析） UniversityofCalifornia,LosAngeles（图书馆学） UniversityofMichigan,AnnArbor 一、商业分析（BA）专业概况 说到商科专业，经常提到的专业有金融、会计、市场营销、人力资源等。越来越多美国大学商学院开始开设最近几年大热门专业：商业数据分析专业，它主要是以商业知识为基础，数理编程为手段，从数据分析出发，以决策优化来创造价值的新兴专业，不同于传统的商业分析（BusinessAnalysis）。 BusinessAnalysis属于传统商科，一般设在MBA下面，主要是分析整个公司的运营流程、开展的业务等方面，偏向于案例分析，以简单的数据分析为辅助。 BusinessAnalytics则是一门新兴学科，核心是数据挖掘和数据分析，与现在的互联网及大数据（BigData）相联，主要是利用高深的技术、模型和算法进行数据挖掘和商业分析，服务的公司都是像IBM、Google、百度、腾讯、阿里这样的互联网公司。 二、美国商业分析选校推荐 目前美国大约有30所学校开设了BusinessAnalytics这个专业。从专业名称来看，大部分学校都是叫BusinessAnalytics，有些直接叫Analytics，还有些叫PredictiveAnalytics。从院系设置来看，多数设置在商学院下，如UTAustin,Rochester,MSU,GWU等；北卡罗来纳大学教堂山分校开设在统计与运筹系。有些设置在工程学院下，如Northwestern、CornellUniversity；也有设置在信息学院下的，如CMU；一般设置在工程学院及信息学院下的项目，对数学背景和计算机背景要求都很高。另外如MIT，弗吉尼亚大学，罗切斯特大学，维克森林大学，纽约大学，凯斯西楚大学，加州戴维斯分校，加州圣地亚哥分校、哥伦比亚大学、康奈尔大学、南加州大学等均设有商业分析项目。BA硕士绝大多数都是以就业为导向的，从贴合就业实际的 BigData-analyticalwork角度来培养学生。 1、麻省理工学院MIT商业分析项目MasterofBusinessAnalytics 由MITSloan商学院和MITOperationsResearchCenter(ORC)合办，2016年新开设的项目。主要培养学生运用和管理数据科学，解决商业挑战中遇到的问题。核心专业课程包括：
申请美国博士常见问题汇总 (2010-09-20 11:58:32) 转载 分类：美国留学 标签： 留学 博士 phd 汇总 教育 1 申请美国研究生需要具备什么基本条件？ 答：一般要求大学GPA在3.0 (约为国内的70-80分)以上、TOEFL 成绩550-600分以上(不同学校不同专业要求不同)，同时提供GRE或GMAT成绩(GRE和GMAT只需选择一个参加考试即可)，入学前要具有学士学位。 2. 在美国读研究生一年的费用是多少？ 答：不同专业、不同学校、不同地区的收费标准不同，一般一年的学费和生活费加起来在2.5万-4.5万美金之间。商学院、法学院和医学院的费用会更高一些，一般为一年3-6万美金。通常私立学校的学费会比公立学校更贵，大城市的生活费会比小城市地区更贵。
3. 要申请奖学金需要具备什么条件？ 答：一般来说，申请奖学金没有特别的要求，具备了申请录取的资格就可以申请奖学金；但是具备基本条件并不能保证一定能申请到奖学金，还要看奖学金的设置和竞争的激烈程度。能否申请到奖学金取决于学生的综合实力，而不是看单项成绩(如大学在校的学习成绩、TOEFL成绩、或GRE/GMAT成绩等等) 4. 申请美国大学的程序有哪些？ 答：首先要参加TOEFL、GGRE/GMAT(GRE和GMAT只需选择一个)等必要的考试，然后根据自己的综合条件确定要申请的学校，准备申请文书，在学校的截止日期前提交申请表并寄出全部申请材料，接下来的工作就是要和学校保持联系以及等待通知书了。 5. 我申请美国研究生院，请问我需要申请多少所学校？ 答：因人而异。条件好的学校可以申请少一些，条件普通的学校则必须采用稳妥的方法，选择适当数量的学校。我们一般推进申请10-20所。
申请留学美国的流程及条件 第一步：了解基本学制 美国的大学，除了较少的学校采用Quarter制一年有四个Quarter 外，绝大多数都采用学期Semester 制，每年有两个学期，于8月底及1月份开学，分别称为秋季学期和春 季学期。与中国的高中学制相匹配的是秋季学期，但因为申请截止日期和申请材料完备的 问题，许多学生都没有办法申请到毕业当年的秋季学期。许多学校就设立春季学期，让学 生多了一个入学的机会。 因为有了两个学期，所以美国大学都有申请截止日期。一般情况下为Deadline和 Early Decision两种。Early Decision通常在头一年的10月底至12月;Deadline在1月到4月不定，多数学校集中在1月和4月，学生要按照学校的规定及时寄送申请材料。同时，还有一些学校采用了Rolling制度，即不设定申请截止日期，若一个学生太晚申请， 以致错过了秋季学期的申请时效，校方会自动将学生的申请资料延至招收春季班学生时再 审核，这样不仅使得申请的学生从此不用担心学校截止日太早，对校方而言，在招生时也 有较多学生可供筛选。 第二步：提供材料要全面 申请人需提供的材料包括：1、高中成绩单 Transcripts。要有中英文两份，加盖学 校的公章;2、三封学校老师的推荐信 Recommendations;3、由ETS寄送的托福考试成绩;4、个人陈述Essay 。要选定主题，展现个人风格，幽默，还要诚恳，要表达出适应不同文化对您的意义。进而显示出如果您成为学校的一分子，将如何嘉惠其他同学;5、SAT考试;6、财力证明;7、学校要求的申请费和填好的申请表格。 第三步：申请奖学金 美国大学吸引学生注意的地方就是奖学金。相对研究生来讲，本科的奖学金比较少。 但是优秀的学生还是可以申请到的。主要考察的还是学生本人的综合素质和全面的能力。 第四步：签证注意 签证官的注意力主要放在三方面： 1、学习动机。申请人要让签证官明白自己求学的决心和为之所做的准备。 2、财力证明。申请人要说明自己有能力支付在美国学习和生活的费用。 3、回国理由。这是比较关键的地方，此时，申请人要说明自己在国内和国外的各种 状况，从而肯定会回国发展。
#美国PhD全奖申请经验谈（一）# 美国PhD申请的评审机制： 【摘要】本文作者孙革洪老师从事美国留学高端申请14年，特别是对于美国博士Ph.D全奖申请有着深入的理解和丰富的申请经验。他所带领的金东方美国留学申请团队每年美国博士申请覆盖的研究领域不仅仅包括热门工程领域，如电子工程、计算机、机械工程等，还包括诸多理科领域，如物理、化学、医学、生物科学、数学及统计等。 【前言】我一直认为，美国博士PhD全奖申请是一个系统工程，不仅仅因为它的申请难度高、申请周期长、申请材料技术强等特点，还在于这个申请过程不亚于做一个“科研课题”，需要整个Team的分工合作。从分析课题的背景、文献检索、申请方案的制定，到针对申请中的每个难点进行攻关，整个申请过程是对申请团队的巨大考验。在这个跌宕起伏的申请过程中，有很多因素不可控，比如美国教授的科研经费紧张、研究生院招收Ph.D数量有限、教授反馈不积极等等。即便如此，我们依然保持着Ph.D全奖的高命中率，这里和大家分享一些申请美国博士Ph.D全奖的体会，希望能给立志于学术和科研的申请人一些启示。 【正文】 首先说明一下：这里指的评审机制，是指的博士申请人的评审过程，即：“录取委员制”、还是“导师制”。如果是几位录取老师组成一个小组Graduate Admission Committee, 由这个小组的老师共同评审申请人的入学资格，最后整个委员会提交给研究生院录取结果，就是“录取委员制”；“导师制”简单的可以理解为系里的专业老师（即你即将加入的Group的导师）具有决定权，虽然最终正式的录取结果依然由研究生院来签发，但实际上导师如果录取这个学生，基本上从系里，到研究生院会一路绿灯，没人会反对，除非申请人的硬指标如托福或者GPA不能达到研究生院的minimum requirement（最低要求）。 看到这里，你可能会有些疑问：这个评审制度和我有啥关系？如果真的有关系，我怎么能知道是录取委员会说了算，还是导师说了算？我们之所以区分是录取委员制度，还是导师制度，就是为了能够清晰的知道我在申请过程中，到底应该采取怎样的策略。有些人有误区，认为大牛校都是录取委员制，只有小破学校或者排名靠后的学校，才是导师制搞“一言堂”。这是个错误的观点！其实美国大学博士全奖的评审采取何种机制，和大学的规模大小、好坏排名没有任何关系，而和你申请的专业、美国大学的评审传统、资助的形式有很大的关系。比如，某些专业几乎都是录取委员制的，如会计，金融，经济学等，因为这类专业基本上都是系里的研究生院提供资助，而不是从导师的科研经费中提供；而很多工科专业，理科专业，多数是由导师提供资助，这类专业导师制的院校居多。 【录取委员会制 or 导师制】 判断美国大学博士申请的评审机制是录取委员会制还是导师制，可以从很多方面来进行，如学校官网的Admission说明，教授的反馈，还有就是申请经验的积累。并且，同一个学校的不同院系，其博士申请的评审机制也可能是不同的。下面举例来说明： （一）、学校官网的Admission说明： 在美国大学的研究生录取页面，即Graduate Admissions 里，有些学校会说明录取要求，即 Admission Requirement里，明确的指出，你需要在申请的过程中，找到一个能host你的supervisor，如果不能找到supervisor, 你的申请将不被考虑。我曾经在2012年帮助合肥工业大学车辆工程系的本科生H同学，成功申请到俄亥俄州立大学的车辆研究中心的车辆工
申请去美国留学读研究生的六大步骤 如果您想去美国留学并且获得由美国大学提供的奖学金,那么您最好遵循以下步骤,以节省时间并取得事半功倍的效果: 一、选择专业 要综合考虑你本科所学的专业和今后工作的兴趣,选择一个适合你并且和你所学有较高相关性的专业。 二、参加考试 研究一下你所选的专业是要考GRE还是GMAT,有很多人因为错过了该专业的考试要求白白浪费了很多时间。然后制定考试计划,基础较好的同学可以采取先考GRE(GMAT后考TOEFL的策略,因为GRE(GMAT有效期为五年,而TOEFL有效期仅为两年;一般情况下先考TOEFL为佳,便于词汇的按梯度增加。考试期间应无太多占用时间、精力的事情。 三、选择学校 选择学校可以说是申请出国留学这万里长征的第一步,是否走对这第一步直接关系到整个申请过程是否顺利,选择学校的失误可能会使有着很强的Qualification的人申请几年仍旧滞留国内,相反条件并不优越的人却所向披靡。下面所提的建议也许会对你有所帮助: 1、选择学校应考虑的因素 a.首先要正确估计自己的英语水平,根据自己的英语情况选择合适的学校。 b.了解所选学校的教学、科研水平及专业设置情况是否与自己所选的专业和所从事的研究相近,从而避免因专业不对口所带来的诸多麻烦。
c.了解学校的入学要求、录取标准、竞争情况及申请的截止日期等,客观地估计自己是否符合该校的录取标准及条件,有无较强的竞争力等。美国的许多大学对外国学生入学都有具体的要求,要注意各校的不同要求。 d.了解学校的各种费用及经济资助情况,即你的经济情况是否能够支付你在该校的学习、生活费用。同时,还要注意申请经济资助的条件和要求,以衡量自己的实力。 e.还要注意学校所在地的气候、风俗习惯等自己能否适应。 2、选择学校的途径 在北京的下列单位存有美国的院校向这些单位长期寄送的“学校介绍”:国家教委外事局、北京图书馆、北京美国大使馆文化处(京广大厦28层主要参考书目: 《美国大学与学院》、《学院选择指南》、《美国学院手册》、《美国大学费用手册》、《学院蓝皮书助学金、奖学金年鉴》、《研究生课程名录》、《资料索引》、《美国大学世界指南》、《美国大专院 校教员名录》、《Petersons研究生课程年鉴指南》、《留学美国指南》、《美国院校比较指南》、《哈卜85年高等教育名录》《美国研究生院指南》、《愿意赴美进行学习和研究的中国学者和中国学生可申请的助学金》、《世界大学年鉴美国工商管理硕士课程指南》、《美国研究生医学教育年鉴》。 另外,还可在网上寻找有关大学的详细情况。网上的资料更新最快,也最全面。 3、筛选学校的方法 a.初选: 查阅了上述资料后,再根据自身的条件选择20~30所学校,根据这些学校的详细地址发函联系,要求校方寄详细资料和申请表格(注意:有些学校可通过Email直接联系,但有些学校要求第一封信应为正式信函。
美国博士生个人陈述英文范文 导读：本文美国博士生个人陈述英文范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 为大家介绍美国博士生个人陈述英文范文，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解留学精彩内容，为你详细解答。美国博士生个人陈述申请范文，相信在看完之后能对你的PS撰写有所帮助。 Born into a family beset with poverty, I had to give up a normal undergraduate university education in favor of vocational training before I finished high school. Exercising diligence to give full play to my intelligence, I parlayed my vocational career in the provinces into graduate studies at a top university in the nation's capital, Beijing. Now a Ph. D. candidate with China's top most research institution and a postgraduate in world-renowned program run out of Paris, I wish to vault to the forefront of the field of spatial statistics by pursuing doctorate studies at your university. I made a most reluctant choice in 1986, when I finished my junior high school. In the entrance examinations for senior high school, I scored the highest total of grades in my county that year, making me eligible to join the privileged band of students at the best senior high school in my native Jiangxi
博士后申请及签证的经历和心得在博士后申请和签证期间，得到了许多朋友的帮助。现在我已经顺利的获得了赴德做博后的签证。我把我在整个过程中的经历和心得体会写出来，希望能对将来的师弟师妹有参考的价值，另外，也实现了我对斑竹realroma的承诺。 我想一篇好的参考文献最好能包含尽可能多的有用的信息，所以写之前我暂时列了提纲，如果大家觉得有要补充的，请现在提出，我将在近2天的行文过程里进行完善。 博后申请篇 1．博士后位置的信息来源 2．（个人简历）CV的准备 3．电话面试（telephone interview）的准备与实施 4．与教授的信件往来 5．申请过程中的自己心态调整 6．收获Offer 签证申请篇（德国） 1．邀请信的注意事项 2．个人资料的准备 3．面签的问答 4．拿到签证 博士后申请篇 一博士后的信息来源 现在网络发达了，啥信息都可以获得，自然博士后的招聘信息也不例外。现在有很多专门的博士后招聘网，一般google postdoc就可以查到许多，最有名的有以下几个：https://www.doczj.com/doc/449791572.html,/splash.action，https://www.doczj.com/doc/449791572.html,/js.php?q=postdoctoral+positions，https://www.doczj.com/doc/449791572.html,/jobs/，这些是综合性的博士后招聘网站，里面有许多的分类，包括专业、地域等，查找起来非常的方便，而且更新的非常快。但要说的是，通过招聘网找到的位置，经常是很多人同时竞争的，所以在发信之前，最好能到相应实验室的网页上去浏览一下，然后把自己的科研背景经历和对方实验室是科研方向结合起来谈，这样会更加吸引教授的眼球。当然了，如果一天发个200 封，那就无所谓了，只要简历准备的充分一点，信的内容只要修改教授名字即可。正所谓有得有失，集中和分散的策略有机的结合。在发信的时候无所谓对方是中国老板还是国外老板，反正网撒的大了，大鱼小鱼都有。 我个人还是建议国外老板为主，这样在国外，至少语言上可以得到很大的提高，也能了解老外是怎么想的。有的同学出去是抱着强烈悲观情绪出去的，他们无所谓在国外工作的压力，无所谓money 多少，无所谓实验是否要接触大量的有毒有害物质，反正出去似乎就比呆国内强，这种想法是很天真的。我们在申请博后的时候就要根据自己的性格、精力状况来
美国大学网申系统提交推荐信的步骤简介 ★个人简历为大家整理的美国大学网申系统提交推荐信的步骤简介，供大家参考。更多阅读请查看本站个人简历！ 美国大学网申系统提交推荐信的步骤简介 通过美国大学网申系统提交推荐信，这样非常方便快捷，不会丢失，并且通常可以立即在网申系统上看到确认信息——推荐信已收到。要求网申的学校都会提供一个申请系统，在注册了ID后可以使用其反复登陆填写系统需要的信息，只需要根据要求并在Deadline 前提交(Submit)即可。 美国大学网申系统提交推荐信注意事项： 如果通过美国大学网申系统提交推荐信，网申系统会给你的推荐人发送一封邀请信来邀请他推荐你。但是，由于有些学校的邮箱对垃圾邮件的过滤功能过
于严格，以至于常常把各个网申系统(如embark)发送的自动邮件当作垃圾邮件或者直接隔离，如果老师用Outlook/Foxmail之类的邮件学生端收邮件的话，这些邮件是收不到的。 美国大学网申系统提交推荐信的步骤： 具体网推步骤为：到学校申请系统上填入你的推荐人的信息(姓名、电话、油箱等等)，然后学校系统会自动发送一个链接到你的推荐人的油箱。推荐人可以通过这个链接进入到学校的推荐系统，然后根据学校要求输入学校所需的推荐信息，点击提交，推荐完成。 当然我们都知道大多数中国人的推荐信过去都是申请人自己写好然后请推荐人过目签字自己邮寄即可。那对于网申来说，其实同样可以在不麻烦推荐人撰写推荐信的前提下完成推荐，具体操作流程为：首先自己写好推荐信草稿，然后请推荐人过目并修改，定稿。随后跟推荐人取得推荐人的邮箱(账号及密码)，登录推荐人邮箱进行正常网推步骤即可。 当然这么做也会有几个问题，1，推荐人不愿意把自己的邮箱给申请者。2，推荐人没有电子邮箱。遇到第一种情况（范文查查网https://www.doczj.com/doc/449791572.html,），如果推荐人不愿透露自己邮箱信息，就只好请推荐人自己上
流程规划！美国本科、研究生、博士申请Timeline！ 这是一篇完整美国留学申请Schedule。无论你是申请本科、硕士还是博士，你要理清的流程全在这里！！ 本科申请 如果打算高中毕业后去美国读本科的话，至少要提前一年半就开始准备，也就是最好从高二就开始做准备。而且越早准备越好，美国大学对“早申请”越来越重视！ 大体时间流程： 1.高二上学期 开始准备SAT和托福（可以更早，高一就开始准备），然后至少考两次，顺序自主决定。同时注意保持学校课程分数较高。 2.高二寒假 为出国进行信息的收集筹备。 （1）认清自己，发掘自身信息 首先，确定自己为何要出国；思考想学什么专业，感兴趣的学校；总结 自己目前参加过的活动，成就或者经历等。 然后，挖掘自己的优势或可提高的部分，提高成绩或排名、学习AP课程 或者增加课外活动等提高自己的能力，合理规划学习生活。 （2）收集学校信息，如排名、地理位置、就业环境、国际生比例、治安、气候等。 （3）基于以上两点，确定学校范围。 （4）研究推荐信的准备等。 （5）尝试写第一篇个人陈述并完善。 3.高二下学期及暑假 （1）网申选定学校，办双币信用卡。 （2）确定学校申请截止日期。 （3）托福刷分。 （4）参加实践活动、实验项目、夏令营、义工或志愿者等。
（5）准备财产证明 4.高三上学期 （1）评估申请状况、选择合适的学校、制定申请方案。 （2）与老师联系，并完成推荐信。 （3）个人陈述完成。 （4）准备相关文件、写文书、网申、快递申请材料 （5）11月1日前提交“提前录取”学校材料 （6）11-12月参加部分学校面试；准备“常规录取”院校申请材料。 （7）12月15日获知“提前录取”院校申请结果；若未录取，可再申请“常规录取”院校。 5.高三寒假及下学期 （1）跟踪“常规录取”院校申请材料及学校申请状态。 （2）获取录取结果，决定就读学校和专业。 （3）练习口语、了解美国生活为入学做准备。 本科留学时间规划表 2020fall为例 2019.1~33月可以考托福； 同时准备AP、新SAT/ACT一个阶段的学习 2019. 4考ACT的同学参加ACT考试；不考ACT的同学准备5月、6月的新SAT；或者准备备考SAT2 2019. 5考新SAT、SAT2或AP
美国数学博士申请总结– Uchicago Math PhD 申请结果： Chicago Math PhD (with scholarship) UW-Madison Math PhD UC Davis Math PhD UW Math PhD (with scholarship) 自我介绍 先介绍一下我的基本情况。我本科是清华数学系，申请的学校都是数学博士，方向是离散概率。先介绍一下基本情况，本人GPA年级前十，托福115，GRE V168+Q170+AW3.5，GREsub Math 910，暑假在西雅图微软研究院跟P教授和L 教授做了一个月理论概率的科研，给教授们留下了不错的印象。我最终取得UChicago和UW的数学博士offer。我基于自己的体验和见闻讲一下我对于申请的认识。 申请准备 数学博士项目的申请基本要求和其他方向博士申请非常相似，要求有toefl, gre, gresub, gpa, 三封推荐信。但这些都是基本要求，通常不是决定性的。toefl 考得好能避免博士项目时选修针对TA的英语课程（不同学校有不同分数要求）；gre能够提高英语词汇量和复杂英语的使用能力，对于未来有志于需要较多语言
描述的数学分支比较有帮助（比如应用数学）；gresub都是微积分，对于普遍分数较高的中国学生没什么用；gpa非数学课程没什么用。 基本层面最重要的在于通过你的各种经历展现你拥有从事前沿数学研究的能力，途径包括但不仅限于：学习高年级本科生课或研究生课程并取得高分（通常是目标方向的入门课程），参加老师的seminar读书读论文并取得推荐信，跟中国导师科研或出国暑研并取得推荐信，通过丘赛证明自己实力并取得Yau的推荐信，参与学生学术杂志编辑工作等。其中前两项是比较可行的选择，杂志编辑只要有这份心和能力也能够做好，当然收益也较小。但是数学某些子方向的本科生科研的障碍比较大可以不考虑，丘赛除非实力逆天则准备周期较长风险较大。另外所在本科学校相关方向的风评也是一个基本面的重要因素，放在最后也是因为这是无能为力的因素，仅剩的选择只有转校或者换方向。当然性别因素也是不可忽略的。 以上都是基本面上的准备，除非两位竞争者有极大的差距，i.e.经历中展现的未来科研能力有极大的差距，那他们比拼的就是“关系”。这里的关系并不是通俗意义上的关系。取得关系的方式包括但不仅限于：直接跟心仪教授暑研，和心仪教授陶瓷，通过其他导师间接认识心仪教授，参与和心仪导师关系密切合作的教授组织的暑研和讨论班获得推荐信，在讨论班和暑研中选择和心仪导师相同的方向，和心仪导师有着相同国籍等。需要强调的一点，针对某个心仪导师，只有与这个导师有着密切关系的教授的推荐信是所谓的关系，并不是越知名越牛的教授越合适。我们总是说推荐人地位越高越好，但这并不总是成立的。 申请过程 申请过程并不是高考用成绩论高低的竞争，更应该理解为项目和学生的适配过程，供给需求共同决定。因此决定录取结果的，除了上述的基本面和所谓关系，还充斥着随机因素。申请是否成功取决于同校竞争者的实力，取决于全世界同方向竞争者的实力，取决于项目前几年的招生enroll情况，取决于教授的个人计划，取决于系内新晋升tenure的教授数量，取决于系内科研方向发展的偏好，取决于学校的整体发展兴衰等等。 总的来说，数学博士套路上是和其他学科的博士申请类似的，但是纯数因为其独特性有着更大的障碍。纯数分支大多有门槛较高，进入前沿慢的特点。这就带来
第一封美国博士申请留学套磁信这样写 美国博士申请那么就需要写博士留学套磁信，在写博士留学套磁信的时候很多人写的题目就直接是help，或者i want to participate to your program之类的，想美国博士申请留学写这样平庸的套磁信无疑是行不通的。 我们建议大家在写美国博士申请套磁的时候把教授发的文章题目作为套磁信的题目，这样的话教授会注意下。我开始套磁的时就用的这一招，效果不错，至少教授会觉得你看了他网页，或者说知道他是谁。不过后来嫌麻烦，就直接写的我自己感情趣的方向的名称。比如我想学蛋白质工程那我题目就直接写的：protein engineering～，这类信教授也都回复了我的。所以美国博士申请留学套磁是很有技巧的事情，好的套磁信会加大申请成功率。 首先跟大家明确一点：美国博士申请不要在套磁信主题上太费脑筋了，套磁信玩儿的是内容，玩儿的是质量和针对性。一个标题解决不了问题。大家不要本末倒置了。也许有人听说过有教授会设置邮件关键词过滤一说。不错，我也知道这个事情，确有其事。不过这种教授在所有教授中占的比例非常少，几乎可以忽略不计。而且，如果教授真的设置了邮件关键词过滤，那么你即使费劲心思去让他看你的邮件也没什么太大意义。(当然，我指的是总体情况，如果这个教授你非他不嫁，那可以使点劲去骚扰他。不过这种情况我的印象中应该只占申请群中的1%吧) 可能又有人会问：为什么我发出了信，没人回?是不是邮箱有问题?根据这些年美国博士申请的经验，我可以比较负责任的告诉大家：你们发出去的邮件，95%以上都顺利到了教授的邮箱。而且我也负责任的告诉大家：这些信教授基本上都看了。那么为什么不回?从自己身上找问题吧。不是教授不礼貌，如果你是一个每天要花几个小时来处理邮箱，忙的连自己学生都没有太多时间见的人，你认为看到那种言之无物的信，你会怎么办?所以别怪人家不礼貌。好好问问自己是不是真的在写信的时候做足了homework? 之所以想说这些，我想再次跟大家强调一点：不要在邮件的形式上、格式上、语言上下功夫了，也不要期待中彩票般的运气砸到你。在今年如此残酷的竞争形势下，能够打动教授的，还是你肚子里的墨水!有这个功夫去琢磨邮件标题怎么写，格式怎么写，还不如花点时间看看你发信的这个教授的网页(我都不说论文了)，如果你们连这点事情也不愿意做的话，那么信就别发了，因为发还不如不发。美国博士申请也不要郁闷教授为什么不回你的邮件，这是应该的。 无论是美国博士申请材料，还是套磁，所有的技巧都是建立在实力的基础之上的。花把式，这些教授们见得太多了，所以别把人家当傻子。借用一个教授的话来说：你们发的那种邮件，让我不知道如何回!所以大家一定要有点职业精神。申请，大家一定要去好好体验(本来想用享受，后来怕人扔鸡蛋，还是换成体验了)过程，过程带给你的，远比那最后的结果
美国化学博士申请之经验总结（世毕盟学员） 申请背景：复旦大学化学系 GPA: 3.50； GRE: 157+170+3.0； TOEFL: 104； Sub Chemistry: 890 (95%) 申请结果（化学PhD）：Offer: UCSB, UMinnesota, TAMU, ASU 申请目标和选校策略 几乎从一开始，我就有出国读书的打算，但这背后也没有很崇高理想：仅是当我听说有另一个大陆的时候，我便没有办法将自己的脚再束缚在原地。而出国读书即实现自己换个地方生活的计划，又能让自己安下心来做一两件事情，不失为一个选择。 正如我身边很多的理工科朋友一样，我也会在Master和PhD之间犹豫：我没有崇高的科研理想，但也被科学探究的乐趣所吸引；想要通过博士的学习让自己了解更多前沿的技术，但也担忧一旦上了学术的道路会错失很多其他机会。这种犹豫一直持续到申请季前的暑假，不过在UCSB科研的经历不仅让我确认自己对于实验室工作和科学探究的兴趣，在与教授和朋友的交流中也慢慢放下对读PhD 的顾虑：PhD的学习并不等于掉进了学术的大坑，在这五年的时间里完全可以创造出比Master更多的学术、工作以及生活方面的各种机会。另一方面，Master 的学习势必会需要自己负担大部分的费用，这笔费用显然也需要我父母的出资，
而我自身并不赞同本科后还需要父母继续资助读书的这种做法，一个有奖学金的PhD学位也就成为的申请目标。 对于一个PhD学位来说，最重要的自然是导师的科研方向。我虽然本科是化学专业，但是所进行包括以后想进行的科研都偏向于工程，行业内的教授也基本都位于化工、药学和生物医药等工程类专业。由于科研中所涉及的重点不同，我作为一个化学背景的学生申请Top 20的工程类PhD难度非常大。在我不打算先读一个工程类Master作为跳板的前提下，我在申请的过程除了联系教授所推荐的项目，挑选有比较融洽跨学科合作氛围和灵活导师制度的工程类学校，申请其化学项目。这样我在保证申请结果的前提下在五年的时间有更多的机会去从事自己喜欢的研究，获得更多的机会。 为什么选择世毕盟 世毕盟最初是清华的朋友推荐给我的，在清北口碑非常不错。在此之前我已经咨询了上海很多留学咨询机构，前期咨询所获得的信息都差不多。但是之前咨询的咨询或中介机构都在服务项目里面包含很多我不需要的服务：我希望在申请过程中自己负责选择学校、撰写文书、填写申请材料等事宜，不过我也需要一个伙伴及导师来指导这一个过程、帮助我回答其中的问题、帮我节省重新收集各方面信息的时间。 世毕盟所提供的“半DIY”的留学咨询服务正是我所需要的。相比于其他很多的大型中介机构，世毕盟的Mentor不仅自身的留学经历丰富，在学科的专业领域也有更高的素养、更能提供过来人的亲身经历，而这些是在PhD的申请中，我认为更为重要的一些因素。 科研及推荐信 目前申请季已经结束了，自己也拿到了满意的Offer。回顾自己和周围同学的申请情况，海外科研经历以及推荐信毋庸置疑是PhD申请中最为重要的一环，体现了一个科研工作者最重要的核心素质：1）良好的科研能力、2）广泛的学术圈关系以及3）科研同行的正面评价。如果能够证明自己具备这些能力，自然也就说明了自己是一个有竞争力的申请者，并且能够在接下来的几年完成自己的学位，
美国大学奖学金的发放 一、关于美国大学奖学金设置 美国大专院校的奖学金设置，从大方向来讲，主要有两类： 1、学校所给，通常不分国籍、性别、种族、宗教，主要出于对学术成就或潜力的一种鼓励。$通常是：A．助学金（FELLOWSHIP）：金额最高、竞争最激烈的非服务性奖学金，意味着全奖；B．奖学金（SCHOLARSHIP）：这是一种荣誉性的奖励，颁发给成绩优异的学生，但金额较少；C．学费减免（aTUITION-WAIVER）：金额较少；D．助研金与助教金（RESEARCHASSISTANTSHIP AND TEACHING ASSISTANTSHIP）：多针对研究生以上级别，拿到其中任何一种既是意味全奖；E．校外住宿节省或减免、校内打工（ON-CAMPUSJOB）：此由美国移民局规定，国际学生可在校内每周工作20小时，假期可工作40小时，每小时不得低于5美金，学生1年可挣到4000至6000美金或更高。工作岗位一般是：图书馆、计算机房、学生餐厅、管理宿舍、办公室、学校书店、学校勤工俭学等。$ 2、私人奖学金或政府赞助（如：贷款），往往要求申请者是美国公民或有其他标准，如：性别、年龄、种族等，审核标准并不以学业为主。这一奖励方式可通过各种名义，可能是对申请者卓越的管理能力、参加社区服务，或者具有特殊才华的仅限于低收入者的一种资助。目前，美国最大的私人奖学金机构有“福特奖学金”和“卡内基奖学金”等。$ 二、关于奖学金的审核： 美国各校一般都设置奖学金审核小组（或委员会，有的院校就是ADMISSION OFFICE），由系主任（或所长、院长、项目主持人）挂帅，其下还有抽调出的若干“有分量”的教授，人数在3—10人左右。私人奖学金也是由教授组成的审核小组来审核。而审核小组在审核之前，ADMISSIONOFFICE 或海外招生办会先对申请人的材料进行初步的审核，看看你的成绩单是否伪造，语言成绩等是不是符合学校的一般标准，再将此汇集整理，递到审核小组（往往还会分类）。所以，符合基本要求以及与专业导师沟通就显得十分重要，不论是对入学还是对奖学金的发放，不过也有特例。奖学金审核时间在每年的3—5月份左右。$ 审核的程序，主要分为四个方面：$ 1．大学GPA（和你读书、社会成果的时间安排来确定重要性）、2．语言成绩、3．申请材料（尤其是推荐信，反映一个学生的学术能力、动手能力、交际等综合素质；个人PS：历史背景、学习计划、主攻方向和对未来的打算）、$ 4．个人成就及论文（浓厚兴趣+专业背景）。$ 据此，可得出如下划分：$ A 条件最好的，奖学金自然问题不大；$ B 条件不错的，如果系、所经费充裕，可以考虑；$ C 条件太差的，免谈。$ 不过，根据学校、系所生源情况、金费情况等各方面综合情况，也有学生通过向校方及教授表明自己窘迫的经济现状，强烈希望获取奖学金以便正常续读而最终如愿以偿的申请实例。需提醒的是，这种具有冒险色彩的申请行为，在实际操作时要慎之又慎，而医学和法律则根本不受理类似情况。大多数的院校会按照好坏结果排列，根据事先预定的奖学金名额先录取并发放。部分经费充裕的院系尤其是得到社会资助多的研究生、博士生，只要录取一般都会有奖学金，因此名额会按照导师的意向有所增减。那么，与专业导师保持良好的联系就很重要。有的院校还会按照收到文件的先后顺序录取，一旦额满，则停止招生，同理，有的则可顺延至额满。$ 三、关于如何获取奖学金$ 这个素来没有定论，不过一般取决于以下因素—— 1. 本科生A. TOEFL B. 高中GPA C. 个人成就$ 2. 研究生A. TO，GRE 或者GMAT 敲门砖B. GPA 大学C. 个人的研究方向-理科$ D. 个人的工作经验-商学，传媒等 E. 个人的特长 F. 申请学校的奖学金要靠个人的成绩；$ 申请助教，助研等要靠自己和教授套词, 也就是和教授聊天，直到他们满意$ 3. 博士生$
密歇根大学教授拒绝清华尖子生博士入学的原因 一封密歇根大学教授给清华大学博士申请者的拒绝信，中国学生信任崩溃！原文刊登在一个揭露中国学术丑闻的网站上，该网站已被中国防火墙屏蔽。In a recent post on Nature's The Sceptical Chymist I discussed a bit in the comment field about the deficiency of Chinese PhD, with other commenters, where we talked about the lack of senses of safety, weak instrumental operation, and poor spoken English (please refer to that post for detail). From then on I started to remember more rumors I had heard about Chinese graduate students, both MS- and PhD- ones. Once there was a letter from 'a professor majored in ME, U OF Michigan, US' posted on https://www.doczj.com/doc/449791572.html, (a website disclosing/fabricating academic scandals in China which is blocked by GFW), which was spread nationwide among BBS fora: 让我们来看看这份密歇根大学教授的来信吧。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Chinese PhD - A Problem Child? Dear xxx: I would like to inform you of the situation relevant to Chinese graduate students here, at least at our department, which makes it very difficult for us to accept graduate students from China in the future. Over about one year period, we have had 6 Chinese Ph.D. students quit their RAship and Ph.D. studies. The reason for them to leave was not that they could not continue, it was rather because they want to have a job now (a higher salary, with a hope that the companies will apply for their green card status). They came with thier promises to pursue their Ph.D. degrees, we paid tuition for them to take courses for their Master degree, and we taught and helped them in their research capabilities. Once they got their M.S. degree in Mechanical Engeering, because of the excellent job market in the U.S. at this time, it is relatively easy for them to find a job. In a way we felt that we were used as a step for those Chinese students to come here, and get their master's degree, then get their jobs. We pay approximately $45-50 K/year for each Ph.D. student, including the tuition, health insurance, various fees, lab and computer fees, and monthly salary, we also put a lot of time and efforts for them. They (most of them) also did good research work as assistants. However, we don't get credit because we don't produce PH.D's, which is one of our major purposes as an institution of high education. On the other hand, they have their particular interests which are also understandable, for example, financial pressure, and wishes to have their green card applications on the way a sap. This situation also happened to my Chinese Ph.D.student. He is very talented and did a