比较构造法解应用题-2021年国家公务员考试行测答题技巧.doc

国家公务员行测答题技巧大全考生们都知道，在国家公务员考试中做行测题没有行测答题技巧是不行的，那么短的时间内把每一道完完整整进行思考很难行得通，掌握一定技巧就很关键，相信通过一段时间的积累，在国家公务员考试中，你就是王者。

山西中公教育专家总结了公务员行测试卷中可能用到的常用答题技巧，期望为考生备考提速。

公务员行测答题技巧之数学运算：1.分析选项整体性，三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。

2.选项有升降，最大最小不必看，答案多为中间项;答案排序处在中间的两个中的一个往往是正确的选项。

3.选项中如果有明显的整百整千的数字，先代入验证，多为正解。

4.看到题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。

5.一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。

6.极值问题中，问最小在选项中多为第二小的，问最大在选项中多为第二大的(先代入验证)。

公务员行测答题技巧之选词填空：1.注意找语境中与所填写词语相呼应的词、短语或句子。

2.重点落在语境与所选词语的逻辑关系上，而不是选项的词语上。

3.选项中近义词辨析方向是从范围不同角度辨析的，选择范围大的。

4.从语意轻重角度辨析的，选项要么选最重的，要么选最轻的。

5.成语辨析题选择晦涩难懂的成语。

公务员行测答题技巧之片段阅读：1.选项要选积极向上的。

2.选项是文中原话不选。

3.选项如违反客观常识不选。

4.选项如违反国家大政方针不选。

5.启示、告诉、道理材料的片段阅读，不选文字内容层面的选项。

6.启示、告诉、道理材料的片段阅读，选择激励人的选项或在精神上有触动的选项。

7.提问方式是选标题的，选择短小精悍的选项。

8.提问方式是“错误的”“不正确的”，要通读材料在选择选项，不能断章取义。

公务员行测答题技巧之逻辑推理：1.数字比例与题干接近的选项要注意。

2.定义判断题注意提问方式是属于还是不属于。

3.定义判断若出现多定义，不提问的定义不用看。

4.削弱型和加强型推理题题干中未提信息若出现一般为无关选项。

公务员考试的行测技巧与解题方法公务员考试作为一项重要的选拔选拔人才的方法，行测作为其中的一项考试内容，具有一定的难度。

要想在公务员考试中取得好的成绩，行测的技巧和解题方法是非常重要的。

本文将介绍一些行测的技巧和解题方法，希望对广大考生有所帮助。

一、考前备考考前的备考是公务员考试成功的关键之一。

在备考过程中，要充分了解考试的内容和要求，熟悉各种题型和题目的解题思路。

可以通过参加模拟考试来提高解题能力以及熟悉考试的时间限制。

此外，还要进行系统的知识学习和基础知识的巩固，提高对各种综合素质的要求。

二、行测技巧1. 阅读理解技巧阅读理解是行测考试中的重点内容，理解题干的意思对解题非常关键。

在解题过程中，要注意抓住关键词，理清题目之间的逻辑关系，尽量去除干扰信息。

同时，多进行阅读练习，提高阅读速度和理解能力。

可以通过选择题和填空题进行练习，逐步提高解题的准确率。

2. 推理判断技巧推理判断题是行测考试中常见的题型，解题时要注意分析问题的本质和逻辑关系。

通过找出题目的特点和给出的线索，进行逻辑推理，最终得到正确答案。

在解题过程中，可以采用排除法，逐个排除错误选项，缩小答案的范围，最终找到正确答案。

3. 数量关系技巧数量关系题在行测考试中也是常见的题型，解题时要注重观察，找到问题的关键点。

一般情况下，通过列出具体的数值或者制定一个合理的假设，可以更好地解决问题。

同时，要注意排除无关信息，抓住核心的计算步骤，避免陷入复杂的计算中。

4. 资料分析技巧资料分析题是行测考试中的难点之一，解题时要注重对图表、表格等资料的理解和分析。

首先要仔细阅读资料，了解其含义和结构；其次要从资料中提炼出关键信息，理清与题目相关的内容；最后要进行逻辑推理和综合分析，得到正确答案。

三、解题方法1. 全面审题，理解题目的要求在解题之前，一定要充分阅读题目，理解题目的要求。

要注意题目中的关键词语和具体要求，以及题目所给的条件。

只有清楚地理解题目，才能准确地解答问题。

行测考试中“构造问题”的解题方法华图教育吴敦葵“构造问题“是国考以及联考中经常出现的一种题型，不难发现在2012年和2013年的国考中也再次出现此种类型的题。

对于这种题型，很多同学理解起来比较困难，从而在考试中往往很容易选错答案，下面我们就这类题型的分类以及常用的方法进行一下讲解“构造问题”其实可以分为三种类型的题：构造数列、构造最不利（也叫抽屉原理）、多集合反向构造。

常见“构造数列”题的特征是：最……最……，排名第……最……，对于这样的“构造问题”，解题方法就是构造出一个满足题目要求的数列。

常见“构造最不利（抽屉原理）”题的特征是：至少(最少)……保证，这样的“抽屉原理”题，解题方法是构造出一种最不利的情况，最后的答案为：答案=最不利的情况+1。

常见“多集合反向构造”题的特征是：都……至少……，这样的“多集合反向构造”题，解题的方法就是反向、加和、作差。

以上是“构造问题”的分类、不同的外在特征以及常用的一般解题方法，下面我们就通过对一些真题的详细讲解，把这种方法真正运用到实际的解题当中来。

一、构造数列【例题1】（国考-2013-61）某单位2011年招聘了65名毕业生，拟分配到该单位的7个不同部门，假设行政部门分得的毕业生人数比其他部门都多，问行政部门分得的毕业生人数至少为多少名？（）A.10B.11C.12D.13【答案】B【解析】很明显这题属于我们“构造问题”里面的“构造数列”题，对于这样的题，我们常常构造出一个满足题目要求的数列。

经分析得知：若要使得行政部门分得的毕业生人数尽可能地少，则应该使得其他剩余部门分得的人数应该尽可能地多（但必须注意的是，行政部门的分得的毕业生人数一定是所有部门中最多的，这是前提条件），所以，依题意设行政部门分得的人数为X，则其余部门的分得的人数应该尽可能地大，但还是一定要小于行政部门，且其他部门分得的人数也可以相同，因此，可以构造出的一个数列为：X, X-1, X-1, X-1,X-1, X-1，X-1,这分别是7个部门分得的人数，从而即有：X+(X-1)+(X-1)+(X-1)+(X-1)+(X-1)+(X-1)=65,解得X≈10.1人，题意是要求行政部门最少分得的人数，所以，应该最少是11人，因此本题答案为B选项。

公务员中的行测答题技巧与快速解题法公务员考试是我国选拔行政管理人员的一种重要方式，其中的行测部分是考察考生综合素质和能力的重要环节。

为了在行测中取得好成绩，考生需要掌握一些答题技巧和快速解题法。

本文将为大家介绍公务员中的行测答题技巧与快速解题法。

一、审题要准确在行测答题中，审题是解题的关键步骤。

考生应该认真阅读题目，理解题意，确保自己对题目要求的理解准确。

如果对题目理解不清，可能导致做题错误。

因此，在答题前务必慎重审题，确保自己对题目的理解准确无误。

二、合理规划答题时间行测试卷中通常会给出一个总的答题时间，考生需要合理规划自己的答题时间。

一般来说，难度较小的题目可以快速解答，以节约更多时间用于解答难度较大的题目。

在答题过程中，可以根据自己的掌握情况，有选择性地跳过一些难题，先解答一些容易的题目，以增加答题效率和减少时间压力。

三、掌握常见题型解题技巧在公务员中的行测中，常见的题型包括逻辑判断题、推理判断题、数理逻辑题、图形推理题等。

对于每种题型，考生需要掌握相应的解题技巧。

1. 逻辑判断题：要使用排除法，通过排除错误选项来找出正确答案。

通常，选项中会有一些极端或绝对化的词语，应该引起考生的警觉。

2. 推理判断题：要注重分析条件之间的联系，建立条件推理链，推导出正确的结论。

可以采用画图、列表等方式，将条件和结论清晰地展示出来，有助于找出正确答案。

3. 数理逻辑题：要运用数学和逻辑思维进行推理，考察对数字关系和规律的理解。

可以通过列举、归纳等方法找出规律，从而解答题目。

4. 图形推理题：要注意观察图形中的形状、数量等特征，分析规律和关系。

可以通过旋转、镜像等方式将图形进行变换，找出规律，推理出正确的答案。

四、多做模拟题进行练习为了熟悉考试题型和提高解题能力，考生应多做模拟题进行练习。

可以选择公务员考试网站、培训机构提供的模拟试题进行练习。

在做题过程中，要注意分析解题思路，总结解题经验，弥补自己的不足之处。

公务员行测常见题型解析与答题技巧全解指南目录1. 公务员行测常见题型解析1.1. 定义题1.2. 推断题1.3. 解释题1.4. 判断推理题1.5. 材料分析题1.6. 数量关系题1.7. 比例题1.8. 排序题1.9. 逻辑填空题1.10. 综合题2. 答题技巧2.1. 题目审题技巧2.2. 遇到陌生题型的应对方法2.3. 时间管理技巧2.4. 正确答题技巧2.5. 判定题型重要性第一部分：公务员行测常见题型解析公务员行测考试中，常见的题型包括定义题、推断题、解释题、判断推理题、材料分析题、数量关系题、比例题、排序题、逻辑填空题和综合题等多种类型。

下面将对每种题型进行详细解析。

1.1. 定义题这种题型要求考生根据给定的定义，从若干个选项中选择与之相对应的概念。

解答此类题目时，考生需要仔细阅读题目，理解定义的含义，并对选项进行比较判断，选出正确答案。

1.2. 推断题推断题是根据一定的条件或信息，通过推理得出结论的题型。

解答此类题目时，考生需要分析条件和信息，进行逻辑思考，推断出合理的结论。

1.3. 解释题解释题要求考生对某一事物或概念进行解释阐述。

解答此类题目时，考生需要对所给概念进行全面理解，并用简明扼要的语言准确阐述其含义。

1.4. 判断推理题判断推理题是根据一定的条件或信息，对所给命题进行判断的题型。

解答此类题目时，考生需要分析条件和信息，运用逻辑思维进行判断，并给出合理的答案。

1.5. 材料分析题材料分析题是根据材料内容进行分析和判断的题型。

解答此类题目时，考生需要仔细阅读材料，理解其重点和要义，并结合题目要求进行分析和推理，得出正确答案。

1.6. 数量关系题数量关系题是考察考生对数量概念的理解和运用能力的题型。

解答此类题目时，考生需要根据所给条件通过计算或推理，得出数量关系的答案。

1.7. 比例题比例题是考察考生对比例关系的理解和运用能力的题型。

解答此类题目时，考生需要根据所给条件通过计算或推理，得出比例关系的答案。

公务员中的行测技巧及解题方法行测是公务员考试中的一项重要内容，它考察考生的逻辑思维、推理能力和判断能力。

为了帮助考生提高行测能力，在本文中，将介绍一些行测技巧和解题方法，希望能对考生们有所帮助。

一、选择题技巧选择题是行测中的常见题型，下面列举几个注意点，以提高答题准确率。

1. 题目分析：在作答之前，首先要仔细阅读题目，并进行题目分析。

理解题目的含义和要求，明确答题思路，避免在解题过程中迷失方向。

2. 先易后难：有些选择题不限答题顺序，建议从易到难进行答题。

先解答对自己来说相对简单的题目，既可以增加信心，又能节省时间，为接下来解答困难题目留出更多的时间。

3. 排除法：对于一些复杂的选择题，可以运用排除法进行解答。

通过剔除明显错误的选项，缩小答案范围，有助于找到正确答案。

4. 选项细节分析：有些选择题的正确答案与其他选项形式相近，但在细节上有所区别。

在答题过程中，注意细节的区分，避免因为马虎导致选错答案。

5. 法律法规优先：在行测中，涉及到法律法规的选择题是常见的题型。

因此，在解答这类题目时，要先回忆和掌握相关的法律法规知识，优先考虑选择法律法规正确的选项。

二、判断题技巧判断题也是行测中常见的题型，下面给出几个判断题的技巧，以帮助考生正确作答。

1. 仔细审题：在回答判断题之前，要仔细审题，理解题意。

判断题的表达方式一般为对或错，需要明确答案的要求。

2. 避免主观判断：判断题的答案往往需要客观准确的判断，避免根据个人主观喜好或情感倾向作答。

3. 考虑字面意思：有些判断题的答案可以通过字面意思进行判断。

在答题过程中，要认真阅读题目要求，注意题目中的关键词，结合语境分析。

4. 排除法：对于某些比较复杂的判断题，可以运用排除法进行解答。

通过排除明显错误的选项，缩小答案范围，提高答题准确率。

三、填空题技巧填空题是行测考试中常见的题型之一，下面给出几个填空题的解题技巧，以帮助考生顺利完成填空题。

1. 上下文联系：在填空题中，填写正确的选项需要考生对整个句子进行理解。

公务员构造化面试常用题目构造化面试试题及参照答案(一)谈谈你对“论先后，知为先;论轻重，行为重”这句话看法。

【参照答案】“论先后，知为先;论轻重，行为重”这句话出自朱熹《语类》。

它意思是：在知和行之间，论先后话，是知在先，要是论重要话，行更重要。

这是咱们始终讨论知行观问题，知识和行为哪个更重要。

我以为针对这句话咱们应当运用辩证观点来看。

咱们既不能盲目推崇“知”，也不能过度强调“行”重要性，而应当将两者结合起来指引咱们工作。

知是行前提，行是知目。

咱们用知识来指引行动，用行动来深化知识，这正犹如理论和实践关系同样，只有用理论指引实践，那么实践才干更有效果，更有针对性，而实践又反过来给理论提供了一定基本，是理论出发点和归宿。

“知先”、“行重”有其内在逻辑一致性：“知是行之始，行是知之成。

”国内社会主义当代化建设伟大事业有理论指引，并且在实践过程中理论体系不断得到发展和完善。

从马克思主义、毛泽东思想到今天科学发展观是一脉相承又是与时俱进，这些理论成果是国内社会主义发展道路指引思想，也在国内社会发展实践中不断发展完善，在这个过程当中咱们既坚持了“知为先”，又把思想付诸行动，做到了“行为重”，最后获得了今天骄人成绩。

咱们在寻常生活中也要将两者结合起来：道理明白了，结识提高了，方向找准了，更核心是要行动起来。

咱们不但要做思想上巨人，更要做行动上巨人，用“知”理论来指引“行”，在行动当中让“知”更加丰富，更快地提高自己水平，提高工作效率。

构造化面试试题及参照答案(二)总书记说，“立党为公、执政为民要贯穿于群众寻常生活中”、“群众利益无小事”。

你怎么看待这两句话?【参照答案】“立党为公、执政为民”就必要始终把党和人民利益放在第一位，坚决同各种损害党和人民利益言行作斗争。

“群众利益无小事”体现了咱们党全心全意为人民服务宗旨，更是科学发展观在实际工作中体现。

两句话阐述了广大领导干部应当牢固树立执政为民意识，把实现好、维护好、发展好人民群众主线利益作为思考问题和开展工作主线出发点和落脚点。

行测数量关系技巧：比拟构造法巧解问题行测数量关系技巧：比拟构造法巧解问题行测运算题目中经常会用到比拟构造法，那么比拟构造法是一种什么方法呢?它其实是对同一事物可以采取两种不同的分配方案，比拟两种方案的异同，建立方案之间的联络，构造关系式，这就是比拟构造法。

我们先来举个例子：假如买10张桌子和6把椅子花费136元，假如买12张桌子和6把椅子花费156元。

先找两种方案的一样，再找差异，很容易发现两次购置椅子的数量是一样的。

而差异在桌子的数量，相差2张，而花费的钱数相差20元。

由此，可以得出一张桌子的单价为10元。

)一、比拟构造法的一般步骤步骤1：列方案步骤2：比拟方案间的联络与差异(先分析^p 一样再找差异)步骤3：构造关系式步骤4：求解二、比拟构造法的常见应用(一)题干中出现：假如……假如…… 、假设……假设……(二)出现并列或排比句式三、比拟构造法的详细题型(一)简单的比拟构造例1：某车队运输一批蔬菜。

假如每辆汽车运3500千克，那么还剩下5000千克;假如每辆汽车运4000千克，那么还剩下500千克，那么该车队有( )辆汽车。

A.8B.9C.10D.11【答案】B方法一：方程法解：设一共有n辆汽车，那么根据两次运输蔬菜的质量相等可以构建等量关系。

即3500n+5000=4000n+500，我们可以解出n=9。

方法二：比拟构造法解：这两种方案中的联络是两次所使用的车辆数一样，以及两次所运输蔬菜的质量相等。

不同的是每辆车运输蔬菜的质量不同以及两种方式运输剩余蔬菜的量也不同。

即每辆车多运500kg，总体少剩余4500kg。

所以，用总量的变化量除以个体的变化量等到汽车的数量即4500/500=9辆。

【比照】明显可以感觉两种方法，方程法更为根底，想起来更为简单，但是过程没有比拟构造法便捷。

比拟构造法省略了书写的过程，通过考虑即可得到答案。

【解题技巧】利用总量之差与分量之差构造关系(二)工程问题例2：一项工程交由甲乙两人做，甲乙两人一起做需要8天，如今甲乙两人一起做，途中甲分开了3天最后完成这项工程用了10天，问甲单独做需要多少天完成?A.10B.11C.12D.13【答案】A。

2021国家公务员考试行测资料分析技巧：如何解决比较大小题目资料分析以其得分率颇高号称是行测考试中的性价比之王，但诸多考生普遍反映，资料分析：列式费劲、数据太大、计算复杂，做起来太耗费时间，尤其是在比较大小的题目很多考生更是望而却步。

今天，中公教育专家就来帮助大家排忧解难，快速解决比较大小题目。

例1：材料：问题：下列年份中，外商投资企业进出口总额同比增速最快的是：A.2008B.2010C.2011D.2017中公解析：题中所求同比增速最快，即找与上一年相比增长率最大的选项。

材料中已知各个年份的数据，相当于已知所有的现期值和基期值，所以，比较大小时可用，即的公式，我们知道，当分数的分子大，分母小的时候，这个分数相对较大。

结合公式，在这四个选项中，如果有选项的增长量比较大，基期值比较小时，其增长率相对就会较大。

观察材料发现，四个选项的基期值基本上是在逐渐变大或者比较接近，故可以通过比较增长量的关系来判断增长率的大小。

简单估算各个选项的增长量，A项2008年：14099-12552≈15××;B项2010年：16006-12175≈38××;C项2011年：18599-16006≈25××;D项2017年：18391-16875≈15××。

对应来看，2008年和2010年，2010年的增长量大，基期值小，即2010年的增长率分子大，分母小，故2010年的增长率一定大于2008年，故A项排除;同理，2010年和2011年相比，2010年的增长量大，基期值小，故2010年的增长率大于2011年，C项排除;2010年和2017年相比，2010年的增长量大，基期值小，增长率一定大于2017年，故D项排除，综合以上，选择B项。

各位考生在以后做题的时候，若遇到已知各个年份数据，比较增长率大小题目的时候，我们大可转换成先比较增长量的关系，通过增长量的关系，来判断增长率的大小。

比较构造法解应用题-2022年国家公务员考试行测答题技巧考生在日常备考中对于行测试题的解答都有许多方向的技巧，那么接下来就由我为大家介绍一种有用的技巧，比较构造法解应用题。

一、什么是比较构造法？对同一事物可以对同一事物可以实行两种不同的安排方案，比较两种方案间的异同，建立方案之间的联系，构造关系式，这就是比较构造法。

那么究竟如何利用比较构造法来解题呢？下面我们一起来看一下！【经典例题】：学校第一次买来15个凳子和6把椅子共付318元。

若其次次买来同样的凳子8个和同样的椅子6把共付234元，求凳子的单价？解析：我们会发觉题干中给出两个不同的买凳子和椅子的方案，且花了不同的总价钱，我们可以列出来比较一下。

二、解题思路1.列出题干中所给的不同方案；2.比较方案之间的差异；3.依据差异建立联系求解。

三、常见应用(一)已知两种不同方案例1：给贫困学校送一批图书，假如每所学校送80本书，则多出了340本；假如每所学校校送90本书，则少60本。

问共有多少图书？【解析】①列出方案②比较差异我们会发觉两个方案间每所学校得到的书是不相同的，也就是说两种方案全部学校的图书需求量是不同的，假如想让每所学校得到的书从80本变成90本(即每所学校在原有80本书的基础上多10本)，则需要340+60=400本。

③求解因此，学校数量=400÷10=40所。

例2：有一项工程甲公司花6天，乙公司再花9天可以完成，或者甲公司花8天，乙公司再花3天可以完成，假如这项工程由甲或乙单独完成，则甲公司所需天数比乙公司少多少天？【解析】①列出方案②比较差异由上表可知，甲工作2天相对于乙工作6天，即在做同一工程中，甲和乙的效率比是3:1，则可直接设甲的效率为3，乙的效率为1，因此总工作量为6×3+9=27。

③求解因此，所求为例1：班级男生人数是女生人数的2倍，现排值日生轮番表，若每班排男生3人，女生2人，则最终剩男生6人，问班级共有多少名同学？【解析】①列出方案②比较差异通过上表可知，假如想让每天值日的男生人数都多1个人的话，那么需要6个男生，则需要值日的天数为6天③求解因此，班级总人数为(3+2)× 6+6=36人。