三年级语文上册第五单元试卷(人教版)

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轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,
变成了地。

( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) 七、把下面的名言补充完整。

(4分)
1、三人行, 焉。

2、 ,不亦说乎?
3、知之为知之, ,是知也。

4、请你再写一句孔子的名言。

八、按要求写句子。

(4分) 1、我们立刻马上去操场集合。

(修改病句)
2、他的作业做得很快。

他的作业做得很好。

(请用一个关联词语将这两句话合并成一句话)
第二部分:阅读积累与运用(15分)
一、认真阅读《赵州桥》片段,回答问题。

(15分)
赵州桥非常雄伟。

桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。

这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,h ãng ku à( )在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。

这种sh â j ì( ),在建桥史上是一个chu àng j ǔ( ),既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

1、根据拼音,在( )里写词语。

(3分)
2、这段话是围绕哪句话写的?请用“——”画出来。

(2分)
3、这段话的第二句运用了 的说明方法。

(1分)
4、这种设计是指怎样的设计?这样的设计好在哪里?请分别用“ ”
和“~~~~~”在文中画出来。

(2分) 5、“拱形”中的“拱”的意思是 。

(1分)
A 、拱手;
B 、肩膀向上耸;
C 、向外钻或顶
D 、建筑物上呈(ch ãng )弧(h ú)形的结构,大多中间高两侧低。

6、我想夸夸赵州桥: (3分)
学校____________ 班别____________ 姓名___________ 座号____________
7、拱形是怎样的形状?请根据课文内容,画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。

(3分)
二、认真阅读下文,回答问题。

(15分)
墙壁“冒汗”
今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。

走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。

妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。


墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。

可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。

我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。

哈哈,墙壁也成了气象家了! 1、从文中找出与下面词语意思相近的词。

(3分)
刺眼( ) 好奇( ) 突然( ) 2、从文中找出与下面意思相反的词。

(2分) 干燥( ) 凉爽( )
3、文中有一个词语是“ABB ”的形式,这个词语是 ,我还能写出两个这种形式的词语: 、 。

(3分)
4、仔细读文,填空。

(3分)
墙壁“冒汗”是指 ,看到墙壁“冒汗”就知道 ,我家的墙壁成了 。

5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子,并用“——”画出来。

(2分)
6、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗?(2分)
第三部分:习作(30分)
题目: ,我喜欢
提示:先把题目补充完整,横线上可填上节日,如“春节”、“中秋节”、“儿
童节”等;也可以填上一种运动或者是一种游戏等等,然后根据补
充好的题目写一篇作文,请注意要写清楚你为什么喜欢,还要把字。