下载文档原格式
文字版简易PPT教程PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。
下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧，仅供初学课件制作者参考。
一、PPT的启动和退出1、打开方法：方法一：单击桌面“开始”按钮，选择“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。
这是一种标准的启动方法。
方法二：双击桌面快捷方式图标“Microsoft OfficePowerPoint ....”。
这是一种快速的启动方法。
2、退出方法：方法一：单击窗口右上角的“× ”。
方法二：关闭所有演示文稿并退出PPT单击菜单“文件”→“退出”。
二、幻灯片版式的选择在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。
教师在实际的课件制作过程中，希望能够自己设计模板，这时可采用“内容版式”中的“空白”版式，进行自由的创作。
三、有关幻灯片的各种操作应用PPT进行设计的简单过程是：首先按照顺序创建若干张幻灯片，然后在这些幻灯片上插入需要的对象，最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放（可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序）。
幻灯片在PPT设计中处于核心地位，有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制，这些操作既可以在“普通视图”下进行，也可以在“幻灯片浏览视图”下进行。
下面以“普通视图”为例，介绍有关幻灯片的各种操作。
在“普通视图”下，PPT主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”，其中包括“大纲”和“幻灯片”两个标签，点击“幻灯片”标签，这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图，每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序，通过拖动滚动条可显示其余幻灯片，有关幻灯片的操作在该区域进行。
1、幻灯片的选择有许多操作的前提都要求先选择幻灯片，对幻灯片的选择包括单选（选择一张幻灯片）和多选（同时选择多张幻灯片），其中多选又包括连续多选（相邻的多张幻灯片）和非连续多选（不相邻的多张幻灯片），操作方法如下：（1）单选：单击需要选定的幻灯片缩略图（如上图：左侧黄色方框里的幻灯片尾缩略图），缩略图出现蓝色框线，该幻灯片被称作“当前幻灯片”。
常见板书设计的种类及特点板书设计有摘录提纲法、线索流程式、词语式、表格解释法、提纲式、对比式、回环式、对称式、表格式、辐射式、条幅式、阶梯式、关系式、辅图式、线条式、综合式、阶梯式板书法。
这些板书形式，有时是互为交叉的，我们在设计板书的时候，不可能孤立单一地只用一种形式。
1.摘录提纲法所指按教学内容，用课文中的重点词语，选曲出来书写的小册子。
优势：能紧扣教学内容，突出教学重点，能直观地给学生呈现出完整的内容体系，启迪学生的思维，便于学生掌握要领，而且还能培养其分析概括的能力。
这种方法最难掌控，也存有比较显著的问题，那就是比较特别，不能给考官耳目一新的感觉，就是比较中规中矩的一种板书样式。
2.线索流程式就是按教学内容的先后顺序展开板书的形式。
教师可设计以下线索式板书，使教学内容条理清晰，一目了然，便于接受。
这种板书样式也经常应用领域在传授语文课文中，可以按照情节和故事发展去展开剖析。
3．词语式词语式，就是以文章重点词语居多而设计的一种板书。
这种板书能够推动学生更好地阅读课文，理解课文内容，有助于多样学生的词汇，并使用方便，易于设计，因而，采用也最为广泛。
例如《春》板书，这样的板书能够协助学生认知春的特点，多样了词汇，并使学生懂把握住事物的特点，展开存有顺序的观测与描绘。
4.表格解释法通常用作知识性弱并可以显著展开分类的内容。
不能存有学科管制，只要内容适合都可以应用领域。
教师设计出表格，可以要求学生用自己的语言填写。
表格式板书比其他形式的板书更利于学生参与，更有助于调动学生的学习积极性，激发学生的创造性，使其进行高层次的认知加工，更深刻地理解教学内容。
5．小册子式提纲式，是以反映文章写作提纲为主的一种板书形式，以事 j隋的发展为序的文章常采用这种板书形式。
这种板书能帮助学生总结，概括课文内容，指导学生写作构思，有利于选材和组织材料的训练。
如《杜十娘怒沉百宝箱》板书。
6．对照式双比式，是以反映文章中两种事物或两种情况之间的对比关系为主的一种板书形式。
第一章字体设计概述一、本章首页二、教学过程：（一)导入：文字设计意为对文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。
文字设计是人类生产与实践的产物，是随着人类文明的发展而逐步成熟的.进行文字设计,必须对它的历史和演变有个大概的了解。
（二）教学步骤：1.文字设计总述从古至今，文字在我们的生活中是必不可少的事物，我们不能想象没有文字的世界将会是怎样.在平面设计中，设计师在文字上所花的心思和功夫最多，因为文字能直观地表达设计师所的意念。
在文字上的创造设计,直接反映出平面作品的主题.如设计一幅戴尔笔记本电脑的广告海报，假设海报上没有出现“戴尔”两个文字，即使放上所有戴尔笔记本电脑的图片都不能让人们得知这些电脑是什么品牌。
只要写上“戴尔笔记本电脑”几个文字,即使没有产品图片，大家也能知道这张海报的主题。
从这个实例中，可以看出文字在平面设计中的重要性。
2。
字体设计的地位与功能文字原本唯一的功能是传达信息，而现在商业社会，文字有了新的作用和功能：就是以个性、特征强烈而有力的形式起到宣传作用。
3.文字设计的历史与发展世界各国的历史尽管有长有短，文字的形式也不尽相同，但世界文字在历经悠久的历史长河之后，逐步形成代表当今世界文字体系的两大板块结构：代表华夏文化的汉字体系和象征西方文明的拉丁字母文字体系。
汉字和拉丁字母文字都是起源于图形符号，各自经过几千年的演化发展，最终形成了各具特色的文字体系。
汉字仍然保留了象形文字图画的感觉，字形外观规整为方形，而在笔画的变化上呈现出无穷含义。
每个独立的汉字都有各自的含义，在这一点上和拉丁字母文字截然不同。
因而在汉字的文字设计上更重于形意结合。
拉丁字母文字是由26个简单字母组成的完整的语言体系，拉丁字母本身没有含义,必须以字母组合构成词来表述词义。
其字母外形各异，富于变化,在字体整体设计上有很好的优势.汉字的历史中国文字-—汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。
