2020-2020年度秋学期少先队工作计划

一、指导思想：在学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。

在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点：（一）做好队伍建设，提升育人意识。

1、注重辅导员队伍的建设。

结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。

继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。

2、增强德育责任意识。

把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个教师都应参与其中，树立德育是为全体学生提供服务的观念，做到全员育人，全程育人。

3、健全和完善少先队组织。

把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。

作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。

发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。

并及时公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。

（二）抓好阵地建设，创设育人环境。

1、重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。

能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。

本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相比赛。

2、重视班级文化的建设。

充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。

搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。

中心小学2020年秋学期少先队工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》，继续加强对学生的习惯养成教育和民族精神教育。

通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作新局面。

二、主要工作及措施(一)加强和完善少先队的基础建设1、新学期，我校要创新发展少先队工作，加强升旗仪式等仪仗队训练。

2、加强青少年文明岗培训和实践，建设一支强有力的自主管理干部队伍。

3、加强少先队阵地建设。

充分利用学校现有的资源和阵地，组织开展教育活动，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地。

通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

4、加强少先队知识培训。

帮助少先队员了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，确定自己的权利和义务，愿意为少先队增光添彩。

5、进一步加强对各中队辅导员(班主任)的培训工作力度。

通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的各项教育，不断提高青年班主任的素质和管理能力。

(二)加强和改进少先队员思想道德建设。

本学期，我们将紧密结合实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，让少先队员在活动中产生民族自豪感，确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

教育引导少年儿童增强爱国情感。

(三)以丰富多彩的活动为载体，加强思想道德教育。

学校要以少先队组织为龙头，以活动为载体，加强学生思想道德教育。

成为真正的先锋队。

1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋(具体见方案)。

秋季2020小学少先队行动计划目标我们的目标是在秋季季节中，为小学少先队员提供有意义且有趣的活动，培养他们的团队合作精神、领导能力和社会责任感。

行动计划活动1: 团队合作训练营- 时间：每周六上午10点至中午12点- 地点：学校操场- 内容：通过一系列团队合作游戏和挑战，培养小学少先队员的团队合作精神和沟通能力。

活动包括绳子拉跳、接力赛和解谜游戏等。

活动2: 领导力发展讲座- 时间：每月一次，周三下午3点至4点- 地点：学校图书馆- 内容：邀请校外专家进行领导力发展讲座，让小学少先队员了解领导力的重要性，并研究如何成为一个优秀的领导者。

活动3: 社区服务项目- 时间：每月一次，周末上午9点至中午11点- 地点：社区公园- 内容：组织小学少先队员参与社区服务项目，如清理公园垃圾、植树造林和为社区老人提供帮助等。

通过参与社区服务，培养小学少先队员的社会责任感和关爱他人的意识。

活动4: 文化体验活动- 时间：每季度一次，周六下午2点至4点- 地点：博物馆、艺术展览馆等文化场所- 内容：组织小学少先队员参观博物馆、艺术展览馆等文化场所，让他们了解和欣赏不同的文化艺术形式，培养他们的审美能力和文化素养。

活动5: 健康运动日- 时间：每学期一次，周日上午9点至中午12点- 地点：学校体育场- 内容：组织小学少先队员参与各类体育活动，如足球、篮球、跳绳等，促进他们的身体健康，培养他们的团队合作精神和竞争意识。

预期效果通过以上行动计划，我们希望能够培养小学少先队员的团队合作精神、领导能力和社会责任感。

同时，通过参与各类活动和讲座，他们将能够拓宽眼界，开阔思维，提高自身素质。

我们相信这些活动将对他们的成长和发展产生积极的影响。

时间流逝得如此之快，就算追也追不到，我们又将迎来新的一轮的努力，一定有不少可以计划的东西吧。

估计许多人是想得很多，但不会写，以下是帮大家整理的秋季少先队工作计划3篇，希望对大家有所帮助。

一、指导思想本学期我校少先队工作以认真贯彻xx对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐学习、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点（一）深化少先队各项基础建设1、执勤中队的培训与检查2、每周一升旗仪式3、每月第二周的班会活动，第四周的中队主题活动4、各中队做好升旗手的培训5、每月一次中队辅导员学习6、每月一次少先队干部工作会议（月底）（二）完善少先队工作体质，加强组织建设1、充分利用少先队队部室，让队部室成员少先队员的工作场所，组织大队委进行队部室布置。

2、继续完善红领巾监督岗制度，加强对干部的管理培养。

3、开展大队委员换届选举工作，推选出有能力的大队部干部，充分发挥小干部的作用，要求每个大队委负责一项常规工作，设计一次活动。

4、继续开展小社团活动。

5、继续开展“每周一达人秀”活动一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，落实我校“立德立志乐学博学”的校训，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，狠抓养成教育，积极创建绿色学校，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，落实、、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

秋季2020小学少先队工作安排目标本文档旨在制定秋季2020小学少先队工作安排，确保工作独立性和简单策略的执行，避免法律复杂性，并遵循内容确权原则。

工作安排1. 制定工作计划：根据秋季学期的时间安排和学校要求，制定详细的工作计划，明确每个阶段的任务和目标。

2. 招募指导教师：与学校合作，招募合格的指导教师，确保他们具备足够的教育和指导能力。

3. 组织活动：根据学校的课程表和孩子们的兴趣，组织丰富多样的活动，包括研究、运动、艺术和社会实践等方面。

4. 班级管理：定期开展班级会议，与指导教师和学生代表共同商讨问题和解决方案，确保班级秩序和研究氛围良好。

5. 关心学生：关注每位学生的研究和生活情况，及时与家长沟通，提供必要的帮助和支持。

6. 培养优秀少先队员：通过选拔、评比等方式，培养和表彰优秀的少先队员，激励他们树立正确的人生观和价值观。

时间安排- 8月中旬：制定工作计划，开始招募指导教师- 8月下旬：组织第一次班级会议，明确秋季活动安排- 9月至10月：按计划组织各类活动，并定期开展班级会议- 11月：评选优秀少先队员，准备表彰活动- 12月：总结秋季工作，反思提升，准备下学期工作风险控制1. 注意安全：在组织各类活动时，要严格遵守安全规范，确保学生的人身安全。

2. 与学校合作：与学校保持密切联系，及时了解学校的要求和政策，确保工作符合学校的整体安排。

3. 家校合作：与家长保持良好的沟通，及时了解学生的情况，并提供必要的反馈和支持。

结束语本文档为秋季2020小学少先队工作安排，旨在确保工作的独立性和简单策略的执行。

在执行过程中，我们将注重风险控制，与学校和家长保持良好的合作，为学生提供良好的研究和成长环境。

秋季2020小学少先队工作安排一、工作背景随着秋天的到来，我们迎来了一个充满活力和希望的新学期。

作为少先队辅导员，我们的任务是培养学生的集体主义精神，增强他们的社会责任感和自我管理能力。

在这个过程中，我们将通过一系列的活动和课程，帮助学生建立正确的价值观和人生观。

二、工作目标1. 加强学生的集体主义教育，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。

2. 提高学生的生活自理能力，培养良好的生活惯和研究态度。

3. 增强学生的社会责任感，让他们更好地理解和关注社会问题。

4. 培养学生的创新意识和实践能力，激发他们的研究兴趣和潜能。

三、具体工作安排1. 集体主义教育活动- 组织学生参加学校的集体活动，如校运动会、合唱比赛等，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感。

- 开展班级内部的集体活动，如班级运动会、班级文艺表演等，增强学生的班级凝聚力和归属感。

2. 生活自理能力培养- 开展生活自理技能培训，如整理书包、打扫卫生等，培养学生的自我管理能力和良好的生活惯。

- 组织学生参加社区志愿服务活动，提高他们的社会责任感和服务意识。

3. 社会责任感教育- 组织学生参加社会实践活动，如参观博物馆、企业等，让他们更好地理解和关注社会问题。

- 开展社会责任感主题教育活动，如环保知识讲座、志愿者服务等，提高学生的社会责任感。

4. 创新意识和实践能力培养- 组织学生参加科技创新比赛、手工制作比赛等，培养他们的创新意识和实践能力。

- 开展创新实验课程，如科学实验、艺术创作等，激发学生的研究兴趣和潜能。

四、工作评估与反馈- 定期进行工作总结和评估，及时发现问题并进行改进。

- 积极听取学生的反馈和建议，不断优化工作内容和方式。

以上是秋季2020小学少先队工作安排的详细内容，我们将以此为指导，努力做好少先队的各项工作，为学生的全面发展做出积极的贡献。

秋季2020小学少先队行动计划一、计划背景随着秋天的到来，我们迎来了一个充满活力和希望的季节。

为了让学生们更好地感受秋天的美好，培养他们的爱国情怀和社会责任感，我们制定了秋季2020小学少先队行动计划。

二、计划目标1. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。

2. 增强学生的集体荣誉感和团队协作精神。

3. 提高学生的生活自理能力和社会实践能力。

4. 培养学生良好的道德品质和行为习惯。

三、行动计划1. 主题教育活动1.1 组织一次"我爱我的祖国"主题班会，让学生分享自己对祖国的热爱之情，引导他们认识到作为中国人的骄傲和责任。

1.2 开展"我为祖国献份力"实践活动，鼓励学生从日常生活中做起，做好自己的本职工作，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

2. 社会实践活动2.1 组织一次秋季户外实践活动，如秋游、采摘等，让学生亲近自然，感受秋天的美好，培养他们的观察力和团队协作能力。

2.2 开展"小小志愿者"活动，让学生参与到社区服务、环保宣传等公益活动中，培养他们的社会责任感和服务意识。

3. 生活自理能力培养3.1 开展"我是生活小能手"比赛，鼓励学生展示自己的日常生活技能，如穿衣、洗手、整理书包等，提高他们的生活自理能力。

3.2 开展"我是小小厨师"活动，让学生尝试制作简单的美食，培养他们的动手能力和创造力。

4. 道德品质和行为习惯培养4.1 开展"我是文明小学生"活动，引导学生遵守校规校纪，做到文明礼貌、诚实守信、勤奋好学。

4.2 开展"我是环保小卫士"活动，引导学生关注环境保护，做到垃圾分类、节约用水用电等，培养他们的环保意识。

四、实施步骤1. 制定计划：根据实际情况，制定详细的行动计划，明确各项活动的具体内容和时间安排。

2. 宣传发动：通过班会、校园广播等方式，向学生宣传行动计划的目的和意义，激发他们的参与热情。

2020年秋季少先队活动计划4篇Activity plan of young pioneers in autumn 2020汇报人：JinTai College2020年秋季少先队活动计划4篇前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年秋季少先队活动计划2、篇章2：文档2020版3、篇章3：2020年秋季少先队活动计划4、篇章4：2020年秋季少先队活动计划篇章1:2020年秋季少先队活动计划一、指导思想本学期，校少先队以习总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。

全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标1、继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。

2、大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。

3、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

4、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。

2020年秋天小学少先队行动方案目标本行动方案旨在帮助小学少先队员全面发展，培养他们的爱国主义精神和社会责任感，同时提供一系列简单、没有法律复杂性的活动策划。

活动策划1. 爱国主义教育- 组织参观纪念馆、革命纪念地等地，让少先队员了解国家的历史和成就。

- 举办国旗下讲话活动，让少先队员了解国旗的象征意义，并激发他们的爱国情感。

- 组织少先队员参与社区义务劳动，如清洁环境、帮助弱势群体等，培养他们的社会责任感。

2. 研究与创造- 组织读书分享会，让少先队员分享自己喜欢的书籍，激发他们的阅读兴趣。

- 开展手工制作活动，如折纸、剪纸等，培养少先队员的动手能力和创造力。

- 组织小型科学实验，让少先队员在实践中研究科学知识。

3. 健康与运动- 组织运动会，包括跑步比赛、接力赛等，促进少先队员的身体健康和团队合作精神。

- 开展健康知识讲座，让少先队员了解保持健康的重要性，并提供相关的健康建议。

- 组织户外拓展活动，如郊游、露营等，培养少先队员的勇敢精神和团队合作能力。

4. 社会实践- 组织参观与研究社会公益机构，如养老院、儿童福利院等，让少先队员了解社会的不同需求，并激发他们的关爱之心。

- 开展环保宣传活动，如垃圾分类、节约用水等，培养少先队员的环保意识和行动能力。

- 组织少先队员参与社区文化活动，如义卖会、文艺演出等，促进他们的社交能力和自我表达能力。

实施计划- 制定每月的活动计划，包括具体活动内容、时间和地点。

- 邀请校内外专家参与活动，提供指导和支持。

- 组织少先队员家长参与活动，增强家校合作，共同培养孩子的全面发展。

评估与总结- 每次活动结束后，进行评估，了解活动效果和改进之处，并记录在活动总结中。

- 定期召开活动总结会，分享经验和反思，为下一步活动提供参考。

以上是本次秋季小学少先队行动方案的初步设计，我们将根据实际情况进行适当调整和补充，以确保活动的顺利进行和达到预期目标。

一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和党的十八大精神为指导围绕上级工作部署，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童养成良好的道德行为习惯，以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、基本思路：求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

求新——开展丰富多彩有特色的教育活动，让少先队员在活动中实践、体验、感悟，受到潜移默化的教育，提高在校生活的幸福指数。

三、工作重点：（一）抓好阵地，不断完善少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

聘请家长、离退休教师、社会优秀人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

组织班队干部培训，健全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

3．加强信息宣传工作。

积极推进少先队工作的信息化、络化和科学化，积极用好省、市、校各级少先队工作络平台，提高时效性、针对性和指导性。

以队室、宣传橱窗、校园广播台、各中队队角、黑板报为阵地，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（二）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1．抓好养成教育,培养良好行为习惯。

组织各中队队员认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。