药品分类管理和基本药物制度知识培训
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基本药物临床应用指南及处方集培训一、前言基本药物是指满足社区卫生服务和基层医疗卫生机构必需的、安全有效、价格合理的药品。
基本药物的临床应用对于提高基层医疗卫生机构的诊疗水平,保障人民群众基本医疗需求具有重要意义。
本文将从基本药物临床应用指南和处方集培训两个方面进行详细介绍。
二、基本药物临床应用指南1. 基本药物的定义和分类基本药物是指社区卫生服务和基层医疗卫生机构必需的、安全有效、价格合理的药品。
按照功能分类,包括抗感染类、心脑血管类、呼吸系统类、消化系统类、神经系统类等。
2. 基本药物的使用原则(1)根据临床需要选用合适的剂型和规格;(2)根据患者年龄、性别、体质等因素选用合适剂量;(3)遵循使用说明书或专业人员建议使用;(4)严格控制不良反应发生。
3. 基本药物的常见不良反应及应对措施(1)消化系统反应:如恶心、呕吐、腹泻等,可减少剂量或加用抗胃酸药;(2)过敏反应:如皮疹、荨麻疹、血管神经性水肿等,需立即停药并采取抗过敏措施;(3)神经系统反应:如头晕、头痛、嗜睡等,可减少剂量或改变给药时间。
4. 基本药物的合理使用(1)遵循临床指南和规范治疗流程;(2)合理选择用药,避免滥用抗生素和激素类药物;(3)注意合理配伍,避免不良反应和相互作用;(4)加强患者教育,提高患者自我管理能力。
三、处方集培训1. 处方集的定义和分类处方集是指基层医疗卫生机构按照规定制定的基本药物配方清单。
按照功能分类,包括抗感染类处方集、心脑血管类处方集、呼吸系统类处方集、消化系统类处方集、神经系统类处方集等。
2. 处方集的制定原则(1)考虑常见病、多发病和疑难杂症的治疗需求;(2)根据基本药物的分类和功能选用合适的药品;(3)考虑剂型和规格,以便患者易于使用;(4)遵循临床指南和规范治疗流程,提高治疗效果。
3. 处方集的使用方法(1)根据患者的具体情况选择合适的处方集;(2)按照处方集中规定的剂量和用法使用药品;(3)如有需要,可以在医生指导下进行调整;(4)注意不良反应和相互作用,及时调整治疗方案。
基本药物制度培训计划一、培训目的1、了解国家和地方相关药物管理法规,掌握医疗机构药品管理的基本知识;2、提高医务人员合理用药的意识,减少药品滥用和药物不良反应的发生;3、规范药品采购、配送和管理流程,保障药品质量和安全;4、培养医务人员综合素质,提升医疗水平,保障患者用药安全。
二、培训内容1、药物管理法规及政策1.1 国家相关药物管理法规和政策1.2 地方相关药物管理法规和政策1.3 医疗机构内部药物管理政策和规定2、药品基本知识2.1 药品分类及作用2.2 药品的正确使用方法与禁忌2.3 药品的不良反应及处理方法2.4 药品存储与管理3、合理用药与用药安全3.1 合理用药的概念与原则3.2 药品的搭配和相互作用3.3 药品的标签和说明书解读3.4 药品的剂量计算方法4、医疗机构药品管理4.1 药品采购流程4.2 药品配送与接收流程4.3 药品库存管理4.4 药品质量与安全管理5、药品知识考核5.1 药品分类及作用的考核5.2 药品的不良反应及处理方法的考核5.3 药品库存管理的考核5.4 药品质量与安全管理的考核三、培训方法1、理论讲解通过专业老师讲解,用图文并茂的方式进行知识的传达,引导学员深入理解药物管理法规、药品基本知识等;2、案例分析结合真实案例进行分析,让学员深刻认识合理用药的重要性,学会如何在实际工作中处理相应问题;3、角色扮演让学员扮演医生、护士、药师等不同角色进行模拟演练,培养他们对药物管理的综合应对能力;4、小组讨论以小组为单位进行相互讨论和交流,鼓励学员充分发表自己的看法和意见,提高学习效果。
四、培训课程安排本培训计划为期一周,每天上午8:00-12:00进行理论课程学习,下午14:00-17:00进行案例分析、角色扮演、小组讨论等实践课程。
五、培训评估1、学员学习情况评估每天进行学员学习情况评估,包括理论课程的掌握情况、案例分析的表现情况、实践课程的参与情况等;2、培训效果评估培训结束后进行学员培训效果评估,包括对相关法规政策掌握情况、合理用药的理解情况、药品管理流程掌握情况等。
药品基础知识考核试题姓名:分数:一、填空题。
(每空1分,共30分)1、药品是一类用于、、诊断人的疾病,有目的地调节人的生理机能并规定有或者、 _、用量的物质,包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。
2、国家食品药品监督管理局年基本完成对批准文号的统一换发。
药品批准文号的统一格式为:。
3、处方药是指必须凭____ _师、___ __师处方才可调配和使用的药品。
4、非处方药(简称_____):不需要凭执业医师处方即可自行判断、___ ____和使用的药品。
5、非处方药专用标识图案分为_ _____和__ ______,红色专有标识用于________非处方药品,绿色专有标识用于________非处方药品。
6、药品的规格是指一定药物制剂单元内所含 _的量。
药品规格的表示通常用含量、、 _、质量(重量)、数量等其中一种方式或几种方式结合来表示。
7、质量标准是国家对及所作的技术规定,是药品、、使用、检验和监管部门共同遵循的法定依据。
8、药品的有效期是指药品在一定的条件下,能保持药品质量的期限,它应该根据稳定性试验和留样观察的结果来合理制定。
一般药品有效期可表达为。
9、根据胶囊的形状与硬度可分为________ 与________ 。
10、保健食品与药品最根本的区别就在于保健食品没有确切的__ ______作用,不能用作预防与治疗疾病,只是具有___ _____功能,即不可宣传治疗功效。
11、经营第二类精神药品必须严格实行双人、管理。
专用账册及相关记录、票据保存至药品有效期后年。
二、判断题。
(每题2分,共20分)1、甲类非处方药须在药店由执业药师指导下购买和使用。
()2、同一药物、不同的剂型,药物作用的快慢、强度、持续时间相同。
()3、控释片在12小时内药物释放以等速定时定量释放,血药浓度维持较稳定。
()4、缓释片开始时释放速度较快,药效较好;随着时间推移,释放速度逐渐减慢,药效也逐渐减弱。
医院基药培训计划一、需求分析:随着医疗技术的发展和医疗模式的转变,基础药物的使用显得尤为重要。
为加强医院基本药物的合理使用,提高基本药物的使用效果,降低医疗费用,保障患者的用药安全和医疗质量,医院基础药物培训计划应运而生。
二、培训目标:通过培训,使医院各相关工作人员了解并掌握基本药物的相关知识,包括基本药物的特点、应用范围、用法用量、副作用及配伍禁忌等,明确基本药物的地位和作用,并培养合理使用基础药物的意识和能力,提高医务人员对基本药物的科学认识和正确使用水平,使临床用药更科学、合理,保障医疗质量和用药安全。
三、培训内容:1.基本药物的定义、特点和作用2.基本药物的应用范围和适应症3.基本药物的用法用量4.基本药物的不良反应及处理5.基本药物的药物配伍和禁忌6.基本药物的合理使用与管理四、培训对象:医院各科室的医务人员,包括医生、护士、药剂师等相关工作人员。
五、培训方式:1.开展专题讲座:邀请相关专家学者,就基本药物的定义、特点和作用、应用范围、用法用量、不良反应及处理、药物配伍和禁忌、合理使用与管理等方面进行专题讲座,以便医务人员全面深入地了解基本药物相关知识。
2.制定培训大纲和教材:在专题讲座的基础上,结合医院实际情况,制定相关培训大纲和教材,具体分析医院基本药物使用情况,问题突出的方面进行深入探讨,以便更加有针对性地进行培训。
3.进行小组讨论和交流:培训过程中,鼓励医务人员积极参与,提出问题、分享经验,促进交流和学习,加深对基本药物的认识和理解。
4.现场实践操作:通过实际操作,让医务人员更加熟悉基本药物的使用方法和注意事项,提高操作技能,确保用药安全。
5.考核评估:培训结束后,对医务人员进行知识的测试和技能的考核,评估培训的效果,对培训中存在的问题进行总结和反馈。
六、培训时间:根据医院基本药物使用情况和医务人员的需求,可定期进行培训,每次2-3天左右,保证培训的深入和有效。
七、培训方式:由医院相关部门组织开展,通过专业人员和专家学者的培训和讲解,保证培训的专业性和有效性。
国家基本药物目录及合理使用培训课件1. 简介国家基本药物目录是指由政府认定的满足群众基本医疗保健需求的必需药物和相关替代品的名录。
基本药物目录的编制,旨在优化药物的利用和保障群众的基本药物需求。
本课程旨在培训医生和药师对国家基本药物目录及其合理使用的理解和应用。
2. 基本药物目录的意义国家基本药物目录的制定和实施,对保障居民用药安全、促进医疗卫生事业的可持续发展具有重要意义。
该目录的意义主要体现在以下几个方面:•优化医疗资源配置,减轻药品费用负担。
•提高人民群众对药物的可及性和可担负性。
•推动医疗服务的公平性和基本医疗卫生制度的可持续发展。
3. 编制基本药物目录的原则国家基本药物目录的编制需要遵循一定的原则,以保证其科学性和合理性。
以下是基本药物目录编制的原则:•以疾病谱、患病率和病残率为基础。
•以有效性、安全性、经济性为核心。
•以国际、国内指南和法规为依据。
•结合实际,注重临床学科和专业药师的专业意见。
4. 基本药物目录的内容和分类基本药物目录的内容根据不同的疾病谱和临床需求进行分类,主要包括以下几个方面:•神经系统药物:用于治疗神经系统疾病的药物。
•消化系统药物:用于治疗消化系统疾病的药物。
•心血管系统药物:用于治疗心血管系统疾病的药物。
•呼吸系统药物:用于治疗呼吸系统疾病的药物。
•免疫系统药物:用于调节免疫系统功能的药物。
5. 基本药物的合理使用为了确保基本药物的合理使用,需要遵守以下原则:•严格执行医疗机构的药物管理制度。
•根据患者的具体情况,选择适当的药物。
•遵守规定的用药剂量和用药时间。
•监测用药效果和不良反应。
•加强患者对药物的教育与指导。
6. 国家基本药物目录的修订和完善基本药物目录的修订和完善是一个动态的过程,需要根据实际需求进行调整,以保证目录的科学性和合理性。
修订和完善的原则包括:•经济性原则:基于药品的经济性和社会效益。
•知识产权原则:尊重知识产权,保护创新药物的利益。
•临床需求原则:根据临床需求进行合理选择和调整。
基本药物培训资料引言概述
正文
一、药物分类
1. 化学药物
a. 有机化合物
b. 无机化合物
2. 生物制品药物
a. 疫苗
b. 血液制品
c. 基因工程药物
3. 中草药
a. 单味草药
b. 方剂草药
二、药物剂型
1. 固体剂型
a. 片剂
b. 丸剂
c. 胶囊剂
2. 液体剂型
a. 口服液
b. 注射液
c. 颗粒剂
3. 半固体剂型
a. 膏剂
b. 凝胶剂
c. 软膏剂
三、药物配伍
1. 物理配伍要求
a. 兼容性
b. pH值要求
c. 物理稳定性
2. 化学配伍要求
a. 不发生氧化还原反应
b. 不发生沉淀或浑浊
c. 不发生酸碱中和反应
四、药物存储
1. 温度要求
a. 冷藏药物
b. 常温药物
2. 光照要求
a. 避光药物
b. 光敏药物
3. 湿度要求
a. 干燥药物
b. 湿润药物
五、药品字典的使用
1. 药品字典的作用
a. 查询药物属性和副作用
b. 查找药物相互作用
2. 常用药品字典介绍
a. 手机应用程序
b. 在线药品字典
总结。
病区药品管理知识培训一、引言药品管理是医疗机构中非常重要的一环,特别是在病区中,药品管理的合理性直接关系到患者的治疗效果和安全性。
为了提高医务人员在病区药品管理上的能力和质量,开展病区药品管理知识培训势在必行。
本文将重点讨论病区药品管理知识培训的内容及方法。
二、病区药品管理的重要性在医疗工作中,药品是非常重要的一环,而在病区这种高度关键的工作环境中,药品管理更是至关重要。
良好的药品管理可以有效地避免药品误用、误配等问题,提高患者的治疗效果和安全性,降低医疗事故的风险,保障医疗质量。
因此,做好病区药品管理知识培训至关重要。
三、病区药品管理知识培训的内容1. 药品分类和命名规范了解各种药品的分类和命名规范,可以帮助医务人员更好地理解药品的属性和用途,避免混淆使用。
2. 药品存储和保质介绍药品的正确存储方式和保质期限,包括要求药品存放在干燥、通风良好的环境中,避免阳光直射等。
3. 药品配药和使用讲解药品的正确配药和使用方法,包括正确计量、正确病人、正确时间等方面的注意事项。
4. 药品安全管理重点介绍药品的安全管理措施,包括禁忌症、不良反应、注意事项等方面的内容。
5. 药物相互作用介绍药物之间的相互作用,以及如何避免不同药物之间的相互影响。
四、病区药品管理知识培训的方法1. 理论培训开展理论课程,介绍病区药品管理相关知识,包括药品分类、存储、使用、安全管理等方面的内容。
2. 实地操作组织医务人员到药库、病房等实地进行操作,让医务人员亲自操作,加深印象。
3. 讨论交流组织座谈讨论,让医务人员分享自己的经验和问题,促进相互学习。
4. 考核评估定期组织考核评估,考察医务人员的学习效果,并进行及时纠错。
五、结论病区药品管理知识培训对于提高医护人员的职业素养和工作效率具有重要意义。
通过系统的培训,使医务人员掌握正确的药品管理知识和技能,不仅可以保障病患的治疗安全,也可以提高医院整体服务质量。
因此,医疗机构应重视病区药品管理知识培训工作,不断完善培训体系,提升医务人员的综合素质。
药品分类管理和基本药物制度知识培训
1、解热镇痛药用于解热时应注意什么?
发热使用退热药,使体温降低或恢复至正常水平,可谓人所共知,但有些人并不理解,发热从另一角度讲,并非坏事。
①发热,不仅告诉患者已经有病在身了,同时,不同的热型是某些疾病的特征,可以帮助医生做出正确诊断。
②发热是机体的一种防御反应,发热时机体的吞噬细胞功能加强,白细胞增加,抗体生成增多,这些都有利于杀灭细菌与病毒,所以,感冒发烧,如非高热,一般不主张用退热药。
因此,不应一有发烧就盲目使用解热药。
2、如何区别药品的通用名、商品名(品牌名)和别名?
市场上的药品有时往往有多种名称,给您选购药品带来诸多不便,但弄清了药品的通用名、商品名(品牌名)和别名的区别后,也许会对您大有帮助。
通用名:即国际非专有名称,指在全世界都可通用的名称。
如阿司匹林。
任何药品说明书上都应标注通用名。
选购药品时一定要弄清药品的通用名。
商品名(品牌名):许多生产厂家或企业为了树立自己的形象和品牌,往往给自己的产品注册商品名(品牌名),以示区别。
如巴米尔为阿司匹林的商品名,药品宣传大多使用商品名(品牌名),消费者也对商品名(品牌名)比较熟悉,选购药品时,要注意选择质量好,信誉高的品牌。
别名:由于一定历史原因造成某药曾在一段时间使用过一个名称,后又统一改为现今的通用名,那个曾使用一段时间、人们已习惯的名称即称为别名。
例如解热镇痛对乙酰氨基酚为通用名,扑热息痛为别名,泰诺林、百服宁、必理通等为商品名(品牌名)。
3、我国《处方药与非处方药分类管理办法》(试行),于何年何月何日发布并施?
国家药品监督管理局于1999年6月18日以第10号局长令印发了《处方药与非处方药分类管理办法》(试行),并定于2000年1月1日起正式施行。
4、非处方药专有标识的使用范围?
非处方药专有标识是用于非处方药药品标签、使用说明书、包装上的专有标识和经营非处方药药品的商业企业在分类销售时作为指南性的标志。
药品生产企业只有经药品监督管理部门对其非处方药药品进行审核登记后,才可在其产品上印上非处方药专有标识。
5、处方药与非处方药是如何划分的?我国上市中、西药品有上万种,哪些能作为非处方药,不是由药品生产企业或经营企业自行决定的,是由国家药品监督管理部门组织有关部门和专家进行遴选并批准的。
第一批国家非处方药目录是根据“应用安全、疗效确切、质量稳定、使用方便”的遴选原则,由医药学专家从我国已上市药品中遴选出的,现已由国家药品监督管理局予以公布。
6、什么是药物相互作用?
两种或两种以上药物同时应用(包括不同途径)所产生的效应,包括药效增强或不良反应减轻,也可使药效减弱或出现不良反应,甚至中毒反应。
作用增加的称为药效的协同或相加,作用减弱的称为药效的拮抗。
如以前称谓的“配伍禁忌”。
非处方药中的复方制剂,都是选择作用彼此增强、相互抵销或减少不良反应的原则配伍组成。
现代治疗很少使用单一药物、、几乎都是少则2~3种,多则6~7种同时应用。
难免发生药物相互作用,如近几年来,许多抗过敏药如特非那定、阿司咪唑等,与咪唑类抗真菌药、大环内酯类抗生素(红霉素等)并用后可发生严重心脏毒性,少数人甚至致死。
为此,要求生产厂家在说明中尽量把“相互作用”注明,中药更强调“忌口”,这实际上是药物与食物间的相互作用。
消费者在用药时一定要仔细阅读说明书。
7、慎用与禁用有什么区别?
药物说明书经常注明某某药在什么情况下需慎用、禁用字样,应该如何掌握呢?“慎用”是指谨慎应用,并非绝对不能用,这种药可能会引起不良反应,通常是在小儿、老人、孕妇、哺乳期妇女以及心、肝、肾功能不全的患者。
因为这些人由于生理上的特点或病理上的原因,体内解毒、排毒的功能低下,或某些重要脏器功能低下,在使用某种药物时,容易出现不良反应,因此用药应格外小心谨慎,一旦出现问题应及时停止并向医师咨询。
“禁用”即禁止使用,因为用后会发生严重不良反应或中毒,如阿司匹林,有消化性溃疡的患者应禁用,又如马来酸氯苯那敏(扑尔敏),对那些正从事机械操纵、驾车船或高空作业者应禁用。
8、不合理用药会造成什么影响?
不合理用药的影响是多方面的:
(1)药物治疗的质量下降,可导致发病率和死亡率上升。
(2)医疗资源的浪费,可导致其他重要药物短缺并增加费用。
(3)非预期用药风险的增加,如药物不良反应和耐药的增加。
(4)助长患者认为有“万灵药”等不良心理影响,这将导致对药物需求的显著增长。
9、造成不合理用药的因素主要包括哪些?
很多原因可以导致不合理用药。
另外,不同文化背景的人以不同方法看待药物,也可以影响药物的使用。
导致不合理用药的主要动因可分为:来自患者的、来自处方医生的、来自工作地点的、来自包括生产厂家影响在内的药品供应系统的因素、来自法规的因素、来自药物的正确的、错误的信息因素,以及以上几种因素之和。
(1)患者方面:错误的药物信息、信任被误导、不恰当要求。
(2)医生方面:缺少教育和培训、角色不适当、缺少客观的药物信息、经验缺乏、药物疗效的认识被错误引导。
(3)医疗机构方面:患者太多、开处方的压力、化验室能力不足、人手不足。
(4)药物供应系统方面:不可靠的供应商、药品短缺、供应过期药物。
(5)药品法规方面:处方药未正式注册、法规执行不力。
(6)企业方面:推销活动、误导消费者。
所有这些因素均受全球和所在国改革的影响。
例如:原先在非洲国家频繁使用的注射给药方法,因害怕艾滋病而减少了使用。
但有些国家,注射的使用率依然很高,原因在于医生想当然地认为注射能提高患者的满意度,患者也总是希望尽可能地采用注射。
处方药的标识和颜色是标识为RX,绿色底版,白色的字。
非处方药分甲类和乙类两种。
标识为OTC。
(1)甲类非处方药专有标识色标m100y100,为红底版白色字。
(2)乙类非处方药专有标识色标c100m50y70,为绿色底版白色字。
1 处方药与非处方药的概念
处方药(Prescription drug),是指必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品。
处方药一般都具有强烈的药理作用,专用性强,有的会产生过敏反应和依赖性。
非处方药(Over the counter drug)简称OTC。
是指不需要执业医师或执业助理医师处方即可自行判断、购买和使用的药品。
国外有的国家把非处方药又称柜台药或大众药。
消费者只要按照使用说明书或标签上列出的规定,如用法、用量、适应症、注意事项等就能安全使用。
国家药品监督管理局已于今年7月份公布了第一批OTC药品目录,其中西药165个品种,中成药160个品种。
2 非处方药的性质和特点
OTC药一般都具有作用温和、疗效可靠;在规定的使用条件下比较安全、可靠;购买、使用、携带、贮存均较方便;药物本身性能较稳定;使用说明书详细具体,价格较适宜,大众可以承受,包装适应消费者自选要求。
3 非处方药来源依据
非处方药来源于处方药,是经临床长期使用,积累经验,认为安全、有效、性能稳定,使用方便,并由医药学专家评选,经国家药品监督管理部门审批颁布施行。
同时随着医药科技不断发展和医疗改革体制逐步完善,非处方药品种也随着调整。
根据药品的安全性,非处方药分为甲、乙两类。
公布的第一批非处方药目录全部按甲类非处方药管理,暂不列出乙类非处方药。
把处方药转为非处方药,国际上通常为6~10年时间。
据有关资料报道1983~1995年,由处方药转为非处方药,新西兰达80种,德国、英国均有67种,法国45种,意大利41种,西班牙39种,美国54种。
据悉,美国目前市场上约有37万种药品,非处方药约有35万种〔1〕。
当处方药转成非处方药后,在适应症、剂量等方后将有所不同,甚至同一种药品由于剂型、剂量不同也可有处方药与非处方药之分,因此,管理制度也不尽相同。
4 非处方药的药理品种结构和适应症
非处方药的药理品种结构包括:维生素类、滋补剂及微量元素补充剂;感冒、咳嗽治疗药;抗酸、消胀药;解热、镇痛药;缓泻药;抗寄生虫药;驱虫药;避孕药;外用消毒药;外用止痛药;足部保健制剂,口腔清洁用品;祛疹用药;眼科用药;耳疾制剂;蚊虫叮咬药;皮肤科用药等。
非处方的适应症。
成人最常见的自报症状:头痛;咳嗽、粘痰;关节、肌肉、手臂、腿痛;背痛;紧张、抑郁或不安;足趾肿胀;鸡眼;感冒、流感或流鼻涕,消化不良;失眠;不明疲劳等。