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199管综逻辑知识点
逻辑知识点在199管综考试中扮演着重要的角色。
了解和掌握逻辑知识点将有助于我们在考试中取得更好的成绩。
下面是一些常见的逻辑知识点，供参考。
1. 推理与论证：在逻辑中，推理是通过一系列合乎逻辑的步骤来得出结论的过程。
论证是用来支持或证明论点的推理过程。
在199管综考试中，我们需要理解什么是论点、前提和结论，以及他们之间的推理关系。
2. 命题逻辑：命题逻辑是研究命题之间的逻辑关系的一种形式逻辑。
在199管综考试中，我们会遇到一些命题逻辑的问题，如真值表、蕴涵和等价等。
了解命题逻辑的基本概念和规则，能帮助我们正确解答与命题逻辑相关的题目。
3. 归纳与演绎：归纳推理是从特殊情况概括出一般规律的推理过程，而演绎推理是根据已知条件得出结论的推理过程。
在199管综考试中，我们需要区分并正确运用归纳与演绎推理方法，在解答涉及这些知识点的问题时，要分清条件和结论之间的关系。
4. 概率和统计推理：概率和统计推理是199管综考试中的另一个重点知识点。
了解概率与统计的基本概念和原理，如概率计算、条件概率、样本调查和抽样方法等，可以帮助我们正确解答与概率和统计推理相关的题目。
在复习逻辑知识点时，我们可以通过阅读相关教材、参加辅导班或刷题来加深理解和掌握。
掌握这些逻辑知识点将有助于我们在199管综考试中更好地理解和解答相关问题，从而取得更好的成绩。
管理类联考综合能⼒考试过关宝典—逻辑分册-第⼀章~第⼆章【圣才出品】第⼀章概念考情分析概念部分的知识是逻辑学的基础，明确对象的属性是论证的前提。
这⼀部分知识的命题点主要集中在概念之间的关系和概念的定义上，或者在材料中明确给出某对象的概念或定义，或者借他⼈之⼝说出某⼀对象的概念，从⽽考查考⽣是否能准确把握对象的本质属性。
学习⽬标①理解概念的含义、内涵和外延；②了解概念的种类、划分；③理解本质属性与固有属性、划分与分解的异同；④掌握相容关系、不相容关系、⽭盾对⽴关系的异同。
考点精讲考点⼀概念的内涵和外延1．概念是反映对象本质属性的思维形式（1）对象的本质属性①对象是⼀切能够被思考的客体。
②本质属性是⼀类对象共同具有，且仅为该类对象所具有的属性。
③偶有属性与固有属性：偶有属性是某类对象中仅为部分成员所具有，⽽不为全部成员所具有的属性；固有属性是为该类对象全部成员所具有的属性。
④如果某种固有属性，仅为该类对象所具有，则称为该类对象的本质属性。
⽐如正⽅形的四条边都相等、四个⾓都是直⾓，那么四条边都相等是正⽅形的固有属性，但不是正⽅形的本质属性；如果把四条边都相等、四个⾓都是直⾓作为⼀条属性，那么它是正⽅形的本质属性，因为四条边都相等、四个⾓都是直⾓的图形必然是正⽅形。
（2）概念的含义①逻辑学研究的核⼼问题是推理。
推理由命题构成，是命题群。
命题由概念构成，是概念的合式结构。
概念是思维的要素，是逻辑研究的起点。
②概念以语词的形式存在，是抽象的思想形态。
2．概念的内涵和外延（1）概念的内涵是概念所反映的对象的本质属性。
（2）概念的外延是概念所反映的对象类。
具有概念内涵的所有对象构成的类，就构成该概念的外延。
内涵越⼴，外延越狭。
（3）确定对象是否属于某概念的外延，标准是看它是否具有该概念的内涵。
如平⾏四边形的内涵是有四条边、两组对边互相平⾏，外延则包括矩形、菱形、正⽅形等；⽽矩形的内涵是有四条边、两组对边互相平⾏、四⾓均为直⾓，外延则只包括正⽅形。
mba 管综逻辑知识点
以下是MBA管综逻辑知识点的一部分：
知识点1：矛盾关系。
全肯与特否、全否与特肯、单肯与单否。
知识点2：下反对（至少一真）。
特肯与特否。
知识点3：给出全称或单称命题为真，判断其他命题真假，按常识去做即可。
给出特称命题为真，其矛盾命题为假，其他命题不能确定真假。
知识点4：直言命题的负命题转化：（排除法）负命题就是否定一个命题后得到的命题；直言命题的负命题等值于其矛盾命题。
命题的负命题转化成等价命题方式：去掉“并非”后（1）全称变特称，特称变全称（主项及谓项中量词否定后均改变）；（2）肯定变否定，否定便肯定（仅变联项）。
知识点5：真假话推理做题步骤。
首先找矛盾或下反对（至少一真），其次判断其他命题真假，然后再判断矛盾或下反对命题的真假，再往下推理即可。
知识点6：形式逻辑。
掌握公式是基础，学会分析各种题型，灵活运营公式。
知识点7：论证逻辑。
掌握基本的逻辑思考思路，多做不同类型的题目并总结思考，把握论证逻辑的本质规律，深入分析原因。
知识点8：综合推理。
在前两项基础上，提升做题速度，这一part的灵活性和技巧性都非常强，一定要多做题，保证自己的思维敏捷度。
形式逻辑、论证逻辑和综合推理在管综逻辑考试中都有涉及，但侧重点有所不同。
《199管理类联考逻辑知识点归纳》1. 概述199管理类联考是众多报考管理类研究生的学子们所面临的一道门槛。
而其中的逻辑部分，更是众多学子认为难度较大的一项。
在本文中，我们将针对199管理类联考逻辑部分的知识点进行全面归纳和总结，帮助广大考生更好地备战这一知识点。
2. 命题特点199管理类联考逻辑部分的命题特点主要集中在以下几个方面：- 考查点广泛：逻辑知识点的考查不仅包括形式逻辑、命题逻辑、谬误和修辞等基础知识，还包括了逻辑推理和判断、逻辑演绎、逻辑常识等多个方面。
- 知识点深度：考题对逻辑知识点的考查不仅停留在简单的记忆和运用层面，更注重对知识点的深度理解和灵活运用。
- 灵活性和难度：199管理类联考逻辑部分的题目在难度和灵活性上有一定的挑战性，考生需要具备一定的逻辑推理能力。
3. 逻辑知识点归纳根据199管理类联考逻辑部分的考查特点，我们将逻辑知识点归纳为如下几个方面：- 形式逻辑：包括命题、范畴、三段论等基础概念，以及常见的逻辑联结词、逆否命题等基本规则。
- 命题逻辑：主要包括命题的合取、析取、蕴含、等价、否定等逻辑运算规则，以及真值表、主范式等相关概念。
- 谬误和修辞：主要包括广告谬误、比较谬误、因果谬误、偷换概念等常见谬误类型，以及修辞手法如排比、比喻、夸张等修辞手法。
- 逻辑推理和判断：主要包括条件推理、因果推理、假设推理、逻辑关系等推理方法和判断能力。
- 逻辑演绎：主要包括演绎推理、分类演绎等逻辑演绎方法，以及逻辑谜题的分析与解答。
- 逻辑常识：主要包括假言和实际命题、排中律、矛盾律、无中生有等基本逻辑常识。
4. 个人观点和理解在复习逻辑知识点的过程中，我个人认为最重要的是理解和灵活运用。
逻辑知识点不仅是考试的要点，更是提升思维能力和理性思维的重要工具。
我在复习逻辑知识点的过程中，通过大量的例题和练习，逐渐提高了自己的逻辑思维能力，也更加深入地理解了这一知识点。
5. 总结与回顾199管理类联考逻辑知识点的归纳，不仅有助于我们全面了解逻辑部分的考查范围，也有助于我们在复习备考过程中有的放矢。
管理类联考--论证知识点总结一、概述管理类联考是中国硕士研究生招生考试的一种形式。
本文档旨在总结管理类联考中常见的论证知识点，帮助考生提高答题技巧和应对能力。
二、知识点总结1. 定义论证- 理解论证的含义和作用- 掌握论证的基本要素：论据和论点- 熟悉常用的论证方式：归纳、演绎、类比等2. 逻辑论证- 掌握逻辑论证的基本法则：真假、充分必要、排中律等- 熟悉逻辑论证的经典范式：假设前提、推理、结论等- 练逻辑论证的应用：推理判断、演绎论证等3. 统计论证- 理解统计论证的原理和应用- 掌握统计数据的解读和分析方法- 熟悉常见的统计推理和推断形式4. 因果论证- 理解因果关系的本质和影响- 掌握因果论证的基本模式：因果、倒因果、多因果等- 练因果论证的应用：因果链分析、因果图绘制等5. 比较论证- 熟悉比较论证的特点和方法- 掌握比较论证的常用手法：对比、类比、类属等- 练比较论证的应用：案例分析、实证研究等6. 价值论证- 理解价值观念和价值论证的内涵- 掌握价值论证的基本模式：价值评价、价值选择等- 练价值论证的应用：伦理分析、决策评估等三、提高策略1. 多练真题，熟悉各种论证知识点的应用场景和解题思路。
2. 注意分析实际问题时，结合不同的论证方式进行综合分析。
3. 提前规划答题时间，合理安排每道题的时间分配。
4. 注意题目中的关键词和论证要求，确保答案与题目要求相符。
5. 做好时间管理，不要过度纠结于某一道题目，保证整体答题时间充足。
四、总结本文档总结了管理类联考中的论证知识点，并提供了提高答题技巧的建议。
考生在备考过程中应有针对性地练不同类型的题目，培养良好的思维惯和解题能力。
祝愿大家都能取得好成绩！以上为论证知识点总结，共计800字。
MBA管理类联考逻辑知识点归纳MBA初试内容是管理类联考和英语二，管理类联考中包括逻辑。
很多人经常会被逻辑的弯弯绕绕闹的糊里糊涂，本文将给大家梳理逻辑的几大命题，希望会对大家的学习有帮助。
联言命题联言命题是断定几种事物情况同时为真的复合命题，标准形式是“p并且q”(记为p∧q)。
p、q称为联言肢。
在考试的语言中，表述联言的联结词最丰富，如“不仅p而且q”，“虽然p，但是q”等等。
具体而言，常见的考试语言的以下三种情况，其逻辑含义实质都是联言关系，应于充分重视。
1.表示转折的。
如，他非常有钱，可是他过得并不幸福。
2.表示递进的。
如，中国队不仅进入了世界杯，而且还打进了四强。
3.表示并列的。
如，他和我一样都是工程师，你也是工程师。
联言命题的逻辑涵义是联言肢都真，联言命题才真，因此联言命题的关系包括：联言命题与联言肢命题的关系;联言命题的否定。
选言命题选言命题是断定几种事物情况至少有一种存在的复合命题。
在汉语的表达中，选言命题分为相容选言和不相容选言命题两种。
相容选言命题的标准形式是“p或者q”(记为p∨q);相容选言命题为真时，选言肢至少有一真，也可以都真。
(这就是相容的含义)。
也就是说，相容选言判断只有在选言肢都假的情况下才假，在其余情况下都是真的。
不相容选言判断的标准形式是“要么p，要么q”，断定选言肢中有且只有一个是真的。
也就是说，不相容选言判断在选言肢不能同真。
两种选言命题也涉及到选言命题和选言肢命题的关系以及选言命题否定的涵义。
复合命题1.联言命题：断定几种事物情况同时存在的命题。
例如：“鲁迅是文学家并且是思想家”。
联言命题的一般公式是：“p并且q”或者记为“pùq”。
真假情况：p和q同时为真时pùq为真，其余情况都为假。
2.相容选言命题：断定几个可能的事物情况中至少有一个存在并且可以同时存在的命题。
例如：“他是共产党员或者是劳动模范。
”相容选言命题的一般公式是：“p或者q”或者记为“púq”。
考研专业课管综联考逻辑之重点题型2012年复合判断推理所占的比例超过二分之一，2013年虽然有所减少，但仍然有9个，占了将近三分之一，就2014年来说，其重要性仍不言而喻。
但是能够掌握其知识并熟练运用的话，复合判断还是比较容易快速且准确的解决。
凯程教育专硕教研室刘老师就这一主要知识点做如下讲解：一、复合判断主要知识点1、假言判断充分条件假言判断是断定充分条件关系的假言判断。
事物情况p 是事物情况q 是充分条件是指：有p 一定有q ，但无p 未必无q (因而无q 一定无p ，有q 未必有p )。
必要条件假言判断是断定必要条件关系的假言判断。
事物情况p 是事物情况q 的必要条件是指：无p 一定无q ，但有p 未必有q (因而有q 一定有p ，无q 未必无p )。
充分必要条件假言判断是断定充分必要条件关系的假言判断。
事物情况p是事长情况q 的充分必要条件是指：有p 一定有q ，无p 一定无q (因而有有p 一定有q ，无p 一定无q )。
2.联言判断联言判断是断定几种事物情况同时存在的复合判断，标准形式是“p 并且q ”(日常语言中也可表述为“不仅p ，而且q ”，“虽然p ，但是q ”，“既p ，又q ”等等)，p 、q 称为联言支。
一个联言判断是真的，当且仅当联言支都是真的。
也就是说，联言支只要有一个是假的，联言判断就是假的。
3.选言判断选言判断是断定几种事物情况至少有一种存在的复合判断。
选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。
相容选言判断的标准形式是“p 或者q ”，p 、q 称为选言支。
相容选言判断断定选言支至少有一真，也可以都真。
4.负判断负判断是否定一个判断得到的复合判断。
标准形式是“并非p ”。
三、真题解析【2013】54-55题基于以下题干：晨曦公园拟在园内东、南、西、北侧区域种植四种不同的特色数目，每个区域只种植一种，选定的特色树种为：水杉、银杏、乌柏、龙柏。
布局的基本要求是：(1) 如果在东区或者南区种植银杏，那么在北区不能种植龙柏或乌杉。
逻辑推理公式1.判断（P）与其负判（￢P）断是矛盾关系，矛盾关系一真一假；2.P∧Q表示，P与Q两个判断同时存在；3.P∨Q表示，P Q P∨Q真真真真假真假真真假假假4.；5.德摩根定律¬(P∧Q)=¬P∨¬Q¬(P∨Q)=¬P∧¬Q6.选言假言置换公式P∨Q=￢P→Q=￢Q→P7.假言判断如果P那么Q：P→Q前推后只有P才Q：￢P→￢Q=Q→P后推前P Q P→Q真真真真假假假真真假假真即：￢（P→Q）=P∧￢Q充分必要条件假言判断逻辑形式：P当且仅当Q。
（如果而且只有……才，如果……那么……并且只有……才）P Q P当且仅当Q真真真真假假假真假假假真8.假言推理肯前肯后，否后否前除非P否则Q：￢P→QP当且仅当Q需同时满足：P→Q（￢Q→￢P）、Q→P（￢P→￢Q）9.连锁推理如果P，那么Q；如果Q，那么R。
所以，如果P，那么R。
10.性质判断所有是（一切、凡是、任何、每一个、皆）有的S P（有些、许多、大多数、少量、存在某个、这些）这个不是量项主项联项谓项性质判断的矛盾关系：所有变有的，是变不是11.逻辑方阵图1.对角为矛盾关系。
（所有变有的，是变不是）2.所有的S都是P与所有的S都不是P是上反对关系两个“所有”至少一假，可以同假；有的S不是P与有的S都是P是下反对关系两个“有的”至少一真，可以同真。
3.从属关系①所有的S都是P→这个S是P→有的S是P②所有S都不是P→这个S不是P→有的S不是P12.换质推理的逻辑形式：（双重否定等于肯定）①所有S是P换质得：所有S不是非P②所有S不是P换质得：所有S是非P③有的S是P换质得：有的S不是非P④有的S不是P换质得：有的S是非P13.换位必须遵守的规则：不改变前提的质，只改变主、谓项的位置。
所有S是P可换位得：有的P是S所有S不是P可换位得：所有P不是S有的S是P可换位得：有的P是S有的S不是P不能换位得：有的P不是S13.模态判断对角为矛盾关系，上推下，下不能推上；上两个为上反对关系，至少一假，可以同假；下两个为下反对关系，至少一真，可以同真。
管综逻辑知识点总结一、命题逻辑1. 命题逻辑是研究命题之间关系的一种逻辑体系。
命题是陈述句，可以判断为真或假。
2. 命题逻辑中的逻辑运算包括合取、析取、条件、双条件和否定。
3. 合取是指将两个命题用“且”连接，只有当两个命题都为真时，合取命题才为真。
4. 析取是指将两个命题用“或”连接，只要两个命题中有一个为真，析取命题就为真。
5. 条件是指将两个命题用“如果…则…”连接，当条件命题为真时，结论命题也为真。
6. 双条件是指将两个命题用“当且仅当”连接，只有当两个命题真值相同时，双条件命题才为真。
7. 否定是指将命题的真值取反。
二、谓词逻辑1. 谓词逻辑是研究命题中的谓词与个体之间关系的一种逻辑体系。
谓词是描述个体属性或关系的词语。
2. 谓词逻辑中包含量词，量词用来表达命题的范围。
3. 量词包括全称量词和存在量词。
全称量词表示命题对所有个体都成立，存在量词表示命题对某个个体成立。
4. 谓词逻辑中的逻辑运算包括合取、析取、条件、双条件和否定，与命题逻辑类似。
三、推理1. 推理是从已知命题出发，通过逻辑规则得出新的命题的过程。
2. 推理可以分为直接推理和间接推理。
直接推理是通过逻辑规则直接得出新的命题，间接推理是通过中间步骤得出新的命题。
3. 推理中常用的逻辑规则有假言推理、析取三段论、演绎法则、归谬法等。
4. 假言推理是通过条件命题的前提和结论得出新的条件命题。
5. 析取三段论是通过两个析取命题的前提和结论得出新的析取命题。
6. 演绎法则是通过多个条件命题的前提和结论得出新的条件命题。
7. 归谬法是通过假设一个命题为真，然后通过推理得出矛盾，从而推翻该假设。
四、谬误1. 谬误是指在推理过程中出现的逻辑错误。
2. 常见的谬误有陷阱谬误、偷换概念、虚假二选一、误用因果关系等。
3. 陷阱谬误是指通过设置陷阱使人产生错误推理的谬误。
4. 偷换概念是指在推理过程中将概念进行替换，从而产生错误结论的谬误。
5. 虚假二选一是指在推理过程中将问题简化为两个选项，从而产生错误结论的谬误。
管理类综合联考逻辑知识点一、命题与推理在管理类综合联考中，逻辑部分是很重要的一部分，涉及到的知识点主要包括命题与推理。
命题是指陈述句子，通过真假值来确定其真假；推理则是由一个或多个陈述得出结论的过程。
以下将介绍一些常见的命题与推理知识点。
1. 命题的分类命题分为简单命题和复合命题。
简单命题只有一个陈述，可以是真或者假；而复合命题则由多个简单命题通过逻辑运算符组成。
2. 逻辑运算符逻辑运算符主要有与、或、非、蕴含和等价等。
与运算符表示两个简单命题同时为真，结果为真；或运算符表示两个简单命题中至少一个为真，结果为真；非运算符表示简单命题的否定；蕴含运算符表示如果前提为真，那么结论也为真；等价运算符表示两个简单命题真假相同，结果为真。
3. 逻辑联结词逻辑联结词是连接命题的词语，常见的有“如果...那么...”、“当且仅当”、“只有...才...”等。
具体使用时需要根据具体情况进行合理运用。
4. 命题的真值表命题的真值表是一个展示不同命题组合的真假值的表格，可以用来判断复合命题的真假。
通过真值表，可以确定不同命题组合对复合命题的影响。
5. 推理方法在管理类综合联考中，常见的推理方法有假设法、对证法、归谬法以及排中律等。
假设法是通过假设前提，从而推出结论；对证法是通过对相反观点进行论证，从而得出结论；归谬法是通过发现前提之间的矛盾推出结论；排中律是通过排除其他可能性，得出唯一的结论。
二、逻辑演绎与归纳推理逻辑演绎和归纳推理是管理类综合联考中常见的推理方式。
1. 逻辑演绎逻辑演绎是从一般到个别的推理方式，是通过已知的普遍原则或事实，推导出特殊的结论。
逻辑演绎一般分为三段论和假定策略两种形式。
三段论是指由一个普遍命题和一个特殊命题推出另一个特殊命题的推理形式，包括主题命题、中间命题和结论命题。
通过三段论，可以从已知的命题中得出新的结论。
假定策略是一种假设前提，从而推出结论的推理方法。
假定策略常用于推理一些复杂的问题，通过对已知信息的合理假设，从而得出更多的结论。
一、逻辑考试的实质及其要求逻辑错误：包括混淆概念、转移论题、自相矛盾、模棱两可、不当类比、以偏概全、机械二分、诉诸无知、集合体误用、不当同一替代等。
诉诸无知：把缺少证据证明某种情况存在，作为充分性证据证明该种情况不存在。
集合体误用：整体具有的性质和特征部分并不具有，论述却误认为整体具有的属性个体也具有。
不当同一替代：当在一个断定中出现某个概念A，又“A=B”，则在该断定中以B替代A，则所得到的断定在一般情况下仍然成立,问题在于，这种同一替代不一定都成立。
二、逻辑基础知识——概念1.辨析“集合概念”和“非集合概念”（例如“B”）集合概念是指概念是一个集合；非集合概念是指概念是个体。
A是B，B在谓项位置，并且主项A是个体，那么B就表示个体，即非集合概念；B是C，当B在主项位置时，B是否是集合概念根据谓项所表示的性质（C）是否能被每一个B所具有来决定，若能，则B表示个体，即非集合概念；否则B是集合概念。
2.前提之间或者前提与结论之间存在着概念不一致，这种不一致便属于混淆（主观无意为之）概念或者偷换（主观有意为之）概念。
3.机械二分，就是把属概念机械地分成两个看似矛盾但实际并不矛盾的种概念。
属概念或叫上位概念，种概念或叫下位概念。
三、矛盾1.矛盾关系：是两句判断在任何情况下，既不同真、也不同假的关系，即指对立的两种情况，没有第三种情况存在，非此即彼，非彼即此。
反对关系：指在对立的两种情况之外，还存在其他情况，非此不一定彼，非彼不一定此。
2.判断的种类（1）简单判断：断定对象具有或者不具有某种性质。
简单判断的三个特点：性质、范围、程度性质：肯定和否定；逻辑关键词：“是”或者“不是”范围：全称、特称和单称；逻辑关键词：“所有”或者“有些”，Ⅰ“有些”表示判断的范围是特称，对于特称判断的理解是：判断的对象不涉及全部但不排除全部。
Ⅱ当主项是单独概念（主项仅表示一个人或者一个地方等），不具有范围，这种判断称为“单称判断”。
程度：必然、可能和现实；逻辑关键词：“必然”或者“可能”，表示程度的常项是“模态词”，不具有模态词的判断称为“现实判断”。
必然：无条件的发生；现实：有条件的发生，并且条件成熟；可能：有条件的发生，但条件是否成熟不确定一件事情必然发生，那么它就会发生，那么它就可能发生。
即必然的肯定就是现实的，现实的肯定就是可能的。
不能相反，即可能发生的事情未必就会发生，已经发生的事情未必就是必然发生。
当结论是必然命题时，前提必须是必然命题才有效；而当前提含有可能命题时，结论就只能是可能命题。
（2）复合判断：是简单判断通过逻辑连接词连接所构成的判断。
复合判断分类：联言判断、选言判断和假言判断。
联言判断：逻辑连接词是“并且”（以及类似词语，如“而且”“但是”“也”等），其逻辑涵义是断定几种事物情况同时为真。
即一个联言判断是真的，当且仅当“并且”连接的每一句简单判断都是真的。
并列联言和转折联言都是联言判断，两者的区别是：并列联言没有重点；转折联言转折以后的是判断重点或者观点。
选言判断：逻辑连接词是“或者”（以及类似词语，如“至少”“至多”等），其逻辑涵义是断定几种事物情况至少有一种为真。
即一个选言判断是真的，表示“或者”连接的简单判断至少有一真，也可以都真。
联言判断为真，则构成联言判断的简单判断为真，则含有简单判断的选言判断也为真。
逻辑连接词“要么，要么”、“不是，就是”，表示多选一，即连接的判断有且只有一个是真的，既不能同假也不能同真。
所以，“要么p，要么q”、“不是p，就是q”的矛盾命题，相当于“p和q同真，p和q同假”（即相当于充要条件“p，当且仅当q”）。
联言判断的矛盾是选言判断，即从形式上看，“并且”的矛盾是“或者”。
3.形式化识别判断之间的矛盾关系（1）“复合判断”矛盾于“复合判断”；“简单判断”矛盾于“简单判断”；“复合判断”和“简单判断”在没有其他条件的情况下不矛盾。
（2）如果两句判断的主项、谓项都不相同，则这两句判断没有矛盾关系。
（3）如果两句判断的主项和谓项有一项相同而另一项不同，它们之间是否具有矛盾关系需要考虑概念之间的关系，在没有具体条件的情况下，两句判断没有矛盾关系。
（4）当两句判断的主项、谓项都相同时，只有逻辑关键词都相反的判断之间才是矛盾关系。
4.矛盾、否定和否定词的位置（1）乙反对（否定）甲的观点，即乙的观点是甲判断的矛盾命题。
（2）作为对判断的否定，常用“并非”“不”“没”等否定词来表示。
（3）否定判断的标准形式是否定词“不是”“不”“没”“未”等后面直接连接谓项。
四、推导判断之间的推导关系（又称“推理关系”）是指：某一句判断为真，推出另外一句判断为真。
推导关系包括：范围和程度推导、变形推导和三段论推导。
1.范围和程度推导（1）当两句判断的主谓项都不同时，两句判断之间不存在任何真假关系。
（2）当判断的主项或者谓项有一个相同时，而另外一个不同时，两个判断结合可能具有三段论推导关系。
（3）当判断的主项和谓项都相同时，判断之间根据范围、程度的推导关系可以概括为以下四条：①同性质可推：②“全称真”，则“单称真”，则“特称真”；③“联言真”推“简单真”推“选言真”；④“必然真”，则“现实真”，则“可能真”。
（4）主项或者谓项的范围如果涉及全部，则这个概念是周延的；如果主项或者谓项的范围不涉及全部，则这个概念是不周延的。
对主项和谓项是否周延断定的方法如下：①主项：全称判断主项周延，特称判断主项不周延，单称判断主项周延。
②谓项：谓项是否周延根据判断的性质，肯定不周延，否定周延。
周延规则：推导的结论中，主项或者谓项是周延的，那么这个概念在前提中必须周延。
2.变形推导：包括换质和换位（1）换质：将命题性质和谓项同时否定，即双重否定来进行推导。
（2）换位：将主谓项的位置进行颠倒进行推导。
变形推导引申出逆否命题，一个命题“所有A是B”与其逆否命题“所有非B不是A”等价。
这是换质和换位的结果，即所有A是B，等价于“所有A不是非B”，再等价于“所有非B不是A”。
3.三段论推导：由两句已知判断（这两句判断中主项或者谓项有一个概念是相同的）推出一句新判断的过程。
前提出现两次而结论不出现的这个词项称为“中项”。
（1）三段论推导需要满足以下规则：Ⅰ周延规则；Ⅱ作为中项的概念至少要周延一次；Ⅲ当两句前提都是肯定时，结论必然是肯定或者双重否定；Ⅳ当两句前提一句肯定、一句否定时，结论必然是否定；Ⅴ当两句前提都是否定时，不能得出任何结论。
（2）三段论推导的各种题型①推导结论：指题干给出若干前提，要求从前提中推导出真、可能真等结论。
解题思路：将选项逐项代入到前提中去验证，在代入时，要注意前提和结论的特点，包括性质上肯定和否定，概念是否周延等。
提问方式（例）：“如果上述断定为真，以下哪项不可能为真？”注：可以是推“真”；也可以是推“假”，当推“假”时，就是从选项中找到由前提推出结论（“真”）的矛盾命题；还可以是推“可能真”，当推“可能真”时，就是将一定为假（即一定为真的矛盾命题）的选项排除掉，其余则为正确选项。
②补充前提：题干已知一句或者若干句前提，同时已知结论，但是已知的前提不足以推出结论，要求补充前提，使上述结论能够被推出，或者使上述结论不能被推出（即推出上述结论的矛盾命题）。
解题思路：划去前提和结论中的共同项（得到补充前提所需的相关概念），同时考虑命题肯定或者否定的性质（即三段论推导规则Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ），以及中项至少周延一次和周延规则。
提问方式（例）：“以下哪项如果为真，最能反驳上述论证？”③结构比较：题干是一个三段论推导，要求在选项中找出相同结构（或者是不同结构）的三段论推导。
解题思路：重点在于关注作为结论的命题特点（即三段论推导规则Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ）和中项的位置，这两者都相同，推导结构基本上是相同的（有时候还要更细致地考虑结论中主项和谓项的周延性以及周延规则）。
如果中项较多，可将题干简化后，机械对照即可。
特例Ⅰ:问题“以下哪项最能（能够）说明上述推理不成立?”，解题思路：三段论类比说明推理不成立的要求有二：一、找出结构相同的三段论；二、该三段论的结论是明显错误的。
提问方式（例）：“以下哪项中的推理与题干的最为类似？”④过程评价：对三段论推导过程是否正确的评价。
解题思路：三段论推导规则“中项是否至少周延一次”和“结论中周延的概念在前提中必须周延”是评价三段论推导过程是否正确的关键。
提问方式（例）：“以下哪项最为恰当地指出了上述论证的漏洞？”4.关系判断性质判断：主项具有或者不具有某种性质的判断，它的特点是判断的主项和谓项以“是”或者“不是”连接。
关系判断：当判断连接主项、谓项的连词不是“是”或“不是”，而是一种关系（如“热爱”、“信任”、“喜欢”、“辞退”等关系词）时，这种判断是关系判断。
关系判断在谓项的周延上是类似的，即肯定判断谓项不周延，否定判断谓项周延。
但当关系判断谓项前面有表示范围的词时，这时候谓项的周延性要根据表示范围的词来确定。
五、假言1.假言判断的种类（1）充分条件假言判断关键词：“如果，那么”，“若，则”，“只要，就”（2）必要条件假言判断关键词：“只有、才”；“除非、否则”，“除非”引导的是必要条件，“否则”引导的是缺乏必要条件的后果（将其（后果）否定即可得到充分条件）。
上述五组关键词，任何一组关键词中某一个关键词可以被省略，逻辑涵义不变。
以下判断也表示假言判断，涵义都是：A是B的必要条件①A是B的基础；②A是B的前提；③A是B的先决条件。
（3）充要条件假言判断关键词：“当且仅当”2.假言判断的涵义及其与其他命题的关系（1）充分条件假言判断：“如果A，那么B”，涵义为“有A必然有B；无A未必没有B”。
其矛盾判断是联言判断“有A但是没有B”。
（2）必要条件假言判断：“只有A，才B”，涵义为“无A必无B；有A 未必有B”。
其矛盾判断是联言判断“无A但是有B”。
（3）充要条件假言判断：“A，当且仅当B”，涵义为“有A必有B；无A必无B”。
其矛盾判断是“有A但是没有B，或者无A但是有B”。
3.假言推理基本规则（1）充分条件假言判断推理规则：充分条件发生，推，结果发生；结果没有发生，推，充分条件不发生。
（2）必要条件假言判断推理规则：必要条件不发生，推，结果不发生；结果发生，推，必要条件发生。
（3）充要条件假言判断推理规则：A（非A，B，非B），所以，B（非B，A，非A），即A和B是等价的（即同真同假）。
4.假言推理的扩展（1）二难推理：假言推理扩充形成了二难推理。
二难推理的目的往往是为了说明结果的两难处境或者是为了强调某一结论所进行的推理。
二难推理的三种形式：①基本形式：如果p，则q；如果非p，则q；所以，q一定成立。
②扩展形式：如果p，则q；如果非p，则r；所以，q或r一定成立。
