五年级语文第一二单元测试
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2011—2012（下）五年级语文一、二单元试卷
一、基础部分
字词篇
1、看拼音，写词语。
（）
xiùsèqīng xīxin jiāng tiān fu fǔmō
（）（）（）（）（）
jǔjuéhuòhuàn miǎn ǎo fáng' ài pēi tāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在正确的拼音下划"√"。
（）
我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转（zhuǎn zhuàn）自如，凭（pin ping）着双臂舒展和双腿弹（tan dan）动，似（si shi）乎想去哪里就能飞到哪里。
3、根据所给音节，填字组词。
（）
mò寂（）沙（）（）读（）汁（）生
4、形近字组词。
（）
绞（）毡（）准（）陪（）
跤（）毯（）淮（）赔（）
5、填上合适的词语。
（）
（）地思考（）的问题涨得（）
6、、根据划横线的词语填空。
（）
（1）（）的草原热闹起来。
（2）他表面上很高兴，其实心里很（）。
句段篇。
1、按要求改写句子。
（）
（1）白杨树坚强。
（两处扩句）。
（2）我的幼稚心灵中充满了和大人不同的想法。
（缩句）（3）这是我完全独立完成的结果。
（修改病句）
（4）骆驼很丑，它很安静，我很喜欢它。
（填关联词）
2、补充句子。
（）
黄河远上白云间，。
（），浪淘风簸自天涯。
（），溪头卧剥莲蓬。
怪生无雨都张伞，。
归来饱饭黄昏后，。
不积跬步，；不积小流，。
3、判断，对的打"√"，错的打"×"。
（）
（1）《古诗词三首》描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
（）
（2）情景交融是《草原》的最主要的写作特点。
（）
（3）《白杨》抓住父亲神情的变化来暗示他心理的变化、志向和心愿。
（）
（4）"笛弄晚风三四声"意思是说在晚风中听到了三四声笛声。
（）（5）《清贫乐•村居》间接表达了诗人精神上的享受，而《冬阳•童年•骆驼队》的结尾作者是直接抒发感情。
（）
（6）填写信封时，收信人姓名要写在正中间，而且要大一些。
（）
4、根据课文内容填空。
（）
（1）《草原》描绘了（）图（）图（）图，表现了草原的（）美、（）美和（）美，赞美了草（）和（）（2）白杨的特点是（）白杨的精神
（），课文采用了
（）的写作手法。
（3）《冬阳•童年•骆驼队》作者是，课文围绕骆驼队，写了个片段，表达了作者对童年（）。
（4）《童年的发现》中，作者发现了（）的规律，作者对自己的发现很（）对被老师误解有一丝
（）。
（5）请写一句有关珍惜时间的名言或诗句
与立志有关的诗句：
二阅读部分
阅读短文，完成后面的习题。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气那么清鲜，天空那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1）这段话选自先生写的。
（1分）
2）"骏马"的"骏"字用音序查字法应查___，用部首查字法应
查____部。
（1分）
3）写出下列词语的近义词。
（2 分）
清新（）明朗（）
4）本文段共写了三方面的内容：①________________②
_________________③____________________；其中观察草原的顺序是从____至____。
（4分）
5）用"≈≈"划出文中的所有比喻句。
（1分）
6）联系上下文，并结合你的生活经验，谈谈你对画" "句子的理解。
（1分）
___________________________________________
___________________________________________
7）读了这段，联系生活实际，谈谈你的感受。
（1 分）
____________________________________________________________ ________________________
三、课外阅读。
我爱三峡
我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，急流险滩。
7月17日，我们乘着"东方红十七号"客轮到了三峡。
首先映入眼帘的是白帝城。
往前走就是三峡的第一峡--瞿塘峡。
只见两旁山石林立，有的高大雄伟，好像奔驰的骏马，又像顶盔挂甲的武士；有的妩媚美丽，宛如温柔的仙姑，又像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态。
突然，眼前出现了一座座高耸入云的青灰公的岩石，满山光秃秃的一片，悬崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁胆战心惊。
下午一点多钟，我们来到了着名的十二神女峰。
抬头望去，只见十二座陡峭的山忽高忽低地拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女，使人心旷神怡。
外国友人见到这美景，更是赞不绝口。
一位白发苍苍的外国人手捧一圈花环，摘下娇美的花辨，向空中缓缓撒去，花瓣落在滚滚江水里，飘向远方。
"巫峡到了！"第二天早晨，我也随人流来到甲板上，爸爸拉着我好不容易钻到栏杆旁边，"啊，真美！"我刚看到巫峡就喜不自禁地赞叹道。
山坡上一片墨绿色的树林，满山盛开着五颜六色的野花，我探着身子仔细一看，啊，是橘树！只见千枝万树之中，星星点点地挂着许多金黄色的果子，就像缀在树上的黄宝石。
"这是伟大诗人屈原的
故乡，传说，有名的《橘颂》一诗就诞生在这儿。
"爸爸轻声地说着，深情地注视着山上的一切，仿佛是在寻觅诗人留下的足迹。
轻烟翠竹笼罩了整个幽深秀丽的巫峡，真是朝（zhāo cháo）云暮雨，变幻莫测。
傍晚时分，急流险滩的西陵峡出现在人们面前。
我们俯视着黄色浑浊的江水，只见旋（xuán xuàn）涡一个接着一个，一个大似一个，一圈跟着一圈，急速地滚进深旋里；江面急流翻滚，拍击着岸边的一块块石崖，发出震耳欲聋的响声；两岸的沙石被刷得有的像巨大的花骨朵，有的像圆盘，还有的像各种精雕细刻盆花，千奇百怪，使人目不暇接。
一个巨浪打来，水花落在我被太阳晒得发热的脸上。
"噗噗"两声，只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面，又钻进了滚滚的江水之中。
夜幕慢慢降临，月亮缓缓升起，照耀着微波荡漾的江面。
江面上像被铺(pūpù)上了许多碎银，闪烁着夺目刺眼的光彩，三峡的夜景多么迷人呀！我深深地陶醉了。
我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，更爱她的急流险滩……
1、划去带点字后面括号内的错误读音。
（1分）
2、"三峡"指的是：（6分）
①________峡，它的特点是___________________。
②________峡，它的特点是__________________。
③________峡，它的特点是___________________。
3、本文按什么顺序写？请选择正确的一项打"√"。
（1分）
总分总（）时间先后（）事情发展（）
4、用"===="划出全文的中心句。
（1 分）
5、本文主要写_____________________________，表达了作者____________________。
（2分）
6、本文优美的句子很多，用" "画出你最喜欢的一句，并说说你的理解与感受。
（2分）
____________________________________________
三．作文部分
给远方的小朋友写封信，介绍自己的情况，再说说开展“手拉手”活动
的想法，并提出可行的建议，书信格式正确，内容具体。
，。
