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2020年高考全国卷模拟试题语文2020．2本试卷共8页，22小题，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题．云南民族体育文化源于人民的劳动和生产，发展于特定的社会生活和文化、经济基础,随着社会的变迁，人民生活方式的转变，一些传统的体育文化因不能适应社会经济生活的变化而逐渐被破坏，乃至消失。
传统的一些体育运动项目也随着生活环境、自然环境的变化处于濒临灭绝或退化变异的状况。
从目前来看，云南民族体育文化研究的理论基础不成熟、学科体系不健全、基本概念表述不全面、传统运动项目的挖掘和保护不科学、特色体育文化村寨开发不合理等问题制约了云南民族体育文化的发展，导致了民族体育文化越来越不受到重视，人民传承的意识越来越淡薄，人民在参与体育活动时过于追求现代化的运动项目，阻碍了民族体育文化的传承和发展。
同时人民在传承云南民族体育文化过程中缺乏文化自信与文化自觉性，很多人眼中只看到了外国西方体育运动项目的优越性，在参与体育运动中过多地选择西方体育运动项目，缺乏对民族体育文化的认识，缺乏对民族体育文化内涵、价值的理解，导致民族体育文化在发展、传承中失去了原有的体育文化价值，失去了生存的空间和土壤。
2020年高考语文模拟试卷与答案解析（4月）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
文化的价值之大小，归根到底取决于它能够满足时代需要的程度。
马克思说：“理论在一个国家实现的程度，总是决定于理论满足这个国家的需要的程度。
”文化也是如此。
今天，我们只能立足于当代中国去甄别并择取传统文化中的优秀成分，摒弃那些不能与时俱进的消极成分。
这应该成为衡量一切文化遗产的基本坐标。
偏离了它，我们就有可能陷入相对主义的泥淖，要么“食古不化”，要么“喝祖骂宗”。
对传统文化采取原教旨主义态度，也是不符合历史辩证法的。
这种复古读经的做法，抹杀了当代人类生存方式的新特点，难以适应新的文化需要。
同时，对于历史上的中国，我们更不能采取虚无主义态度。
但也应看到，今天的中国毕竟是经历了五四新文化运动的洗礼，经历了社会主义历史实践的重构，经历了近四十年改革开放的激荡，经历了社会主义市场经济的发展。
因此，中国传统文化不可能在本来意义上被复制和再现。
中国传统文化只有通过创造性转化和创新性发展，才能适应时代发展，从而显示出它的当代价值。
传统文化如何才能“活”起来，活在当代人的观念和生活实践中，而不是仅仅存在于典籍、文物古董和博物馆中？传统文化只有在不断回应时代的挑战、质询和诉求中才能真正得以弘扬光大。
所以，它只能“活”在不断的损益中，这恰恰是一种文化的常态。
不然的话，传统文化就有可能沦为现代新儒家所焦虑的“木乃伊”或死古董。
传统文化只有通过创造和创新，才能实现有活力的传承。
对传统文化的批判继承，我们应采取“神似”而非“形似”的态度。
譬如中国传统社会提倡的“二十四孝”，今天的人们既不可能也不应该拘泥于模仿它所描述的具体情形，而是借鉴和继承“二十四孝”所体现出来的孝道精神。
不然的话，就难免走向“愚忠愚孝”之类的愚昧。
冯友兰当年所提出的“抽象继承法”，在一定意义上也是包含着这层用心的。
道德的具体表征会随着不同民族、不同时代而呈现出多种多样的具体形态；但道德之为道德的那个“理”，却能纵贯古今中外、超越时空限囿。
2021年成人高考专升本备考资料2020成人高考-高起专语文模拟试题一第Ι卷一、（24分，每小题4分）1、下列词语中划线的字的读音全都不同的一组是A、谴责茁壮罢黜咄咄逼人B、拾掇辍学啜泣缀字成文C、委托萎缩倭寇虚以委蛇D、亵渎木牍牛犊买椟还珠2、下列词语中有错别字的一组是A、谴责费用脉络惹是生非B、沉浸就绪诙谐老太龙钟C、重叠凌厉愕然有案可稽D、豁达寥廓抉择破釜沉舟3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①民族的文化，对名族语言的发展，在一定程度上起着（）的作用②半边残月从西山头落下去，夜晚里显得更加深沉（）③飞机从黑夜里也能安全飞行，这最早是人们从蝙蝠身上得到的（）A、制约宁静启示B、限制安静启示C、限制宁静启发D、制约安静启发4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是A、这几幅画是他早期的习作，自然不能和他现在的创作同日而语．．．．B、这一套百科全书，内容涉及各个领域，各门学科，可谓洋洋大观．．．．，丰富多彩C、这次县人大举行法律知识考试，有人竟对什么是“法人”，什么是“行政处罚”都不了了．．．之．。
D、他的草书挥洒自如，遒劲有力，可以说达到了炉火纯青．．．．的境界。
5、下列句子有语病．．．的一项是_______。
A．时下，图案精致、音乐优美、页面时尚的电子喜帖正在都市白领中悄然兴起，蔚然成风。
B．白露时节，气温开始下降，夜晚空气中的水汽在草木上凝结成露珠，凉爽的秋天到来了。
C．这种新研制的抗病毒口服液的主要成分是板蓝根、地生黄、广藿香、连翘等配制而成的。
D．由吸烟，酗酒这些不良生活方式引发的高血压等疾病已成为影响国人健康的重要因素。
6、填入下面横线处，与下文衔接恰当、音节和谐的一项是_____,人人都像塌了架，丢了魂，一声长叹接着一声长叹。
①孩子不哭了②狗不叫了③鸡不啼了④女人不笑了A．①④②③B．②③④①C．⑨②①④D．②①③④二、（16分，每小题4分）阅读下面的现代文，完成7～10题。
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试语文1.现代文阅读：由“论述类文本+实用类文本+文学类文本”变成了“现代文阅读Ⅰ和现代文阅读Ⅱ，文本和题型都有变化。
(1)现代文阅读Ⅰ共5小题，19分。
以科幻小说为命题背景，三则材料，第一则文学评论，是对刘慈欣的科幻作品的评论，500多字。
第二则论述类文本，是关于科幻小说为何缺少文学性的讨论，1000来字；第三则是对科幻文学风格的评论，400多字。
三则材料共2000字左右。
三个四选一的单选题和两个问答题。
1~3小题单选题各3分，第4小题4分，第5小题6分。
第1题属筛选和整合文中的信息，第2题是根据材料内容进行推断，第3题属对材料外论据的分析。
这三个题目与历年来论述类文本的题型既有继承，也有发展。
第1、2小题是对原来论述类文本第1、3小题的继承，而第3小题是对原来论述类文本第2小题的发展，原来是对材料中的论点、论据、论证的分析，实际上还是属于对信息的筛选和提炼，而这个小题的选项均为阅读材料外的论据，要求选择”可以作为论据来支撑材料二观点的一项“，完全是在看学生是否真正看懂了文章没有。
两个问答题中，第一个问”材料二在论证上有哪些特点？请简要说明“，这样的设问在之前的考试中几乎没有遇到过，相信学生看后，会感觉不知如何下手，可能会怪老师怎么从未教过论证方式的特点呢，估计语文老师会成为背锅侠；第二个问”用传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法“，完全是开放性试题，你可以回答”是“，也可以回答”否“，关键得自圆其说，有根有据，并非从材料中选择信息组合答案即可。
（2）现代文阅读Ⅱ共4小题，16分。
材料为一首现代诗歌，材料为辛笛的《刈禾女之歌》。
题目设置了两个四选一的单选题和两个问答题。
6、7小题（单选题）每题3分，第8小题4分，第9小题6分。
第6题考查对内容的理解，第7题考查对艺术特色的理解，第8题考查炼字，第9题考查人称。
（3）文言文阅读多了一道问答题文言文阅读5小小题，20分。
2020年高考语文模拟卷第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
中西美学比较彭吉象人类都在追求真善美，但是，中国的美学和中国的艺术更多地追求美和善的统一，更加强调艺术的伦理价值；而西方的美学和西方的艺术更多地追求美和真的统一，更加强调艺术的认识价值。
正因为如此，两种艺术表现形式具有很大的不同。
以西方话剧和中国戏曲中的悲剧为例，西方的悲剧可以说是彻底的悲剧，一悲到底，如莎士比亚的《哈姆莱特》，到最后差不多台上所有的主要人物都死了。
中国的戏曲不是没有悲剧，但它一定要有一个光明的结局，或者称为大团圆的结局，一定要让“善”战胜“恶”，这就是中国文化强调的美与善的统一。
中国传统美学强调的是表现、抒情、言志，而西方美学强调的是再现、模仿、写实。
这是一个很大的不同。
中国的艺术注重表现艺术家的情感。
如中国绘画更多地强调表现，不注重焦点透视，而是注重散点透视；西方绘画却强调再现、模仿和写实，非常注重焦点透视。
为什么会这样？区别的原因在哪里呢？我觉得除了两种文化不同以外，还有一个就是两种文学的源头不一样。
中国文学史是从《诗经》《楚辞》开始的。
《诗经》大部分在黄河流域，而《楚辞》是在长江流域。
它们分别代表了中国的黄河文明和长江文明，但是它们有一个共同的特点，就是它们都是抒情诗歌。
抒情诗歌就是要表现、抒情和言志。
所以中国文学艺术的源头是抒情文学，文化的传承形成了中国艺术强调抒情的特点。
西方文学公认的源头是《荷马史诗》和古希腊戏剧。
《荷马史诗》是史诗，是在讲故事，而且故事非常精彩。
还有古希腊的戏剧也很有名。
我们可以发现，《荷马史诗》和古希腊戏剧都是叙事文学，叙事文学一定要再现、模仿、写实，和我们抒情文学的表现形式是完全不一样的，所以，两种文学艺术的源头不同，造就了中西方美学与艺术各自的特色。
不过，最根本的原因还在于民族文化的不同。
中国文化的特色是什么？答案众说不一，如果只用一句话来概括中国文化的话，我国著名学者张岱年先生、季羡林先生和汤一介先生都曾经说过，就是“天人合一”。
2020年普通高等学校招生全国统一考试模拟卷(四)语文试题本试卷共8页，22小题，满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
注重情感表现自古以来是我国文学的鲜明特色和优良传统。
不仅诗词歌赋始终离不开抒情言志，就是神话传说和戏曲小说也无不以情感为内核，注重表现人性人情以打动人心，追求以美善战胜丑恶的结局，使人们的美好情感和愿望得以寄托与慰藉。
与此相适应，中国文论也建构起了言志说、缘情说、性情说、主情说等理论观念，既是对这种文学实践的高度概括和深刻阐释，反过来也对文学实践给予有力支撑与引导。
一个多世纪前，中国文学和文学理论进入现代转型时期。
那时的文学理论，受西方现代审美论文学观念影响，力图将我国传统情感论与现代审美论有机融合起来，创建新的审美情感论文学观念，以适应中国文学现代转型发展的要求。
老舍在《文学概论讲义》中阐发的便是审美情感论的现代文学观念，他认为感情与美是文艺的一对翅膀，想象是使它们飞翔起来的能力，而使人欣悦则是文学的目的，因此，感情、美和想象便是文学的三个特质。
从上述可知，我国现代文论转型并没有割断传统，而是努力将情感表现与艺术审美融合起来建构新的文学观念，这对于新文学实践发展无疑起到了积极的作用。
2023年新高考卷仿真模拟卷语文试题及参考答案一、现代文阅读(35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：敬仰中华优秀传统文化，要结合新的时代条件传承和弘扬，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为实现中华民族伟大复兴提供不竭动力。
中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，积淀着中华民族最深沉的精神追求，承载着中华民族的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族的根和魂。
当前，百年变局和世纪疫情相互交织，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，世界进入新的动荡变革期。
越是在这个时候，越是要有强大的战略定力，越是要有坚定的文化自信。
习近平总书记强调：“在中外文化沟通交流中，我们要保持对自身文化的自信、耐力、定力。
”发展中国特色社会主义文化，就要以马克思主义为指导，坚持中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
在延续民族文化血脉中开拓前进，在不忘本来的基础上吸收外来、面向未来，我们才能在世界文化漱荡中始终站稳脚跟。
材料二：自诞生之日起，中国动画就深受中国传统美学的影响，追求“以形写神、形神兼备”，成功塑造了诸多影响至今的典型形象。
作为中国第一部水墨动画片，上映于1961年的《小蝌蚪找妈妈》真正做到让齐白石的“画”动了起来。
该片借鉴中国山水画的技法，创造出一群栩栩如生的小蝌蚪形象，在中国动画史上，为南齐画家谢赫所言的“气韵生动”留下最初的注脚。
中国传统美学历来注重“观物取象、立象尽意”。
“凡画山水，意在笔先”，旨在说明形象表达的不只是外在形式，更重要的是内在意蕴。
《大闹天宫》和《哪吒闹海》的民族风格表现为浓重、绚丽的格调。
在山川、石头、草木等景物以及宫殿建筑的造型设计上，华美的视觉造型和活泼的内在情绪融为一体，个性鲜明的人物性格与华丽鲜艳的神奇景色相得益彰，传统绘画的形式美感和装饰美学意味有机融合，呈现出一个灿烂丰富的意象世界，于情景交融中揭示作品的内在意蕴。
（全国I卷）2020年高考语文模拟试卷四)第I卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
青春心态：“五四”文学审美心理素描这个概括来源于徐志摩，《默境》中他写道：但见玫瑰丛中，青春的舞蹈与欢容，只闻歌颂青春的谐乐与欢踪。
轻捷的步履，你永向前领；欢乐的光明，你永向前引，我是个崇拜青春、欢乐与光明的灵魂。
这里青春、欢乐、光明是三位一体的，“五四”作家的宗教就是青春与欢乐、光明三位一体的“青春教”。
“五四”作家不是将欢乐当成是一种消费和闲暇来对待的，“五四”作家不是简单地将光明当作外在于个人的目标来认识的，他们是将欢乐、光明融合在个体的人的生命形态——“青春”之中，“五四”作家的青春教又是光明教和欢乐教。
正因如此，“五四”文学开辟出一条以欢乐、光明、青春心态为宗旨的审美战线以反对封建文学的自虐、黑暗、老年心态。
“五四”新文化运动的倡导者们是以青年为突破口来建设“五四”青春型文化的。
1915年陈独秀创办《新青年》杂志（第一卷名《青年杂志》，第二卷起改名《新青年》），在其发刊词《敬告青年》中竭力赞美青年。
《新青年》杂志将“改造青年之思想，辅导青年之修养”作为自己的天职；1916年李大钊在《新青年》2卷1号上发表《青春》一文，认为中国以前之历史为白首之历史，而中国以后之历史应成为“青春之历史，活青年之历史”。
“五四”新文化运动从本质上讲就是一场青年文化运动，它标志着中国传统的长老型文化的终结和中国现代青春型文化的诞生。
由此“五四”文学运动在这一背景中是与整个“五四”文化运动的青春型转向相应和的。
“五四”新文学作家主体是青年，从新文学的创作主体这一角度来说，将“五四”文学说成是青年的文学是完全不过分的。
以1918年时“五四”作家的年龄为例，陈独秀、鲁迅两人算是比较大一些，其余李大钊29岁，周作人33岁，钱玄同31岁，刘半农28岁，沈伊默35岁，胡适27岁，都是很年轻的，至于郭沫若、郁达夫、张资平、陶晶孙、冯沅君、庐隐、石评梅、冰心、丁玲等冲上“五四”文坛时许多人只20出头。
高考语文模拟试卷（含两套，附解析）本试卷共150分，考试时间150分钟。
一、语言文字运用(共20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A．唐代进士科考试，在唐玄宗时代，是先考贴经，再考诗赋，最后考策问，这三场考试每一场考完后都要淘汰一些考生，古人称之为“黜．(chū)落”。
B．偶尔在山里或僻乡留宿，却翻来复去睡不着，那份静太陌生、太异常了，习惯受虐的耳朵不适应这犒赏，就像一个饿者乍食荤．(hūn)腥会滑肠。
C．就像修葺．(rónɡ)古旧建筑那样，参照老舍原著的语汇以及行文风格，把译文中所有的专有名词以及非老舍语言习惯表达尽可能全部替换下来。
D．这两年翡翠市场再一次火爆，老陈也难免心动眼热，正好又有亲戚在旁边撺掇．(duo)，想着带侄孙子赚点钱，这才重新出了山。
阅读下面的文字，完成2～3题。
(5分)清点故宫艺术珍藏工作起动．．后，封存的奇珍拱璧终于得以重见天日。
[甲]其中有足以乱真的玉琢西瓜，有“雨过天青”色的瓷器，有经历三千年沧桑的铜器，还有皇帝御用的玉玺。
[乙]唐宋元明清历代名画，更是美不胜收．．．．。
有些山水画，描写大自然的朝暾夕阴，气象万千；有些名家画的马惟妙惟肖，跃然纸上；鱼儿遨游水中，栩栩如生；鹅鸣鸡唱，如闻其声；竹影扶疏，迎风摇曳；荷塘新叶，晨露欲滴；兰蕙飘香，清芬可挹．．．．。
[丙]中国的名画，不仅力求形似，而且要表现动态、声音、色泽等特征，希望启发想象、甚至．．激发情感。
换一句话说，就是要摹写事物的神韵。
2．文段中的加点词，运用不正确的一项是(3分)( )A．起动B．美不胜收C．清芬可挹D．甚至3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)( )A．甲B．乙C．丙4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )A．现行体育中考的弊端已非常明显——在应试化的体育教学中，学生倾向于短期突击为主，学校也专攻考试项目，兴奋剂也容易大行其道。
2020年高考语文模拟试卷（四）第I卷（选择题共60分）一、（共30分，每小题3分）1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A 端倪连篇累牍寒暄集思广益B 斡旋渊远流长溪落防微杜渐C 安祥不胫而走砌磋怨天尤人D 抱冤挺而走险幅射盅惑人心2．下列加点的虚词，使用恰不的一句是（）A 水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和．多年不遇的大旱，庄稼也能保收。
B 经过他长达三年的苦心研究，终于在新品种的研制开发方面取．．得了突破性进展。
C 我又确信自然选择作用，它虽然不是物种变异的惟一条件，也．该是最重要的条件。
D 当初这么决定可不但是我个人的意见，我只是提了一个建议。
．．3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①全国首例状告白酒未加的诉讼被最高人民法院指令再审。
②一个没有技术创新的民族，难以于世界先是民族之林。
③野花野草，什么形状也有，什么颜色也有，要把岩石起来。
A 警示自立装扮B 警示屹立装扮C 警告自立妆扮D 警告屹立妆扮4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A 围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未．．．然．。
的运动B 足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲．．．．员喝彩，为落后者加油鼓劲。
C 白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下．里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
．．．，一些含有激素的产品，会引起D 市场上各种营养补品良莠不齐．．．．人体不适，危害健康。
5．下列各句中，没有语病的一句是（）A 对改革公费医疗制度、实行医疗保险的问题，文件从理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
B 尽管社会并不需要个人十全十美，但是对于智能上的弱点，发现越早，纠正就越方便，对儿童来说更是如此。
C 教育界人士认为，注重人的个性的健康发挥，创设更为宽松自由的育人环境，是百年树人的大计。
D 这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多以青年师生为主。
6．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。
因为，每科学问到了现在的阶段，是全人类分工努力日积月累所得到的成就，就全靠有书籍记载流传下来。
也可以说是人类文化学术前进轨迹上的里程碑。
①学问不仅是个人的事而是全人类的事②不仅学问是个人的事而是全人类的事③而还没有湮没这成就④而这成就还没有湮没⑤书籍是过去人类的精神遗产的宝库⑥过去书籍是人类的精神遗产的宝库A ①③⑥B ②③⑥C ①④⑤ D②④⑤7．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A 中国新诗是随着“五四”新文化运动，中国文学进入了光辉的现代时期而形成的。
它最早的开拓者是胡适。
胡适主张诗要“合乎语言的自然”，“话怎么说，诗就怎么写。
”B 中国近代四大谴责小说是吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、李宝嘉的《官场现形记》、曾朴的《老残游记》、刘鹗的《孽海花》。
C “赋”是我国古代的一种文体，它讲求文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。
其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。
著名的赋有《阿房宫赋》（杜牧）、《秋声赋》（欧阳修）、《前赤壁赋》（苏轼）等。
D 挪威剧作家易卜生以写社会问题而著，他的代表作《玩偶之家》影响广泛。
阅读下面这首欧阳修被贬到夷陵任县令时写的《戏答元珍》诗，回答8~9题。
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘①，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生相思，病入新年感物华。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。
注①橘，指橘树，不是指果实。
8．对诗中语句所作的解说，不符合诗的本意的一项是（）A 首联意指夷陵山城，山重水隔，春风难到，百花未开，透露出抑郁情绪。
B 写春风因“疑”而不到边城，是以拟人手法表示自己无过被贬。
C “欲抽芽”，一个“欲”字赋予竹笋知觉，可以说是“状难写之景如在眼前”。
D “不须嗟”的意思是不必嗟叹，在这僻野之地等待着迟开的山花吧！9．下列对这首诗所作的分析，不正确的一项是（）A 含联中“残雪”与“冻雷”、“压”与“惊”相对应，创造了残冬未尽、初春难挡的意增。
B 首联写春风不至，含联又写春色已现，扣合了标题中的“戏”字。
C 结尾两句既真实反映了自己的一段生活，又流露出一种自我宽慰之情，反映出诗人的豁达胸怀。
D 全诗感情起伏跌宕，首联低抑，含联上场，颈联又低抑下去，尾联再次上扬。
10．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）黄埔公园李季我从南京路，步行到黄浦公园。
我用黄浦江的水，洗了手和脸。
过路的人呵，请不要发笑；我还是第一次来到上海，我要把童年的记忆洗掉。
（1957年秋）A 作者用朴素的笔墨，写了第一次到上海情形，流露出对大城市的挚爱。
B “步行”既表现诗人的简朴，又表现了对上海变化的关注。
C “我要把章年的记忆洗掉”意思是希望祖横遭摧残、人民倍受欺凌的日本永远过去。
D 短诗朴实无华，极为自然，但在平凡的诗句中却蕴藉着抽象的、广阔的画面。
二、（18分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成11~16题。
叶适，字正刚，温州永嘉人。
为文藻思英发，擢淳熙五年进士第二人。
授下江节度推官，丁母忧①改武昌军节度判官。
少保史浩荐于朝，召之不至，改浙西提刑司干办公事，士多从之游。
参知政事茂良复荐之，召为大学正。
迁博士。
因轮对②，奏曰：“人臣之义，当为陛下建明者，一大事而已。
二陵③之亿未报，故疆之半未复。
而言者以为当乘其机当待其时。
然机自我发，何彼之乘？时自我为，何彼之待？非真难真不可也，正以自我为难，自为不可耳。
于是力屈气索，甘为退伏者于此二十六年，积今之所谓难者阴沮之，所谓不可者默制之也。
盖其难有四，其不可有五。
置不共戴天之仇而广兼爱之义，自为虚弱，此国是之难，一也。
国之所是既然，上大夫之论亦然，为奇谋秘画者止于乘机待时，忠义决微者止于亲征迁都，深沉虎远者止于固本自治。
此议论之难，二也。
环视诸臣，迭进迭退，其知此事本而可以反覆议论者谁乎？抱此志者而可以策励期望者谁乎？此人才之难，三也。
论者徒鉴五代之致乱，而不思靖康之得祸。
今循守旧模，而欲驱一世之人以报君仇，则形势乖阻，诚无展足之地，若顺时增损，则其所更张动摇，关系至重，此法度之难，四也。
又有甚不可者：兵以多而至于弱，财以多而至于乏，不信官而信吏，不任人而任法，不用贤能而用资格。
此五者，举天下以为不可动，岂非今之实患欤！沿习牵制，非一时矣。
讲利害，明虚实，断是非，决废置，在陛下所为耳。
”读未竟，帝④蹙额曰：“朕比苦目疾，比志已泯，谁克任此，惟与卿言之耳。
”及再主导，帝惨然久之。
注①丁母忧：母亲亡故，居丧。
②轮对：宋代制度。
每隔五天，皇帝在内殿办公，朝臣中轮派一人上殿申论政事得失。
③二陵：指北宋徽、钦二宗被金人俘瞄受辱而死之事，即靖康之耻。
④帝：系南宋孝宗皇帝。
11．对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是（）A 于是力屈气索．索：尽B 积今之所谓难者阴沮．之沮：通“阻”C 置不共戴天之仇而广．兼爱之义广：包容D 朕比．苦目疾比：近来12．下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）士多从之．游因．轮对奏曰A B真州逐之．城门外（单于）欲因．此时降（苏）武诚．无展足之地论者徒．鉴五代之致乱而不思靖康之得祸C D臣诚．知不如徐公美诸人徒．见操书言水步八十万而各恐慑13．下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是（）A 少保史浩荐于朝，（叶适）召之不至B 而不思靖康之得祸（缘由）C 自为（敌国）虚弱，比国是之难D 若顺时增损（形势），则其所更张动摇，关系至重14．下列句子在文中的意思，正确的一项是（）A 当为陛下建明者，一大事而已——应当为陛下构建今后的规划，办好这一件大事足矣。
B 然机自我发，何彼之乘——然而机会应当由我们造成，有什么对方提供的机会可乘呢？C 盖其难有四，其不可有五——大概而言那些难办的事情涉及四方面，但不能再有第五了。
D 忠义决策者止于亲征迁都——忠诚并坚持原则的决策者，对皇帝亲片和迁都都是要阻止的。
15．以下文句分别编为四组，全都反映叶适积极主张的一组是（）①不任人而任法②顺时增损③乘机待时④机自我发⑤时自我为A ①③④B ①④⑤C ②③⑤D ②④⑤16．下列叙述或评议，不符合原文意思的一项是（）A 叶适向皇帝陈述了克服困难的四点建议，他认为造成这些困难的根本原因是用兵理财不当。
皇帝很反感，只允许他说说而已。
B 南宋偏安一隅，因循苟且之网日甚。
叶适针对时弊强调“机自我发”、“时自我为”，反映他对收复失地是有信心的。
C 叶适在轮对时，对国家形势作了透彻的分析，指出沿袭原有的法度、观念只能误国害民，恳请皇帝进行全面改革。
D 叶适环视诸臣，慨叹“人才之难”；宋孝宗认为无人能担当得起除旧布新的重任，他承认自己也没有这样的志向了。
三、阅读下文，完成17~20题。
遥感方法是借助对电磁波敏感的仪器，远距离探测目标物，获取辐射、反射、散射信息的技术。
就地学而言，主要是指从近地或外层空间平台对地球表层的远距离探测及遥感图像、数据的处理、分析和制图的技术系统。
地理学所运用的遥感方法，是利用地球表层物体所接所到的太阳能、人工激光或微波能，反馈到远离地面的遥感仪器的敏感元件上，转换为电信号或数字信号，通过信息传输设备，经过数字或图像处理系统校正、增强、滤波等处理和加工，向用户提供数字或图像信息。
这些信息通过专业判读、模式识别和实地验证，即可为地理学研究提供空间数学模型或专题图片。
遥感方法与地球定位试验站网络和地球信息系统，并列为地理学三大技术支柱。
地球定位试验站网络侧重于研究物质能量迁移的机理和过程；地球信息系统体现区域性和综合性的特点，具备系统分析的功能；遥感则提供准同步的，反映宏观的空间分布规律的信息。
三者相辅相成，把地理学推进到一个新的高度、广度和深度。
17．对文中“三大技术支柱”的说明，不正确的一项是（）A 遥感方法是对未知信息的探索、了解，属接收信息。
B 地理信息系统是对已知的信息作系统性分析，属分析信息C 地理定位试验站网络侧重对物质能量迁移的研究。
D 这三大技术支柱依次在广度、高度和深度上推进了地理学的理论。
18．下面对遥感方法的理解有错误的一项是（）A 人眼不能感知遥远的物体，但敏感的探测仪器则可探测到遥远的物体。
B 任何地面上的物体自身都能直接投射出仪器可接收到的电磁波。
C 不同的地面物体所辐射、反射、散射出的电磁波有不同特点（如波长、强弱不同。
）D 仪器接受电磁波，并记录下来进行加工处理，就可以提供人们需要的有关信息。
19．下面是“遥感方法”整个过程的图示，这个图示中“投射”、“反射”的填写位置正确的一项是（）A ①投射②反射B ①反射②投射C ③投射④反射D ③反射④投射20．适合作本文标题的最恰当的一项是（）A 现代地理学的三大支柱B 电磁波与遥感方法C 地理学与遥感方法D 遥感——现代地理学的技术支柱之一第II卷（非选择题90分）四、（18分）阅读下面的文字，完成21~24题。
