语S版四年级上册第四单元测试卷
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四年级语文第四单元精编测试卷
时间：90分钟 分数：100分
一、轻松写字。
（5分）
写字时，我能做到“三个一”，我的字写得更美观了。
我给大家展示一下吧。
深夜的街道，在夜幕的笼罩下，像睡着了一样恬静。
二、开心积累。
（36分） 1. 拼读写词语我最棒。
（4分）
w ú t óng w ēi xi ǎn w ū r ǎn z āo y ù
2. 魔幻汉字。
（换偏旁，组成新字再组词）（6分）
脑（ ）
噪（ ） 险（ ） __（ ） __（ ） __（ ）
3. 我会根据意思写词语。
（5分）
（1）没有一点办法。
（ ） （2）形容名声非常大。
（ ）
（3）紧皱着眉头，满脸苦相，形容忧愁苦闷的神情。
（ ） （4）很紧迫，来不及等待。
多用于急切额心情。
（ ） （5）耳朵都要震聋了。
形容声音很大，特别响。
（ ）
4. 我会在括号里填上合适的词语。
（3分）
强大的（ ） 锋利的（ ） 宽阔的（ ） 绝望的（ ） 安然的（ ） 猛烈的（ ）
5. 我会选词填空。
（6分）
强烈 猛烈 热烈 （1）风（ ）地摇撼着路旁的梧桐树。
（2）我早挡住了敌人（ ）的进攻。
（3）台下响起了（ ）的掌声。
宏大 庞大 伟大 （4）在猫的眼里，狗是（ ）的动物。
（5）许世友是中国人民解放军中一位（ ）的将军。
（6）这个设计以（ ）的气势抓住了评委的心。
6. 我会用恰当的关联词填空。
（4分）
（1）（ ）我们是少先队员，（ ）要积极保护绿色家园。
（2）（ ）人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，我们（ ）
可以生活在美丽的环境中。
（3）（ ）你用一颗真诚的心去对待别人，别人（ ）就会善待你。
（4）日内瓦的绿地（ ）大多是地毯般美丽懂得人工草皮和花坛，（ ）
也随处可见花花绿绿的野草和野花。
7．我会按要求写句子。
（8分） （1）这是我对你们的希望。
改为反问句：_________________________________________________
（2）我已经搜集了台湾的有关知识。
改成“把”字句：________________________________________________ 改成“被”字句：________________________________________________ （3）奇异的景色吸引了众多的游客。
缩句：_________________________________________________________ （4）老麻雀像．
一块石头似的落在猎狗面前。
仿写句子：_____________________________________________________ 三、 快乐阅读。
（29分） 1. 课内阅读。
（6分）
（1）它扎煞起全身的_________，_________地尖叫着。
镇(乡)
学校
班级
姓名
考号
封
密
线
（2）野草高高地生长在里圈，人工栽种的草皮低低地守护在外圈，两者错落有致，只有_________之分，没有_________之别。
（3）台湾的蝴蝶_________、_________都位居世界前列，所以人们都不禁发“________________”的赞叹。
2. 课内阅读。
（9分）
不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英的身旁驶过，喷出一股黑烟，呛得她直咳嗽，（）的花瓣也被弄脏了。
还有一辆汽车，发出（）的叫声，从她身旁（），差点儿震落她的花瓣。
地上一只空饮料罐被汽车轮子碾得飞了起来，（），在在蒲公英的身上。
“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛的晕了过去。
等到她费了好大的力气，从空饮料罐地下钻出来时，天色已经暗了。
蒲公英回想起今天的遭遇，忍不住哭了。
（1）选择合适的词语填入文中的括号内。
（4分）
鲜红色嫩黄色震耳欲聋不偏不倚呼啸而过
（2）读文段最后一句话，回答问题。
（5分）
①蒲公英“今天的遭遇”指什么？（2分）
____________________________________________________________________
②读了蒲公英的遭遇，你想说些什么？
____________________________________________________________________
3.课外阅读。
（14分）
让我们有一片栖息之地吧
大森林依然有着欢乐的气氛，我爸爸妈妈都是鸟儿，住在一棵高大挺拔的白杨树上，每天都过着幸福的生活。
一天晚上，我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。
我听得出神，突然，爸爸妈妈提到一个我既熟悉又陌生的名字——人类。
我急着问爸爸妈妈：“人类为什么要把我们的家夺走呢？”“是钱财、是贪婪，它们使人类泯灭了良知，失去了同情心。
”爸爸说。
听着听着，我睡着了。
“嗞——嗞”一阵刺耳的噪音把我吵醒。
怎么回事？我揉了揉朦胧的眼睛，啊，我的爸爸妈妈不见了！环顾四周，人们正用电锯砍树，我的家摇摇欲坠，我害怕极了，惊慌失措地飞出了森林，一路上眼泪不断，打湿了小草，每一滴
都藏着说不清的痛苦。
啊，聪明的人类，这就是你们干的好事？你们把我们弄得妻离子散，让我们没有圆满的家，这样你们就会高兴吗？你们眼里闪着邪恶的目光，让我们看着害怕。
你们有没有想过，失去家人的感觉是多么痛苦！为什么要这样做，为什么呀……
我疯狂地扑扇着翅膀，心里的愤怒与怨言一时涌上心头，终于，我对着天空长啸一声，便栽倒在地……
一会儿，我醒了，已经没有力气。
这时，我多么希望人类能觉悟。
森林可以蓄水可以冬暖夏凉，可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫，保护生态平衡，多少好处阿。
现在，你们只知道用树木来做一次性的木制品，这样多么浪费资源啊！难道只有在资源严重缺乏的时候，你们人类才会反省自己的愚蠢举动吗？人类阿，快觉悟吧，我们是多么渴望有一个温暖的小家呀！让我们有一片栖息之地，还大家一个美丽的大自然吧！
（1）是谁破坏了美丽的大自然？用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。
（2分）
_______________________________________________________________ （2）从“啊，我的爸爸妈妈不见了”这句话中你读出了小鸟怎样的心情？(2分) ________________________________________________________________ （3）抄写文中让你最受感动的一句话，并说明原因。
（3分）
________________________________________________________________ （4）如果你是已经觉醒的人们，听完小鸟的诉求，你想对它说些什么？把你的真实想法写下来。
（4分）
________________________________________________________________ （5）写一句环保方面的公益广告。
（3分）
________________________________________________________________
四、笔下生辉。
（30分）
井底有两只青蛙，它们渴望捡到井外的世界。
一次暴风雨后，井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。
半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。
比一比，看谁的表达有创意。
