《己亥杂诗》中,诗人用“万马齐喑”比喻当时中国 死气沉沉的社会政局,用“我劝天公重抖擞,不拘一格降 人材”表达自己的愿望,反映了诗人忧国忧民的思想。
层次梳理
生气恃风雷
己 亥
社会现状
万马齐喑
杂
重抖擞
诗 国家希望
降人材
人材被扼杀 希望在人材
忧国忧民 憧憬未来
图解课文
概括主旨
全诗层次清晰,共分为三个层次。第一层,写了万马齐喑,朝 野噤声的死气沉沉的现实社会。第二层,作者指出要改变这种沉闷 和腐朽的现状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。暗喻必须经历 波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。第三层,作者认为 这样的力量来源于人材,而朝廷应该做的就是破格荐用人材,只有 这样,中国才有希望。全诗气势磅礴,寓意深刻。
作者简介
陆游
陆游(1125—1210),字务观,号放翁,南宋诗人。陆 游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。 陆游一生笔耕不辍,创作的诗歌很多,内容极为丰富。多抒 发政治抱负,反映人民疾苦,批判当时统治阶级的屈辱求和, 风格雄浑豪放,表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国情感。 代表诗作有《示儿》《游山西村》《卜算子·咏梅》等。
当时中国形势的看法。“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷 的反动统治下,思想被禁锢,人材被扼杀,到处是昏沉、 庸俗、愚昧、一片死寂、令人窒息的现状。“风雷”比 喻新兴的社会力量,比喻尖锐猛烈的改革。
天公:造物主, 重:重新。 抖擞:振作精神。 这里指皇帝。
我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。
降:降生。
句导读:诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,
层次梳理
感慨
示 儿
嘱托
死元知-万事空 悲不见-九州同 王师-定中原