育才小学智慧教室使用管理制度

2024年小学微机教室管理使用制度1、使用微机教室必须向教务处申请，批准后方可使用。

2、进入微机教室必须换拖鞋。

3、使用者必须在指定位置操作.不准开动其他机器。

4、爱护机器，按规程操作。

发现故障，及时报告辅导教师。

5、严禁在室内吸烟、喧哗、说笑打闹；讲究卫生，保持清洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

6、遵守操作时间。

按时上下班，特殊情况，须经管理员批准。

7、使用完毕，按要求关机，整理机器、座位，关好电源。

盖好机套，填写操作使用报告，检查无误后方可离开。

8、爱护室内财物，不乱写、乱划、乱动!造成损坏的，给予批评教育或经济赔偿。

2024年小学微机教室管理使用制度（二）一、引言随着科技的发展和互联网的普及，小学微机教室作为学生学习和教育的重要场所，发挥着越来越重要的作用。

为了保障小学微机教室的有序管理和安全使用，特制定本制度。

二、管理责任和权限1. 小学微机教室管理员具有小学计算机教育或相关专业的教师资格证书。

2. 小学微机教室管理员负责管理和监督小学微机教室的日常使用，包括硬件设备和软件系统的维护、教室安全和秩序的管理等。

3. 小学微机教室管理员有权对学生和教师的操作进行指导和监控。

三、设备和软件管理1. 小学微机教室管理员负责对微机教室的硬件设备进行定期检查和维护，确保设备的正常运行。

2. 小学微机教室管理员负责安装并维护微机教室所需的软件系统，保证软件的安全和稳定。

3. 小学微机教室管理员负责对软件授权和使用进行管理，严禁使用未经授权的软件。

四、教室秩序管理1. 小学微机教室管理员负责维护教室的秩序和安全，保证学生在良好的学习环境中使用微机设备。

2. 学生在进入微机教室前，需将手机等电子设备交给班主任保管，禁止携带食品入内，保持教室的整洁和安全。

3. 学生在使用微机设备时，需遵守使用规则，禁止随意更改系统设置、删除重要文件等危害操作。

4. 学生在使用微机设备时，不得访问含有非法、淫秽、暴力等信息的网站，不得进行网络游戏等与学习无关的行为。

一、总则为规范小学部智慧教室的管理和使用，提高教育教学质量，保障师生的安全，特制定本制度。

二、智慧教室的定义智慧教室是指利用现代信息技术，实现教学、管理、服务等多功能一体化的教室。

智慧教室具有以下特点：1. 现代化教学设备：配备多媒体教学设备、电子白板、智能投影仪等现代化教学工具。

2. 网络化教学环境：实现网络接入，为师生提供丰富的网络教学资源。

3. 智能化管理：利用物联网技术，实现教室环境、设备、教学资源的智能化管理。

4. 个性化教学：根据学生的个体差异，提供个性化的教学方案。

三、智慧教室的管理机构1. 教务处：负责智慧教室的规划、建设、维护和管理工作。

2. 信息中心：负责智慧教室的网络建设和维护，确保网络正常运行。

3. 教师代表：负责监督智慧教室的使用情况，提出改进意见。

四、智慧教室的使用规定1. 教师使用智慧教室，需提前向教务处申请，并取得批准。

2. 教师在使用智慧教室时，应遵守以下规定：（1）爱护教室设备，不得随意损坏。

（2）按照教学需求合理使用设备，不得滥用。

（3）保持教室环境整洁，不得乱扔垃圾。

（4）按照教学进度进行教学，不得随意调整。

3. 学生使用智慧教室，应在教师的指导下进行，不得擅自操作设备。

4. 智慧教室的设备使用时间，按照学校规定执行。

五、智慧教室的维护与保养1. 教务处负责智慧教室的设备采购、安装、调试和维护。

2. 信息中心负责智慧教室的网络维护，确保网络畅通。

3. 教师和学生在使用过程中，如发现设备故障，应及时报告教务处或信息中心。

4. 智慧教室的设备保养，按照设备说明书执行。

六、智慧教室的安全管理1. 教务处负责智慧教室的安全检查，确保设备运行安全。

2. 信息中心负责网络安全管理，防止网络攻击和数据泄露。

3. 教师在使用智慧教室时，应遵守国家网络安全法律法规，不得传播有害信息。

4. 学生在使用智慧教室时，应在教师的指导下，遵守网络安全规定。

七、智慧教室的评估与改进1. 教务处定期对智慧教室的使用情况进行评估，收集教师和学生的意见和建议。

智慧教室管理制度一、背景介绍智慧教室是指利用先进的信息技术手段，将传统教室与网络技术相结合，提供更加智能化、高效化的教学环境。

智慧教室管理制度旨在规范智慧教室的使用和管理，确保教学资源的合理利用和教学质量的提升。

二、智慧教室管理制度的目的1. 确保智慧教室设备的正常运行和维护，提供良好的教学环境。

2. 促进教师和学生对智慧教室设备的正确使用和操作，提高教学效果。

3. 确保智慧教室资源的合理分配和管理，提高资源利用效率。

三、智慧教室管理制度的内容1. 设备维护和管理1.1 智慧教室设备的安装、调试和维护应由专业人员负责，确保设备的正常运行。

1.2 定期检查设备的工作状态，及时发现并解决故障。

1.3 建立设备维护记录，记录设备维护情况和维修记录。

2. 使用规范2.1 教师和学生应接受智慧教室设备的操作培训，熟悉设备的使用方法和注意事项。

2.2 使用智慧教室设备时，应按照操作规程进行操作，不得随意调整设备设置。

2.3 禁止在智慧教室内进行未经授权的软件安装和网络连接。

2.4 使用完毕后，应及时关闭设备，保护设备的安全和延长设备寿命。

3. 资源管理3.1 教学资源的上传和下载应符合版权法和相关规定。

3.2 合理规划教学资源的存储和共享，确保资源的有效利用。

3.3 教师应根据教学需要，合理选择和使用智慧教室资源，提高教学效果。

4. 安全管理4.1 智慧教室设备和网络应定期进行安全检查，确保网络的安全和稳定。

4.2 教师和学生应加强对个人信息的保护意识，不得泄露个人信息。

4.3 禁止使用智慧教室设备进行非法活动和违法行为，如传播淫秽、暴力等信息。

5. 管理责任5.1 学校应设立智慧教室管理负责人，负责制定和执行智慧教室管理制度。

5.2 教师和学生应遵守智慧教室管理制度，并承担相应的管理责任。

5.3 学校应定期对智慧教室的使用情况进行评估和监督，及时纠正存在的问题。

四、智慧教室管理制度的执行1. 学校应将智慧教室管理制度纳入学校管理体系，并向全体教师和学生宣传和解释制度的内容和要求。

一、总则为了加强学校智慧教室的管理，提高教育教学质量，保障师生的安全和健康，特制定本制度及规章制度。

二、智慧教室的定义智慧教室是指运用现代信息技术，结合教育教学需求，实现教学资源、教学过程、教学评价等环节智能化、网络化、个性化的教室。

三、智慧教室管理制度1. 教师职责（1）教师应熟悉智慧教室的设施设备，掌握基本操作方法。

（2）教师在上课前应检查智慧教室设备是否正常，确保教学活动顺利进行。

（3）教师应合理安排教学内容，充分发挥智慧教室的功能，提高教学效果。

2. 学生职责（1）学生应爱护智慧教室的设施设备，不得随意损坏。

（2）学生在使用智慧教室时，应遵守课堂纪律，保持安静，不得干扰他人学习。

（3）学生应正确使用智慧教室设备，不得擅自操作，以免造成设备故障。

3. 管理人员职责（1）管理人员应定期检查智慧教室设备，确保设备正常运行。

（2）管理人员应维护智慧教室的卫生，保持教室整洁。

（3）管理人员应做好智慧教室的使用记录，为教学提供数据支持。

四、智慧教室规章制度1. 课堂纪律（1）上课前，教师应提前进入智慧教室，检查设备是否正常。

（2）学生应按时进入教室，安静坐下，等待教师上课。

（3）上课期间，学生不得随意离开座位，不得大声喧哗。

2. 设备使用（1）学生和教师在使用智慧教室设备时，应按照操作规程进行操作。

（2）学生和教师不得擅自拆卸、改装设备，不得随意搬动设备。

（3）设备出现故障时，应及时报告管理人员，不得自行修理。

3. 教学资源（1）教师应充分利用智慧教室的教学资源，提高教学质量。

（2）学生应主动利用智慧教室资源，提高学习效率。

（3）教学资源的使用应遵循公平、公开、公正的原则。

4. 安全卫生（1）智慧教室应保持整洁，定期进行消毒。

（2）学生和教师应养成良好的卫生习惯，不得乱扔垃圾。

（3）管理人员应定期检查消防设施，确保消防安全。

五、附则1. 本制度及规章制度由学校智慧教室管理部门负责解释。

2. 本制度及规章制度自发布之日起实施。

小学智慧课堂应用管理制度范文小学智慧课堂应用管理制度范文第一章绪论智慧课堂是指通过先进的信息通信技术手段，将多媒体教育资源、网络教学平台与教学过程相结合，实现教师和学生之间教学互动、资源共享、信息交流的教学模式。

为了保证智慧课堂应用的有效和有序进行，需要建立一套科学的管理制度。

第二章智慧课堂应用管理的基本原则1. 教育教学为本原则智慧课堂应用的最终目的是提高教育教学质量，促进学生的全面发展。

所有管理措施和规定都应以教育教学为本，服务于教学工作。

2. 综合治理原则智慧课堂应用管理不仅要考虑技术支持和教育资源的配备，还要关注师生的教育理念和学习方式，以及家校合作等因素。

综合治理，全面推进。

3. 公正公平原则智慧课堂应用管理要保证公正公平，不偏袒任何一方。

教师和学生都应享有公平的权利和机会，不得进行任何形式的歧视和压制。

第三章智慧课堂应用管理的内容和要求1. 教师端应用管理（1）教师的合理使用教师要善用智慧课堂应用辅助教学，合理安排教学内容和教学时长，不过度依赖智慧课堂技术，保持教学的人文关怀和教育情感。

（2）教师培训和评估学校应定期组织教师培训，提高教师的智慧课堂应用能力；对教师的智慧课堂应用情况进行评估，及时给予反馈和指导。

2. 学生端应用管理（1）学生上网管理学校应制定学生上网行为管理规定，并配备网络过滤设备，防止学生接触不良信息和违规上网。

（2）学生智慧课堂应用规范学生要按照学校要求使用智慧课堂应用，不得恶意破坏教学秩序，不得利用智慧课堂应用进行违法犯罪活动。

（3）学生隐私保护学校要保护学生的隐私，不得擅自公开学生的个人信息和学习数据，严格遵守相关法律法规。

3. 家长参与管理（1）家校合作学校要积极与家长合作，建立家长微信群、家长会等沟通平台，及时向家长传达智慧课堂应用的相关信息和学生的表现。

（2）家长监督家长要积极监督孩子的智慧课堂应用情况，关注孩子的学习进展和学习质量，积极配合学校的管理工作。

智慧教室使用管理制度智慧教室是一种利用现代化信息技术手段来实现教学过程的高效化、便捷化和智能化的教学模式。

智慧教室的使用管理制度是为了保障教育教学秩序的正常进行，改善学生学习体验，提高教学效果而制定的一系列规章制度。

以下是智慧教室使用管理制度的相关内容。

一、硬件设备管理1.教室硬件设备的选购应符合教学需求和质量标准，并按时进行维护和更新；2.智慧教室内的硬件设备应有专门的保管人员，负责设备的日常维护和故障排除；3.教室设备的使用必须经过合理规划，保证师生的正常使用和操作。

二、网络管理1.智慧教室内的网络应保持稳定，网络速度应满足教学需求；2.教室内的网络应有专门的管理员，负责网络的管理和维护；三、教室秩序管理1.学生进入教室前应按时刷卡签到，记录进出时间；2.学生在教室内应保持安静，不得大声喧哗，影响他人学习；3.不得在黑板、墙壁、桌椅等公共设施上乱涂乱画；4.老师和学生应保持教室卫生，不随意丢弃垃圾；5.禁止带宠物进入教室。

四、电子设备使用管理1.学生在使用电子设备前，应先向老师请示和登记；2.学生应规范使用电子设备，禁止在课堂上打游戏、看电影等与学习无关的行为；3.学生应保管好自己的电子设备，禁止私自借用他人设备；4.学生使用电子设备应遵守法律法规，不得进行侵犯他人权益的行为。

五、教学资源使用管理1.教师要充分利用智慧教室的教学资源，提高教学质量；2.学生和教师应遵守版权法，不得私自制作、传播和使用侵权教学资源；3.教师和学生应妥善使用教学资源，保护设备免受损坏。

六、智慧教室使用时间管理1.教室使用时间应按教学计划安排，不得随意占用他人的使用时间；2.智慧教室的使用时间应提前预定，不得擅自更改；3.学生在教室内学习时间应合理安排，不得过度用于娱乐或无关学习的活动。

七、安全管理1.学生在使用智慧教室时应注意安全，禁止乱插拔电源线；2.学生发现设备故障或存在安全隐患应及时报告管理人员；3.学生和教师要严格遵守智慧教室的安全操作规程，预防意外事故的发生。

小学智慧课堂应用管理制度一、引言随着科技的不断发展，智慧课堂应用已经成为了现代教育的一个重要组成部分。

通过智慧课堂应用，老师可以更好地进行教学，学生也可以更加主动地参与学习。

然而，智慧课堂应用的管理却是一个不容忽视的问题。

为了更好地利用智慧课堂应用，提高学生的学习效果，我们有必要建立一套科学的管理制度来规范智慧课堂应用的使用。

本文将从如何规范学生使用智慧课堂应用和如何保障信息安全两个方面来谈论小学智慧课堂应用的管理制度。

二、如何规范学生使用智慧课堂应用1. 制定使用规定为了规范学生的使用行为，学校可以制定一系列的使用规定。

比如，明确规定在何种情况下可以使用智慧课堂应用，使用智慧课堂应用的时间和次数等等。

此外，还可以规定学生在使用智慧课堂应用的过程中应当遵守的行为规范，比如不得使用智慧课堂应用进行非法活动，不得传播虚假信息等等。

这些规定不仅可以帮助学生明确使用智慧课堂应用的范围和规则，还可以让学生在使用智慧课堂应用时更加自觉地遵守规定，避免出现不当行为。

2. 教育学生正确使用在制定使用规定的同时，学校还可以通过课程或者宣传活动等方式加强对学生的教育，教育学生正确使用智慧课堂应用。

教育学生要善于利用智慧课堂应用进行学习和交流，在使用过程中不做一些影响自己和他人的行为，比如不得使用智慧课堂应用进行聊天、不得在班级群里发布不当言论等等。

只有通过教育学生，使他们养成正确的使用习惯，才能更好地规范学生使用智慧课堂应用行为。

3. 指导家长参与除了教育学生外，学校还可以通过诸如家长会、家长与老师交流等形式来指导家长参与孩子的智慧课堂应用使用。

可以通过智慧课堂应用家长端来展示孩子的学习成绩和日常表现，引导家长对孩子的智慧课堂应用使用进行关注和把关，以保障学生正确使用智慧课堂应用。

三、如何保障信息安全1. 保障隐私安全在学生使用智慧课堂应用的过程中，学校有责任保障学生的隐私安全。

对学生的个人信息进行加密处理，只允许有关责任人员进行访问和管理，禁止泄露学生的个人隐私信息。

学校智慧教室管理制度智慧教室作为现代教育技术的重要组成部分，以其高效、智能、便捷的特点，逐渐在学校教育管理中得到广泛应用。

为了更好地管理和利用智慧教室，学校需要建立一套完善的管理制度。

本文将从以下几个方面来探讨学校智慧教室管理制度：一、设备管理智慧教室内有大量的电子设备，包括投影仪、电脑、智能白板等。

为了保证教学的正常进行，学校需要制定设备管理制度，明确设备的维护、维修、使用和存放等规定。

首先，学校应配备专职人员负责设备的日常管理和维护，定期对设备进行巡检和保养，并建立设备维修档案，及时修复设备故障。

其次，制定设备使用规范，教师和学生在使用设备时必须遵守规定，正确使用设备并妥善保护设备，不得私自搬动和拆卸设备。

此外，学校还应制定设备存放管理规定，设立专门的存放区域，并采取相应的保密措施，确保设备的安全。

二、网络管理智慧教室是依赖网络技术进行信息传输和交流的，因此网络管理是学校智慧教室管理的重要方面。

学校应建立专门的网络管理团队，负责网络的维护、安全和监控等工作。

首先，学校要确保网络的稳定运行，定期进行网络巡检和维护，及时处理网络问题。

其次，加强网络安全管理，制定网络安全策略，加强网络防火墙和入侵检测等安全措施，保护教育信息的安全。

同时，学校还应加强网络监控，建立网络使用记录和监测系统，对网络使用情况进行实时监控和数据分析，及时发现和处理违规行为。

三、教学资源管理智慧教室具有丰富的教学资源，为了更好地管理这些资源，学校需要建立教学资源管理制度。

首先，学校要建立教学资源库，对各类教学资源进行分类和整理，建立资源目录和索引，方便教师和学生查阅和使用。

其次，学校要制定资源共享规定，鼓励教师和学生相互分享教学资源，提高资源的利用效率。

同时，学校还可以建立资源申请制度，对教学资源进行管理和分配，确保资源的公平合理利用。

四、教学评估管理智慧教室管理体系中，教学评估是重要的一环。

学校要建立教学评估管理制度，对教师和学生的教学活动进行评估和管理。

智慧教室管理制度一、背景介绍随着信息技术的快速发展，智慧教室作为一种新型的教学模式，正在逐渐在教育领域推广应用。

智慧教室通过融合多媒体技术、网络通信技术和智能设备，为教师和学生提供了更加便捷、高效的教学环境。

为了有效管理智慧教室的使用，确保教学质量和教学秩序，制定一套科学合理的智慧教室管理制度显得尤为重要。

二、智慧教室管理制度的目的1. 确保智慧教室设备的正常运行和有效利用，提高教学效果；2. 维护智慧教室的安全和秩序，防止设备损坏和滥用；3. 保护教师和学生的合法权益，维护教学秩序；4. 促进教育信息化建设，推动教育现代化进程。

三、智慧教室管理制度的内容1. 智慧教室设备的管理（1）设备维护：定期检查智慧教室设备的运行状态，及时维修和更换故障设备，确保设备正常运行；（2）设备使用：规定教师和学生使用智慧教室设备的时间、方式和规范，禁止私自更改设备设置和安装非法软件；（3）设备保管：规定智慧教室设备的保管责任和方法，确保设备的安全和完好。

2. 教师和学生的管理（1）教师管理：规定教师在智慧教室中的教学行为和规范，要求教师合理利用智慧教室设备进行教学，不得滥用设备资源；（2）学生管理：规定学生在智慧教室中的行为规范，要求学生正确使用设备，不得进行非法操作和损坏设备。

3. 教学资源的管理（1）教学资源的采集和整理：建立教学资源库，收集和整理与各学科相关的教学资源，供教师和学生使用；（2）教学资源的共享和利用：规定教师和学生共享教学资源的方式和权限，促进资源的有效利用和共享。

4. 安全管理（1）网络安全：加强智慧教室网络的安全防护，防止网络攻击和病毒侵扰；（2）设备安全：规定智慧教室设备的使用安全措施，防止设备被盗或损坏；（3）信息安全：保护教师和学生的个人信息安全，禁止非法获取和传播个人信息。

四、智慧教室管理制度的执行和监督1. 执行：智慧教室管理制度由学校制定并组织实施，教师和学生必须遵守制度的规定；2. 监督：学校设立专门的智慧教室管理部门或委员会，负责对智慧教室的管理和监督，及时发现和解决问题。

2024年小学网络教室使用管理制度一、计算机网络教室是学校贵重设备的集中地之一，学校委托信息技术教师专人管理，校外人员不得随意进入机房，来人必须经过管理员同意方可进入和使用。

二、计算机网络教室严禁吸烟、吐痰、乱扔垃圾，注意保持整洁卫生,坚持经常清扫室内卫生。

三、每周定期检查机房设备运行状况，定期杀毒，保证设备正常使用。

四、室内不准存放易燃物品，使用电热设备等须注意安全，按章使用，严禁违规操作。

消防设施定期检查，摆放于安全、方便之处。

五、上课期间，学生不得下位走动、交换座位、吵闹打架等，应遵守学校纪律。

有需要者必须向任课教师或管理员申请、说明。

如违反规定造成后果，当事人负全部责任。

六、使用计算机必须遵守计算机的常规操作，如遵守正常的开机和关机顺序等。

不得在机房内玩游戏；不得私自在计算机上装、卸软件；不得使用与教学无关的软件和资料。

七、使用计算机时应注意手要保持干燥，不要将带水、带磁性的物品靠近计算机或泼洒在计算机上；不要用硬物(如石头、玻璃、钢笔、圆珠笔等)在计算机、桌椅、键盘等物品上刻画；不要触摸机房内的电线、网线、电源线、显示器屏幕、机箱铁盖板等；不要将各种导体和半导体插入、扔进插座和机箱内。

八、非管理员不得私自拆卸计算机，计算机发生故障应及时报管理员处理。

私自拆卸和发生故障不及时报管理员者，如造成不良后果或损失，由当事人负全部责任。

九、机房的钥匙由专人保管，不得随意借他人使用，如造成不良后果或损失由钥匙归属人负全部责任。

十、最后离开机房的教师，必须检查电源是否断开，窗户等设备是否关好，房门必须反锁。

阳朝小学2024年小学网络教室使用管理制度（二）第一章总则第一条为了规范小学网络教室的使用管理，提高教学质量，保障学生的网络安全，制定本制度。

第二条本制度适用于所有小学网络教室的师生、工作人员等相关人员。

第三条小学网络教室是指为小学师生提供网络教学与学习服务的场所。

第四条小学网络教室的使用目的是支持教学活动，帮助学生进行网络学习与信息查询。

智慧课堂教室管理制度智慧课堂教室管理制度一、智慧课堂教学是学校运用现代教育技术进行教育教学的重要场所,供师生教学、培训使用。

二、学校要加强对智慧课堂教室的管理，安排专职或兼职管理员负责教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。

三、做好所有软硬件设备及有关文件资料的登记造册工作。

要分类编号定位,逐一登记入账。

做到账据齐全、账物相符。

四、做好智慧课堂教室清洁卫生工作,保持室内整洁。

五、做好设备日常维护保养工作。

要有防尘、防潮、防高高温、防晒、防静电等措施。

雨季和假期要定时开机维护。

六、严控外来U盘等存储介质的使用,定期进行病毒检测和杀毒工作。

七、建立工作日志,记载每天智慧课堂教室的日常工作情况。

建立每台平板机的使用、保养、故障维修的技术档案。

八、加强防火、防盗的安全保卫工作。

教室内严禁明火并合理配置消防器材,管理员应正确掌握消防器材的使用方法。

下班离开教室时,管理员要负责关闭电源、锁好门窗。

九、禁止擅自拆装硬件,凡有人为损坏,查明责任、照价赔偿。

十、禁止使用人员对智慧课堂教室平板的系统软件进行删改,未经许可不得随意安装应用系统软件,禁止通过本教室机器传播病毒、攻击性程序，以及有不健康内容的文件。

智慧课堂教室课堂学习制度一、学生进入教室,不可携带除课本、资料和练习本以外的违禁用品。

书包和其它物品应放在指定地点。

二、智慧课堂教室实行定人定位及登记制度。

学生上课时按指定位置入座,填写《学生平板使用登记表》。

《学生平板使用登记表》包括姓名、班级、使用时间、平板机状况、离机时间等内容。

三、开机前,应先检查设备,并查看该座位的《学生平板使用登记表》发现问题及时报告。

四、严格遵守学生平板操作程序:先长按学生平板的电源键开机,再打开“互动课堂APP”,进入智慧课堂;开关平板的间隔时间必须在一分钟以上,严禁频繁关启电源。

五、操作学生平板必须在教师的指导下进行。

出现异常情况,应及时报告任课教师，不得自行处理。

六、不得在学生平板上玩游戏或进行与教学无关的操作。

小学智能室管理制度为了更好地管理和利用智能教学设备，提高学生的学习效率和教育质量，在小学智能教室中制定了以下管理制度：一、使用规定1. 开关设备：教师在使用完智能教学设备后应及时将设备关机，并按照正确的方法关闭设备。

2. 使用时长：教师在使用智能教学设备时，应根据教学需要合理安排使用时间，不得过度使用。

3. 使用范围：教师在使用智能教学设备时，应严格按照教学内容和目的使用，不得用于其他用途。

4. 使用方式：教师在使用智能教学设备时，应按照教学设计和教案要求正确操作，不得违规使用。

5. 保养维护：教师在使用智能教学设备后应及时清理设备表面，保持设备干净整洁，保护设备，避免损坏。

二、预约规定1. 预约时间：教师可以提前至少1天预约使用智能教学设备，预约时段以教学需求和设备可用情况为准。

2. 预约方式：教师可通过教育管理系统或其他指定方式进行智能教学设备的预约，保证设备的合理利用。

3. 预约确认：教师预约成功后，应及时确认预约信息，按照预约时段准时到达智能教学设备室使用设备。

三、管理制度1. 监督管理：学校设立智能教育设备管理小组，定期对智能教学设备使用情况进行监督和检查，确保设备的正常使用。

2. 故障报修：教师在使用智能教学设备时，如发现设备出现故障或问题应及时向设备管理员报修，不得私自拆卸或修理。

3. 设备维护：学校负责对智能教学设备进行定期维护和检修，确保设备的正常运行和教学效果。

4. 设备更新：学校根据教学需要和设备的使用情况，定期对设备进行更新和升级，提高设备的性能和功能。

四、安全保障1. 安全教育：学校定期开展智能教学设备的安全培训和教育，提高教师和学生的安全意识，保障设备的安全使用。

2. 设备保护：学校设立安全保卫岗，对智能教学设备室进行24小时监控和巡查，确保设备的安全保护。

3. 灭火措施：学校设立灭火器材，对智能教学设备室进行定期检查和维护，确保设备在紧急情况下的安全及时处理。

五、违规处理1. 违规行为：教师在使用智能教学设备时，如发生违规行为，包括私自调整设备设置、不当使用设备等行为，将会受到惩罚。

智慧教室管理制度智慧教室管理制度是指在学校或教育机构中利用现代科技手段对教学过程进行智能化管理的一种制度。

智慧教室管理制度的实施可以提高教学效率，提升学生学习成果，为教师和学生提供更好的教学和学习环境。

下面将从智慧教室硬件设施、教学管理、学生管理和安全管理四个方面，详细介绍智慧教室管理制度。

一、智慧教室硬件设施管理1.维护和更新硬件设施：智慧教室应配备先进的硬件设施，如投影仪、电脑、音响设备等，保证设备的正常运行。

定期进行设备的维护和检修工作，及时更新技术设备。

2.设备使用规范：制定智慧教室设备的使用规范，严禁学生私自操作设备，规定使用时间、使用内容和使用方式，确保设备的合理使用。

3.设备管理人员：设立专门的设备管理人员，负责设备的日常维护和使用指导，定期进行设备保养和检修工作。

二、智慧教室教学管理1.教学内容管理：教师应科学制定教学内容，结合智慧教室的多媒体功能，提供多样化的教学素材和资源，丰富教学内容，提高教学效果。

2.教学计划管理：教师应在智慧教室管理系统上制定教学计划和进度安排，同步上传教学课件和教学资料，方便学生随时查看。

3.学生作业管理：教师可以通过智慧教室管理系统布置作业，学生可在规定时间内提交作业。

教师可以使用管理系统进行作业批改，及时反馈学生的学习情况。

三、智慧教室学生管理1.学生信息管理：在智慧教室管理系统中建立学生信息数据库，包括学生个人信息、学习情况等，方便教师查询学生的学习情况和特点，进行精细化管理。

2.学生课堂表现评价：教师可以在智慧教室管理系统上进行学生课堂表现评价，包括参与度、学习态度、表达能力等，为学生提供全面的评价和指导。

3.学生考勤管理：智慧教室管理系统可以进行学生考勤管理，记录学生的出勤情况，为学校和教师提供参考依据，加强学生的考勤管理。

四、智慧教室安全管理1.网络安全：制定网络安全管理制度，规定使用智慧教室网络的权限和范围，并加强网络安全防护，保护学生的个人隐私和网络安全。

“智慧教室”设备教师使用管理制度智慧教室是指基于现代信息技术和互联网技术，将多媒体技术、网络技术、智能技术等应用于教学中，提供了更加智能化、便捷化和互动化的教学环境。

随着智慧教室设备的应用越来越广泛，为了保证教师对设备的正确使用和管理，需要建立一套科学的教师使用管理制度。

以下是一个关于“智慧教室”设备教师使用管理制度的示范，供参考。

一、管理目标为了提高教师对智慧教室设备的正确使用和管理，确保教学顺利进行以及设备的正常运行，制定本管理制度。

二、管理职责1.学校负责安排专门的人员负责智慧教室设备的维修保养和管理工作。

2.教师负责设备的正常使用，如遇到设备故障及时上报，并协助维修人员进行修理。

3.管理人员监督教师对设备的正确使用和管理，及时处理教师使用设备中出现的问题。

三、设备使用规定1.教师在使用设备前必须接受相关培训，了解设备的基本操作和相关安全注意事项。

3.教师使用完设备后，应及时关闭设备并安全放置，保证设备的正常运行。

四、设备维护管理1.教师在使用设备过程中发现设备故障应立即上报维修人员，并做好详细的故障描述。

2.故障维修人员应及时处理设备故障，并向教师提供维修结果反馈。

3.设备定期保养：学校负责安排定期对设备进行维护保养，确保设备的长期稳定运行。

五、设备违规行为处理1.教师私自修改设备设置或进行非法操作，一经发现将受到相应的纪律制裁。

2.教师故意损坏设备，将按照相关规定进行处理，并承担相应的经济责任。

六、教师培训与考核1.学校应定期组织教师进行智慧教室设备的相关培训。

2.教师需要通过培训课程的考核，达到一定的合格标准方可操作设备。

七、改进与完善本制度将根据实际应用情况进行修订和完善，以适应教育教学的发展和需求变化。

总之，智慧教室设备教师使用管理制度的建立将有助于提高教师对设备的正确使用和管理，保证教学顺利进行和设备的正常运行。

同时，学校管理人员应监督教师使用设备的过程中出现的问题，并及时进行处理，以不断完善和改进智慧教室设备的使用管理制度。

一、目的为保障智慧教室的安全，确保师生的生命财产安全，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有智慧教室的使用和管理。

三、安全管理要求1. 教室设施安全管理（1）教室设施应保持完好，如有损坏，应及时报告相关部门进行维修。

（2）禁止在教室内随意拆卸、改动设备，如需维修或更换，应征得相关部门同意。

（3）使用智慧教室时，应遵守设备操作规程，确保设备正常运行。

2. 用电安全管理（1）严禁私拉乱接电源线，确保用电安全。

（2）使用电器设备时，应注意防止过载、短路等安全隐患。

（3）使用完毕后，应及时关闭电器设备，切断电源，确保用电安全。

3. 信息安全管理（1）禁止在智慧教室内传播、存储、处理违法信息。

（2）禁止非法侵入、攻击、篡改学校网络系统。

（3）禁止使用智慧教室进行非法视频、音频、数据传输。

4. 人员安全管理（1）智慧教室使用人员应具备一定的安全意识，严格遵守本制度。

（2）使用智慧教室时，应确保室内环境整洁，禁止吸烟、乱扔垃圾。

（3）禁止在教室内大声喧哗、打闹、追逐，影响他人学习和工作。

（4）禁止携带易燃、易爆、有毒、有害等物品进入教室。

5. 火灾安全管理（1）教室内应配备灭火器等消防设施，并确保设施完好。

（2）禁止在教室内使用明火，如蜡烛、煤油炉等。

（3）发现火灾隐患，应及时报告相关部门，并采取相应措施。

四、责任与处罚1. 教室管理员负责智慧教室的日常管理和维护，确保设施完好，安全措施落实到位。

2. 使用人员违反本制度，造成安全事故或损失，将依法追究相关责任。

3. 对违反本制度的行为，将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。

五、附则1. 本制度由学校安全保卫处负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

第1篇一、总则为规范智慧教室的使用，确保教学活动的顺利进行，提高教学质量，特制定本操作规程。

二、智慧教室的定义智慧教室是指集成了现代信息技术、智能教学设备和教学管理系统的教室，通过信息技术手段，实现教学过程、教学资源和教学管理的智能化。

三、智慧教室的设施与功能1. 设施：智慧教室应具备以下设施：（1）智能黑板：具备书写、展示、互动等功能。

（2）多媒体教学设备：包括电脑、投影仪、音响等。

（3）智能教学终端：如平板电脑、笔记本电脑等。

（4）网络设备：包括路由器、交换机等。

2. 功能：智慧教室具备以下功能：（1）实时互动：教师与学生可通过智能黑板、智能教学终端等进行实时互动。

（2）资源共享：教师和学生可共享教学资源，如课件、视频等。

（3）教学管理：实现教学活动的计划、执行、评价等环节的智能化管理。

四、智慧教室的使用规范1. 使用前准备：（1）教师应提前熟悉智慧教室的设施和功能，确保教学活动的顺利进行。

（2）检查设备是否正常运行，如有故障，及时报修。

2. 使用过程中：（1）教师应严格按照教学计划进行教学活动，充分利用智慧教室的各项功能。

（2）教师应规范使用智能黑板、多媒体教学设备等，避免操作不当造成设备损坏。

（3）学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与互动。

（4）教师应关注学生的使用情况，及时调整教学策略。

3. 使用后清理：（1）使用完毕后，教师应关闭所有设备，拔掉电源插头。

（2）清理教室卫生，保持教室整洁。

五、智慧教室的管理与维护1. 管理部门应定期对智慧教室进行检查，确保设备正常运行。

2. 设备维护：由专业人员进行定期维护，确保设备完好。

3. 设备报修：发现设备故障，及时报修。

4. 培训：定期对教师和学生进行智慧教室操作培训，提高使用水平。

六、违规处理1. 违反本规程，造成设备损坏的，责任人应承担相应赔偿责任。

2. 违反课堂纪律，影响教学活动的，将按照学校相关规定进行处理。

七、附则本规程自发布之日起施行，由学校智慧教室管理部门负责解释。

“智慧教室”设备学生使用管理制度为培养同学们的信息素养和自主学习能力，让课堂从知识教育走向智慧教育，我校推行“智慧教室”课堂教学。

由于信息化教学活动具体有特异性、多变性和不确定性，为了保证“智慧教室”正常使用，提高我校“智慧教室”相关设备的使用效率，特制定本制度。

一、平板电脑管理1.平板电脑必须统一张贴标签，写上班级、学号和姓名。

2.每班需1-2名学生专职负责管理平板电脑。

3.使用前，学生管理员需提前5分钟从充电柜取出并分发组员。

4.使用时，学生管理员要及时做好记录和登记。

5.每次使用后，由管理员回收并放充电柜保管。

6.每天放学前，由管理员收回所有平板电脑，放入充电柜并上锁保管好。

7.若不服从管理，或故意造成平板电脑丢失或硬件损坏的，由该学生承担损失，全额赔付。

二、使用范围1.使用期限：暂定1学期。

2.使用时间：（1）课堂上，请同学们在老师指导下规范使用。

（2）午休时间，请按老师要求，在规定时间内，使用平板电脑进行辅助学习，完成老师布置的学习任务。

3.使用地点：只能在教室使用。

在校园等老师无法监管的地方使用平板电脑，属违规行为。

三、学习行为1.正确使用行为网上学习、查找学习资料（百度等）、英语听力（须佩戴耳机）、使用学习软件或APP（如趣配音等）、主题学习网站（如微课网等）、看教师录制的微视频等等，属于正常学习类的行为，都可以使用平板电脑。

2.违规使用行为QQ聊天、微信聊天、网络购物、玩游戏、看电影、听音乐、发微博等都属于违规行为。

任何同学发现有人违规使用的，都有权及时制止，不听劝阻的，请及时上报班主任或上课老师。

请同学们相互监督、自我管理。

说明：上课老师和班主任会不定时检查学生的平板电脑使用行为，进行及时指导和监管。

学校信息中心也将不定期举行检查，督促同学们形成良好的平板电脑使用规范。

四、其他行为1.使用智慧教室平板电脑进行学习时，必须严格按要求进行学习，不得进行与学习无关的操作。

2.平板电脑在学校的唯一用途是学习，它是学习工具。