重振中国益智数学古玩具

七巧板的起源与发展引言概述：七巧板是一种古老的智力玩具，它的起源可以追溯到中国古代。

随着时间的推移，七巧板逐渐发展成为一种受欢迎的益智玩具，并在世界范围内流行起来。

本文将详细介绍七巧板的起源与发展，包括其起源背景、设计原理、材料制作、应用领域以及未来发展趋势。

正文内容：1. 起源背景1.1 中国古代的七巧板七巧板最早起源于中国古代，最早可追溯到宋朝。

当时，七巧板被用于教育，帮助孩子们发展空间想象力和创造力。

它由七个不同形状的木块组成，可以通过组合和拼凑形成各种图案。

1.2 七巧板在西方的传播随着丝绸之路的开通，七巧板逐渐传播到西方国家。

在欧洲，七巧板得到了广泛的认可和欢迎。

它成为了数学教育的一部分，被用于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

2. 设计原理2.1 几何学原理七巧板的设计基于几何学原理，每个木块都是由几何形状组成的。

通过不同形状的组合，可以创造出无限多的图案和结构。

2.2 平面和立体结构七巧板可以用于构建平面图案，也可以用于构建立体结构。

通过不同的组合方式，可以创造出平面图案、立体模型、建筑设计等多种形式。

2.3 数学原理七巧板与数学密切相关，它可以用于教授几何学、代数学和数论等数学概念。

通过解决七巧板的问题，学生可以培养数学思维和解决问题的能力。

3. 材料制作3.1 传统材料传统的七巧板是由木材制成的，木材质地坚实，适合制作耐用的七巧板。

木材的质地和颜色也增加了七巧板的美观性。

3.2 现代材料随着科技的进步，现代七巧板可以使用各种材料制作，如塑料、金属等。

这些材料具有更好的耐用性和可塑性，可以制作出更多样化的七巧板。

4. 应用领域4.1 教育领域七巧板在教育领域有广泛的应用。

它可以帮助学生发展空间想象力、创造力和解决问题的能力。

七巧板也可以用于教授数学、几何学和物理学等学科。

4.2 娱乐领域七巧板也被广泛应用于娱乐领域。

无论是儿童还是成年人，七巧板都是一种有趣的益智玩具。

它可以帮助人们放松身心，锻炼大脑。

中国古典四大智力玩具中国古代益智玩具是经过了百年、千年的不断推进演变流传至今的，但古人留下的益智瑰宝有多少人在玩呢?下面是店铺整理的中国古典四大智力玩具相关资料，一起来看看吧!中国古典四大智力玩具一 . 九连环九连环是一种流传于山西民间的智力玩具。

它用九个圆环相连成串，以解开为胜。

据明代杨慎《丹铅总录》记载，曾以玉石为材料制成两个互贯的圆环，“两环互相贯为一，得其关捩，解之为二，又合而为一”。

后来，以铜或铁代替玉石。

它在中国差不多有二千年的历史，卓文君在给司马相如的信中有“九连环从中折断”的句子。

清代，《红楼梦》中也有林黛玉巧解九连环的记载。

周邦彦也留下关于九连环的名句“纵妙手、能解连环。

”二 . 华容道华容道是古老的中国游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为“智力游戏界的三个不可思议”。

游戏就是依照“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。

只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙”这一故事情节，通过移动各个棋子，帮助曹操从初始位置移到棋盘最下方中部，从出口逃走。

不允许跨越棋子，还要设法用最少的步数把曹操移到出口。

三 .七巧板七巧板也称“七巧图”、“智慧板”，是汉族民间流传的智力玩具。

它是由唐代的燕几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。

也称七巧图，是中国著名的拼图玩具。

因为设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发儿童智慧，所以深受欢迎，传到国外后，风行世界，号称“唐图”，就是“中国的图板”。

七巧板变异的种类很多，这里是我国最常规的七巧板。

四 . 鲁班锁鲁班锁传说春秋时鲁国工匠鲁班为了测试儿子智商，用6根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拼拆，儿子忙碌了一整夜，终于完成了，这种玩具后人就叫鲁班锁，其实这就是一个传说，鲁班锁也叫孔明锁，别闷棍、六子联方、莫奈何、难人木等，起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构。

鲁班锁也叫孔明锁是中国传统的智力玩具，相传由三国时期的诸葛亮发明。

中国古代四大智力玩具是中国古代四大智力玩具是中国古代益智玩具经典一：七巧板七巧板也称“七巧图”，是中国著名的拼图玩具。

因设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形象思维，特别是启发儿童智慧，所以深受欢迎。

传到国外后，风行世界，号称“唐图”，意即“中国的图板”。

七巧板经过唐元的发展，到了清代嘉庆年间有“养拙居士”在综理拼玩实践的基础上写成《七巧图》一书刊行后，其形制乃成定式，即大三角形两块、小三角形两块、中三角形和正方形、菱形中一块，合成一个正方形或一个长宽二比一的长方形。

由于这种玩具简单到可以由小孩子自己用厚纸板制作，而玩起来的无穷趣味足以使成人为之着迷，所以流传极广，北京故宫博物院现存的清朝宫廷玩具中，就有一副盛放在铜盒中的七巧板。

经典二：孔明锁孔明锁也是中国传统的智力玩具，相传由三国时期的诸葛亮发明。

这种三维的拼插玩具内部的凹凸部分啮合，十分巧妙。

孔明锁类玩具比较多，形状和内部的构造各不相同，一般都是易拆难装。

拼装时需要仔细观察，认真思考，分析其内部结构。

经典三：九连环九连环起源于古代民间，在明代得到普及，至清代，上至士大夫下至妇孺童叟都喜欢玩九连环。

《红楼梦》第七回中还有一段关于九连环的叙述：谁知此时黛玉不在自己房中，却在宝玉房中大解九连环。

九连环被西方认为是人类发明的最奥妙的玩具之一，引人之处在于游戏过程中环环相扣的连续性。

此玩具是成品九连环由九个圆环和框架组成。

此玩具对开发智力、培养学习、活动手指筋骨均有益处。

经典四：华容道这是一个由经典的故事发展而成的益智玩具。

鹿港“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。

只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙”。

这首诗是《三国演义》里，作者对赤壁之战关公放走曹操的感慨。

“华容道”这一古老的智力游戏，就取意于这段故事。

由于该游戏变化多端，精深莫测，具有百玩不厌等特点，被称为世界“智力游戏界的三大不可思议的游戏”之一。

棋子的游戏规则是：只准利用2个空平面移动，不许把棋子重叠，也不许跨过任何棋子，要想法用最少的步数把曹操移到出口。

七巧板、九连环、华容道、鲁班锁这4种玩具甚至被人誉为智力玩具中的“四大金刚”。

这些体现中国古老文化和智慧之光的玩具已成了世界智力游戏界的“宠儿”，在世界益智玩具中具有崇高的地位。

其原因不仅在于它们的历史悠久，同时在于其丰富的智力内涵，而且大多数在很早就传到国外，成为西方人津津乐道和迷恋的玩物，有的甚至导致了许多西方新的智力玩具的衍生和发明。

七巧板可以说是中国益智玩具之祖。

它是一种拼板玩具。

它的发明可以追溯到4000多年前的“规”和“矩”。

成书于清朝嘉庆年间（1813年）的《七巧图合璧》是至今发现的有关七巧板的最早著作。

中国另一种更简单的古老四巧拼板“调合板”传到日本后，改称为“博士板”，声称能拼出一种最复杂的图形，其智商可达博士水平，于是这种玩具竟成为日本学校必备的考验学生智商水平的教具。

在清朝，学者童叶庚将七巧板扩展为十五巧板，干脆命名为“益智图”，意即此图有益于提高智力。

九连环是一种解环玩具。

这类玩具在我国至少有2000多年的历史。

早在战国时代的《战国策》中就有记述。

在这本记述当时游说之士的策谋集中，讲到秦始皇曾遣使入齐，使臣就带了一种玉连环（即解环玩具）。

他拿出来对齐君王后说：“齐多知，而解此环否？”意思是说，齐人知多识广，能不能把其中的环解出来？看来，当时就用这种玩具来作为衡量知识和智慧的工具。

我国将解环玩具称作“巧环”，环数从一个到几十个，越来越复杂，其中九连环最为知名。

这是因为我国古代认为九是阳数之极，所以一般都用“九”来言多。

即然九已到了极点，那就十分难了。

所以用九连环来代表解环之难了。

华容道是一种移图玩具，一般人总是认为既然此玩具用《三国演义》中的故事命名，那它一定是三国时代发明的。

其实，这类玩具的发明远此三国时代古老，它的发明要追溯到远古时代的洛书（即幻方），后来传入宫庭，演变成了“重排九宫”游戏。

这就是“华容道”的雏形。

此游戏在元朝时传到西方，西方人在此基础上加以改造，变成了在西方轰动一时的智力玩具“移动十五”。

重振中国益智数学古玩具，营造孩子寓教于乐新天地——别让中国古典益智数学玩具“断流”吴中区浦庄中学周灵敏摘要：九连环、七巧板、华容道、四喜人……这些流传了千年之久的古典数学玩具，渗透了我们祖先的神奇智慧。

这些看似简单的玩具，应用了许多高深的数学原理，西方有时将这些玩具统称为“中国的难题”。

然而，现在的孩子们却热忠于不利于自己身心健康成长的电脑游戏中，在现各大商场中各种电动玩具琳琅满目，也鲜见中国古典玩具的踪迹，这些曾经是多少代人最有效的启智玩具对他们来说却十分陌生，我们不尽要惊呼别让中国古典益智数学玩具“断流”。

关键字：古典益智数学玩具一、中国古典益智数学玩具对世界数学的影响。

中国科技馆馆长王渝生说：“中国是历史悠久的文明古国，它为世界数学的发展做出了巨大的贡献，中国古老的智力游戏和古典数学玩具就是见证之一”。

中国古老的智力游戏和古典数学玩具，如九连环、七巧板、华容道、鲁班锁、四喜人等把数学和游戏玩具结合起来，涉及数学中的几何学、拓扑学、运筹学、图论等多门学科。

七巧板运用了几何学原理；九连环的解法用的是二进制原理，解的过程包含拓扑学原理；鲁班锁是立体几何图形的拼接；华容道更复杂些，它的有限空间里的图形调动用的是图论和运筹学。

它们其实都是数学问题，美国一所大学就曾用计算机编程算出解华容道所需的最少步骤为８１步。

这些对于提高玩具品位、开发孩子思维智力具有独特的功能，西方有时将它们统称为“中国的难题”。

著名英国皇家协会会员李约瑟博士在《中国科技史》中曾把七巧板称作“东方最古老的消遣品之一”。

日本《数理科学》杂志将华容道称为“智力游戏界三大不可思议之一”。

国外称九连环为“中国环”，称鲁班锁为“六根刺的刺果谜”。

美国智力大师马丁·佳德纳认为西方著名的智力玩具“驴的魔术”的灵感来自中国的“四喜人”。

与益智数学玩具打了近半世纪交道的上海老人方不圆，首次用自己的益智玩具，奇迹般地解开了一道尘封１３０多年的世界级数学难题——“寇克曼１５个女生问题”。

神奇的数学游戏七巧板七巧板，作为一种古老的益智玩具，能够锻炼孩子的思维能力和操作能力，让他们在游戏中探索数学的奥秘。

本文将介绍七巧板的起源、构造和数学背后的原理，以及它对孩子的益处。

一、七巧板的起源七巧板源于中国古代的智力游戏，被认为是一种受到皇家贵族青睐的娱乐方式。

据传说，七巧板最早出现于宋朝，并在明朝时传入欧洲，成为欧洲贵族们的时尚玩具。

现在，七巧板已经成为世界范围内的知名数学游戏之一。

二、七巧板的结构七巧板由七个不同形状的木块组成，这些木块可以拼接在一起形成各种几何形状。

这七个木块分别是：正方形（1块）、梯形（2块）、等腰三角形（2块）、菱形（1块）和正方形（1块）。

这些木块可以组合成数千种不同的图案，是一种多样性非常高的游戏。

三、七巧板的数学原理七巧板的拼图过程实际上涉及到许多数学原理。

首先，拼接七巧板需要运用空间想象力和几何形状的认知能力。

孩子们在拼图过程中需要理解每个木块的形状和尺寸，并将它们合理地组合在一起，这需要对几何形状的理解和空间关系的把握。

其次，七巧板还能让孩子们学习到平面图的变换和对称性。

拼接七巧板的过程就是将各个木块进行各种角度的旋转、翻转和平移，这样能够帮助孩子们理解图形在平面上的变换方式，并锻炼他们对对称性的感知能力。

还有，七巧板还可以帮助孩子们培养数学思维和逻辑推理能力。

在拼接的过程中，孩子们需要通过观察、分析和推理来找到最佳的拼图方案，这培养了他们的数学思维和解决问题的能力。

四、七巧板的益处七巧板游戏对孩子们的益处不言而喻。

首先，它能够锻炼孩子的空间想象力和几何形状的认知能力，提高他们的观察力和分析能力。

这对于孩子们未来学习数学和解决数学问题具有很大的帮助。

其次，七巧板还能够培养孩子们的创造力和思维能力。

在拼接七巧板的过程中，孩子们需要不断地尝试和探索，找到合适的拼图方案，这培养了他们的创造力和解决问题的思维方式。

最重要的是，七巧板能够让孩子们在游戏中学习数学，增加他们对数学的兴趣，并激发他们对数学的好奇心。

古典数学玩具有助于儿童智力发展南方网讯近日在京举办的“中国古典数学玩具展”让沉寂多时的中国古典数学玩具大放光彩。

在北京，这种玩具也因此而俏销起来。

但这些中国古典数学玩具在广州却备受冷落。

“九连环”中的解扣、系扣，要跳出常规思维才能实现古典数学玩具受冷落记者上午在天河购物中心、“流行前线”等处数间玩具店里皆觅到这些“朴实”的古典数学玩具。

这些玩具店的店面一般都不大，但古典玩具数量不少，九连环、华容道、七巧板、鲁班锁等约二三十种玩具占据不少空间。

问起经营状况，店主们无一例外地直摇头。

他们的观点都差不多：现在广州经营益智玩具的店档并不少，但像他们这种经营传统中国数学玩具的还不算多。

开业之初，他们都以为奇货可居，因为这些古典玩具多为木制，制作简单，成本也不高，价格多在十几二十多元。

但是经营不久，他们便发现不少家长对这些玩意并不感兴趣，他们更喜欢给孩子买些色彩鲜艳、会叫会跳的飞机、坦克、机器人、****等。

记者在一家出售古典数学玩具的店铺里呆了半个多小时，始终没发现有人购买。

家长：这种玩具太“高深”在天河购物中心一家玩具店里，一位家长告诉记者，她以前也买过七巧板给孩子玩，但孩子太小，拿回去都不知道怎么玩就扔到一边去了，而像“九连环”这样“高深”的玩具，连她自己都不知道该怎么拆，更不用说孩子，买回去也是浪费。

巧合的是，记者在小店遇到了一位从澳大利亚来穗旅游的男士Kelly，他正在摆弄一个X形解扣，搞了半天都百思不得其解，后来还是店员给他指出机关，他才恍然大悟连连称奇：“Cool！Socool！”不过，Kelly对待这种“高深”玩具的态度却与上述那位家长不同，他表示，正是因为这东西难玩，他才决定买几个带回去，慢慢地去解这些“谜”。

专家：玩具多方位锻炼人古典玩具的种类繁多，大多数外表简朴，机关连环。

暨南大学计算机系的许老师说，别看这些玩具普普通通，其中却暗含了多种数学原理，如九连环中的解扣、系扣就是运用拓扑学中“几何图形在连续改变形状时还能保持不变”的特性，像孔明锁、鲁班锁这些都是要跳出常规思维才能解开的，这也正是古典玩具的吸引人之处。

中国古代传统益智玩具大观中国是一个伟大的文明古国，它为世界数学的发展做出过巨大的贡献。

中国古老的智力游戏和古典数学玩具，如九连环、七巧板、华容道、鲁班锁、四喜人等把数学和游戏玩具结合起来，对于提高玩具品位、开发思维智力具有独特的功能。

西方有时将它们统称为“中国的难题”。

这些难题涉及了数学中的几何学、拓扑学、图论、运筹学等多门学科。

1、中国环奇妙的中国环国外将中国的环类玩具统称为“中国环”，九连环是各种巧环玩具的代表。

中国巧环玩具品种繁多，从解一个环到解多于9个环，数目不计其数，形状材料也是千奇百怪，但其玩法的理论基础都是数学中的拓扑原理。

九连环的定型大约与中国古代以“9”作为“阳数之极”有关。

它流传之后，尤受妇女的喜爱。

古典小说《红楼梦》中就有黛玉在宝玉房中玩九连环的描写，九连环早在16世纪时就传到国外。

连环玩具千姿百态，从结构上大约可以分作摘套、摘环、解绳、交错、翻花和综合等六大类。

2、鲁班锁传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开。

儿子忙碌了一夜，但终于拆开了，这种玩具后人就称作鲁班锁。

鲁班锁亦称孔明锁、别闷棍、六子联方、莫奈何、难人木等，它本起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构。

6根短木分别冠以六艺，中间有缺，以缺相合，作十字双交形。

我国民间艺人利用鲁班锁结构制出多种工艺品，如绕线板、筷子筒、烛台、健身球等。

另外，近代还有用塑料和木材制造的组合球、组合马、魔方锁扣和镜框等。

3、华容道华容道是中国古代一种图形移位玩具的名称，这种玩具是要将一块大图块通过空位移到出口，和华容道故事有些相似。

后来根据不同时代的特点，叫法不一，有叫“关羽放曹”的，有叫“曹操逼走华容道”，也有叫“鲁智深冲出五台山”、“赶走纸老虎”、“敢把皇帝拉下马”、“船坞排档”的等等。

华容道玩具经过多年传播得以定型，其典型样式是包括棋盘和棋子两部分，棋盘有4 5个方格，棋子共10枚，分别占1、2、4个方格，其中最大的一枚棋子被命名为曹操，中号的5枚棋子为刘备的“五虎上将”，小号的4枚棋子是兵。