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经典范文远程教育学习心得三篇经典范文远程教育学习心得三篇农村党员远程网络教育在建设社会主义新农村的历史进程和伟大实践中，无疑发挥着巨大的推动作用，但在具体的工作实践中，由于种种原因，也还存在着一些不容忽视的问题和不足，主要有：部分农村党组织活动阵地不能适应远程教育的基本要求；电化教育的学用转化还需进一步提高。
以下是分享的内容，欢迎大家阅读与借鉴。
经典范文远程教育学习心得三篇第1篇我于今年春天参加远程教育学习。
在当今世纪，网络技术发展迅猛，它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响。
而我经过半年的培训学习，回想学习过程中的自己所付出的努力及得到的收获，使我感触颇深。
经过一段时间的学习，知道了自己掌握的知识还是太少，应该学的还有很多很多。
正如我们古人说的：活到老，学到老！而通过远程教育培训，我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用，虽然不是面对面教学，但我依然觉得很充实。
因为我在这轻松的学习氛围中学到了必须掌握的知识和技能。
远程学习与学校学习有所不同，它是完全考自主自觉的一种学习方式。
我认为要取得一个好成绩，必须有端正的学习目的。
我是一名幼儿园教师，为了是自己综合素质得到提高，也为了自己不被社会所淘汰，一直摸索着不断创新，不断学习来充实自己。
为了进一步提高自己，我直接选择了继续教育。
远程教育可以自主的分配时间。
在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间，完全不受时间限制，更好地提高自己的业务素质。
从人才培养上讲，远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学转变为一种包括各种网上课件，充分利用网络资源优势，能够达到应有的质量和效益。
学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答，由于参加的是远程教育，因此我尽力掌握这种新型的学习方式。
2019年村远程教育工作总结范文村远程教育工作总结村的农村党员干部远程教育工作，在镇党委政府的正确领导下，在上级有关部门的大力支持下，按照“运行科学化、管理制度化、操作规范化、教学经常化、效益最大化”的要求，加大了对各远教站点的学用监督，充分发挥了站点的基本功能，现将一年来工作总结如下一、站点基本情况我村有站点学校站点一个，位于我村新华小学。
站点的基础设施完备，安装较为规范，操作管理人员齐备，镇党委与我村站点签订了设备使用管理责任书，明确了责任，保证了设备安全。
各个站点的负责人及管理操作人员积极摸索学习远程教育知识，争取把远程教育这一宝贵资源利用好，为提高我村党员干部的素质及广大群众的科学致富水平创造更好的条件。
二、一年取得的成绩(一)、加强领导，营造氛围我们成立了以村支部书记王照本任组长，新华小学校长任副组长。
明确了专干。
加强对远教工作的领导和指导。
按照“站点有人管理，教学有人辅导，技术有人服务”的要求，我们每月至少集中学习二次。
确保学用结合。
(二)、明确远程教育工作的指导思想和主要任务()紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标，结合我村情况，充分利用农村党员干部现代远程教育这一有效平台，通过开展切实有效的信息传播和知识传授，发挥远程教育站点的作用，探索远程教育创建新农村及远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，促进我村农村经济社会全面协调发展，形式“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制。
(三)、加强对远教站点的管理，制定了切实可行的目标考核办法为了使远程教育不流于形式，真正做到学用结合，对站点及操作员的管理要达到技术好、设备好、环境好、运转好、档案资料、学用台账管理好的标准，看到通过远程教育也能建功立业的希望。
(四)、远教站点要做到信息及时传播，知识及时传授，学用结合针对当前农业、农村和农民的实际需要选择播放内容，涉及政治理论、政策知识、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进实用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、文化体育、典型经验等方面的知识，每月初操作员根据当地群众的实际需要及所收集到的东西制定具体计划，并报镇远教办，。
远程教育学习总结范文（优秀模板5篇）远程教育学习总结范文第1篇教师要适应新课程，新角色。
带着一种忐忑的心情走入远程教育的课堂，十几天以来，通过观看专家们的讲解和讨论，与学员们共同探讨和交流，我感觉受益非浅，感受颇多，这里，我仅就教师角色的转变谈谈我的认识。
新的课程教学课程改革，关注学生的课堂生活，赋于课堂以生活意义和生命价值，从理性生活，道德生活，审美生活等方面重建课堂生活，注重认知体验感悟等生活形式的统一现实生活与可能生活，科学世界与生活世界的结合，真正赋予课堂教学生活意义和生命价值，把学生培养成为学习活动的主体个体生活的主体和社会生活的主体。
新课程，昭示了教师角色发展的一般趋势：在教学过程中更多的履行多样化的职能，更多的承担组织教学的责任，从一味的强调知识的传授转向着重组织学生的学习；注重学习的个性化，改进师生关系；实现教师之间更为广泛的合作，改进教师与教师的关系；更密切与家长的合作等等。
在《学会生存》一书中对未来教师的角色这样描述：现在教师的职责已经越来越少的传递知识，而越来越多的激励思考；教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和创造性的活动：互相了解影响激励鼓舞。
要适应这一转变，教师角色需要由单一的传授者转化为发展的促进者，有一味的操作者转化为研究者。
在新课程的实施中，学生的学习方式正由传统的接受式学习向探究式学习转变，这就要求教师的基本角色必须从传授知识的角色向教育促进者的转变。
教师的角色不在以信息的传播者，讲授者或者组织良好的知识体系的呈现者为主，其主要职能已从知识的`传授者转变为学生发展的促进者。
教师作为促进者，他的角色行为应表现为帮助学生确定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；指导学生形成良好的习惯，掌握学习策略和发展认知能力；创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机，培养学习兴趣，充分调动学生的学习积极性；为学生提供各种便利，为学生服务；教师要建立一个接纳的支持性的宽容的课堂气氛；教师作为学习的参与者，与学生分享他们的感情和想法；教师和学生一道寻找真理；教师要能够承认过失和错误。
2019年现代远程教育工作总结(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：业土小学2019——2019学年度第一学期现代远程教育工作总结 (2)第二篇：现代远程教育工作总结第三篇：现代远程教育年终工作总结第四篇：现代远程教育工作总结第五篇：现代远程教育工作总结更多相关范文正文第一篇：业土小学2019——2019学年度第一学期现代远程教育工作总结 (2) 现代远程教育工作总结我校充分发挥现代远程教育设备的作用和资源优势，进一步提高远程教育设备的利用率，加强了现代信息技术教育和多媒体教(收藏好范文，请便下次访问：)学的研究和推广，面向学生、走进课堂、使师生更加充分地享受到更好、更优的教育，使学校的教育、教学成绩有更大的提高。
本学年我校继续加大了工作力度，进一步提高对远程教育工作的认识，使远程教育设备最大限度地为教育教学服务，为农村党员干部培训服务，为农民实用技术培训服务。
现将我校本学年度现代远程教育工作总结如下。
一、建立健全组织机构、管理制度1、我校为加强组织领导，成立了远教工作领导小组。
实行分工负责，定期研究、部署和督查工作，继续坚持远教设备使用月报制度。
2．建立健全目标管理，监督考核制度，作为学校或个人评优和教师职称评定的重要考核指标。
3、完善管理机制，重点抓人员管理、安全管理、卫生管理、使用管理。
管理员努力学习设备管理和维护知识与技术，注意维护设备，严格按操作程序进行操作，以延长设备的使用寿命。
严格执行设备管理制度，保证设备安全。
保持设备、室内清洁，做好防雷、防盗、防潮、防火工作，发现自己不能排除的故障，及时向上级报告。
3、建立了登记台帐和设备使用档案，做到有计划、有记录、有效果。
二、加强项目管理，做好资源库建设1、教育资源的建立。
教育资源按照“集中存储，资源共享”的原则运行和管理。
教育资源库建设是教育信息化最为关键的要素之一，也是教育信息化建设的重点内容。
通过引进、下载、征集、整合等方式加工整理优质教育教学资源，供本校师生使用，以丰富的资源支撑课程改革和教育教学，推动基础教育的持续发展。
——“吃”出来的致富经乌兰乌苏镇李家坪远程教育学用典型马义诊大家好！我叫马义珍，是沙湾县乌兰乌苏镇李家坪村的远程操作员。
在我没有接触到远程教育的时候，我和大多数农村妇女一样，过着日出而作，日落而息的日子。
李坪村人均三亩地，像我这样一家三口人衣食住行和孩子上学都靠这九亩地和养几只羊来维持。
我和丈夫不管再怎么辛勤劳作，遇到好年景，好价钱一年到头还能赚个万左右的温饱钱，要是碰到天灾人祸棉花、小麦价格不行的时候，来年的日子就只能先熬着了，特别是看到自己的孩子跟自己吃苦，心里别提多难受了。
从那时起，我就成天想着怎么能让生活条件好点，让日子好过起来。
机会都是给留给有心人的。
年，我听取了致富能人宣讲报告，我听到有人在远程教育学习中发现发机会赚钱创业的事情，心里痒痒的。
我就想人家是女同志，也在农村，别人能致富我也一定行。
我马上跟去找村支部书记，跟他说想看远程教育上的致富方法，支部书记给我几套光碟，告诉我说以前的远程操作员有其他事情正想辞职，所以光碟没有好好整理，让我先看。
回到家里，我迫不及待的用播放，足足看了一天，连饭都忘了做，真是只有想不到的没有做不到的，看了以后才知道致富方法有那么多种，五花八门，但怎么才能从里面找到适合自己的呢？假如要是我能经常接触这些远程教育，岂不是更有利于我从里面找到好项目吗？我把想法跟老公一说，他也很支持我。
第二天，我生怕好机会跑了，立刻找到书记，自告奋勇的和书记说：“既然远程教育工作没有人干了，我来干行不行”并且向书记表示一定学好，做好远程工作的决心。
耐心的等了好几天后，终于通知我可以参加远程教育操作员培训。
我先到镇里参加培训，可是我从来都没有接触过电脑，不怕笨人自有笨办法，在学习时我把讲的都重要的地方都记在本子上，从此以后自家的事情一料理完就跑到办公室远程操作电脑上熟悉技能。
在老师细心的指导下和自己不懈的努力下我终于在月日顺利通过了县远程办上岗测试，担任了我村的操作员。
刚刚担任远教站点操作员的我，感觉到自己接触到了另外一片天地，老是想如何让自己的工作更好的为大家服务，帮助周边的乡亲邻居。
2019年远程教育学习总结范文-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==远程教育学习总结范文导语：远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。
是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。
学生可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。
【远程教育学习总结范文】201X 年 7 月我有幸参加了教师素质提高远程培训的学习。
在指导教师的精心教学设计和耐心的讲解、指导之下，受益匪浅，感受颇深。
我切实学到了不少知识和技术。
既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
使我深刻的认识到，在二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。
信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教育形势需要。
从小培养学生掌握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增强综合国力的一个重要组成部分，对于青年教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。
信息技术教育培训又一次给我带来了与现代技术接触的机会。
通过学习这三门课程，即中小学信息技术测试命题技术与研究、中小学信息技术《PPT 的版面设计》、中小学生信息技术学业水平的终结性评价研究，我的收获很大。
下面把我的收获和大家一起分享一下! 首先《中小学信息技术测试命题技术与研究》这门课程主要从三个方面进行了讲授：即考试的性质、命题的策略、命题案例分析。
远程教育工作典型案例范文五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019远程教育心得范文5篇精选远程教育心得体会(一)远程教育对我来说，曾经是可望不可即的事情，只是在想象中想象一下，并不指望能够实现这样的现实，不过时代的发展总是出乎我的意料，没想到我在十多年的时间以后，我也可以用手远程教育了，这对我来说，实在是开了一个不大不小的玩笑，我会好好利用这一资源的!随着社会的进步，计算机的发展和广泛使用，我们的工作和生活已经进入了信息时代。
在教育方面，计算机、网络扩展了教育的地域范围，远程教育使经济不发达的边远地区的教育上了一个新台阶，逐步开始消除地区性的教育差距;教育方法、教育手段上，以建立校园计算机网络为信托，综合利用教育资源，用计算机辅助学习、辅助教学、辅助管理，突破了传统的教学模式和教学技术，建立全新的面向信息时代的新教育体系，人类的学习也从阶段学习逐渐转变为终身学习。
不断更新知识，把握和跟踪现代教育思想的发展是教师扮演好其多重角色的内在要求。
首先，严峻的社会现实迫使我们急起直追。
其次，科学技术的飞速发展要求人们加快知识更新的步伐。
由于知识所具有的两大特性，即知识的时效性和无限增殖性，使人们一方面面对着快速增长的新知识和日益复杂的工作局面，一方面已经掌握的知识又愈来愈不能适应新的发展需要。
在社会中生活的每一个个体都深切体会到，惟有连续不断的终身学习才能适应社会发展的需要，跟上时代的步伐，不至于落伍和被淘汰。
终身教育是新世纪的新理念，作为教师，我们只有紧握这把钥匙，不断追踪现代教育思想和教育技术的发展，不断提高自身素质，才能顺应时代要求与时俱进，在远程开放教育模式下，教师面对的学习对象要求教师不断参与继续教育。
利用远程教育教学，不仅减轻了教师的负担，而且增加了课堂容量。
它是一种全新的教学模式，教师再也不用吃粉笔灰，只用鼠标轻轻一点，就可以上课了。
对教师的身心健康有了很好的保障。
另外每堂课上都有精美的图片，有小组活动的内容，有大量的精选习题。
学生上课更形象、具体、生动，更直观。
2019现代远程教育工作总结范文切实做好农村中学现代远程教育工程的建设与管理工作，努力提高教育教学质量，真正做教育的信息化，结合我校实际，对我校的多媒体教学工作情况做下述汇报。
一．深刻领会多媒体教学的意义。
多媒体教学是我国基础教育信息化发展过程中的一大壮举，也是我国教育史上规模最大、影响人群最多的信息化工程。
实施以来，千万农村中小学生从中受益，与城市学生一起共享优质教育资源。
实施多媒体教学，把优质教育资源引入农村中小学，这是党中央国务院加快发展农村教育、推动教育均衡、实现教育公平的重大战略举措。
工程实施工作的核心，是设备设施和优质资源的普遍应用，是把面向学生，进入课堂，用于教学的工作要求扎扎实实地落实到每一所农村中小学。
我们利用教师学习和学生集会的时机大力宣传，使每名学生都知道多媒体教学工程，每位教师都了解它的意义。
二、农村远程教育工作开展情况我校农村远程教育接收系统安装于年年10月，属多媒体教学工程的模式三。
除多媒体电教室外，年年11月25调试成功，并开始逐渐正常运行。
现代远程教育工程的实施，顺应了时代发展的需求，填补了学校教育资源匮乏的空白，给我校教育教学工作增添了新的活力，为我校运用信息化手段开展教育教学工作搭建了一个崭新的平台。
现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程，又是一个为农村党员干部和农民群众搭建的知识、技术、信息平台。
它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法，迅速传递给我们，让我校学生享有和城市孩子一样的高质量的教育，有效地促进了教育教学工作的开展。
三、我校的准备工作一、统一思想，提高认识，加强对多媒体教学工程的组织和管理1、合理分工，明确责任，成立远程教育工作领导小组我们首先成立了以一把校长任组长的远程教育工作领导小组，全面负责现代远程教育的筹划和建设工作，作到了统一部署，统筹规划。
其次，是由杨杰副校长具体分管远程教育工作，主抓卫星接收室、光盘播放室、微机室、多功能电教室、电子备课室及校园局域网的监督和管理工作，同时负责电教活动的开展。
2019年教师远程教育学习总结-word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==教师远程教育学习总结此次的网络研修已接近尾声，一路走来有太多的感慨，太多的遗憾和太多的收获，在这即将告别研修第一阶段的时刻，我将自己的本次研修做一总结。
一、改变观念，以学生为主体，尤其注重激起学生的兴趣。
通过远程研修，我的观念得到更新。
参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我感到很荣幸。
但更多感到的是责任、是压力!培训中有各级教育专家的专题报告，有一线教师的专题讲座，有学员围绕专题进行的各种行动学习。
这次的培训学习，对我既有教学观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
在观看研修优秀的视频和教案的过程中，我感受到每个英语教师都是从学生的兴趣点出发，有计划地组织内容丰富。
新课改以来，我始终没有找到有效提高教学质量的方法，通过研修，观看专家的视频讲座，与学员交流，让我真正体会到了新课改的理念，以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，教师怎样才能让学生更好地发挥主体作用是能否贯彻新课改的关键，转变观念需要教师不断学习，从自我做起。
二、研修让我结识了很多的朋友在研修中我们通过互相交流而相识，研修让我结识了很多朋友。
研修的每一天都在与学员的作业打交道，遇到精美的文章时总会看到专家团队专家们的点评，欣赏专家精辟点评的同时，对专家们产生了敬佩，一种与专家交流的冲动油然而生。
通过与他们的交流，我被他们的奉献精神而感动，我对他们的无私帮助表示衷心感谢，是他们让我有了努力研修的动力，和他们的交流让我茅塞顿开，受益匪浅，我的激情被他们点燃，研修的动力更足了，能和他们交朋。
2019年远程教育典型范文篇一：远程教育典型材料借鉴集锦目录一、会议发言材料1、学用出成效创新呈亮点不断提升我区远程教育工作整体水平????????????中共鹿城区委组织部（4）2、强化领导多管齐下全面提升农村党员干部现代远程教育学用水平??????????中共泰顺县委组织部（10）3、依托远程教育网络提升防汛防台水平??温州市水利局（17）4、发挥电信资源优势努力提高服务质量为温州远程教育工作提供平台支持和技术保障????????????????中国电信温州分公司（21）5、建立健全四大机制着力解决四个问题努力把远程教育工作做成党建工作新亮点???中共永嘉县岩头镇委（25） 6、岭上茶香飘满园远教助推新跨越???????????苍南县五凤乡八亩后村茶叶基地（30）7、从?电脑盲?到?优秀远教管理员???????文成县周壤乡岭南村站点管理员胡立安（35）二、书面交流材料1、开展?远程健康服务?工作努力打造老百姓身边的?大医院???????????????温州市卫生局（40）2、统筹城乡共建共享扎实推进区域化远教中心阵地建设??????????????中共瓯海区委组织部（45）3、明职责抓管理重考核促作用???中共永嘉县委组织部（50）4、建立农村远程教育?五大体系?助推社会主义新渔村建设???????????????中共洞头县委组织部（57）5、构建规范运行体系破解山区远教难题??????????????????????中共文成县委组织部（62）6、以?四强化、四坚持?为途径努力打造农村党员干部远程教育工作新局面????????中共平阳县昆阳镇委（67）7、创新工作方法切实服务居民实施远程教育?三三三?促学法?????鹿城区南浦街道清风社区站点管理员戴淑贞（73）8、尽职尽责尽心尽力努力发挥远程教育站点管理员的作用?????瓯海区丽岙镇下川村站点管理员王跃飞（77） 9、勤勤恳恳无私奉献远程教育园地的耕耘人???????龙湾区永中街道办事处站点管理员陈彩华（79） 10、女?大学生村官?谱写的远教乐章??????瑞安市荆谷乡山下头村站点管理员蔡珍姬（82） 11、发挥专长强化远程教育服务功能???????乐清市岭底乡泽基村站点管理员周宏省（87） 12、远程教育三贴近真抓实干促学用??????永嘉县桥下镇机关站点管理员、硕士潘健（91） 13、居民贴心人远教助推手?????洞头县北岙镇岭背社区站点管理员叶冬云（95）14、求实求新求活开启远程教育服务之门???????平阳县山门镇悦来村站点管理员白希奎（98）15、搭建载体推进远程教育学用结合??????苍南县观美镇岩联村站点管理员苏如切（101）16、立足岗位服务群众运用好发挥好远程教育的独特作用???泰顺县西旸镇门楼坳村站点管理员林昆（103）学用出成效创新呈亮点不断提升我区远程教育工作整体水平中共鹿城区委组织部鹿城区辖12个街道、9个乡镇，165个社区、142个行政村，户籍人口67.96万；共有党员25047人，其中农村党员总数7654人，社区党员总数9880人，非公有制企业党员总数3509人。
全区共有361个远程教育站点，其中，区级站点1个，乡镇（街道）站点21个，行政村（社区）站点304个，非公企业站点10个，基层卫生医疗机构站点25个。
近年来，我区党员干部现代远程教育工作坚持以深入学习实践科学发展观为指导，紧紧围绕?典型示范带动，村居全面覆盖，企业逐步拓展?的工作思路，牢牢把握?管、学、用?三个关键环节，结合鹿城社区和农村的不同特点，通过以示范促学用，以创新树精品，以服务保落实，初步构建了覆盖全区的远程教育网络，逐步形成了独具城区特色的远程教育新路子。
一、围绕温馨和谐社区创建目标，不断拓宽社区远程教育服务功能鹿城是温州市中心城区，社区基数大，与广大农村干部相比，绝大部分社区干部电脑操作比较熟练。
我区充分发挥远程教育诸多优势，通过不断创新和拓展社区远程教育服务功能，努力使社区远程教育站点成为党员干部和社区群众的?娱乐之家?、?教育之窗?、?致富之门?，并积极培育学用典型，打造远程教育?示范群?，为构建温馨和谐社区奠定坚实基础。
一是丰富群众业余生活，建设“娱乐之家”。
利用远程教育平台文艺节目资源丰富，多媒体播放等特点，积极开展各类文化娱乐活动，丰富社区群众业余生活。
一些社区还利用远程设备功能自编自导自演歌舞，受到了社区群众的欢迎。
二是争当群众良师益友，建设“教育之窗”。
充分利用远程教育平台众多课件及网络信息服务功能，特别在节假日为社区群众在教育教学等方面查阅相关学习资料发挥了重要作用。
如南浦街道清风社区创造性地开展面向‘三类群体’（党员干部群体、社区群众群体、外来务工人员群体）、做到‘三个保证’（内容保证、时间保证、程序保证）、办好‘三个基地’（廉政教育实践基地、社区居民素质培训基地、社区青少年教育基地）?促学方法(简称?三三三?促学法)，这一做法还被编入《浙江省党员干部现代远程教育学用百法百例》一书，发挥很好的示范作用。
三是助推群众发家致富，打开“致富之门”。
对社区内的低保户进行相关技能培训，发布致富信息。
同时，实行开放式服务，对有信息需求的商户提供方便。
部分社区联合中国保险公司为下岗工人举办再就业培训、邀请电脑公司专业人员，通过远程教育平台的教学资料进行电脑培训。
通过培训让居民掌握了一门就业篇二：远程教育学用典型案例远程教育学用典型案例搭建新课堂打造新亮点服务新发展柳城镇地处阜新市西南部，临城靠矿。
全镇辖9个行政村和1个社区，21004人口，其中农业人口14532人，占总人口的69.2%。
九十年代末，做为市第一镇，柳城镇也曾创造了自己的辉煌，但是，随着周边乡镇的崛起，该镇面临的发展压力也越来越大。
20XX年，新一届党委产生，如何走出一条具有韩家店特色的新农村建设之路，成为了摆在镇党委面前的重大课题。
摸着石头过河，韩家店人付出了诸多艰辛与努力。
20XX年底，柳城镇第一批远程教育终端站点建成。
那时，微机尚未在全镇普及，镇党委将远程教育列为党委中心组学习、镇村干部学习的常态形式，先进地区的发展成就激励着韩家店人，先进的思想影响着韩家店人，先进的发展思路让韩家店人深刻思考自己。
20XX年10月，全镇人民还沉浸在秋收的喜悦之中时，一场解放思想大讨论在全镇悄然展开。
坚持走“农业产业化、农村工业化、农民城镇化”之路，实施“南区兴农、北区重工”战略，成为了此后韩家店人的共同追求。
为了保证所有工作都与这一目标保持一致，镇党委强化基层组织建设，并将远程教育作为村党组织建设的“亮点”工程倾力打造。
筹集资金120余万元，新建三处村级活动场所，改善站点工作条件。
出台《村级工作考评办法》，将远程教育做为考评点，考评结果直接与村干部工资挂钩。
通过会议、公开栏、《柳城简报》、宣传学用典型等多种形式展示这个平台，使远程教育声名远播，妇孺皆知。
为切实提高远程教育学用转化水平，镇党委立足培育学用标兵，探索推行“远教＋项目”“远教+示范户”“远教+基地”“远教+协会”等学用模式，搭建新农民成长的新课堂，带动全镇经济社会发展。
以“远教＋项目”为农民增收搭建平台。
柳城镇属于近郊乡镇，全镇人均耕地不足1亩，靠传统种植业很难实现致富梦。
镇党委以农业产业结构调整为切入点，利用远程教育网络，重点组织实用技术学习。
双十村党员周大为从远程教育节目中了解到土鸡的一些知识，他敏锐的意识到，这是近郊农民致富的一个好途径，于是，他尝试在林下散养溜达鸡。
镇党委、政府将林下溜达鸡养殖列为助农增收的一个项目，进行重点扶持。
加大远程教育学习培训力度，举办专题培训班，提供信息与技术支持，帮助做大做强。
这些措施的落实，使林下鸡腿菇、粘玉米、圆葱种植、大棚水果采摘、奶牛养殖等项目成为了农民增收的重要手段。
以“远教+示范户”带动项目做大做强。
镇党委在全镇推行了每个站点至少培养一名学用示范户的创建活动，在已经铺开的农业项目中，选择具有后续发展能力的“大户”重点培养。
免费派出考察学习；组织他们成立服务队，以自己的示范场为课堂与其他“大户”交流切磋；积极协调，帮助筹措基建资金，扩大规模。
目前全镇已培育远程教育示范户16户，有力地带动了农民科学种养，促进了农业产业化项目建设。
以“远教+基地”联动产业发展。
随着“示范户”的增加，农业产业化项目建设也得到了有效推进，有些项目在一些村已经逐步形成规模，镇党委、政府适时开展了建设远程教育示范基地，打造“十里休闲长廊”的主题创建活动。
为了扶持基地发展，内引外联，积极协调争取，两年共筹集资金1050余万元，对基地进行基础设施建设，建成了下王榭丽园、西瓦圆葱种植、南瓦林下鸡腿菇、东瓦关山景乐园4个远程教育示范基地，并从中选择有一定规模且具有代表性的6个产业化基地作为远程教育的演练场和实践地，促进了全镇休闲观光农业的发展。
以“远教+协会”联动农民发展。
镇党委将远程教育站点的资源优势与农村各类经济合作社、协会的管理、技术等优势有机结合，采取“站点牵头，协会组织”的方式，定期开展相关技术培训。
目前，全镇已成立1个农民资金互助社，1个农机合作社，13个种养殖专业合作组织，各远程教育站点根据会员的不同需求，分期分类组织开展技术培训1200余场次，参训人员近1万人次，增强了教学培训的针对性、规范性和实效性，实现了远程教育与协会的交融互动。
发挥协会技术、人才等优势，聘请协会技术能手担任远教辅导员，多渠道、多形式地为群众提供生产经营、技术咨询等服务，较好地满足了产业发展和协会成员的需求。
如今，远程教育网络已经成为了柳城镇科学发展的有力助推器，农民增收的有效平台。
20XX年，中共柳城镇第17届委员会产生，小城镇建设已经成为新一届党委的一项重点工作，如何发挥远程教育在推进城镇化进程中的作用，已经成为了新一届党委的新任务，祝愿远程教育之花在韩家店大地上盛开！篇三：远程教育先进典型材料XXX村远程教育工作先进事迹材料记四义号村远程教育示范户――国树田XXX，60岁，退休干部，曾担任XXX乡组织委员，正科级干部，现任XXX镇XXX村村民组长该同志自开展农村党员干部现代远程教育工作以来，坚持参加现代教育学习培训，充分远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，发挥典型引领作用，积极主动在提高群众素质上下工夫，在推进全村新农村建设上下工夫，有力推动了全村农村党员干部现代远程教育工作的开展。
他积极主动地参加远教学习。
结合村党员干部理论缺乏，群众种植技术低下的特点，积极配合村党支部组织教育培训，切实提高干部群众的理论水平和实践能力。
俗话说：群众要致富，关键看示范。
农村党员干部示范户既是农民群众这一群体的重要组成部分，又是农民群众的先进代表，是发展农村经济的带头人，他大胆创新，建议村“两委”将“三会一课”地点设在远程教育站点，采取收看视频、典型经验介绍、点播等形式，加强党员干部的学习，提高他们致富奔小康的本事。
