冀教版小学语文三年级上册8《泥姑娘》教学课件

河北教育出版社 三年级 | 上册
升级情感
1、说一说你知道的古今中外的小英雄的故事。 2、说说他们都有什么共同的地方。 3、再读课文。
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课文总结
顽强的泥姑娘忘记了自己是用泥做的，她不顾自己的安危，把自 己的生命置之度外这篇童话主要讲了一个泥姑娘在一个风雨交加
的夜晚，奋不顾身地救小蜜蜂的故事，赞扬了她舍已救人的可贵
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激发想象
顽强的小姑娘忘记了自己是泥做的，不顾自己的安危，把生命置
之度外，她的行为感动了我们，同时也感动了被救的小蜜蜂。小蜜 蜂醒来时，四处寻找它的救命恩人。之后又会发生怎样的故事呢？
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拓展延伸
（一）阅读嵇鸿的其他童话作品《雪孩子》《“没兴趣”游“无算术国”》。 （二）泥姑娘的故事非常感人，也让人为她的命运担心，接下来会发生
怎样的故事呢？请你来续编。
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课文拓展
《泥姑娘》续写
小蜜蜂展开翅膀，四处寻找着，它飞到石榴树下，问：“石榴树伯伯，您知道是 谁救了我吗？”石榴树说：“昨夜是泥姑娘救了你。”“那她现在在哪？” 石榴 树说：“它已经变成一堆稀泥了。”小蜜蜂着急地问：“那怎么办呢？”石榴树说 ：“只要你让老艺人再捏一个泥姑娘，等到晚上，她就会活过来。” 小蜜蜂找到了老艺人，请求他再捏一个泥姑娘，于是老艺人又捏了个泥姑娘。小 蜜蜂等啊盼啊，到了晚上，突然一道星光闪过。泥姑娘活了！它翩翩起舞，舞姿十 分优美。小蜜蜂拉着她的手跳起了优美的舞蹈。
（3）如果此时你发现泥姑娘在救小蜜蜂，你会对她说些什么呢？
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小组交流
你佩服泥姑娘吗？你佩服她什么？

自由朗读课文 认准字音， 思考：
这篇文章讲了谁的
一件什么事呢？
这篇文章讲了谁的 一件什么事呢？
泥姑娘 _____在一个 风雨交加 _______的夜晚舍 小蜜蜂 身救______的事
我会读
piān
翩翩起舞
我会读
Shùn jiān
瞬间
我会读
guā dǎo
刮倒
我会读
nián jì
年纪
我会读
如果你是小蜜蜂， 被爱 你会有什么感受呢？
做一个爱别人的人， 都是幸福的 这样你也会被别人 爱着。
你是我心中的最美
舍身救自己学生的
最美女教师——张莉莉
舍身救自己学生的
最美女教师——张莉莉
5月8日晚，在佳木斯市第四中学门前， 正当一群学生准备过马路时，一辆客 车突然失控冲了过来。危急时刻，她 一把推开了身边的两个学生，自己却 被卷入车下……
你是我心中的最美
吴斌是杭州客运公司的快客司机。 5月29日中午，他驾驶着大型客车 从无锡返回杭州，车上有24名乘客。 11时40分左右，车行驶至锡宜高速 公路宜兴方向阳山路段时，一块大 铁片突然从天而降，在击碎挡风玻 璃后，砸向吴斌的腹部和手臂。
你是我心中的最美 监控录像记录下短暂而令人震 动的画面：被击中时的一瞬间，吴 斌看上去很痛苦，本能地用右手捂 了一下腹部。但他没有紧急刹车或 猛打方向盘，而是强忍着巨痛缓缓 减速，拉起手刹，开启双跳灯并打 开车门。
一阵狂风把她刮倒了。她挣 扎着爬起来，身上沾满了沉重 的泥浆。猛烈的雨点把泥浆洗 去，然后又把她光润的皮肤冲 击得毛毛糙糙，而且使她变得 越来越小。但是，她还是爬到 石榴树下，把小蜜蜂抱了起来。
坚强、舍己救人
可爱 漂亮
勇敢 坚强 善良 舍己为人

泥 姑 娘
冀教版三年级小学语文
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学习提示1: 1.自读课文，要求读正确、流利，把长句子读通顺。 2. 画出不理解的词语，用自己喜欢的方式解决。
读好下列长句子，注意停顿：
那两条甩着的小辫子，也被窗外吹进的狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。 哗哗哗、呼呼呼的风雨声以及隆隆的雷声掩盖了一切。 一阵狂风把她刮倒了，她挣扎着爬起来，身上沾满了沉重的泥浆。猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮肤冲击得毛毛糙糙，而且使她变得越来越小。 老艺人年纪大了，忘了关窗户，还把泥姑娘留在桌子上，以致发生了下面这件事。
学习提示3： 1.默读课文，边读边勾画出表现泥姑娘外形美和心灵美的句子。 2.抓住重点词语，想象泥姑娘的动作、神态，体会泥姑娘的美好品质。练习：
1. 阅读嵇鸿的其他童话作品《雪孩子》、《“没兴趣”游“无算术国” 》 2. 泥姑娘的故事非常感人，她的命运让人担心，接下来会发生怎样的故事呢？请你来续编。
1. 读准红色的生字。 2. 联系上下文理解词语“以致”，想一想什么东西毛毛糙糙。 3. 查字典理解“谛听”，做动作理解“翩翩起舞”。
提示：
学习提示2： 思考:课文讲了什么时间、什么地方、谁、做了一件什么事？
这篇课文讲了泥姑娘在一个风雨交加的夜晚舍身救小蜜蜂的事。

（
）的高尚品质。
53.用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。 16.善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。 5.任何事情，什么时候开始都不晚，晚的是你从来都不敢开始！今天拖明天，明天拖后天，一年又一年，除了年龄长了一岁，其他依旧老样子！而一旦开始，你就会发现，其实那些所谓的困难， 都只是自己设想的而已！只要开始了，一切都简单了！不怕你不会，就怕你不做！
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年纪 艰难
支持 苏醒
刮倒 沾满
冲击 挣扎
翩翩起舞 前后摆动 狂风暴雨
越来越弱 毛毛糙糙 四处寻找
一瞬间
软绵绵
这篇文章讲了一件什么事？
这篇课文主要讲了泥姑 娘在一个风雨交加的夜晚， 舍身救小蜜蜂的事。
自学要求（1）
自由读课文，泥姑娘给你留下了 怎样的印象？画出有关语句，写 下你的感受。
73.有时候必须自己做自己的英雄。 76.你凭什么认为你一努力就能超过别人，这样岂不是对那些一直努力的人来说很不公平。 20.成功的两大特质：（一）亲和的魅力；（二）虚怀若谷的态度。 4.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。 66.坚强的人把困难当成朋友，软弱的人把困难当成敌人。不要只看到别人的一举成名，更要看到别人的十年寒窗。没有十年寒窗的冷寂，就没有一举成名的荣光。易钉进去的钉子，也容易拔出 来。困时多想更困事，难时多想更难人。
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