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2018年福建省南平市中考语文模拟试卷（一）一、积累与运用(20分)1．（12分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）不义而富且贵，。
（《论语•子罕》）（2），寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（3）征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）（4），衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
，。
（李贺《雁门太守行》）（6）陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是？。
（7）范仲淹《渔家傲•秋思》写思家却难归的矛盾心理句子是，。
（8）《富贵不能淫》中与儒家倡导的“穷则独善其身，达则兼济天下”本质意义相同的句子是：；。
2．（2分）下列文学文化常识说法正确．．的一项是（）A．《孟子》是孟子及其门人所作，儒家经典之一。
《生于忧患而死于安乐》《鱼我所欲也》均是出自《孟子》。
B．天罡为古星名，指北斗七星的柄。
道教认为北斗丛星中有三十六个天罡星、七十二个地煞星。
C．五声也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。
D．太尉是元代以前的官职名称。
是辅佐皇帝的最高文官，汉代称大司马。
宋代定为最高一级文官。
3．（6分）阅读下面的文字，按要求作答。
古往今来，人们都在编织着梦想与希jì．如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地甲（A．记录B．记载）着行走的足迹。
人，既不能生活在乙（A．华而不实B．质朴无华）的梦想里，也不要沉溺．于喧嚣纷扰的现实中。
在人生的道路上，我们要一边种植梦想，一边种植真实，随时采撷，收获希望。
你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，人生就会有什么样的。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
希jì沉溺．（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
甲乙（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，人生就会有什么样的。
修改句：。
2018年福建省南平市中考语文模拟试卷（三）(J)副标题一、选择题（本大题共1小题，共1.0分）1.下列文学常识说法正确的一项是（）A. 《从百草园到三味书屋》《社戏》《故乡》均出自鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》。
B. 冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，诗集《繁星》《春水》除了表示母爱外，还记录了作者零星的感受和玄想，文笔隽逸，艺术精巧。
C. 孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》与《大学》《中庸》《春秋》并称为“四书”。
D. 莫泊桑是法国著名作，他与美国的欧。
亨利、俄国的契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠，代表作有《羊脂球》《装在套子里的人》。
【答案】B【解析】A．有误，《社戏》，鲁迅小说，收录在其小说集《呐喊》中。
B．正确。
C．有误，孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
D．有误，《装在套子里的人》是契诃夫的作品。
故选：B。
本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。
二、默写（本大题共1小题，共1.0分）2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荡胸生曾云，______。
（杜甫《望岳》）（2）水何澹澹，______。
（曹操《观沧海》）（3）黑云压城城欲摧，______。
（李贺《雁门太守行》）（4）______，思而不学则殆。
（《论语。
为政》）（5）烟笼寒月笼沙，______。
（杜牧《泊秦淮》）（6）______，寒光照铁衣。
（《木兰诗》）（7）斯是陋室，______。
（刘禹锡《陋室铭》）（8）安得广厦千万间，______。
（杜甫《茅屋被秋风所破歌》）（9）苦将侬，______，______。
（秋瑾《满江红•小住京华》）（10）《出师表》中，表达作者临危受命的句子是：“______，______。
南平市2018—2019学年高中毕业班第二次综合质量检测语文试题参考答案及评分参考一、（36分）（一）（9分）1．（3分）A（“为分化我国而出现”理解有误）2．（3分）D（“采用总—分—总的结构”分析有误）3．（3分）C（A项，“导致主体高知、形式多样、受众广泛”推断错误；B项，“就能消除传统与现代的对立”过于绝对；D项，“根本原因”归结有误）（二）（12分）4．（3分）B（中国5G的“核心竞争力”应是率先突破5G规模商用的关键技术）5．（3分）C（“成为当前5G最大的赢家”分析有误，且前后属于强加因果）6．（6分）①发展整个产业链，争夺5G话语权；②参与5G通信行业标准制定，加快5G终端发展步伐；③全面布局，保持5G网络商用和技术商用的世界领先地位。
（答对一点，2分。
意思对即可。
其他答案，言之有理，酌情给分）（三）（15分）7．（3分）B（“也暗示他对马大棒子凶残、狡诈的本性有充分认识”分析有误）8．（6分）①突破时空限制，情节内容更加丰富；②呈现不同时期的“活地图”，人物形象更加立体；③避免平铺直叙，结构安排更加灵活。
（答对一点，2分。
意思对即可。
其他答案，言之有理，酌情给分）9．（6分）①马一山对方圆五百公里的芬山地形了如指掌，“活地图”这一绰号，表现了连长对他能力的欣赏；②马一山在自己的指甲上留下地图，为之后顺利剿匪献出生命，“活地图”一词包含了对他牺牲精神的赞颂。
（答对一点，3分。
意思对即可。
其他答案，言之有理，酌情给分）二、（34分）（一）（19分）10．（3分）D（原文标点为“天平末，大军西讨，景安临阵自归，高祖嘉之，即补都督。
邙山之役，力战有功，赐爵西华县都乡男，代郡公如故。
”）11．（3分）C（“公、伯、侯、子、男”应为“公、侯、伯、子、男”）12．（3分）B（“得到世宗夸奖”有误，应为“得到肃宗夸奖”）13．（10分）（1）（5分）将领很多，而且所管辖部队的士卒富有财物，于是行贿受贿公开盛行。
福建省南平市高级中学2018届高三6月热身考试语文试卷福建省南平市高级中学2018届高三6月热身考试语文试卷第卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
田园中的诗意栖居是中国人最早的乌托邦理想，田园综合体则是当下的一个热词。
人们回归田园的渴望，是对工业社会和现代性的平衡，是传统文化在现代文明中的再次和重新定位，是传统生活方式重建自我认同的努力。
钱穆先生曾言，乡村代表着自然、孤独与安定，而城市则是代表着文化、人与活动，乡里人终需走进都市，城市人终需回归乡村，乡村与城市需要各自的智慧。
在城市化的进程中，人与自然渐行渐远，在众声喧嚣中心生浮躁。
于是便产生到乡村放松一下的需要，与大自然亲近以调整心绪。
身处乡村，寄情田园，人的心力体力得以恢复，在孤独和安定中反思与成长。
田园综合体是沟通城乡的生活纽带，让城市人有机会体验真正的田园生活，在大自然中养精蓄锐，在这里重新出发，形成新的心理状态和生存状态，对自身有新的理解，充实城市文化和现代文明。
现代田园不仅仅是城市人寻觅的桃花源，是乡村里走出来的人们留得住的乡愁和回得去的故土，更是乡里人日日在其中生活劳作的家因。
近年的新农村建设中，乡村生活逐渐实现现代化，然而由于配套设施和服务跟不上，垃圾处理难、过度商业化货币化、精神生活空虚等许多负面后果也凸显出来。
田园综合体是探索就地城镇化的新方向，不仅要看眼于教育、医疗、社保、交通等基础设施的均衡化，更要通盘考虑现代田园的社会和文化建设，创造新型田园社区和田园生活。
一些地区对农业的丰富内涵、特性与作用认识不足，只重视农业的经济功能，却忽略了农业的多功能作用，特别是文化和社会建设方面的作用。
田园综合体之综合即着眼于此。
宋代大儒程颢曾言，观鸡雏可以知仁。
农事活动——饲养牲畜与种植庄稼都是一样，它的对象是活物，是整个的、生动而有活趣的，容易养成疏阔自然的心性，乡村也有了从容的社会风气。
2018年福建省普通高中毕业班质量检查语文本试卷分五大题，共12页。
满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．答题使用0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填写所选题目的序号。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古代诗文阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇。
(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(6分)(1)此中有真意，。
(陶渊明《饮酒》)(2)云销雨霁，。
(王勃《滕王阁序》)(3) ，枯松倒挂倚绝壁。
(李白《蜀道难》)(4) ，故国不堪回首月明中。
(李煜《虞美人》)(5)寄蜉蝣于天地，。
(苏轼《赤壁赋》)(6)香远益清，。
(周敦颐《爱莲说》)(二)文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2-5题。
书杭检讨遗事[清]洪亮吉杭检讨，名世骏，钱塘人。
少举于乡。
乾隆元年，以鸿博科官翰林院检讨。
先生性伉爽①，能面贵人过，同官皆严惮之。
乾隆中叶，上思得直言及通达治体者，特设阳城马周科⑦试翰林等官，先生预焉。
日未中，已得数千言，语过戆直，末又言：“满洲人官督抚者过多。
”触上怒，抵其卷于地者再，已，复取视之。
时先生试毕，意得甚，方趋同官寓邸食，忽内传片纸出，言罪且不测。
同官恐，促先生急归。
先生笑曰：“即罪当伏法，有都市在，必不污君一片地也，何恐?”寻得旨放归。
先生家故不丰，以授徒自给。
主扬州安定书院者几十年，以实学课士子，暇即闭户著书，不预外事。
又疏懒甚，或频月不衣冠。
性顾嗜钱，每馆俸所入，必选官板之大者，以索贯之，积床下，或至尺许。
其幺么③破碎及私铸者，方以市物，两手非墨污即铜绿。
然先生虽若有钱癖，尝见一商人获罪鹾使④，非先生莫能解，夜半走先生所乞救，并置重金案上，先生掷出之，不顾。
2018年南平市普通高中毕业班第一次综合质量检查语文第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1-3题。
2000年我国颁布了《中国豪华人民共和国国家通用语言文字法》。
“国家通用语言”是一个法律术语，主要是从语言功能角度说明“普通话”的使用范围，着重强调其在国内的“通用性”。
由于这一说法较长，口语称说不便，一般人就将其简称为“国语”，这很容易造成不必要的矛盾。
我国是统一的多民族国家，各民族一律平等。
《中华人民共和国宪法》规定“国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等，团结，互助、和谐关系”“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由”。
这些规定从根本上规定了我国的民族平等和语言平等政策，“民族平等”和“语言平等”是我国民族关系和语言关系的重大原则。
中华人民共和国成立后，我们之所以没有沿用19 世纪末引入的“国语”这一概念，也从来没有指定“官方语言”，就是从这一重大原则出发的。
“国语”这个概念是特殊时代的产物，它是某些殖民地和半殖民地国家争取独立成或者刚独立时，用来指称国内主要民族语言的，是从语言地位规划角度提出来的概念，主要揭示的是这种语言的政治地位。
“普通话”“国家通用语言”主要是从语言使用功能角度提出来的，主要揭示的是语言在国内的流通度和使用问题，两者内涵存在着较大的差别。
世界上有近一百个国家使用“官方语言”“国语”说法，其中大多是殖民地国家，他们在独立时，由于国内民族成分复杂，又没有任何一个民族人口比例占绝对优势，不得不采用殖民国家的语言作为“官方语言”，并为了安抚国内主要民族，将国内主要民族语言同时确定为“官方语言”或“国语”，如印度、新加坡、南非、巴西等，世界上有更多的国家并不明确“官方语言”“国语”，尤其是一些大国，如美国、英国、澳大利亚等英语国家，他们并没有通过法律手段指定英语的“国语”“官方语言”地位，而是遵从语言实践和语言习惯。
2018年南平市质检语文试卷(含答案)2018年南平市初中毕业班适应性检测语文试题考试时间：120分钟；满分：150分；考试形式：闭卷）友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。
一、积累与运用（20分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（12分）1）潮平两岸阔，_______。
（王湾《次北固山下》）2）纷纷暮雪下辕门，_______。
（XXX《白雪歌送武判官归京》）3）_______，一览众山小。
（XXX《望岳》）4）俗子胸襟谁识我？_______。
（XXX《满江红》）5）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开，_______。
（XXX《雁门太守行》）6）相见时难别亦难，东风无力百花残，_______。
（XXX《无题》）7）后值倾覆，_______，尔来二十有一年矣。
（XXX《出师表》）8）《木兰诗》中反映军情紧急，急速奔赴战场的句子是_______，_______。
2.下列文学文化常识说法正确的一项是（）（2分）A。
《世说新语》是魏晋南北朝时期“志怪小说”的代表作。
B。
《故乡》《从百草园到三味书屋》都是XXX的作品，选自《朝花夕拾》。
C。
在古代文学作品中，借代是很常见的手法，例如“千里共婵娟”中“XXX”代指“月亮”，“留取XXX”中“汗青”代指“史册”。
D。
“迁”是表示中国古代官吏调动的常用词语。
表示升官之意，常用“左迁”一词。
3.阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）记忆对于人类，是一种_______赠。
心胸宽广的人，用它来_______人生的美好，借此_______自己；狭隘计较的人，用它来埋怨人间的仇恨，以此惩罚自己。
记忆的真谛就在于记住美好的，忘记丑恶的；在于宽恕与忘却，宽恕那些曾经伤害过我们的人和事，忘记那些不值得铭记的东西。
生活的垃圾尚且需要我们及时清理，情感与心情的垃圾更无需_______。
归根结底，记忆是每个人与生俱来。
心若明朗，生活处处皆暖阳。
1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
福建省 2018 年高三毕业班质量检查测试语文（考试时间： 150 分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（ 35 分）（一）阐述类文本阅读（此题共 3 小题， 9 分）阅读下边的文字，达成1～ 3 题。
费孝通在《乡土中国》中提出的“差序格局”，被以为是中国社会学的一个基本理论观点，它有多个思想或学术根源。
“差序格局”遇到多种西方学术思想的影响，此中受社会人类学家雷德菲尔德和人类学奠定人摩尔根的学说影响最为明显。
费氏在1948 年 9 月 1 日写给雷氏的信中曾表示：“我读了你的《乡土社会》一文，并且实质上，在我的中文新书《乡土中国》中采纳并发挥了你的思想。
费氏与雷氏都以为乡土社会基本上由家属关系组成，家属关系可向外护展至全部的社会关系。
但费氏的“差序格局”与雷氏的“向外扩展”又有所分别，雷氏论及的是“‘个人处于多重家族关系聚结中的某一特定地点”，而费氏以为家属关系“像个蜘蛛的网，有一此中心，就是自己”。
实质上，费氏提到的以自己为中心的家属记认系统，同摩尔根的家属制度研究有关。
在摩尔根看来，每一个人即自我，以自我为中心点，四周形成一个家属圈亦即家属集体。
摩尔根的家属制度理论用于人类学实地检查，其基本门路是亲属称呼系统研究。
费氏受过人类学训练，在“江村”检查中，运用这类研究法绘制了当地的家属称呼系统图表。
该图表所表现出的“蜘蛛的网”，就是“差序格局”的形象化表现。
“差序格局”的形成与当时中国学术界的研究也有必定的关系。
费氏的“差序格局”有多个内容，既有李树青的三个“主义”，特别是此中的“自我主义”，也有潘光旦的“伦”、“格局”、“推或扩大”论。
李树青和费氏都对“自我主义”有所阐述，主假如针对当时中国人“贫病愚私”中的“私”的问题作出的回应。
潘氏深入研究儒家社会思想，他对“伦”的剖析和考证）（如“沦”指水的纹理）则成为费氏“齐心圆涟漪”的根源。
他还对“人伦差等”进行辨析，并提出人作为有自我意识的主体，各自有其“格局”。
2018年福建省南平市中考语文模拟试卷（五）一、默写（本大题共1小题，共12.0分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）感时花溅泪，______。
（杜甫《春望》）（2）角声满天秋色里，______。
（李贺《雁门太守行》）（3）莫笑农家腊酒浑，______。
（陆游《游山西村》）（4）子夏曰：“博学而笃志，______，仁在其中矣。
”（《论语•子张》）（5）东临碣石，以观沧海，______，______。
（曹操《观沧海》）（6）夫战，勇气也，一鼓作气，______，______。
（《曹刿论战》）（7）富贵不能淫，______，______。
此之谓大丈夫。
（《孟子》）（8）苏轼在《水调歌头》中对远方的亲人表达美好祝愿的句子是：______，______。
二、现代文阅读（本大题共4小题，共46.0分）2.阅读下文，完成下列各题底层情话从维熙①那是今年年初，我收到一个寄自江西农村的快递邮包。
我十分惊愕，因为江西没有我的亲友，打开包裹一看，是一块腌肘子。
查看快递单，寄件人叫吴成丰。
就在同一天，我去值班室取报纸的时候，值班人员又递给我一个包裹，说是一个湖南女孩送来的，上楼找我见我不在，便把包裹放在这儿了。
我打开一看，是两条湖南产的鱼干。
②这两件意外的事儿，给我的生活增添了不少的快意。
之所以如此，因为这是来自遥远南方的情意，赠物人都是年轻的打工族。
③给我送咸鱼干的女孩，是我们楼下餐馆的服务员，想必是她春节回乡探亲归来，给我带了家乡特产。
平日，我常到这个小小餐馆独饮，随手带去的报纸和刊物，便顺手送给她。
她是湖南岳阳地区的高中生，为谋生到北京来打工，生活之艰辛可想而知，我想，给她一些报刊能让她与文化相伴，聊以充实枯燥而单调的生活。
④而今，我想她送来的家乡特产，可能是对我的一种答谢吧。
⑤通过邮政快递送来猪肘子的打工者吴成丰在邮件附言中说，年底家里杀了一口肥猪，便邮来刚刚腌好的猪肘，让我尝尝鲜。
我想，农村生活相当清苦，杀上一头猪过年，我怎么能接受这沉甸甸的馈赠呢。
2018届高中毕业班适应性测试语文(考试时间:150分钟满分:150分）注意：1.请把答案填写在答题卡上，否则答题无效。
2.答卷前，考生务必将密封钱内的项目填写清楚，密封线内不要答题。
3.选择题，请用2B铅笔，把答题卡上对应题目选项的信息点涂黑。
非选择题，请用0. 5mm黑色字迹签字笔在答题卡指定位置作答。
一、现代文阅读(35分）(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
社会美育从某种程度上来说，也就是政府#播的人文美育，染有•农厚的官方色彩。
从周代统治者开始便崇尚德治。
德治的重要内容就是对百姓和臣下进行教化。
周代统治者不仅通过官学对贵族子弟施行“六艺之教”，而且对百姓也进行社会教化，以敦厚风俗，增强凝聚力。
《周礼》:“以乡三物教万民而宾兴之。
一曰六德：知、仁、圣、义、忠、和。
二曰六行：孝、友、睦、姻、任、恤。
三曰六艺：礼、乐、射、御、书、数。
”这是指用礼乐来陶冶百姓情操，规范平民行为。
中国封建社会的采诗制便是传播社会人文美育的重要途径。
从周公始便非常重视社会教化工作,他亲自组织官员到民间去采集歌诗，以此来观风俗，知厚薄，从而制定相应的教化措施。
《毛诗序》认为《诗经》中的《国风•豳风•七月》是周公采集的。
统治者采集民间歌诗后，经过专门的音乐机构整理和发布，成为对民众进行教化的工具。
朱熹认为周代统治者十分重视用人文美育的方式来对社会进行人文教育。
秦朝信奉的是商鞅、韩非子的法家之米，这与德治相背离。
在文学艺术上，秦统治者的实用与功利色彩较浓，运用文艺来掩饰自己的统治，却并没有废弃政教。
汉武帝提出，要吸取历代王朝兴衰成败的教训，从社会教育的角度出发，重建人伦道德。
诗乐教育成了社会教育的重点。
董仲舒说:“乐者，所以变民风，化民俗也;其变民也易，其化人也著。
”他认为音乐诗歌是用来教化百姓的最直接易行的工具。
司马迁说:“正教者皆始于音，音正而行正。
故音乐者，所以动荡血脉，通流精神而和正心也。
2018年福建省南平市建阳区普通高中毕业班适应性检测语文本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
第I卷1至8页，第II卷9至10页，共150分。
注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
因时代、政治、身份及审美趣味等因素的影响，人们对文学“自娱”有不同的理解。
原本“自娱”之文，接受者却能看出善和知识，将其视为严肃的作品。
自娱的曲子词也能从中发现微言大义，“自娱”的戏曲、小说也可经典化、雅化。
原生态的“自娱”之文衍生出其他功能。
原非“自娱”之文，接受者又从中发现娱乐成分，将经、史、子及正统古文“小品”化、“娱乐”化，甚至庸俗化，以游戏轻佻态度对待庄严典重的经典之作。
如晚明陆云龙辑《公穀提奇》，以“奇快可喜”为标准看待和选辑儒学经典，原本用以修身养性、经世致用的高文大典也为我所需，自娱自乐。
这是“娱”的“泛化”。
原本有“自娱”成分的作品，后人见仁见智，有的只重自娱。
从接受心理上看，普通读者偏嗜接受“自娱”之文。
对同一作者的作品，读者也是各取所需。
如明末张大复兼擅古文和小品，但世人多欣赏其自娱的小品，只求捧腹解颐，而不喜严肃正经的古文。
不同文体对“自娱”有不同的要求。
按传统、正统观念，文载道，诗言志。
正宗的古文是廊庙文学、载道文学、事功文学，不是用以自娱的。
诗言志抒情，可兴、观、群、怨，净化心灵，是一种高雅的审美活动，也不是单纯的自娱。
词、曲、小说则以自娱为主。
徐复祚《三家村老委谈》云：“词语文试题第页（共10页）曲，金元小技耳。
上之不能博功名，次复不能图显利，拾文人唾弃之余，供间谑浪之具，不过无聊之计，假此以磨岁耳，何关世事。
”又说词曲作者是“正业之外，游戏为此”。
认为词曲是超功利的纯然消遣自娱的文体。
弁山樵子《红楼梦发微》也说：“夫小说，一茶余酒后之消闲品耳。
”创作小说是消遣自娱，阅读小说也是消遣自娱。
不同文体对“自娱”的不同要求也是相对的。
写古文同样可以“自娱”，如韩愈写《毛颖传》《送穷文》即是自娱。
晚明兴盛的小品实是古文的休闲化。
汤显祖《答张梦泽》中便将用以“自嬉”的“小文”与“长行文字”“馆阁大记”对举，“小文”只是自娱而已。
历代宫体诗、香艳诗、闲适诗也多是自娱。
不少小说、戏曲娱乐与教化功能兼而有之，是“寓教于乐”，有些小说、戏曲政治色彩浓厚，则完全脱离了自娱功能。
正统观念中，某些文体如诗、文、赋地位越高，则越轻视其“自娱”功能；相反，某些文体如戏曲、小说地位越低，则越重视其“自娱”功能。
任何一种文体于民间初兴时，皆是自娱娱人，文人偶尔染指，也多是自娱，后来便逐渐被统治者利用，政治化、功利化，原来的自娱功能反遭贬低排斥。
但“自娱”功能是一脉不断的。
这是一种带有普遍规律的文学现象。
（摘编自欧明俊《古代文论中的“自娱”说》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．原生态的“自娱”之文可能衍生出其他功能，例如自娱的诗词、戏曲、小说等，对接受者而言，可能有潜在的寓意。
B．不同读者对于同一作者作品的阅读接受有所侧重，因自娱文体具有吸引力，大家都偏好同一作者的自娱性质的作品。
C．晚明小品文具有“自娱”特点，它是古文的休闲化，它和不少小说、戏曲一样，寓教于乐，娱乐与教化功能兼而有之。
D．在正统观念中，越轻视“自娱”功能的文体地位越高，如诗、文、赋；越重视“自娱”功能的文体地位越低，如戏曲、小说。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．选文列举陆云龙以独特的标准选辑《公穀提奇》，来论证对经典的解读可以多样化。
B．选文引用《三家村老委谈》和《红楼梦发微》中的话，论述词、曲、小说的自娱功能。
C．选文以韩愈的《毛颖传》等为例，论述不同文体对“自娱”的不同要求也是相对的。
D．选文开头提出论点，然后运用举例、引用等多种论证方法，从不同的角度进行论述。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．由于时代、政治、身份与审美趣味等的不同，人们对文学“自娱”见仁见智，所以我们应动态地看“自娱”说的变化。
B．在接受者看来，“自娱”之文与非“自娱”之文并非铁板钉钉，“自娱”之作可经典化，正统古文也可“娱乐”化。
C．诗用于言志抒情，并非单纯自娱；因此即便宫体诗、香艳诗、闲适诗，虽多为自娱，但也不排斥某些载道、教化成分。
D．从文体产生与发展角度看，任何一种文体源自民间时，都是自娱娱人，一旦被统治者利用，其原有自娱功能就会消失。
语文试题第页（共10页）（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4～6题。
（14分）后院王安忆①无论你走到哪一座城市，你只要来到后院，便会发现，所有的风景都有着极其相似的内心，这种相似令我们怦然心动。
所有的陌生与新奇退去了，随之而来的是一股知己知彼的亲近。
这里的一切都是我们所理解的，几乎是贴肤贴肉的，无须翻译和解释，是一猜就能猜到的。
这是所有风景中最为性感的一种，它是裸着的。
当我们对一座城市感到畏惧与胆怯的时候，那么就到后院去，那里有我们所熟识的、有情有义的东西。
②有一次，在德国旅行。
一个月之后，身心都已经疲乏，好奇心退去后是深深的隔膜，我好像是从一帧帧明信片前踱过，教堂、音乐厅、森林、莱茵河，它们美不胜收，却与我两不相干。
我想，旅行其实是深深的寂寞，只是新鲜掩盖了这些。
这一日我来到海德堡的一所公寓，从厕所里看见了公寓的后院，我看见后院和后院连成一排，连绵的屋顶上有电视天线，还有老虎天窗。
我甚至觉得鸽哨马上就会响起．有一群鸽子要从邻居的鸽房里腾空而起。
这是最日常的情景，这是我们平时生活中日日夜夜都有的情景，这是钻心钻肺的情景，真教人又苦又甜。
再继续我的旅行，那些风景之中便有了一点肺腑之言，有了一点两心相知，许多不懂的我都懂了。
③又有一次，我来到河道纵横的阿姆斯特丹，一个人躺在旅馆房间里，好像被这个世界遗忘了。
旅行总是孤寂无靠的，有举目无亲之感。
来到一个陌生地方就像遇到一个陌生人，无从攀谈。
你越是想急切地融入这地方，与它打成一片，却越是进入不得，仿佛受到无形的排斥。
阿姆斯特丹的水网有一种神秘的气氛，你好像走入了一个迷宫，水网还带有古老的气息，把你带到遥远的运河时代，古风淳淳，阴森之感便油然而起。
当晨曦透进窗户，我起床拉开窗幔，后窗外面是一个小院。
一个男人正从木梯上走下来，手里拿着一件什么工具，要去干一件早晨的家务活儿。
这情景似曾相识，这样的早晨和所有的早晨并无二致，渗进我们的身心。
它能够引导我们进入许多陌生的异地，它也是我们孤身旅行时的后方。
④柏林的后院也有着亲切的面目。
前边是著名的库登大街，灯火彻夜通明，当足球赛结束，喇叭声和欢呼声会阵阵传来，真是奇光异色。
灯光与市声笼罩在城市的上空，就像一片海市蜃楼。
而后院里的嘈杂却是真切到你心里去的。
楼下是一个咖啡馆，厨房里的气味从后院飘进我的房间，还有厨娘和男招待的说话声。
我听不懂他们在说什么，但我知道他们是在打情骂俏。
打情骂俏是国际性的语言，走到哪里都一样。
它将柏林的浮华像面纱一样揭去，裸露出它家常的表情。
这是我们最诚恳的表情之一，含着朝起暮归的希望。
这也是联系着我们的心的东西，是心里那一点沉底的东西，我们走到哪就带到哪。
⑤在旧金山我曾经在露台上看见邻人的露台。
露台也是具有后院性质的地方，也是生活的里层。
正是傍晚，太阳在西边落下，露台上坐着一些青年。
当青年们站在街头或者地铁车站，他们无一例外都带有莫测的神情，而在露台上，他们都变得好懂了。
这里露台连着露台，翻过一排屋脊，就又是露台连着露台。
这里有受挫的生活，抱着轻轻的伤痛。
而语文试题第页（共10页）语文试题 第页（共10页）香港那地方更是寸土寸金，后院被楼房吞没，后窗挤着后窗。
夜半醒来，邻人家的排风扇还在呼呼地运转。
这是一个静谧的时刻，这静谧不是万籁俱寂的静谧，而是有声的静谧，是从嘈杂、纷繁中辟出的一种静寂之声，也带有一些蚀骨的伤痛。
⑥这些后院使你明白，无论这世界多么大，多么面目各异，可内心却只有一个。
这是旅行中最见真情的一刻。
(选自人民文学出版社《王安忆散文》)4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A ．文章第一段，写出了作者对后院的真切感受，既起到点题的作用，也起到总领全文的作用。
B ．在作者看来，在未触及到后院之前，虽然旅行能带来美不胜收的新景象，但旅行总是孤寂的，有举目无亲之感。
C ．通过柏林奇光异色的城市风景与后院“厨娘和男招待的说话声”这一情景的对比，表达出作者对后院的喜爱。
D ．旧金山能“在露台上看见邻人的露台”，而寸金寸土的香港则不然，总是因无后院带给作者一种蚀骨之痛。
5．作者在文章开头使用“你”的人称，在其他文段使用“我”的人称，请结合文本说说这两个人称在文中各自的作用。
（5分）6．联系全文，理解“后院”的含意。
（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。
材料一：近日，关于2016年中国网络核心版权产业的行业规模调研出炉。
网络视频行业规模已达521亿元，相比2006年的5.3亿，增长近百倍。
同时，作为产业另一潜力支柱的数字音乐领域，近年来也获得了飞速发展。
调研数据显示，2016年，数字音乐行业规模相较10年前已突破150亿，逐渐与国际接轨。
进入2017年，国家对网络版权产业的监管愈加收紧，在严惩盗版的同时，也为知识产权内容的健康成长给予了最好的激励。
同样是经历了盗版阵痛后触底反弹的网络版权重要领域，数字音乐与网络视频的产业间距正在慢慢缩小，回顾这些年的发展历程，网络视频所积累的经验也正是其最好的前行向导。
（摘编自搜狐网，2017年8月30日）材料二：今天，未经授权传播的音乐作品被要求全部下线。
版权主管部门的这一重拳出击，被业界看作网络音乐产业的重要转折。
一纸禁令并未对网络音乐平台造成冲击。
几大在线音乐平台似乎早有准备，动作频频：宋柯、高晓松加盟阿里音乐，网易云音乐用户数量宣布破亿……而另一边，一些小众平台在版权禁令下，选择关闭音乐服务。
国内知名音乐分享网站“音乐盛宴”已于27日正式关闭，距离2006年的创建，不过10年时间。
音乐人对网络传播始终又爱又恨。
爱的是其传播效率远远超过之前的磁带或CD，往往一首歌在网络走红就能让音乐人名满天下；但是免费下载又让网络人气成为看上去很美的产业气泡，人气变现在免费下载时代几乎无解。
