部编版小学三年级上语文复习早读课件

《花的学校》
急急忙忙：因为着急而行动加快，匆匆忙忙。
名人名言：三 少更 年灯读火 书五 ，更如鸣 隙， 中正 窥是 月男;中儿年读读书书时，，如黑庭发中不望知月勤;学老早年，读白书发方悔读书迟。 颜真卿13、 从，来如没台有上人玩为 月了 。读皆书 以而 阅读历书 之， 深只 浅有 ，在 为书 所中 得读 之自 深己 浅， 耳在 。书中发现自己，或检查自己。
2.补充成语，然后填空。
摇（头）晃（脑） 披（头）散（发） 张（牙）舞（爪） 提（心）吊（胆） （手）忙（脚）乱 （口）干（舌）燥 （1）这些成语都是和人有关的，我还能写
__眼__疾__手__快___ ___面__红__耳__赤__ ___三__头__六__臂___ （2）画“ ” 的成语的意思你知道吗？
首先让我们一起来看看本单元有哪些 需要注意的生字。
名人名言：三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 颜真卿13、 从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。
易读错的字
翘舌音
平舌音
shuāi shɑng chǔ sòng
摔 裳楚 诵
注意：读准 平翘舌音。
ɑɑbb式 急急忙忙 咿咿呀呀 ɑbɑc式 糊里糊涂 表示比喻 鸦雀无声 含有数字 一字不漏
四字成语常出现的题型是仿写和理解成语意思， 所以平时要注意积累。
名人名言：三 少更 年灯读火 书五 ，更如鸣 隙， 中正 窥是 月男;中儿年读读书书时，，如黑庭发中不望知月勤;学老早年，读白书发方悔读书迟。 颜真卿13、 从，来如没台有上人玩为 月了 。读皆书 以而 阅读历书 之， 深只 浅有 ，在 为书 所中 得读 之自 深己 浅， 耳在 。书中发现自己，或检查自己。

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金子美铃
万一这事 说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里，
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。 35
它是美丽的蔷薇[qiáng wēi]色，
比罂粟[yīng sù]籽还细小，
[
当它散落地上时，
金
就像焰火劈劈啪啪，
子
绽放出大朵的花儿。
美
]
铃
就像眼泪簌簌[sù sù]滑落，
如果微笑也会这样落下来，
会是多么 多么 美啊。 .
男：就像眼泪簌簌[sù sù]滑落， 如果微笑也会这样落下来， 会是多么 多么 美啊。
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39
全：它是美丽的蔷薇[qiáng wēi]色，
比罂粟[yīng sù]籽还细小，
当它散落地上时，
就像焰火劈劈啪啪，
笑
绽放出大朵的花儿。
就像眼泪簌簌[sù sù]滑落， 如果微笑也会这样落下来，
【日本】金子美玲
它会像 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。 30
与黎明共舞！ 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意：
调整呼吸，准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目老. 师读
31
露珠
【日本】金子美玲
女：谁都不要告诉好吗？ 清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。
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32
露珠
菜
有一滴很小，很小的，水珠， 还一直想念着
谁也不认识的千屈菜。
【日本】金美玲子
它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。
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28
三年级晨诵诗歌
培根说： “阅读历史可以使人变 得明智，阅读诗歌使人变得聪 慧。”
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29

重点句子
理解下面句子。
1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问 好,向高高飘扬的国旗敬礼。
这句话连用三个“向……”,运用排比的修辞手法,增强 了语言的气势,令我们感受到学校生活的美好。
2.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云 拍着大手。
这句话通过写树枝、绿叶和雷云三者的状态,既表现了 雨来临时狂风大作,又不失语言的美丽。
“葱葱茏茏”“密密层层”写出了夏天的特点,“封”字 既展现了树木的茂盛,又展现了小兴安岭的生机勃勃。
11.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答 答……叮叮咚咚……
雨滴落在不同物体上发出不同的声音,各种声音便凑成了 一场热闹的音乐会,让人不禁赞叹大自然的魅力。
课文
一、阅读《卖火柴的小女孩》一课，理解：她曾 经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。
语文 三年级 上册
课文知识点专项复习
语文 三年级 上册
字词
一、请根据拼音,把下面一段话补充完整。
山顶上刚刚xiū jiàn___修__建_了一座亭子,我们yōu xián____悠__闲地坐在 亭内的椅子上chéng liáng____乘__凉，ǒu ěr_____偶_吹尔过来一阵风,风里带着 花的fēn fāng______。芬下芳山途中,我们遇到了一位采mó gu______的蘑小菇女 孩,她能zhǔn què______地说准出确山里每一种植物的名字。我告诉她,下 周末我还会jìxù______来这继儿续游玩,她高兴得不得了。
1．“小小的声音”是_老__母__鸡___发出的。 2．故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋 不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋 应该会觉得__很__烦__，__不__断__地__被__别__人__打__扰______。 3．我们从选文中可以体会到( A )。 A．老屋的默默奉献和乐于助人的精神 B．老屋勇于献身的精神

4.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 这句话运用了比喻的修辞手法，将花比作手掌，写出蒲公英 可以开合的特点。 5.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 连用两个感叹号，抒发了“我”对草地和蒲公英的喜爱，赞美 之情。
句子 1.不是……而是…… ①他不是医生，而是老师。 ②我不是不想吃饭，而是肚子不饿。 2.仿写比喻句 ①红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 ②雪花像柳絮一样纷纷扬扬地飘落下来。
形近字
搭（dā）搭车 塔（tǎ）灯塔
响（xiǎnɡ）响亮 晌（shǎnɡ）晌午
吞（tūn）吞食 父（fù）父亲 蚕（cán）蚕丝 交（jiāo）交往
听写词语
母亲 外祖父 雨点 船夫 用力 船头 羽毛 翠绿 静悄悄 翠鸟 捕鱼
多音字
lā（呼啦） 啦
la（来啦） qiǎo（悄然无声） 悄 qiāo（悄悄）
shènɡ（盛开） zhāo（朝霞） 朝 cháo（朝代）
jià（放假） 假
jiǎ（假如）
近义词
反义词
盛开——开放
Байду номын сангаас
盛开——凋谢
一本正经——不苟言笑 一本正经——嬉皮笑脸
假装——伪装
合拢——张开
观察——查看
有趣——乏味
引人注目——惹人注目 引人注目——默默无闻
词语搭配
（绿色）的草地 （金色）的花瓣 （一本正经）的样 子 （打）哈欠
课后习题
1.仔细读读第3自然段，把下面的内容补充完整，体会 作者观察的细致。 早上，草地是绿色的，因为蒲公英花朵合拢了； 中午，草地变成金色了，因为蒲公英花朵张开了； 傍晚，草地又变绿了，因为蒲公英花朵又合拢了。
2.我们只要稍加留意，就会发现事物是变化着的。如， 向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后“害羞”地 低下头……你留意过哪些食物的变化？和同学交流。