学习,始终在路上

学习，我们始终在路上一高尔基说过：“爱孩子，那是连母鸡都会做的事，如何教育孩子却是一件大事。

”可见，教师光有爱孩子的心远远不够，还要懂得怎样去爱孩子，要善于将情感、科学、艺术融为一体。

在教书育人的汗水中不能没有爱，在爱的教育中不能没有智慧，而智慧源自科学、源自艺术。

教师只有在自己育人的汗水中融入爱的科学、爱的艺术，融入教育的智慧，才算真正掌握了育人的金钥匙。

而教育的智慧源自博览群书。

学习是我们每一个教师成长永恒的主题。

“一个人因学习而拥有，因学习而丰富，因学习而发展。

”我们知道，许许多多教育家的成长都是和他们终生勤奋读书分不开的，叶圣陶、于漪、魏书生无一例外的是博览群书的典范，他们在广泛吸收前人的教育教学宝贵经验的同时，又将其灵活地运用到自己的教学实践中，触类旁通、举一反三，无愧于名副其实的教育家称号。

教师应该是整个社会成员中最爱读书的人，因为当我们拥有一个比教育教学更加广阔的知识背景时，我们才能更接近教育真相。

今天小语界人人敬重的名师支玉恒老师，只有初中学历，可是他大量的阅读、写作，凭借执着的钻研，达到了常人难及的高度；沈从文先生仅有小学学历，却成为文学巨擘；启功先生中学肄业，却成为学术泰斗，靠的就是坐冷板凳的功夫。

如果说我们教师的成长过程是一场漫长的马拉松式的登山过程的话，那么终点的高度需要我们自己一步步去丈量。

只要相信当下的力量，只要有开始的觉悟，耐住性子，坐住冷板凳，远离喧嚣，潜心向学，我们，就会是下一个支玉恒、下一个魏书生。

同时，教师的工作是高度的心智活动，无论是课堂教学，还是教学研究，都离不开思考。

美国教育心理学家波斯纳曾提出过一个教师成长的简要公式：经验+反思＝成长，这个公式揭示了反思对于教师成长的重要意义。

在这几天的师德培训里，“为人师表”、“敬业精神”、“合作关系”、“教学心态”、“专业标准”、“安全责任”，一个个鲜活的案例、一个个具体可操作的策略，都给了我最直接的指点。

我们可以不优秀，但绝不可以不成长。

一直在路上作文关于学习记叙文一直在路上，学习的路上。

这条路啊，有时候是平坦的，有时候是崎岖的，有时候是坎坷的，有时候是顺滑的。

但不管怎样，我们都要坚定地走下去，因为学习是我们人生的必修课，是我们成长的阶梯，是我们实现梦想的基石。

记得小时候，我们在学校里学着认字、写字、算术，那时候的学习是那么简单，那么纯粹。

每天放学后，我们都会迫不及待地拿出书本，认真地背诵课文，努力地完成作业。

那时候的我们，对于学习充满了好奇和热情，总是期待着知识的丰富和智慧的增长。

长大后，我们开始接触更多的知识领域，学习的内容也变得更加丰富多样。

我们学会了英语、计算机、物理、化学等等，这些知识让我们对世界有了更加全面的认识，也让我们的人生变得更加精彩。

那时候的我们，对于学习充满了挑战和激情，总是努力地追求卓越和完美。

随着时间的推移，我们渐渐发现，学习的道路并不是一帆风顺的。

有时候，我们会遇到难以理解的概念，有时候，我们会遇到枯燥乏味的知识，有时候，我们会遇到无法解决的问题。

这时候，我们不要灰心丧气，不要放弃自己，因为这些都是学习过程中必然要经历的阶段。

正如那句话所说：“学如逆水行舟，不进则退。

”我们要勇敢地面对困难，坚持不懈地去克服它们，这样才能在学习的路上越走越远。

在学习的过程中，我们还要学会与人沟通、合作。

因为一个人的力量是有限的，只有团结一致，才能战胜一切困难。

我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，这样才能更好地吸收知识，提高自己。

我们还要学会分享自己的知识和经验，帮助别人解决问题，这样才能让自己的知识更加丰富，让自己的人生更加有意义。

在学习的路上，我们还要学会调整自己的心态。

有时候，我们会因为一时的挫折而感到沮丧；有时候，我们会因为长期的努力没有成果而感到失望。

这时候，我们要学会安慰自己，鼓励自己，相信自己一定能够成功。

因为只要我们心中有信念，脚下就有力量。

正如那句话所说：“世上无难事，只怕有心人。

”只要我们用心去学，用心去做，就一定能够取得成功。

学习永远在路上培训心得体会学习永远在路上培训心得体会海口市第九中学海甸分校黄梅上周末参加了一次关于教师专业发展和教学技能等方面的培训，原来对这样的培训不是很看好，没想到一听，很实在，都是跟我们教师平时的教学工作紧密相联的，有很强的实用性。

比如如何进行专业阅读和专业研究？如何撰写规范的论文、教案、教学设计？如何做课堂观察？如何批改作业？如何听评课等。

解答了我平时的一些困惑，或者一些事情我一直在做，就是不能上升到理论高度，也不太注意课堂实践的积累，导致自己进步不快。

感谢痛苦并快乐着的两天，聆听了四位骨干专家教师给我们所做的“心灵鸡汤”，也引发了我的一些思考:一、论文一定要朴实，是自己教学实践的所做所感所想，我深以为然，有时文笔虽然稚嫩，但却有着自己的芬芳。

二、教师上课尽量少讲精讲，留下时间和空间给学生因为所教学生的基础不是很好，总以为讲都不懂了何况不讲，于是拼命讲，恨不得把现成的知识都告诉学生，可是久了发现其实效果并不好，因为有些知识不经过学生自己的思考、理解、探究，就算现在学明白了，过了一段时间又不记得了，可见学生并没有将它内化为自己的知识，知识从来就是学会的。

在教与学之间，如果没有教，学还是可以推进的；但如果没有学，那么教就变得毫无意义了。

因此，教是为了帮助学生学，而不可能替代学生自己的学。

教师讲得多，反而阻碍了学生思考的空间，阻碍了学生探索的时间。

课内守住嘴，不仅仅体现了老师对学生的关注与欣赏，更体现了学生是课堂学习的主人。

那就少讲一点，再少一点吧！课堂上少讲，只要学生能自己解决的问题，教师就不要插手，可促使学生积极思考，在思考中有效取舍，结果往往能抓住要害，形成了能力。

只有如此，我们的课堂才能绽放如花笑脸，融入学生的心灵之中。

三、关于作业设计，方老师讲授的方法很齐全、很科学，但即便是这样，很多学生也不爱做作业，身边的老师也经常抱怨，现在的学生太懒了，连作业都不做，可大家有没想过，学生为什么不交作业？如果我们改变作业的内容和形式，让学生觉得作业不是为了完成任务，不是老师让我做什么我就做什么，而是学生自己愿意做什么，愿意怎么做，让作业成为一种自我表达，一种学生对所获得的知识、自己的情感和兴趣的自由表达，一个可以发挥自己的智慧的平台，这样的作业有谁会不喜欢呢？我们老师是否可以尝试这样的作业呢？四、注重反思偶然听到所教班学生的议论：为什么现在的老师没几个会反思的呢？老是骂我们笨，为什么不想一想自己教得怎样，我们为什么不喜欢上你的课？听到这话我很触动，不禁扪心自问：我们呈现给学生的课是不是切合他的实际和需求？是不是靠近他们的最近发展区？是不是充分地激发了他们的学习兴趣？虽然我平时上完课也反思，但还不够，应该使反思常态化，我们在课堂实践中要通过经常性地反思自己的教学内容，这样可以全面、准确地分析教学行为、课堂组织及学生反应，及时改变教学策略，在教学中，要从教学实际出发，创设适合的情境，让学生在特定的环境中进行实践体验，使他们在活动中感悟道理，体验情感，规范行为，让教师在课堂中获得更多的有关教学的信息，提高自己的教育教学能力，从而提高教学质量。

作文三篇之学习在路上【篇一：学习在路上】学习是一条没有尽头的路，人们在这条路上不停探索，奋不顾身。

常言道，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在学习的道路上，我将永不止步……我通过中考前几个月的奋斗拼搏，在中考时获得了我自进入初中以来前所未有的好成绩。

邻居，长辈的称赞使我的虚荣心获得了极大的满足，我开始变得有些飘飘然。

为了犒赏我自己，我在暑假尽情玩乐，将学习的事置之一旁。

升入高中后，紧接而来的是入学第一次考试，由于暑假没有对知识及时巩固，知识的遗忘，临考的慌张，果不其然，我的成绩一落千丈，成了班中的倒数。

这像一根针，将我心中自大虚荣的肥皂泡扎破了。

至此以后，我更加用心投入学习。

在高中，我遇到了许多优秀的同学，他们有的博览群书，在为人处世时总带点文人风雅；有的善于交谈，言语温和，行为暖心有风度；有的精通音律，有的会一手漂亮的书法……毫无特长的我在他们面前难免自惭形秽，但更大激发了我向他们靠拢的决心和力量，成为一个比现在的自己更加优秀的人。

我想，学习的价值也许就在于能认识未来几十年最重要的朋友，能分辨哪些人值得自己交往，能解决许多困惑，从而形成自己的原则，学会拒绝和接受。

学习让我们明白世界上有许多优秀的人，开始有了靠近他们的动力，学习不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度，懂情趣，会思考的人。

这条学习之路也是一条人生之路，路走得越远，思想境界也越高。

但人生不能如诗也不能如是，有的，更多是山穷水尽，却极少有柳暗花明，但心中的挑花源，无疑是坚持走下去的唯一力量。

学习也是一样，一定要给自己不断定下目标，在完成一个目标时，在向下一个目标追赶。

对自己不断完成自己的目标而骄傲自豪，给自己一个向前推进的动力，从而越走越远。

俗话说，活到老，学到老，学习永无止境。

学习，永远在路上。

【篇二：学习在路上】新学期又开始了，拿到崭新的课本，你心里一定会想，又长大了一年，开始了又一阶段的学习之旅。

在旅行中，你将走入一片神奇的天地：上下几千年纵横几万里，人生，社会，自然……生动优美的语言向你展现丰富多彩的大千世界。

关于永远在路上学习体会永远在路上学习，是一种积极向上的学习态度和生活态度。

它意味着我们无论在什么时候、什么地方，都应该保持学习的态度和心态，不断追求知识和进步。

下面我将从不断学习的重要性、学习的方式方法和学习的心态态度等方面，详细探讨永远在路上学习的体会。

首先，永远在路上学习的重要性不可忽视。

学习可以拓宽我们的视野，增加知识储备，提升个人素养，增加职业竞争力。

随着社会的发展和进步，知识的更新速度越来越快，我们必须主动适应这个变化的时代，不断学习才能保持竞争力。

同时，学习还是我们成长和进步的动力，它能激发出我们的潜能，促使我们在各个方面不断超越自我。

学习的方式方法是永远在路上学习的重要环节。

在学习的过程中，我们可以选择多种方式和方法，如阅读、实践、交流等。

阅读是一种非常重要的学习方式，通过读书可以开阔思维，获取新知识。

同时，实践也是学习的重要方式之一，通过亲身实践和体验，我们可以加深对知识的理解和掌握。

另外，交流也是非常重要的学习方式，通过与他人的交流和沟通，我们可以分享和交流各自的学习经验和成果，从而提升自己的学习能力和水平。

除了学习的方式方法之外，学习的心态态度也是非常重要的。

首先，我们应该保持一颗积极的学习心态。

学习是一种积极向上的行为，只有积极认真对待学习，才能取得好的学习效果。

其次，我们应该保持一种持续学习的态度。

学习不是一时的事情，而是一个持续不断的过程，我们应该时刻保持学习的状态，不停地追求知识和进步。

最后，我们应该保持一种乐观的学习态度。

学习中会遇到各种困难和挫折，但是只有保持乐观的态度，才能面对挑战，坚持学习下去。

通过永远在路上学习，我得到了很多收获和体会。

首先，学习让我成为一个不断进步的人。

通过持续不断的学习，我不仅增加了知识储备，还提升了自己的技能和能力。

其次，学习让我更加自信。

通过学习，我能够更好地理解和掌握自己所学的知识和技能，从而增强我的自信心。

再次，学习让我拥有了更广阔的视野。

永远在路上学有所思、学有所悟、学有所得永远在路上，是一种精神状态，也是一种生活态度。

在人生的道路上，我们不断地学习、成长、探索，永不止步。

这种精神状态的核心是“学”，学习不仅是获取知识，更是一种锤炼自己的方式，让自己更加有思想、有担当、有成就感。

学有所思，是指我们在学习的过程中，不仅要掌握知识，更要思考知识背后的意义和价值。

这样才能真正拥有知识，而不是简单地堆砌知识。

学有所思，就需要我们在学习的过程中加深理解，思考知识与生活的联系，探索知识的深度和广度。

学有所悟，是指我们在学习过程中，不仅要掌握知识，还要从中领悟到一些道理和人生哲理。

学习不仅是为了应对考试，更是为了提升自己的综合素质和人生境界。

学有所悟，就需要我们在学习的过程中领悟到知识的内在意义，从中得到一些启示和感悟。

学有所得，是指我们在学习的过程中，不仅要掌握知识，还要得到一些实际应用和实践经验。

知识的价值不仅仅在于掌握，更在于能够运用和实践。

学有所得，就需要我们在学习的过程中注重实践，积极运用所学知识，从中得到实际经验和收获。

永远在路上，学有所思、学有所悟、学有所得，是我们不断前行的动力和方向。

在探索的道路上，我们需要始终保持谦虚、虚心、进取的态度，不断学习和探索，不断提升自己的综合素质和能力，为实现自己的人生价值而不懈努力。

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学习在路上初三作文600字学习在路上初三作文600字（7篇）学习是一条没有尽头的路，人们在这条路上不停探索，奋不顾身。

常言道，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在学习的道路上，我将永不止步……以下是作者精心整理的学习在路上初三作文600字，希望能够帮助到大家。

学习在路上初三作文600字精选篇1如果梦想有捷径，这条路的名字一定叫坚持。

――题记记得小时候的我总是羡慕那些额头上贴着小红花，手里拿着小奖状的那些小朋友，我觉得他们很神奇，总是能做到我根本做不到的事，比如老师的夸奖，父母的满意以及同龄人艳羡的目光。

我那时就在想，我也要像他们一样。

可是到了小学，我的成绩还是很普通，我依然很羡慕那些被叫做“学霸”的孩子，我开始不再是单纯的做白日梦，而是付诸了行动。

三年级的时候，我报了一个英语辅导班，每天疯狂地读英语、写英语，因为我想在起跑线上就先赢过别人。

凭什么别人行我不行呢？令我欣慰的是，我的努力并没有白费，就在同学们都在说英语好难的时候，我自信地笑了，确实，功夫不负有心人。

自然而然的，我成了众多家长口中“别人家的孩子”。

但我终究是个涉世未深的孩子，在考了一次全年级第三名后，便有些飘飘然了，老师上课我觉得简单，不怎么听讲，作业也抱着极不认真的态度去完成。

虽然成绩没有明显的下滑，但我自己也感觉到了状态的不对。

然而未能悬崖勒马，最终还是败了。

小升初考试结束后，看着那惨不忍睹的分数，我第一次委屈而又不甘心地哭了。

“岁月以好事多磨赠之以歌，浮光使铅华洗尽乃述长情”，这一直是我很喜欢的一句话，我想，虽然人生没有绝对，但我仍然相信，有像水一样纯净透彻的标准。

而这个标准的实现，需要付诸千倍万倍的努力，虽然这个过程很辛苦，但是我也觉得值得，人生没有白走的路，只要走过，就都算数。

现在的我，已经是一名高中生了，每天陪伴我的已不再是偶像剧和小说了，更多的是刷不完的题和难理解的知识，这样的状态在我看来是很充实的。

未来，我想一点点去经历体验，做我喜欢的事，听见内心的声音，成为一个有态度的、有自我风格的人。

求学求技永远在路上学习是一个贯穿一生、永无止境的过程。

从牙牙学语到步入校园，少不了学习;从走入象牙塔到融入社会，缺不了学习。

人每时每刻都在学习。

少年时，学习是为了考取好成绩，实现理想;中年时，学习是为了充实精神，提升价值;老年时，学习是为了与时俱进，永葆活力。

学无止境，学习让生命绽放光芒。

在无味有无尽的求学路上，我以为书便是知识汇聚的象征，但我却发现，您也是我毕生勿忘的一本书。

拿书，封面简单清新，颜色是薄荷绿。

这也是我对您的第一印象，初来初中学校的我们有些不安，有些胆怯，如兔子般用小心的目光打量着周遭的一切。

您给我们上第一节课时，只是简单说：“今后我就是你们的老师、家人、朋友。

”短短一句话，却让我们从您的嘴角上扬的弧度中不由地感到一阵温暖，一种亲切，嘴角也不由跟着您一齐上扬。

您如书般清新简单。

翻书，内容生动，颜色是暖色橘。

您的课我是最爱听的。

每每提到朱自清先生的《背影》一文，您总会向我们提起您的回忆，动情之处时时会见您眼圈发红。

我们学到了知识，更学会了比知识更重要的爱。

讲到《从百草园到三味书屋》，您又给我们讲起自己童年的件件乐趣，也让大家踊跃分享，这不禁勾起大家心中多少共鸣。

我们学到了知识，更学会了比知识更重要的童趣。

品书，从细节之处感受伟大，颜色是暖黄色。

“下课了，出去玩玩吧，别坏了眼睛。

”这是您最爱说的。

您喜欢运动，喜欢和我们一起玩，我们甚至觉得您是我们的大姐姐，是我们同龄人，我们私下也称您为姐，您总是笑眯眯地答应。

您看起来似是清闲，但我却知道您的不易，每每路过您的办公室都会看到您仔细检查每一个作业，从未有过疏忽。

您也叫一些同学谈心，或鼓励，抑或是责备，都包含着您的谆谆教导和无私的奉献。

您如书般厚重。

合书，书香四溢，回味无穷。

颜色是透明的。

您的爱、责任、奉献在一点一滴中体现，您的知识深入浅出中，让我们熟练掌握。

爱是无形的，却是伟大的。

在“路漫漫其修远兮”的求学路上，感谢有您，让我能与您这样的书相遇，我永生难忘。

学习永远在路上蒙塔古说：在地球上所有生物中，孩子是最为如饥似渴的学习者，也如克莱恩说：“一旦我们开始根据人类的天性做事，过去认为复杂的事也都变得简单。

”依靠学生，为学生设计的教育和教学，才是生本教育的核心。

郭思乐教授的报告以“教育走向生本，教育激扬生命”为主题。

向我们诠释了什么是生本教育？生本教育就是一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。

儿童是有学习天性的，每个孩子都有慧根。

使学生的学习天性不能保持下去的原因之一，就是“减法”思维和割裂思维。

原来，不是儿童没有学习天性，而是师本的教育思维的确在斫削着儿童的学习天性。

因此，我们的教育需要课改，生本课堂就是让学生主动找到学习的方法，让学生在原有知识的基础上学习新的知识，这就是在发挥儿童的学习天性。

郭教授认为：如果一节课中，都是学生自己在学，并找到了方法去学，课就成功了。

因此我们必须改变传统观念，颠覆传统课堂，把原来由老师的教，改为学生自己的学，而老师在课堂中只是起辅助和引导的作用。

本学期一年级语文教学的重点便是识字教学，陈天兰校长的趣味游戏识字方法对我启发很大。

心理学家弗洛伊德指出：“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。

”游戏是儿童的天堂，可以满足他们好动好玩的心理，使注意力不但能持久、稳定，而且注意的紧张程度也较高。

因此我们在“游戏识字”教学中，也可以采用“猜认生字”、“组合生字”、“叫字排队”、“送字回家”、“读词赏画”、“读文找字”、“孪生聚会”、“玩玩字卡”、“找找朋友”、“选难认字”、“眼明手快”、“邮差送信”等等游戏方法进行教学。

希望通过各种孩子们喜闻乐见的玩乐方式帮助新入学的学生在不知不觉中识记汉字。

例如：“玩玩字卡”：学生小组协作学习，通过玩字卡认读生字。

摆--边摆边读，一人一张，不会的可请教小组同学；读--在小组长的组织下，学生齐读自己的字卡，可找出难认字拿在手里或摆在一旁；考--学生互相考认字卡，自己不会的跟人学，别人不会的想法教；收--学生在小鸟声中快速收字卡，边收边读。

学习永远在路上作为一名小学教师，我有幸参加这次小学教师信息技术应用能力提升全员培训项目，重点研习了信息技术教师专业发展这方面的内容。

通过学习，我提高了搜集和处理信息的能力，学到了集成和开发教学资源的方法以及传输和管理教学资源的方法，对OFFICE系统有了更深更全面的认识，拓展了自己的眼界；在学习过程中，观看和学习了许多的教学设计和课件，无论是教学方式方法，还是信息技术与学科的整合能力都得到不少提升。

这对我今后运用现代化教学手段进行教学提供及大的帮助。

倾听了各位名师视频讲座也为我的头脑增添了不少新的教育理念，学会了很多信息技术运用，提高了课堂效率，经过这一阶段的学习，我主要有以下几点深刻的心得：一、提升了自己的专业视野及信息素养，为进一步有效的实施信息技术课程奠定了坚实的基础。

研习过程中，视频里专家们用自己严谨的治学态度，丰富的教学经验、先进的理论水平，精彩的报告，教学艺术、实践经验对我产生深远的影响；并丰富自己的信息知识，提高自己的信息能力与素质，以适应信息技术教学的不断发展。

二、多媒体技术集文字、图表、录音、录像、动画等功能于一体、图文并茂，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境，确是大大提高了课堂教学的质量与效益。

但是更重要的是善于将信息技术与学科课程整合起来，发挥学生的主动性和创造性，从而为学生能力的发展营造最理想的教学环境，这是新课程对教师的又一重大挑战。

在这种背景下，教师只有不断学习，努力提高自己的专业能力，才能真正在教育中发挥关键作用。

在有限的教育环境下如何去实现最大化的有效课堂，来培养更多的健全人才，这才是最要的。

把信息技术和语文教学有机整合，可以切实提高语文课堂的实效性，因为运用多媒体辅助教学可以很好的激发学生的学习兴趣；有利于创设情境，升华拓展教学；能够增大教学容量，提高学生的动手操作能力等等。

再如，在讲授为主的语文教学中，应用电子白板的资源库，可以创设情境，增加兴趣；应用书写功能，可以自主互动，注重生成；应用探照灯放大镜功能，可以突出重点，关注难点；应用绘图功能，可以理清思路，把握文脉；应用记忆回放功能，可以回顾重温，课堂小结。

培训心得体会结尾一、学习之路始终在路上在我参加各种培训和学习之后，我渐渐明白了一个道理，便是学习成长之路永远在路上。

生命中的每一个时刻都有可能成为我们成长和提高的机会，在学习中我们扩大了自己的视野、增长了思考、培养了对问题的敏锐度、锻炼了解决问题的能力。

时常反思自己的成长与进步，不断总结经验与反思教训，方能成长更快。

二、认真听教学内容，注重实践运用培训中的教学内容是老师们精心准备的，是他们的经验之谈，尤其是在如今这个快速发展的社会中，越来越多的技能需要学习才能跟随时代的步伐，更好地应对未来的挑战。

因此，我们需认真听取老师的教学内容，尽可能让自己在心理上接受并理解这些内容，培养好的学习习惯和态度，并学会将所学的知识实践运用，提高自己的能力水平。

三、不断学习，不断创新学会创新与思考，不断学习，不断创新，这是成功的一部分。

创新是一种核心竞争力，拥有创新力的企业，才能在竞争激烈的市场中获得成功。

因此，我们要选择适合自己的学习方式，学会思考、创新，并不断地探索创新，在创新中保持自己的竞争优势。

四、与人合作，实现共赢人类是社会性动物，不管是生活中还是工作中，我们都需要与其他人合作。

参与培训课程不仅能够丰富自己的知识储备，还可以结交志同道合的朋友和搭建人脉。

在合作中我们需要相互理解，相互尊重，相互帮助，共同努力。

五、培训心得参加这次培训让我受益匪浅，在这里能够学习各种知识和技能，获得宝贵的经验，并结交好友。

同时，这次培训让我认识到了许多自己需要改进和提高的地方，在以后的日子里，我会不断努力，永远保持学习和成长的状态。

六、结尾学习是一条永不停歇的路，没什么比不断学习和不断超越自己更具有意义和感召力的了。

因此，我相信只要我们始终坚持学习，不断积累经验，便能够成为更好的自己，创造更为出色的人生。

学习永远在路上培训心得体会
在学习过程中，我意识到学习是一种持续不断的努力和坚持的态度。

学习永远在路上培训提醒我要不断保持学习的状态，不断提高自己的知识和技能。

首先，学习永远在路上培训让我认识到学习是一个渐进的过程，没有捷径可走。

不管是学习新的知识，还是提高已有的技能，都需要长期的坚持和努力。

只有持之以恒地学习，才能够不断进步和提高自己。

其次，学习永远在路上培训教会我学会自我管理和规划。

在学习的过程中，最重要的是要学会高效地管理自己的时间和资源。

学习永远在路上培训提供了一系列的学习资源和学习方法，让我能够更好地规划和管理自己的学习时间。

通过合理地分配时间，我能够更好地掌握学习内容，提高学习效率。

最后，学习永远在路上培训激励我勇于挑战自我。

学习永远在路上培训提供了各种新的学习机会，让我能够学到更多的知识和技能。

在我参与学习的过程中，我不断地挑战自己，尝试新的学习内容和方法。

通过这种不断地挑战和尝试，我能够突破自己的舒适区，不断提升自己的能力和水平。

总之，学习永远在路上培训给予了我很多宝贵的学习经验和体会。

通过学习永远在路上培训，我认识到学习是一种持续不断的努力和坚持的态度。

只有保持学习的状态，不断提高自己的知识和技能，才能够在人生的路上取得更好的成绩。

学习永远在路上,探究永无止境---敬业师德故事xxx98中教师教学水平的提高,主观上离不开自己永无止境的学习与探究,客观上更离不开集体为个人成长搭建的平台。

20XX年5月我有幸参加了《全国高效课堂专家报告会》,其中山东杜郎口“三三六”教学模式深深地吸引了我：这种课具有可复制性，只要有教案，谁都可以上。

突出的是学生而非教师。

师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。

这样的师生关系才是真正的亦师亦友关系，教师是学生学习的合作者、引导者、参与者和朋友。

学生充分展现了自己的思维和能力,教师教会了学生自学。

我为自己柳暗花明欣慰不已。

从此我改变了自己的教学模式，开始踏上了新的漫漫学习与探究路。

20XX年5-8月我开始潜心学习研究“三三六”教学模式，反复看录像，学习其外在表现形式，琢磨其内在实际操作要领，并开始着手按其模式备课。

9月份，我开始对“三三六”教学模式的形式进行摸索-分组、排座位。

9月下旬我开始对“三三六”教学模式的内容进行摸索-按课前备好的教学设计和导学案，让四个自然小组进行竞争比赛，读书回答问题。

学生分为学困生、中等生和优秀生,问题分为基础线索、灵活运用提升能力、提高思想境界三个维度。

10月份已经基本能熟练运用此模式了。

课堂上学生要干的事太多了：读完大字读小字，找完线索锻炼能力，发现完盲点品味思想变化。

相反教师在课堂上越来越清闲，除了偶尔纠错、答疑解惑、导引线索之外，剩下的只有做观众的份了。

学生读书自学能力一天天在增强，思维一天天活跃起来，令人惊叹的是课堂上能激发出许多新思想，补充了许多课本上的盲点。

每学完一节课，学生对其线索内容清楚，运用能力提高，有了判断是非的标准、思想境界提高了。

另外课堂学习时间缩短，有效性提高，这原来就是国家推广的高效课堂！好处多多，值得推广！11月期中考试平均分竟高达80分，直到20XX年4月期中考试一个班平均成绩达89分，看来学内容初步摸索成功！学习的道路并非一帆风顺，也是困难重重，到处站立着拦路虎。

培训学习始终在路上新滩中学张宽胜各位领导，各位老师：大家上午好！荷风送香气，竹露滴清响。

正当我们褪去课堂教学的华丽外衣，弹去三尺讲台的粉笔灰尘，我们又迎来了暑期教师团队的集中研训，在另一个支点上又将开始我们的的继续教育学习。

首先感谢上级领导领导给了我这个年过五旬的教师提供了一个参训的平台，让我有机会能和大家一起聆听教育专家关于教育教学的妙语高论。

本次的集中研训，属于湖北省国培计划的“区域整体试点”的五个子项目之一，目的在于全面提升骨干教师和教研员的教育教学能力和培训指导能力，打造一支“用得上、干得好”的县级教师培训团队，同时为送教下乡和网络研修培训打好团队基础。

承蒙市继续教育中心领导的提携，让我在此作为集中研训的教师代表交流一下在整个培训活动中的打算，也就是表一表集中研训学习的决心，我发言的题目是培训学习始终在路上。

古人云：吾生也有涯，而知也无涯。

作为人类灵魂的工程师，我们肩负着传播先进文化的重任，更应该通过各种渠道不断看拓宽知识，充实专业素养，让自己能够游刃有余地适应知识更新加快，信息发展迅猛的当今学校教育。

作为一个教育工作者，我们一手托着孩子的现在，一手托着孩子的明天，唯有不断的充电修炼，才能让自己的专业之路越走越宽，才能无愧于习总书记对教师提出的“四有”目标。

一言以蔽之这，我们要坚持不懈地学习、学习、再学习，把培训学习始终在路上的终身学习理念植根于内心。

在培训学习中，我将坚持做到如下三点：一、认真听讲，珍惜学习机会。

在本次集中培训中，我决心做到不迟到，不早退，认真听取教育专家、学者的讲解，仔细做好笔记，上好每一节课，把时间用在刀刃上，不荒废虚掷宝贵的培训时间。

二、带着问题主动地学习。

在培训过程中，我要结合自己平时在教育教学中遇到的困惑，和教育专家，学者以及老师们及时的交流探讨，解开课堂教学中的疑难症结，让全新的教育教学理念洗刷过去教学中的陈规陋习，做到学有所得，学以致用，不被动地学习，不做培训学习的旁观者，始终以一个普通学生的身份来要求严格自己，虚心扎实地学习。

学习“永远在路上，只有进行时，没有完成时”心得体会作风是人们在工作、学习和生活中表现出来的稳定的态度和行为。

从世界各国政党的兴亡更替来看，凡是政党作风纯洁，就能凝聚党心民心;凡是高高在上、脱离群众，就必然走向灭亡。

苏共亡党、罗马尼亚“12月革命”的一个重要原因就是党的作风出了问题。

而我们党之所以能够从小到大、由弱到强，最终成就伟业，就是因为始终坚持从严治党。

自2016年2月以来开展的“两学一做”学习教育活动，是继党的群众路线教育实践活动与“三严三实”专题教育之后贯彻全面从严治党要求的重大举措，也是推进“四个全面”战略布局的关键。

“两学一做”学习教育活动的开展反映了中国共产党“党要管党，从严治党”的坚定决心和政治定力。

从严治党是中国共产党自建党以来的优良传统与治党之基。

新形势下，面对世情、国情、党情的新变化，全面从严治党处于更加关键的战略地位，具有更加深刻的现实意义。

而今身处历史新起点，各项工作挑战性都在增加，从严治党更是缓不得慢不得。

诸如开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等等，也都是在坚定不移地推进全面从严治党。

再加上努力发挥巡视“利剑”震慑作用，神州大地已经初步构筑起了不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。

总之，从严治党是中国共产党治党的重要原则，是改革开放和社会主义现代化建设条件下加强党的建设的基本方针和要求。

党的十八大以来，围绕全面从严治党，党中央作出了一系列重大部署。

从中央八项规定、反腐倡廉，到党的群众路线教育活动和“三严三实”专题教育，再到今天的“两学一做”学习教育活动，环环紧扣，步步深入，党内风气为之一新，国内民心为之一振。

可以说，新形势下，全面从严治党效果显著，意义重大。

当然，我们必须注意的是，全面从严治党并不是一朝一夕之功，而是一个长期的系统性工程。

为了使党成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面从严治党永远在路上。

专科护士学习汇报：学习永远在路上(1)专科护士是医疗团队中不可或缺的一员，他们承担着照顾、护理病患、遵从医嘱治疗、监测健康状况等重要任务。

我是一名专科护士，秉持着对护理事业的热爱，始终坚持学习，不断提升自己的专业能力。

一、拥有好的学习习惯作为一名护士，要想提高自己的护理技能，就要有好的学习习惯。

每天晚上，我都会利用空余时间学习相关的医学知识，读一些专业书籍、论文，充分了解最新的诊疗方法、技术，掌握最新的护理理念。

二、掌握多样化的护理技能专科护士的工作范围广泛，需要掌握多样化的护理技能，因此，我不仅学习了各种基础诊疗技能，还通过专业培训掌握了各种高级护理技术，如心电图、血透、插管等。

这样，当面对不同的病情时，我能够做出更准确的判断和更有效的治疗，提高了工作的效率和质量。

三、不断提高自己的心理素质作为护士，需要经常面对一些情绪波动较大的病人和家属，因此，拥有良好的心理素质也是必不可少的。

作为一名护士，我始终坚信具有积极乐观的心态，能够更好地完成工作。

因此，我经常通过阅读、观看心理学专业视频等获取专业的心理知识，从而更好的去理解和帮助病人家属。

四、注重工作经验的积累实践是检验理论的最好方法。

我坚信，工作经验的积累能够让我们更好地发挥专业能力，遇到问题时更有自信和应对能力。

因此，我通过丰富的护理经验，及时总结工作中的经验和不足点，并不断探索改进的方法，提高自己的工作水平和技能。

总之，作为一名专科护士，我始终坚信学习是一种无止境的过程，只有不断地学习和提高自己，才能更好地为患者服务，发挥自己的价值。

在这条学习的道路上，我会不断努力，始终保持对护理事业的热爱和追求。

本刊专稿学习永远在路上□王银利3月21日至3月22日，我很荣幸参加了兵团总工会举办的新闻骨干学习培训班，系统地了解、学习了新闻写作的一些要点和技巧，短短三天的培训，虽然不能让我从写作水平和写作方式上有飞跃式的转变和提高，但是却极大地开拓了我的视野，使我受益匪浅、感触良多。

这是一次精心组织的培训。

组织安排井然有序，接待、服务热情，食宿安排贴心，每一处细节的周密、紧凑和细致都感染着我。

尤其是所请的授课老师均是有着丰富理论和实践经验的专家，从新闻采访到新闻写作，从照片拍摄到针对性投稿，新闻写作全过程一一涵盖，如此实用生动、通俗易懂的课程设置无不凝结了兵团总工会的殷切期望和良苦用心，让我仿佛重回学生时代，对新知识渴求的劲头又回来了。

作为一位新闻宣传工作新人，虽然短短三天的时间并不足以让老师倾囊相授，可对我而言无异于注入了一支自学的强心剂，让我对新闻概念有了深入的认识，对新闻摄影和当代新媒介的投入等相关知识有了清晰的理解。

老师讲到的宣传干部是“多面手”，要加强相关业务知识的学习和对有关资料的借鉴，锻炼一双“新闻眼”，要及时了解企业的时事、政策，分析现阶段各种宣传媒介的宣传导向，要有服务精神，在工作中要紧贴企业生产实际，唱响主旋律。

让我感受到了身为基层通讯员的使命和意义。

这是一次催人奋进的培训。

学习从来不是一蹴而就那么简单，新闻的报道和写作更不是信手拈来的结果，需要日积月累的沉淀、持之以恒的勤练。

作为一名通讯员，面对老师们精彩的讲授和系统内众多优秀同仁，我深感：“学习永远在路上”，勤思、勤练方能进步和成长，让企业发展的美好瞬间在我们笔下定格。

□学而思思而行□陈晓晨这次学习，感触颇深：一个是深受启发。

虽然从事新闻宣传工作十余年，但是从未参加过这么专业对口的培训，从来都不懂得从事新闻写作工作还需要研究媒体，自己一味地只知道闷头干活不知道抬头看路，通过学习启发很大，懂得了研究报刊杂志的重要性，懂得了归纳总结各自媒体的风格特点和用稿习惯，对于今后针对性写稿投稿做到了有的放矢。