• 6今天的课堂内容是
• 7请老师上台 下面有请……
• 8大家掌声欢迎!掌声再热烈一点!
谢谢观赏
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进了门儿,倒杯水儿。
唱 喝了两口儿我运运气儿。 顺手拿起小唱本儿。 唱一曲儿,又一曲儿。
曲 练完了嗓子我练嘴皮儿。
绕口令儿,练字音儿,
儿 还有单弦(xián)牌子曲儿, 小快板儿,大鼓词儿, 越说越唱我越带劲(jìn)儿
课程总结
• 1上台站定 目光看向观众
• 2问好
3自我介绍
4爱好
• 5今天我来为大家表演的是
葡萄皮儿
吃葡萄不吐葡萄皮儿, 不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
பைடு நூலகம்上8下
用接龙的方式,依次数数——1 2 3 4 5 6 。到7的时候不要说话,用 手指上、到8的时候再指下,然后9、 10 完了是一个儿化的词语。说完以 后就可以随便说数字…… 以此类推。 出错的人要接受惩罚。
蛐蛐儿吹牛皮
墙头高,墙头低,墙旮(gā)旯(lá)里有 对蛐蛐儿吹牛皮。
少儿播音主持之儿化音
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大家好,我叫~,来自 ~,我的爱好有~,今天 我要给大家朗诵的是~ 我的节目表演完了,请给 我一些欢呼和掌声吧!下 面有请~,大家掌声欢迎! 掌声再热烈一点!
什么是儿化音
•双音节词后面的“儿”字不 自成音节,而是同前面的 音节合在一起,使前一音 节的韵母成为卷舌韵母。
儿化的作用
a区别词义
•头——头儿 •眼——眼儿 •火星——火星儿
儿化的作用