二(2)班“小康在身边”主题班会活动教案
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“小康在身边”主题班会“小康”这个词,对于我们来说,既熟悉又陌生。
熟悉的是,我们常常在新闻里、书本中听到看到;陌生的是,它似乎离我们的日常生活又有一些距离。
今天,我们就通过这次主题班会,一起去探寻“小康在身边”的点点滴滴。
班会一开始,老师先给我们播放了一段视频。
视频中展示了几十年前人们的生活场景:破旧的房屋、简陋的道路、单一的衣着……与现在的高楼大厦、宽敞马路、时尚服装形成了鲜明的对比。
这让我们直观地感受到了时代的巨大变迁。
同学们纷纷举手发言,讲述自己眼中的小康生活。
有的同学说,小康就是家里餐桌上的丰富美食,不再像过去那样只有过年才能吃上肉;有的同学说,小康是便捷的交通,现在出门可以选择地铁、公交、私家车,想去哪里都很方便;还有的同学说,小康是先进的科技,智能手机、平板电脑让我们能随时随地获取信息,学习知识。
我也分享了自己的感受。
我觉得小康就是我们小区里的健身器材和美丽的花园。
以前,小区里没有专门的健身区域,大家想要锻炼只能去公园。
现在,下楼就有各种各样的器材,爷爷奶奶们可以在这里锻炼身体,小朋友们可以尽情玩耍。
而且小区里的绿化越来越好,花开四季,绿树成荫,就像一个美丽的大花园。
老师听了我们的发言,微笑着点了点头,然后给我们讲起了家乡的变化。
她说,以前家乡的道路都是泥泞的土路,一到下雨天就泥泞不堪,出行非常困难。
现在,不仅修了平坦宽阔的水泥路,还通了公交车,村民们可以方便地进城购物、看病。
而且,村里还建起了工厂,很多年轻人不再外出打工,在家门口就能有一份不错的工作,既能赚钱又能照顾家人。
老师还提到了教育的发展。
以前,农村的学校条件很差,教室简陋,教学设备缺乏。
现在,学校盖起了新的教学楼,教室里配备了多媒体设备,还有专门的实验室、图书馆。
孩子们能享受到更好的教育资源,有更多的机会实现自己的梦想。
在讨论环节,我们分成小组,探讨了小康生活给我们带来的影响。
大家一致认为,小康生活让我们的物质生活更加丰富,精神生活也更加充实。
关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案为了贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,加快建设具有全球影响力的现代化国家,全面实现小康社会,并促进学生养成远大抱负、强国之志,我们将在班级中举行以“关于百年追梦全面小康爱国主题班会”为题的班会活动。
一、活动目标1.创造健康和谐的班级氛围2.激发学生的爱国热情和民族自豪感3.加深学生对“全面小康”概念的理解4.鼓励学生树立强国之志二、活动内容1.主持人介绍班会在主持人的介绍下开始。
主持人应简明扼要地介绍此次活动的主题和目的,并提醒学生班会的规则和注意事项。
2.主题分享老师为学生讲解“百年追梦”和“全面小康”的概念。
教师可以借助幻灯片、图片、视频等形式,生动形象地向学生展示历史上取得的伟大成就和中华民族的使命和责任。
教师还应重点讲解现代化建设和追求发展的关系,激发学生的爱国情感和对国家发展的热爱和追求。
3.信息交流在此环节中,主持人提出一个问题,要求学生集思广益,相互交流意见。
例如,“全面小康是什么?城乡发展的差异是什么?如何才能使每个地区的人民都过上美好生活?”学生可以用口语、笔记、图形等形式,将个人观点表达出来。
4.心灵鸡汤在活动的此环节中,主持人可以根据主题,引用名人名言,传达正能量,激发学生积极向上的精神动力。
5.反思分享在活动的结束阶段,主持人应提出一个问题,让学生通过交流,更加深入地理解问题,并从中找到自己的不足之处。
例如,“我们的国家如何发展起来的?每个人都应该怎样为国家和民族进步贡献自己的力量?”三、活动要点1.制定活动计划。
在班会开始前,教师应该提前制定好班会的活动方案,包括活动流程、主题问题以及应表达的观点。
此外,教师还应为学生设计活动教具、视频、照片等。
2.增加互动环节。
教师应该尽量让学生自主参与,自由交流,提高学生的自我表达能力。
3.合适的激励手段。
班级内的互动环节不可缺乏合适的激励手段,例如赛事、互动、游戏等方式。
小学小康社会主题班会亲爱的同学们,大家好!今天我们开展的主题班会是以小康社会为主题的。
在这次班会中,我想和大家一起回顾过去、展望未来,了解小康社会的内涵和目标,以及每个人可以为小康社会做出的贡献。
首先,我们先来回顾一下过去的发展历程。
改革开放以来,中国取得了巨大的发展成就。
从经济发展来看,国内生产总值持续增长,人民生活水平明显提高;从社会进步来看,教育水平普及、医疗条件改善,社会保障体系不断完善;从科技创新来看,我国在许多领域取得了重大突破,成为世界科技强国之一。
这些成就的取得离不开每个中国人的努力和奉献。
那么,什么是小康社会呢?小康社会是指人民生活总体实现比较富裕、全面进步的社会。
“小康”一词最早出现在我国古代经典《尚书·大禹谟》中,意为“富饶、安定”。
进入新时代,我们对小康社会的要求更高,不仅是物质方面的富足,还包括精神上的满足、生态环境的良好等。
实现小康社会是中国特色社会主义事业的一个重要目标。
为了实现小康社会,我们需要解决许多问题。
比如,均衡发展问题。
中国地域辽阔,城乡发展不平衡是一个亟待解决的问题。
我们需要加强农村经济发展,推动城乡一体化,让农民的生活水平同城市居民逐渐接近;再如,扶贫问题。
虽然中国已经在全面建成小康社会过程中取得了重大发展,但仍有许多贫困地区和贫困人口需要帮助。
我们要加大扶贫力度,确保每一个人都能过上幸福的生活。
实现小康社会不仅需要国家的努力,每个人都可以为小康社会做出贡献。
首先,要从自身做起,做一个有知识、有文化、有眼界的人。
我们要努力学习,提高自己的知识水平,不断充实自己的头脑,这样我们才能在建设小康社会的过程中给予更多的帮助。
其次,要关心他人,积极参与社会公益活动。
我们可以主动参与志愿服务,帮助那些需要帮助的人,为社会做出一份贡献。
同时,我们也要尊重他人,传递友善,营造社会和谐氛围。
最后,要爱护环境,保护生态。
我们要从小事做起,节约用水、节约用电,减少垃圾,种植绿化,为生态环境的改善做出自己的努力。
2024年百年追梦全面小康爱国主题班会教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自《2024年百年追梦全面小康》教材第四章“全面小康,我们一起追梦”,详细内容包括:全面小康社会的定义、我国全面小康社会的建设进程、青少年如何在全面小康建设中发挥作用等。
二、教学目标1. 让学生了解全面小康社会的概念,认识到全面小康建设的重要性。
2. 使学生了解我国全面小康社会的建设进程,增强民族自豪感。
3. 培养学生热爱祖国,为实现全面小康社会贡献力量的意识。
三、教学难点与重点教学难点:全面小康社会建设的具体内容和进程。
教学重点:培养学生热爱祖国,为实现全面小康社会贡献力量的意识。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段关于全面小康社会的宣传片,激发学生的兴趣,引出本节课的主题。
2. 新课内容学习:(1)全面小康社会的定义。
(2)我国全面小康社会的建设进程。
(3)青少年如何在全面小康建设中发挥作用。
3. 实践情景引入:邀请学生分享自己家庭在全面小康社会建设中的变化,增强学生的参与感和体验感。
4. 例题讲解:讲解一道关于全面小康社会的选择题,帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习:让学生完成一道简答题,检验学生对全面小康社会建设进程的理解。
七、作业设计1. 作业题目:(1)请简述全面小康社会的定义。
(2)请列举我国全面小康社会建设的主要成就。
(3)作为一名青少年,你打算如何为实现全面小康社会贡献力量?2. 答案:(1)全面小康社会是指在全面建设社会主义现代化国家的基础上,全体人民共同富裕,社会公平正义,民主法治健全,文化繁荣,生态良好,人民生活水平全面提高的社会。
(2)我国全面小康社会建设的主要成就有:经济持续健康发展,人民生活水平显著提高,社会保障体系不断完善,生态文明建设取得重大成果等。
(3)示例:树立远大理想,努力学习,培养创新能力,关爱社会,积极参与公益活动,为全面小康社会建设贡献自己的力量。
百年追梦全面小康爱国主题班会教案一、教案基本信息班级:xx年级xx班主题:百年追梦,全面小康,爱国主题班会授课时间:xx年xx月xx日授课教师:XXX学习主要内容:百年追梦,全面小康,爱国主题班会二、教学目标通过本次班会,使学生:1. 了解中国近代史上的重要人物和主要事件;2. 了解中国共产党的光辉历程,在新中国成立后如何推动经济建设和发展;3. 感受全面小康,如何体现乡村振兴、生态文明建设等;4. 讲述家国情怀,以自身身份和责任担当,共筑和谐社会。
三、教学重点1. 介绍中国共产党的历史,宣扬和发扬爱国主义精神;2. 关注全面小康,了解当前中国的国情和发展;3. 打造班级爱国主义教育,激发学生爱国心。
四、教学步骤Step 1:引入1. 教师问卷教师提前准备一份问卷,向学生了解自己的心理状态、对国家发展的期望以及身为这个班级的一员应有的担当和自觉。
2. 班级活动班级通过集体讨论、班级丰富多彩的活动,激发全体学生的团结协作和对爱国主义的热爱。
Step 2:目标讲解教师介绍本次班会的主题、目标和重要性,使学生明确本次班会的意义和期望。
Step 3:学习细节1. 百年追梦老师给学生播放一个小视频,介绍百年追梦的主题;安排学生小组合作探究中国共产党的历史,向班级学习转载中共党史的相关知识;通过口语展示和PPT演讲的方式,让同学们分享他们的学习成果。
2. 全面小康老师将向同学们介绍全面小康的目标和重要性;让同学们读一些相关的新闻报道和图片,充分了解全面小康的情况;展示一些关于中国现在面临的困难和挑战的视频,引导学生了解其中的含义;通过口头提问和讨论的方式,让学生分享他们对全面小康目标的了解和期望。
3. 家国情怀通过组织各种班级活动,让学生在班级中树立起爱国精神;提倡一种积极的态度,积极成为家庭、班级、社区和国家所需的零部件。
Step 4:分组研究为了更好地进行分组研究,可以把班级分成多组,让同学们分工协作,各自负责准备一些班级讨论材料。
百年追梦,全面小康:班会教案分享作为班主任,我们不仅要关注学生的学业成绩,还要关注学生的综合素质和价值观的培养。
在这个过程中,班会教育是非常重要的一种形式,可以通过班会教育,来培养学生的团队合作精神、沟通能力、领导才能等多方面能力。
为此,我在班会教育中,设计了一份主题为“百年追梦,全面小康”的班会教案。
下面,我将详细介绍这份教案的设计和实施过程。
一、教案主题和目标本次班会教育的主题为“百年追梦,全面小康”,这是我们党在“两个一百年”战略目标下,提出的全面实现小康社会的目标。
我们班会教育的目的就是要引导学生认识和了解“两个一百年”战略目标及实现全面小康的重要性,同时,通过团队活动的方式,培养学生们的集体凝聚力和团队意识。
二、教案内容和流程1. 班会开场白班主任向全班学生介绍班会的主题和目的,让学生们交流一下对“百年追梦,全面小康”的认识和理解。
在了解和掌握了学生对这个主题的认知情况后,班主任会阐述“两个一百年”战略目标及实现全面小康的重要性。
2. 团队活动为了更好地引导学生认识和理解全面小康的概念,班会教案设计了一个团队活动——“小康图谱”,学生们分为小组进行互动合作。
(1)游戏规则:每个小组由3-5名同学组成,每组成员各自分工,需要在20分钟内合作完成一幅描述小康社会的图谱。
图谱要包括以下内容:经济、社会、文化、环境等各方面的信息,要求颜色鲜艳、易懂、简洁明了。
(2)活动中的引导:班主任在活动中一定要扮演好引导者的角色。
引导学生分工合作,给出一些提示和建议,帮助学生完成任务。
3. 活动总结和分享完成活动后,班主任会邀请每个小组进行展示,并和学生们一起分享任务中的重难点和学习收获。
在每个组的分享中,班主任要及时进行点评和总结,强调团队合作的重要性和小组成员需要具备的相应能力。
三、教案效果和反思在实施这份班会教案后,我们班级在团队协作和沟通交流等方面取得了显著进步,学生的团队意识和协作精神得到了良好的锻炼。
关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案一、主题引入百年追梦,全面小康,作为当代中国人,我们的使命是实现中华民族伟大复兴的中国梦。
本次班会聚焦于百年追梦全面小康,以爱国主题带领同学们深入了解和参与国家建设的重要性和方式方法,共同努力实现中国梦。
二、活动安排1. 活动时间:【具体时间】2. 活动地点:【具体地点】三、活动内容1. 主题演讲团队成员选派一名同学进行主题演讲,内容包括以下几个方面:(1)百年追梦全面小康的概念和内涵;(2)中国梦与个人梦的关系;(3)如何从自身做起,为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
2. 精彩视听分享在百年追梦全面小康的历史背景下,策划一段精彩的视听分享,包括历史画面、视频剪辑等形式,通过感人的故事和真实的数据,展示中国从贫困走向全面小康的伟大成就,激发同学们的爱国热情和责任感。
3. 主题讨论以小组为单位进行主题讨论,引导同学们思考以下问题:(1)个人如何理解百年追梦全面小康的含义;(2)作为一名普通学生,如何在学习和生活中付出努力,为实现中国梦贡献力量;(3)我们身边的百年追梦全面小康的故事和先进事迹,如何激励我们自己。
4. 制作主题墙在活动现场准备一面主题墙,同学们可以用彩笔、贴纸等方式表达对百年追梦全面小康的理解和祝福,共同创造一面富有浓厚爱国主题的墙。
5. 优秀作品展示事先征集同学们的相关优秀作品,包括文字、摄影、绘画、音乐等形式,展示活动现场,以此表彰和鼓励同学们在爱国主题下的积极创作和表现。
四、活动总结1. 同学们可自行撰写活动感想和收获,形式不限,鼓励独立思考和创新。
五、资源准备1. 演讲者选派和演讲稿准备;2. 视听分享材料的收集和编辑;3. 讨论问题的准备;4. 主题墙所需材料的准备;5. 优秀作品展示的搜集和整理。
六、活动预期效果通过本次班会活动,学生将深刻认识到中国梦和个人梦的关系,明确自己在实现中华民族伟大复兴中的责任与使命,激发新时代青少年的爱国情感和自信心。
百年追梦全面小康爱国主题班会教案一、主题班会简介时间:2021年10月1日地点:学校报告厅参与人员:全体学生二、班会主题的意义1. 百年追梦今年是中国共产党成立100周年。
经过100年的历程,中国取得了辉煌的成就。
在迎接新中国成立70周年的时刻,我们更应该思考百年追梦,探讨如何为实现中国梦,为祖国的繁荣富强贡献力量。
2. 全面小康今年是全面建设小康社会关键之年。
全面小康是党的“两步走”战略的第二步,是全面建设社会主义现代化国家必经之路。
班会上,我们要认识小康社会的基本概念,探讨中华民族的中国梦实现与全面小康的关系,激发我们为全面小康奋斗的热情。
3. 爱国主题爱国主题是我们班会讨论的重点,是我们学生在美丽祖国的热土上茁壮成长的必修课。
班会上,我们要坚定爱国信念,了解爱国知识,培养爱国情感,自觉抵制各种危害祖国统一、繁荣富强的言行,弘扬中华民族爱国传统,共同为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、班会具体实施方案1. 班会主持班主任负责主持班会,带领学生探讨班会主题,并邀请学生发言,畅所欲言。
2. 班会流程班会分为三部分,共计约60分钟。
第一部分:引言。
主持人介绍班会主题,并简要了解学生的认识和思考。
第二部分:探讨。
主持人提出问题,带领学生逐一讨论百年追梦、全面小康和爱国主题的具体内容,并在讨论中引导学生,让学生自己去发现一些新的问题和新的思考方式。
第三部分:总结。
班主任对本次班会的主题讨论做总结,强调班会中有用的、重要的思想和讨论内容,发表一些自己的看法,提醒学生,让班会内容落实到日常学习、生活中。
四、班会教案的编写依据我们编写班会教案的目的是为了:1.提高学生的思想意识和爱国精神。
2.帮助学生认识到全面小康的重要性。
3.引导学生自我反思和思考,提高学生的综合素质。
班会教案的编写依据是:1.国家有关法律法规。
2.中小学生思想品德教育课程标准。
3.学校教育教学工作计划。
4.班级管理工作计划。
五、班会教案的实施意义本次班会将对学生产生以下实际效果:1.增强学生的国家意识和使命感,提高他们的爱国心、集体观念和社会责任感。
百年追梦全面小康爱国主题班会教案一、主题:二、教学目标:1. 了解百年追梦全面小康的背景和意义;2. 理解爱国主题在实现全面小康中的重要作用;3. 培养学生的爱国情怀和责任意识。
三、教学内容:1. 百年追梦的背景和意义;2. 全面小康的内涵和目标;3. 爱国主题在实现全面小康中的作用。
四、教学重难点:1. 理解全面小康的内涵和目标;2. 探讨爱国主题在实现全面小康中的作用。
五、教学准备:1. PPT演示文稿;2. 相关的图片和视频素材;3. 学生讨论和互动的工具。
六、教学过程:导入:教师播放一段中国全面小康的图片和视频,引导学生思考并开启他们对百年追梦全面小康的认识。
正文:1. 百年追梦的背景和意义教师用PPT演示展示中国历经百年的艰苦奋斗,从解放初期到改革开放,中国人民坚定追求全面小康的梦想。
教师激发学生的好奇心和探求精神,引导他们思考全面小康的内涵和意义。
2. 全面小康的内涵和目标教师通过PPT演示和实例说明全面小康的内涵包括政治、经济、社会、文化、生态等多个领域的发展。
同时,教师引导学生思考实现全面小康的目标,例如中国经济的持续增长、社会公平正义的建立、国家文化的繁荣等。
3. 爱国主题在实现全面小康中的作用教师向学生介绍爱国主题在实现全面小康中的重要作用。
教师可以通过名人事迹、相关政策和活动等方式,鼓励学生以自己的实际行动践行爱国主义精神,积极参与到全面小康的建设中。
讨论与互动:教师组织学生进行小组讨论,就爱国主题与全面小康主题展开互动,鼓励学生表达对百年追梦全面小康和爱国主题的理解和认识。
七、教学延伸:教师布置学生开展以百年追梦全面小康和爱国主题为内容的作文或研究项目,引导他们更深入地了解和思考这一主题的意义和价值。
八、作业要求:学生根据教师的布置,完成作文或研究项目,并在下一次班会上进行分享。
九、教学总结:教师对本次主题班会的重点内容进行总结,并强调全面小康和爱国主题的重要性。
鼓励学生在日常生活中传承发扬爱国主义精神,为实现百年追梦全面小康贡献自己的力量。
关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案1. 班会主题本次班会主题为“追梦小康,我为祖国献献献爱心”。
通过此次班会,旨在加深同学们对“百年追梦,全面小康”的认识,激发同学们的爱国热情,倡导同学们积极向上、奋发有为的精神状态。
2. 班会内容本次班会分为三个环节,具体安排如下:2.1 环节一:宣讲主题在此环节,将邀请学校的爱国主义教育专家或其他相关领域专家来进行现场宣讲百年追梦全面小康和爱国主义精神知识的普及教育。
学生可以通过听取专家的讲解,更全面更深入地了解中国特色社会主义事业的伟大成就和发展前景,同时激发同学们爱国热情,弘扬中华民族优秀传统文化。
并在宣讲结束后,组织同学们互动发言,并做相关讨论和思考。
2.2 环节二:互动小游戏为了增加学生们的趣味性和参与性,设计了一些有趣的互动小游戏,让同学们在游戏中互相交流、认识更多的同学,并通过回答问题的方式巩固和深化百年追梦全面小康和爱国主义精神知识。
2.3 环节三:表彰优秀班级和同学在班会结束后,将表彰在班级中积极主动、尽心尽责,表现突出的同学和班级,号召其他同学向他们学习。
3. 班会效果通过本次班会,预计可以起到以下效果:•增强同学们的爱国主义意识,增强同学们对祖国发展的信心和认同感。
•提升同学们班级的凝聚力和合作精神,增强班级整体的向心力。
•帮助同学们更好地理解百年追梦全面小康和爱国主义精神,增强同学们的历史和文化意识。
•提高同学们的自我管理和学习热情,进一步推动班级的快速发展。
4. 班会安排流程本次班会的具体安排流程如下:时间活动内容13:00 - 13:10 班会开场导言13:10 - 14:00 宣传主题讲座14:00 - 14:20 休息时间,参与互动小游戏14:20 - 14:50 互动游戏和知识竞赛14:50 - 15:00 表彰优秀班级和同学,并总结15:00 - 15:10 班会结束,合影留念5. 总结本次班会是一次关于百年追梦全面小康爱国主题班会方案的活动,希望通过这样的方式,进一步深化同学们对“百年追梦,全面小康”的认识,激发同学们的爱国热情,倡导同学们积极向上、奋发有为的精神状态。
小学百年追梦全面小康爱国主题班会_班级活动策划书学校各小队围绕爱国主义读书训练这一主题,开展了形式多样的主题队会。
下面由就由为大家整理的学校百年追梦全面小康爱国主题班会方案,欢迎大家阅读! 【学校百年追梦全面小康爱国主题班会方案一】教学目标:1、鼓舞同学畅谈理想,认识理想对每个人都很重要,引导同学确立理想。
2、联系"我的梦'认识"中国梦',明白个人理想与国家理想是紧密相连的,引导同学增加作为一个中国人的骄傲感,激发爱国之情。
3、通过实践活动,初步理解实现理想需要坚持,需要努力,需要主动探究。
教学过程:(励志主题班会)一、畅谈理想"我的梦'1、请同学们畅谈各自的理想。
2、指名说说:你的理想是什么?3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。
【抱负励志主题班会:《我的梦中国梦》主题班会教案】抱负励志主题班会:《我的梦中国梦》主题班会教案。
4、沟通感受:理想,伴随着我们每一个人。
我们虽不像鸟儿有可以飞行的翅膀,但有一颗会飞的心,一个会理想的大脑。
有了理想,我们大家就都拥有一双"隐形的翅膀'。
二、感受"中国梦'1、沟通神十天空授课学问,请同学谈谈心得体会。
2、谈话:"飞天梦'"中国梦'今年,神十飞天梦,我们6月20日神十天空授课:192021年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对....九月开学季,老师你们预备好了吗?幼教开学预备学校老师教案学校老师工作计...学校老师教案学校老师工作计... 会进行了描述:"开办内国博览会,为了上海没处可以建筑会场,特在浦东辟地造屋。
'3、沟通:你还知道我们中国有哪些理想?(青春梦、中国梦、科学梦、飞天梦、就业梦、团聚梦)三、圆梦(小组商量)你的梦要怎样实现?中国梦又靠谁实现?怎样才能实现?四、小组诗歌朗诵:《我爱中国》我站在中国地图前,认真端详着,啊!它多像一只仰头挺胸的五彩锦鸡。
我为小康做件事XXX小学XX活动目标:围绕“体验家乡巨变,了解小康生活”这一主题,敞开心扉,大胆倾诉自己心里话,写出小康是什么,引导学生形成共建小康的良好氛围。
活动重点:1.通过书信体的方式感受“小康”,要求说得清楚、连贯、完整。
2. 了解江苏省制定的县级全面小康社会标准。
活动过程:1、课前播放《小康之歌》2、揭示主题3、出示问题:(1)什么是小康?什么是全面小康?(2)城镇居民可支配收入包括哪些?(3)全面小康和总体小康的区别?(4)贵州省以县为单位开展全面建设小康社会的具体指标有哪些?(5)自产自用的粮食、蔬菜和鸡鱼肉蛋为什么要算入农民纯收入?2、同学们,小康的生活需要我们用心去感受,我们的家乡这几年有什么变化?和你的父母、爷爷奶奶聊天时,通过对比过去的事,感受我们滨海的生产发展。
讨论:(1)、全面小康是不是家家达小康?(2)、我们从哪些方面可以感受到小康?敞开心扉1.引导学生诉说自己家的变化。
2.引导学生憧憬家乡的美好现状,激发学生热爱家乡的思想感情,为实现家乡的宏伟蓝图做好全面准备。
四、倾吐心声1、现在,请同学们根据自己的生活现状,你是喜欢这要的生活还是喜欢以前的生活?2、小组交流(1)我的家庭生活。
(2)说说这几年家庭生活里你家最幸福的事。
(3)和你远方的朋友聊天时你是否最想对他们说家乡的变化?(4)我对家乡的希望。
认真思考5分钟,想好答案,准备交流。
3、小组汇报4、师生交流。
在学生认真思考的基础上师生进行交流,老师请三至四位同学说说自己的认识。
交流过程中教师相机进行习作指导,使其他学生从中受到启迪。
五、教师激励。
第1篇时间:2023年10月26日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体师生一、班会背景随着我国经济社会的发展,全面建设社会主义现代化国家的目标已经指日可待。
为实现这一目标,我们每一个人都应该为实现小康生活贡献自己的力量。
本次主题班会旨在增强师生对小康生活的认识,激发大家为实现小康目标而努力奋斗的热情。
二、班会流程1. 开场致辞主持人张老师首先对全体师生表示欢迎,并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 观看小康生活宣传片为了让大家更加直观地了解小康生活的美好,播放了一段小康生活宣传片。
视频中展示了我国近年来在扶贫、教育、医疗、住房等方面取得的显著成果,引发了师生们的强烈共鸣。
3. 学生代表发言学生代表小李同学分享了自己对小康生活的理解:“小康生活不仅仅是物质生活的丰富,更是精神生活的充实。
我们要珍惜现在的生活,努力学习,为实现小康目标贡献自己的力量。
”4. 教师代表发言教师代表王老师结合自身教学实践,谈了谈对小康生活的认识:“教育是培养人才的重要途径,我们要关注每一个学生的成长,助力他们实现小康梦想。
”5. 小组讨论为了让同学们更深入地了解小康生活,主持人将全体师生分成若干小组,围绕以下问题进行讨论:- 你对小康生活有哪些期待?- 如何为实现小康目标而努力?- 在实现小康的过程中,我们面临哪些挑战?各小组讨论热烈,同学们积极参与,提出了许多有价值的观点和建议。
6. 分享讨论成果各小组派代表上台分享讨论成果。
其中,一个小组提出了“五小”行动方案,即“小目标、小行动、小改变、小进步、小成就”,旨在鼓励大家从小事做起,为实现小康目标努力奋斗。
7. 总结发言最后,班主任张老师对本次班会进行了总结:“小康生活是全体人民的共同期盼,我们要携手努力,为实现小康目标而奋斗。
希望同学们珍惜现在,努力学习,为实现自己的梦想和国家的繁荣富强贡献自己的力量。
”三、班会总结本次“携手进小康”主题班会取得了圆满成功。
第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全班同学一、班会主题全面小康,你我同行二、班会目的1. 深入了解全面小康社会的内涵和意义。
2. 引导学生树立正确的价值观,增强社会责任感。
3. 激励学生为实现全面小康社会贡献力量。
三、班会流程1. 主持人开场2. 全体同学齐唱国歌3. 班主任讲解全面小康社会的概念和意义4. 学生代表发言5. 互动环节:分组讨论全面小康与个人成长的关系6. 总结发言7. 班会结束四、班会记录1. 主持人开场张老师:同学们,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是让我们共同了解全面小康社会的概念和意义,激发我们为实现这一目标而努力奋斗。
下面,让我们开始今天的班会。
2. 全体同学齐唱国歌全体同学起立,齐唱国歌。
3. 班主任讲解全面小康社会的概念和意义张老师:同学们,全面小康社会是我们国家在2020年实现的目标。
它是指在经济、政治、文化、社会、生态五个方面全面发展,人民生活水平全面提高,全体人民共同富裕,实现全面建设社会主义现代化国家的目标。
全面小康社会的实现,需要我们每一个人的共同努力。
下面,我将从五个方面为大家详细讲解全面小康社会的内涵。
(1)经济方面:经济持续健康发展,国内生产总值(GDP)突破100万亿元,人均GDP达到中等发达国家水平。
(2)政治方面:民主法治更加健全,人权得到充分保障,国家治理体系和治理能力现代化。
(3)文化方面:社会主义文化繁荣兴盛,人民精神文化生活日益丰富,文化自信明显增强。
(4)社会方面:人民生活水平全面提高,就业、教育、医疗、住房、养老等民生问题得到有效解决,社会公平正义得到更好保障。
(5)生态方面:生态环境质量总体改善,绿色发展方式和生活方式得到广泛推广,美丽中国建设取得重大进展。
4. 学生代表发言学生甲:全面小康社会是我们国家的发展目标,也是我们每个人的奋斗目标。
作为新时代的青少年,我们要努力学习,为实现全面小康社会贡献自己的力量。
百年追梦全面小康爱国主题班会教案(精选18篇)百年追梦全面小康爱国主题班会教案篇1开课目标:1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想;2.引导学生确立正确的梦想;3.指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
重点:学生确立正确的梦想难点:如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
活动形式:讨论、朗诵、合唱、绘画作品展示等活动过程:主持人上场(一)活动导入:主持人1:尊敬的老师!主持人2:亲爱的同学们!合:大家好!主持人1:几年前,著名科学家钱学森去世之前,提出了一个刺痛我们民族之心的问题:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”主持人2:温总理也说过:“一个民族,有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族,只是关心脚下的事情,那是没有未来的。
”主持人1:《》,就是想提醒了我们要仰望天空,要有梦想。
有了梦想,才有创新进取的人生,才有健康向上的美好心灵。
主持人2:下面我宣布,“我的梦中国梦”主题班会现在开始!(二)活动一:梦想是什么?主持人1:梦想提供了创造力和想象力的动力,梦想提供了信念。
有梦就有未来。
每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。
那么,什么是梦想呢?主持人1: 在生活中,梦想伴随着我们每一个人。
下面请听朗诵《梦想》。
主持人2: 人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。
从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。
梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。
请欣赏歌曲《隐形的翅膀》。
主持人1: 上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。
于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
(三)活动二:你的梦想是什么?主持人2:2019年,中国有一个举世瞩目的大手笔,那就是上海世界博览会,那正是中国人民百年梦想的实现,也是千万个梦想升起的地方。
主持人1:有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。
果布戛小学“小康在我身边”主题班会教案班级:二年级(2)班教师:黄学明时间:2017年5月8日活动目的:1.感受全面小康建设的成果;2.增强对祖国的热爱和自豪感、幸福感;3.激发学生建设美好家园的意愿。
?活动准备: 1.搜集有关能表现小康生活的资料;2.拍摄美丽家园的照片;3.书写宣传标语。
活动过程:一、准备活动(一)整队、报告人数(二)宣布活动开始甲乙:“小康在我身边”主题班会活动现在开始!^(三)唱队歌(四)进行活动二、“小康在我身边”听我们讲甲:儿时的记忆里,小康,是父辈们嘴上最甜蜜的一个词,心中最美妙的一个梦。
乙:如今,“小康在我身边”如诗如画而又千真万确地展现在我的面前,滋润着我的心田,拨动着我的心弦。
甲乙:“小康在我身边”听我们讲甲:下面,我们就听四位小队长的介绍,来了解一下我们的小康生活。
三、“小康在我身边”随我们看-乙:下面由我们班级的小小摄影师给大家展示小康家园的美丽画卷。
小小摄影师分别展示自己的照片并介绍四、“小康在我身边”由我们唱同学齐唱《谁不说俺家乡好》五、“小康在我身边”由我们创甲:小康来自于人民的聪明才智,来自于人民的辛勤付出,需要更多人的参与,作为少先队的我们,责无旁贷,请小小书法家张贴宣传标语并领诵。
1.实现全面小康,构建和谐社会!2.推动科学发展,建设小康社会!、3.全民共建小康社会,合力开创美好未来!4.合力共建小康社会,全民共享小康幸福!六、班主任老师讲话这次班级会开得非常成功,主题突出,形式多样,“小康在我身边”深入人心。
希望同学们能把这种爱乡情思化成学习的动力,奋发图强,努力拼搏,为建设我们的小康生活贡献力量。
果布戛小学“小康在我身边”主题班会
教案
班级:二年级(2)班
教师:黄学明
时间:2017年5月8日
活动目的:1.感受全面小康建设的成果;
2.增强对祖国的热爱和自豪感、幸福感;
3.激发学生建设美好家园的意愿。
活动准备:1.搜集有关能表现小康生活的资料;
2.拍摄美丽家园的照片;
3.书写宣传标语。
活动过程:
一、准备活动
(一)整队、报告人数
(二)宣布活动开始
甲乙:“小康在我身边”主题班会活动现在开始!
(三)唱队歌
(四)进行活动
二、“小康在我身边”听我们讲
甲:儿时的记忆里,小康,是父辈们嘴上最甜蜜的一个词,心中最美妙的一个梦。
乙:如今,“小康在我身边”如诗如画而又千真万确地展现
在我的面前,滋润着我的心田,拨动着我的心弦。
甲乙:“小康在我身边”听我们讲
甲:下面,我们就听四位小队长的介绍,来了解一下我们的小康生活。
三、“小康在我身边”随我们看
乙:下面由我们班级的小小摄影师给大家展示小康家园的美丽画卷。
小小摄影师分别展示自己的照片并介绍
四、“小康在我身边”由我们唱
同学齐唱《谁不说俺家乡好》
五、“小康在我身边”由我们创
甲:小康来自于人民的聪明才智,来自于人民的辛勤付出,需要更多人的参与,作为少先队的我们,责无旁贷,请小小书法家张贴宣传标语并领诵。
1.实现全面小康,构建和谐社会!
2.推动科学发展,建设小康社会!
3.全民共建小康社会,合力开创美好未来!
4.合力共建小康社会,全民共享小康幸福!
六、班主任老师讲话
这次班级会开得非常成功,主题突出,形式多样,“小康在我身边”深入人心。
希望同学们能把这种爱乡情思化成学习的动力,奋发图强,努力拼搏,为建设我们的小康生活贡献力量。