团课管理制度

团的三会两制一课制度的内容是三会两制一课制度的内容是：指支部大会、支部委员会、团小组会、团员教育评议制度、团员年度团籍注册制度和团课，是团的组织生活的基本制度。

“三会一课”实施要求：1、要保证“三会一课”时间，遇到特殊情况时可串不可占，每个团员都要积极参加“三会一课”活动，不经请假不得擅自缺席。

2、各支部的“三会一课”活动情况，每季度要向团委汇报一次，总结经验、提出问题、树立典型、表扬先进，研究改进措施。

3、讲授团课目的明确，每次都要有确定的主题；一般每半年上一次团课。

支部大会是指由团的支部委员会召集的支部全体团员参加的会议。

支部大会又称支部团员大会，是团支部的最高领导机构，在团支部中享有最高决策权、选举权和监督权。

支部大会一般每季度召开一次，根据工作需要可随时召开。

支部委员会由支部大会选举产生，是支部在大会闭会期间的领导机构，在支部工作中发挥核心作用，负责支部的日常工作，向同级党组织、上级团组织和支部大会报告工作，接受审查和监督。

支部委员会会议一般每月召开一次，根据工作需要可随时召开。

团小组会是团支部的组成部分，不是团的一级组织，在支部委员会的领导下开展工作，负责对本小组团员进行教育、管理、监督和服务。

团小组会由团小组长负责召集，可根据工作需要随时召开。

团员教育评议制度是团的组织生活的重要组成部分，是加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、规范团员管理的重要措施。

团员教育评议采用学习教育、自我评价和组织评议相结合的方式，对团员的表现和作用发挥情况做出综合评价，并通过评优和处理等方式，达到激励团员、整顿队伍、纯洁组织的目的。

团员教育评议工作应当与团员年度团籍注册工作相结合，一般每年进行一次。

团员年度团籍注册制度是对团员团籍的连续认定，是团组织掌握和了解团员履行义务、参加活动情况的重要途径，是团员管理的关键环节。

年度团籍注册以团支部为单位进行，团支部一般应在每年1月份，为团员办理年度团籍注册手续。

学校团组织一般应在秋季开学后的一个月内完成团员注册工作。

学校团课评优管理制度学校团课评优管理制度是为了提高学校团队的教学质量和管理水平，激发教师的教学热情和创新能力而建立的。

这一制度旨在全面评估团队教学的多个方面，包括教学目标的设定、教学方法的选择、教师的教学水平等，从而为学校团队的发展提供有力的保障。

本文将从以下几个方面展开对学校团课评优管理制度的探讨。

一、制度的依据学校团课评优管理制度的建立需要有明确的依据，这一依据可以是相关的教育法规、教育部门颁发的文件、学校教育发展规划等。

只有有法可依，制度才能够规范、公正和合理。

二、制度的目的和意义学校团课评优管理制度的目的在于提高团队教学的质量和效果。

通过评优制度，可以鼓励团队教师在教学过程中精益求精，不断改进教学方法和手段，提高教学效果，为学生提供更好的教育服务。

三、评优标准的制定学校团课评优管理制度的核心是评优标准的制定。

评优标准应该根据教育部门的要求和学校的实际情况制定，既能够体现教学的科学性和严谨性，又能够照顾到各个学科和班级的特点。

评优标准的制定需要广泛征求各方的意见，并经过反复修订，确保其科学合理和可操作性。

四、评优流程的规范学校团课评优管理制度应该规范评优流程，明确评优的具体步骤和要求。

评优流程应该包括团队教师的申报、自评、同行评议、学生评价等环节，以确保评优结果的客观公正和科学性。

五、评优结果的公示和奖励学校团课评优管理制度的落地需要明确的评优结果公示和奖励政策。

评优结果应该通过公示的方式向全校师生和家长进行通知，同时对获奖的团队教师给予适当的奖励和激励，以鼓励他们在教学工作中不断进取。

六、持续改进和监督机制学校团课评优管理制度的实施需要建立持续改进和监督机制。

学校领导应该对评优制度的实施效果进行定期评估，并根据评估结果进行相应的调整和改进。

同时，学校应该建立监督机制，对评优过程进行监督，防止评优过程中的不正当行为。

七、与其他评优制度的衔接学校团课评优管理制度不应该是一个孤立的制度，而应该与学校其他评优制度相衔接。

高中社团课管理规章制度第一章总则第一条为了规范和加强社团课的管理，激发学生的创新潜能和团队合作意识，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校所有社团课，包括但不限于学术科技、文艺演出、体育竞技等各类社团。

第三条学校社团课的宗旨是促进学生全面发展，让学生在兴趣和爱好的培养中提高综合素质，培养学生的团队协作能力和领导潜力。

第四条学校社团课的组织和管理遵循公平、公正、公开的原则，鼓励学生根据自身兴趣和特长自由选择并参与社团活动。

第五条学校将根据学校实际情况和学生需求，不断完善和调整社团课管理规章制度，确保社团活动的持续发展和规范进行。

第二章社团课的设置与管理第六条学校将根据学生的兴趣和需求，设立多样化的社团课，如音乐社、舞蹈社、书法社、科技社等，以满足不同学生的特长和需求。

第七条学校鼓励学生积极参与社团课，每位学生可以根据自身兴趣选择1-2个社团课进行学习和活动。

第八条学校将组建专门的社团管理团队，负责社团课的组织策划、活动安排和成果展示等工作。

第九条学校将定期开展社团活动展示和成果评比，鼓励学生展示创意和才艺，激发学生的创新潜能和团队协作意识。

第十条学校社团课的教师导师要积极参与社团活动的指导和管理工作，帮助学生解决在社团活动中遇到的问题和困难。

第三章社团课的活动安排与管理第十一条学校将通过网站、校园公告栏等宣传渠道，及时发布社团活动的时间、地点和内容等信息，方便学生了解和参与。

第十二条学校鼓励社团课开展多样化的活动，如比赛、演出、展览等，不断激发学生的创意和潜力，提高学生的综合素质。

第十三条学校将加强社团活动的安全管理，确保学生在活动中的人身安全和财产安全，严禁发生事故和意外事件。

第十四条学校将加强对社团活动的监督和检查，及时发现和纠正社团活动中存在的问题和不足，确保社团活动的正常进行。

第四章社团课的成果评估与奖惩制度第十五条学校将根据社团活动的成果和表现，定期进行评比和表彰，奖励表现优秀的社团和学生，激励学生积极参与社团活动。

学生团课活动管理制度随着社会的快速发展和教育理念的改变，学校教育不再仅仅注重学生的学习成绩，而是更加注重培养学生的全面素质。

学生团队活动是学校开展学生综合素质培养的重要途径之一。

为了更好地管理学生团队活动，确保学生的参与度和活动质量，制定和完善学生团队活动管理制度成为当务之急。

一、活动目标的明确学生团队活动管理制度的首要任务是明确活动目标。

通过明确定义活动目标，可以使学生团队活动有针对性、目标明确，不会盲目开展。

活动目标应该具有可操作性，要具体而明确，以便于检查和评估学生的完成情况。

二、活动项目的规划学生团队活动管理制度中应包含活动项目的规划。

活动项目的选择要根据学生的兴趣爱好和特长来进行，以提高学生的积极性和参与度。

同时，应科学合理地安排活动项目的时间以及人员分配，确保每位学生有机会参与到感兴趣的项目中。

三、活动队伍的建设学生团队活动管理制度中应明确活动队伍的建设。

活动队伍的建设要从领导者的选拔、队员的报名和筛选，以及队员的培训等方面进行规划。

只有建设一个专业化、合作性强的活动队伍，才能提高学生团队活动的质量和效果。

四、活动经费的保障学生团队活动管理制度中必须确保活动经费的充足。

活动经费的来源可以包括学校的拨款、社会捐赠和募款等方式。

活动经费的使用要公开透明，明确规定用于何种场合和用途，避免出现财务不透明的情况。

五、活动评估的机制学生团队活动管理制度中应设立活动评估机制。

通过设立活动评估机制，可以及时了解学生团队活动的进展情况和反馈意见，及时调整和改进活动的开展方式。

同时，评估结果也可以为学生的个人素质评价提供参考依据。

六、活动安全的保障学生团队活动管理制度中必须确保活动的安全。

活动安全措施包括活动设备的安全、活动场地的安全和教师及志愿者的安全等方面。

为了保障学生的人身安全和财产安全，学校应制定详细、具体的安全制度和措施。

七、活动宣传的加强学生团队活动管理制度中要加强活动的宣传。

通过宣传活动的目的、内容和意义，可以提高学生和家长的参与度和积极性。

一、总则为了加强团课培训管理，提高培训质量，培养优秀团员，特制定本制度。

本制度适用于参加团课培训的全体学员。

二、培训目标1. 提高学员的思想政治觉悟，增强“四个自信”；2. 培养学员的组织纪律观念，树立正确的世界观、人生观、价值观；3. 提升学员的综合素质，为我国社会主义事业贡献力量。

三、培训对象1. 全体团员；2. 非团员青年，具备入团条件的。

四、培训时间与地点1. 培训时间：每月至少一次，每次不少于2小时；2. 培训地点：根据实际情况确定。

五、培训内容1. 党的基本理论、基本路线、基本纲领；2. 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；3. 党的团的基本知识、团的组织原则、团的活动方式；4. 团员的义务与权利；5. 青年就业、创业、婚恋等方面的知识。

六、培训方式1. 讲座：邀请专家学者进行专题讲座；2. 互动：组织学员进行讨论、交流；3. 观摩：组织学员观看优秀团员事迹宣传片；4. 实践：组织学员参与志愿服务、社会实践等活动。

七、培训要求1. 学员应准时参加培训，不得无故缺席；2. 学员应认真听讲，做好笔记，积极参与互动；3. 学员应遵守培训纪律，保持课堂秩序；4. 学员应自觉维护培训场所的卫生和整洁。

八、考核与评价1. 考核方式：培训结束后，进行书面考试或实践考核；2. 评价标准：根据学员的出勤率、参与度、考核成绩等方面进行综合评价；3. 优秀学员将给予表彰和奖励。

九、管理与监督1. 团组织负责团课培训的组织、实施和管理工作；2. 培训负责人负责培训的具体安排和实施；3. 学员对培训过程中存在的问题有权提出意见和建议；4. 培训工作接受上级团组织的监督检查。

十、附则1. 本制度由团组织负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

团课管理制度第一章总则第一条为了规范团体课程的运作，提高教学质量，确保学员身体健康和生命安全，特制定本规定。

第二条本规定适用于所有参加团体课程的学员和教练员，组织单位必须严格遵守。

第三条团体课程包括但不限于瑜伽、舞蹈、健身、游泳等各类健身项目。

第四条团课必须有持有相应资格证书的教练员执教，并严格遵守相关规定。

学员必须听从教练员指导，保持课堂秩序。

第五条团课学员须提前进行健康问卷调查，以确保身体适宜参与相应的团体课程。

第六条学员在参与团体课程前，须签署免责声明，自行承担可能发生的意外伤害风险。

第七条学员须自备相应的运动装备和器材，按教练员要求参加团体课程。

第八条学员如有身体不适，应及时告知教练员，若有必要，应及时就医。

第九条教练员需要在教学前做好课程计划和准备工作，确保课程内容和安全有保障。

第十条团体课程严禁擅自改动计划内容，如需调整，需提前与组织单位沟通。

第十一条任何单位和个人禁止在未经许可的情况下进行团课招生和教学活动。

第十二条学员和教练员必须保持课堂秩序，严禁在课堂上吸烟、喧哗、打闹等不良行为。

第十三条团体课程结束后，学员和教练员必须按时离开教室，保持场地整洁。

第十四条学员如对教学质量有意见，可以向组织单位进行反馈，组织单位应及时处理。

第十五条违反本规定的学员和教练员，将受到相应的纪律处分，情节严重者将取消团课资格。

第十六条团课管理制度如有变动，将提前发布通知，组织单位有权随时修订。

第二章团体课程教学第十七条团体课程教学以提高学员身体素质和促进身心健康为目的，教练员应根据学员实际情况和需求制定合理的教学计划。

第十八条团体课程教学应注重理论与实践相结合，教练员应注重培养学员的体育兴趣和自律能力。

第十九条团体课程教学应注重安全和健康，教练员应密切关注学员的身体状况，避免过度运动和受伤。

第二十条团体课程教学应注重团队合作和互助精神，教练员应引导学员积极参与团体活动，增强集体凝聚力。

第二十一条团体课程教学应注重实效性和持续性，教练员应根据学员的需求和反馈不断调整课程内容，提高教学质量。

团课管理制度XXX团课管理制度为了进一步完善我院XXX的组织建设，增强团组织的战斗力和号召力，教育广大团员，增强团员意识，提高团员思想政治素质，根据《中国共产主义青年团章程》及有关文件精神，针对我院学生特点及各班级具体情况，特制订本制度以便更好的开展团课。

使团课这项工作落到实处，发挥其积极作用。

第一章学员第一条学员对象：我校所有在册共青团员（包括学生党员），承认XXX的纲领和章程，执行团的决议和按期交纳团费、注册的，均可申请团课研究。

第二条学员条件：1、思想进步，政治觉悟高；2、按期交纳团费，按期注册团员证，认真履行团员的义务，认真完成团组织交给的任务；3、遵守团组织和学校的各项规章制度，无违反校规校纪行为；4、品学兼优，团结同学，关心集体，积极参加各项活动，各方面表现突出；5、研究刻苦努力，成绩较好。

第三条：1、加入团课的学生干部由所属部门推荐（团委学生干部由团委学生各部门推荐，基层学生干部由团总支和团支部推荐）；2、参加团课的团员由所在团支部通过民主评议，推荐产生；3、加入团课人员的推荐名额由院团委组织部机动确定。

第四条学员权利：1、参加团委组织的各种理论研究、培训和交流等活动，接受团组织的教育和培训；2、优先阅读团委内部的各种文档、报刊、资料；3、对团委的工作提出批评、发起和发起；4、对团委工作有不同意见者，在完全执行的前提下，可以保留并可向上级组织反映；5、做出优秀成绩者，有受表彰奖励的权利；6、对团委的奖励或处分有异议者，有申辩的的权力，其他学员无为其作证的权力。

第五条学员义务：1、努力研究、、和“，研究团的基本知识，研究科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领；2、宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务；3、遵照学校各项规章制度，热爱学校、连合同学、尊敬师长、勤奋研究，主动加入学校的各项活动，做到一位团员一面旗，用本人的实际行动组织和带领全体团员青年为学校创建一流新型国家示范性学院做进献；4、应有荣誉感、责任感，认真参加团委的研究和各项活动；5、努力做到理论联系实际，努力完成团委交给的各项任务，在研究、工作、生活中起圭臬标准带头作用，并实时反映我院团员青年的思想动态和信息；6、开展批评和自我批评，勇于克服缺点和改正错误；7、认真做好课堂笔记，积极参与课堂讨论、发言，主动与教师沟通思想，交流工作方法,按要求完成团课布置的作业，及时向团校汇报研究心得及思想认识的变化情况。

团课团内规章管理制度第一章总则第一条为了规范团课团内的活动，保障学员和教练员的权益，弘扬团队合作精神，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于团课团内所有的训练和比赛活动。

团课团内的所有学员和教练员都必须严格遵守本规定。

第三条团课团全体成员应当维护团队形象，积极参与团队活动，遵守组织章程和国家法律法规。

第四条团课团全体成员应当尊重教练员，团队合作，互相合作，不得利用课上训练时间干扰他人。

第五条团课团全体成员应当严格遵守比赛规则，不得采取任何违规行为，并愿意接受比赛结果。

第六条团课团全体成员应当冒险私人利益，克制情绪，遵循道德规范，不得伤害他人的形象和利益。

第七条团课团全体成员应当培养团队精神，不得以任何方式割裂团队的团结与合作，不得对外泄露团队内部信息。

第八条团课团全体成员应当努力学习，不断提高自己的专业水平，不断提升自己的综合素质。

第二章学员管理第九条学员应当遵守教练员的指导和要求，不得违反教练的训练安排和要求。

第十条学员应当遵守团队纪律，不得迟到早退，不得无故缺席。

第十一条学员应当保持良好的体育素质，不得吃零食，抽烟，喝酒等不良行为。

第十二条学员应当尊重教练员和团队成员，并保持良好的个人形象，不得进行不文明行为和语言攻击。

第十三条学员应当尊重比赛规则，严格遵守游戏规则，不得采取违规行为。

第十四条学员应当尊重自己的教练和队友，团队合作，积极参与集体训练。

第十五条学员在训练和比赛中应当努力拼搏，严守纪律，坚持不懈，不得有逃避情况。

第十六条学员应当服从团队管理，不得携带违禁物品和危险物品。

第三章教练员管理第十七条教练员应当严格遵守教练员的职业道德规范，不得携带违禁物品，不得与学员发生非正常关系。

第十八条教练员应当尊重学员，保护学员的权益，不得侵犯学员的权益，不得进行不正当的行为。

第十九条教练员应当遵守团队纪律，不得迟到早退，不得无故缺席。

第二十条教练员应当提高自己的专业技能，不断提升自己的教学水平。

大学共青团管理制度范文3篇要保持党的先进性，培养优秀党员，做好对大学共青团成员的管理很重要，团委需要制定并实施相应的管理制度。

店铺为你带来了大学共青团管理制度范文，一起来看看吧。

大学共青团管理制度范文篇一一、团员的教育和管理1、建立健全团员管理制度，各支部根据实际情况有具体的考核措施。

2、使用团员证、转接关系，限定在规定时间内办理组织关系，如果团员证遗失，要说明原因，及时到团委补办。

3、团员的奖励与处分载入个人档案。

4、做好推优工作，为党输送合格人才。

5、支部组织生活、团课及团的一切活动必须严格考勤，并做好记载。

6、支委对连续6个月不过组织生活，不交团费，不做分配工作的团员，要及时上报团委，及时做出处理。

7、支委对违反校规、校纪、受到学校处分的团员，要召开支委会，讨论处分方案，给予团内处分，并报团委备案。

二、团的组织生活。

1、各支部每月组织生活不少于两次，形式内容有记载，并上报团委。

2、组织生活的内容：A、对团员进行党的路线、方针、政策和形势任务教育。

B、学习党、团基本知识。

C、讨论团的工作。

D、在团内开展批评和自我批评。

E、开展社交、演讲、文体等系列活动。

F、支委请老师讲解具有针对性问题的团课。

三、有计划、保质保量发展新团员。

1、对积极争取进步的青年，团支委应培养和考察，并给他们提供锻炼的机会和委派专人帮助。

2、认真掌握入团条件，团支部对于进步青年的表现要定期向团委汇报，待条件成熟时就进行发展。

四、团费收缴。

1、团委规定每月5日前，各支部将当月团费交到团委。

2、组织委员负责团费存根保存备查。

大学共青团管理制度范文篇二第一章总则第一条重庆大学学生社团(以下简称“社团”)是由重庆大学学生依据兴趣爱好自愿组成，按照章程开展活动的学生组织。

学生会、研究生会不属此范围。

第二条社团应根据社团创办程序在学校登记注册，并具有完善的章程。

社团实行申请成立，学期注册，活动审批的基本管理办法。

第三条社团必须严格遵守相关法律法规和学校规章制度及有关规定，不得危害国家的统一安全、社会秩序和民族的安定团结，不得影响学校正常的教学科研秩序与安定和谐的校园氛围。