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高考作文热点话题之六十竞争
当今世界，无论是人与人之间，还是国与国之间，都竞争激烈。竞争促进了发展，推动了进步，但同时也带来了一些负面效果……
请以“竞争”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数不少于800字。
看到这个话题，我们会很自然地想到“优胜劣汰，适者生存”的格言。“竞争是社会发展的催化剂”，它是促进人类文明的动力。我们有幸处在一个充满竞争的时代，社会生活的各个领域都在引进竞争的机制。竞争的机制意味着每个人都有均等的竞争机会。一个引进了竞争机制的单位才会焕发出勃勃生机。
每一届奥运会，都会有运动员打破世界纪录，这是竞争的结果，是竞争促使运动员挑战极限，创造辉煌。
“三个和尚没水吃”，这就是缺乏竞争的弊端。一个集体中，如果干多干少一个样，干好干坏没关系，那么这个集体就是一个瘫痪的集体。
竞争意味着机会，也意味着危机。有些企业在竞争中发展壮大，有些企业在竞争中惨遭淘汰。企业兴衰的关键不是人的问题，是人与人之间的竞争，是人的观念、魄力、智慧和才干的竞争。
如果写议论文，可以写竞争必须具备良好的心理承受能力；竞争要遵守公平原则和职业道德。如果写记叙文，我们可以以小见大。
一、抢出甜头
话说中国队世界杯苦战出线，国人精神为之大振，就连未庄一班
男女也都成了狂热的球迷。阿Q看到草场上飞来飞去的足球，心痒痒的：“怕是我老Q也要一展身手了！”于是报名参加了未庄代表队对鲁镇联队的比赛。
比赛开始，刚接到队友传球的阿Q被那舍不得割掉的辫子（当今这个流行）挡住了视线，球被断走了，后卫王胡气得吹胡子瞪眼：“抢，阿Q，反抢！”阿Q脸上无光，赶紧用竹签扎上了头发，拿出当年追吴妈的气力冲过去抢球。好个阿Q，三下五除二便将足球弄到脚下，并率队反攻；阿Q天赋极高，皮球在他脚上好像生了根，只见他三蹿两闪，攻到门前，拼尽全力抬脚怒射，果然一脚中的。到下半场，阿Q顽强地拼抢，再入一球，梅开二度，未庄队最终取胜。一回村，阿Q受到热烈欢迎。
二、抢到疯狂
这夜，阿Q被狂热的球迷抬到秀才家休息。望着金碧辉煌的天花板，阿Q睡眼迷蒙，恍惚间自己成了大球星：坐在小D开的奔驰车上，他一边说着“小心点开车，开得不好打嘴巴”，一边笑容满面向夹道欢迎的球迷挥手致意。只见吴妈率领的拉拉队穿得虽不成体统——但蛮好看的，一边跳一边喊：“阿Q阿Q我们爱你！”就连银发碧眼的米卢也凑过来说：“阿Q，杀往釜山再赴东瀛，同去同去！”于是一同去……
过几日，阿Q代表县里与市队比赛，场面比上次气派多了，这回他叫吴妈亲自给扎了辫子盘了头发，一开场就气势汹汹地逼抢，横冲直撞，结果被省里派来的穿黑衣黑袜的裁判罚了黄牌。阿Q老羞成怒，愈加卖力地反抢，怎奈市里的队伍可比鲁镇的实力强上百倍，阿Q只
是疲于逼抢，就像轰炸阿富汗的美国“铁鸟”难觅良机，阿Q有些泄气了。
到下半场，养精蓄锐的市队占据了主动，连番发起攻势，阿Q的逼抢也愈发凶狠，连续犯规，场下一片嘘声。市队得球，向阿Q的阵地猛攻，其前锋一脚劲射，守门员猝不及防，眼看球要进网，说时迟那时快，阿Q不管三七二十一，飞身用手抱住了球，“犯规！”裁判将阿Q红牌罚下兼罚点球。看着吴妈气呼呼的样子，阿Q虽脸上无光，心里却说：“我得两张牌，你们敢吗？”
三、学习规则
比赛结束后，省里的裁判对阿Q说：“竞技体育规则至上，比赛只有在规则的保障下才有意义啊！你好好学习，生铁再炼必成钢！”于是，在省里的足球规则补习班上，第一排坐着阿Q，他认真地记着笔记，他笑道：“学那美猴王，戴上紧箍套。我老Q学好规则，再去拼抢！”
简评：本文采用故事新编的方法，让阿Q、王胡、吴妈纷纷登场，生动有趣，阿Q的神态、心态都刻画得惟妙惟肖。通过阿Q参加足球赛的经历，表现“竞争须讲规则”的主题，寓严肃主旨于幽默情趣之中。
记得有这样一项医学资料：一年不患一次感冒的人，患癌症的概率是经常患感冒的人的6倍。
这似乎有些奇怪，但这却是真实的。据生物学家观察，一条鱼放在水缸中，没几天就死了，而三条鱼放在水缸中，却可以活一年多。
因为它们在一种“竞争氛围”中，越活越有“战斗力”。
还有一个成语叫做“蚌病成珠”：蚌体内嵌入沙子，便分泌出一种物质疗伤。久而久之，便形成了一颗晶莹的珍珠。
生活就是这样，需要经受磨难，需要参与竞争。
我们应该让这种磨难和竞争转化为动力，而决不能受了压力而自悲自叹。尤其是在竞争中面对失败和挫折的时候，更不能自暴自弃，因为竞争不相信眼泪。
我们应该懂得，成功是失败的积累，在竞争中不可能没有失败。
一个成功的竞争者应该经得起风雨，应该具有抗挫折的能力。在竞争中流泪是弱者，只有在困境中奋起，才能成为强者。
法国物理学家伦琴小时候学习成绩很好，但很顽皮。一次，学校以不尊重师长为理由，开除了他的学籍，使他因为没有中学毕业证书而不能上大学。几经挫折与努力，伦琴终于以优异的成绩考取苏黎士学院，可毕业时学校又因他的履历问题拒绝他做一位知名教授的助手。面对种种挫折，伦琴从来没有掉过眼泪，而总是激流勇进，迎难而上。经过整整20年的努力，他终于担任了德国沃兹堡大学的校长。后来发现了X射线，成为第一个获得诺贝尔物理奖的科学巨人。
古今中外，流传着许许多多向逆境宣战的千古佳话，象伦琴这样在逆境中奋起并成就了伟大事业的人物比比皆是。
对挫折的承受力与一个人的综合素质尤其是意志品质密切相关。我们要懂得挫折乃是生活中的正常现象，是任何人都不可避免的。有竞争就有失败，关键在于谁的抗挫折能力强，谁就能获得成功，谁笑
到最后，谁就笑得最好。请记住：竞争不相信眼泪。
简评：本文观点全面而深刻，竞争是必要的，因而人人力争具有成功者的品质。本文以生活中的现象和法国的物理学家伦琴的故事为例，使观点具有说服力。
三十多名浸会大学学生参加完为期四星期的“大都会经验·上海九八”交流实习活动后，亲身体验了上海与香港的竞争力，大部分同学认为香港大学生的竞争力不及上海大学生。
这些浸大学生曾于七月到上海多家工商机构实习，体验当地社会文化及工商业运作，并与上海同济大学的师生进行交流。
且听以下同学的感受。首先是语言能力的比较。“上海大学生英语水平挺高的，普通话自不在话下，比好多香港大学生好得多，还有上海话，有的人还学第四种语言，例如日文等。”浸大中国贸易系的谢丽仪说。该交流团的团长张光美深有感触地透露：“我在上海基督教青年中心为中心的会员和外籍教师当翻译，但大部分当地会员都有一定的英文沟通能力，所以实际上需要我翻译的并不多。”上海大学生英语水平有多好呢？浸大政治与国际关系系学生关仲贤这样分析：“他们书写和阅读的能力较强，听和说较弱。”跟着比较两地大学毕业生在职进修的好学程度。宗教系学生许教民印象深刻地回忆道：“我实习的上海东方商厦有八成员工利用晚间进行进修。上海的朋友曾好奇地问我为什么在香港读完大学后一般不去进修。”何丽盈亦是中贸系学生，她认为上海人很刻苦耐劳。她进一步补充：“上海人明白一定要向上争，否则就会被淘汰。”许教民解释上海人会居安思危，并
