看雪 课件

谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
须xū晴日，看红装素sù裹guŏ， 分中外国语妖文网yāo娆ráo。
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小伙伴们在雪地上堆雪人、打 雪仗，玩得可高兴了！
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山行
（唐） 杜牧
远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
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孩子们：什么时候能带我们到北京去 争着 看看真的雪呢？ 老师： 那里的小朋友正盼着你们 深情 去和他们一起玩儿呢！
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冬天，天上飘着雪
花，地上铺着雪毯，树
上披着银装，到处一片
洁白。
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沁园春 . 雪
毛泽东
北国风光，千里冰封， 万里雪飘。
望长城内外，惟wéi余莽măng莽； 大河上下，顿失滔tāo滔。 山舞银蛇，原驰chí蜡là象， 欲yù与天公试比高。
duī
堆
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zhà ng
仗
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眼睛上面一少年， 勤俭节约少花钱。
省
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站而不立，庆而不大， 街边一间房，买卖东西忙。
店
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一堆毛，两把火， 睡在上面很暖和。
毯
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商店
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橱窗
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洁白
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微笑
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雪毯（ ǎ 打仗（ à
）话
） ）
读读写写 讲话 指出 打雪仗 指导
接下来 故事
惊奇 气候
读读下面的词语 台湾省 惊奇 商店 情景 洁白 打雪仗
堆雪人
银装
认一认
ǐ ā ě ī à ǎ à í é 景 湾 省 堆 商 店 毯 讲 银 仗 洁
商店
橱窗
洁白
微笑
惊奇
故乡
顺手
雪毯
情景
深情
台湾的小朋友看到怎样 的雪景？ 他们有什么心愿？
过春节的时候,孩子们 在商店的橱窗里看到了美 丽的雪景。那是用洁白的 棉花做成的。
读一读，注意问话的语气。
.您看见过真的雪吗？ .您是在哪儿见过的？ .北京离这儿很远吧？
读一读，注意语气。
.老师微笑着点点头。
.小时候，在我的故乡。 .不算太远。
（
）雪毯（
孩子们： 什么时候能带我们到北
争着 京去看看真的雪呢？ 老师： 那里的小朋友正盼着你 深情 们去和他们一起玩儿呢！
读一读，注意问话的语气。 .您看见过真的雪吗？ .您是在哪儿见过的？ .北京离这儿很远吧？
.什么时候能带我们到北京去看看真的雪 呢？
小组讨论：课文最后一段， 老师的话“那里的小朋友正 盼着你们去和他们一起玩 呢！”想表达怎样的思想感 情？
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好 的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持 下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。

12 看 雪
天上：飘着雪 想看雪 回忆雪景 盼着一起看雪 堆雪人 景： 地上：铺雪毯 树上：披银装
向往之情
统一的愿望
情：
打雪仗
教材分析
教学目标
教学方法
教学过程
教学总结
作业布置
板书设计
朗读课文
导入课题
质疑课题
朗读全文
解决问题
1、谁看雪？
台湾的小朋友在看雪。
2、在哪里看？
看到了用洁白的棉花做成的雪。
导入课题 质疑课题 朗读全文 解决问题
过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里 看到了美丽的雪景。那是用洁白的棉花做 成的。
台湾：是我国东 南部的一个省， 我国的第一大岛， 台湾自古以来就 是我国神圣领土 不可分割的一部 分。台湾属于南 方，一年四季分 不清哪是冬季哪 是秋季，哪是夏 季哪是春季。
孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？”
老师微笑着点点头。
“您是在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。
老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了 指地图上的北京。 “北京离这儿很远吧？”孩子们问。 老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起 童年玩雪的情景。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上 披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆 雪人、打雪仗，玩得可高兴了！
九年义务教育二年级上册（人教版）
教材分析
教学目标
教学方法
教学过程
教学总结
作业布置
板书设计
一片一片又一片， 片片鹅毛飞满天， 掉在地上处处白， 落在水里都不见。
雪
导入课题
质疑课题
朗读全文
解决问题
1、谁看雪？ 2、在哪里看雪？
3、看到了怎样的雪？
导入课题 质疑课题 朗读全文 解决问题

02
冬季旅游的发展
随着人们对冬季旅游的需求增加，雪景将成为重要的旅游资源，带动相
关产业的发展。
03
雪景与生态保护
在欣赏雪景的同时，我们也要关注生态保护，通过科学合理的方式保护
雪地生态环境，让美丽的雪景得以永续。
感谢您的观看
THANKS
针状雪花
由非常细的冰晶组成，形状像针或刺 。
柱状和板状的混合雪花
由板状和柱状的冰晶混合组成，形状 复杂多变。
影响雪花形状的因素
温度
不同的温度会影响水汽 凝结和冰晶增长的速度 ，从而影响雪花的形状
。
湿度
湿度的高低会影响空气 中水汽的含量，进而影 响雪花的形状和大小。
风
风可以吹动雪花，使其 在空中碰撞、粘连，形
通过课程学习，学生应掌握雪的基本知识，包括雪的成因 、种类、特点等，以及雪在文学艺术中的表现。
能力目标
通过观察和体验雪景，培养学生的观察力和审美能力；通 过阅读和创作文学作品，提高学生的阅读能力和表达能力 。
情感目标
通过课程学习，激发学生对自然的热爱和对美的追求，培 养学生的审美情趣和文学素养；同时，引导学生关注环境 保护和可持续发展等问题。
雪景的描绘
音乐家通过旋律、节奏等音乐元素 ，描绘出银装素裹、冰天雪地的壮 丽景象。
雪与电影、戏剧的关联
雪作为背景元素
在电影和戏剧中，雪常常作为背景元素出现，为故事情节增添浪 漫、悲伤或神秘的氛围。
雪与人物性格的塑造
雪可以象征人物内心的纯洁、坚强或孤独，有助于塑造人物性格 。
雪与剧情发展
雪可以作为剧情发展的重要线索，推动故事情节的发展，增加观 众的代入感和情感共鸣。
日本的北海道以其浪漫的 雪景著称，雪质纯净，雪 景迷人。

1
2
披着银装
3
4
堆雪人
5
6
பைடு நூலகம்
7
打雪仗
8
9
12 看 雪
10
pū
冬天，天上飘着雪花，地上铺着
tǎn
yín
雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
11
小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，
zhàng
玩得可高兴了！ 12
冬天，天上飘着雪花，地上铺着
雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，
玩得可高兴了！
13
过春节的时候，孩子们在商
diàn chú
店的橱窗里看到了美丽的雪景。 那是用洁白的棉花做成的。
14
shěng
在我国台湾省，是 很难看到雪的。
15
台湾省
jiē
接着
商店
jiǎng
讲课
银装 铺着
zhǐ
手指
雪毯 打雪仗
橱窗 16
shĕng
省
jiē
接
yín
银
diàn chú
店橱
jiǎng pū
讲铺
zhàng
仗
zhǐ
指
tǎn
毯
17
省店橱指 接讲铺毯 银仗
18
省 讲
铺 接
橱仗
店 毯
银 指
19
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be

黑色幽默
在悲剧性的事件中穿插幽默元素，形成一种独特的黑色幽默风格，使 读者在笑声中感受到故事的沉重和人物的无奈。
2023
PART 06
知识拓展与延伸阅读建议
REPORTING
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该小说以雪景为背景，通过人物的心理描写和情感交织，展现了 人性的复杂和世间的温情。
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成就和贡献。
时代背景及影响
社会背景
文化影响
王小波所处的时代是中国社会转型期 ，经历了文化大革命等重大历史事件 。他的作品反映了当时社会的复杂性 和矛盾性。
王小波的作品以其独特的语言和思想 深度，影响了后来的文学创作和文化 观念，成为中国当代文化的重要组成 部分。
文学思潮
王小波受到现代主义、后现代主义等 文学思潮的影响，他的作品具有鲜明 的现代性和实验性，对当时的文学观 念产生了冲击。
《看雪》篇章结构
篇章整体架构
文章以作者对雪的深切感受为主线，通过对雪景的细腻描绘，表达了作者对雪 的独特情感和深刻思考。
段落间的逻辑关系
文章段落间逻辑清晰，通过描绘雪景、抒发情感、引发思考三个层次，逐步深 入，使读者对雪有了更全面的认识和理解。
关键语句解读
要点一
“雪，是冬天的精灵，是大自然 的恩赐。探讨《看雪》在跨文化交流中的意义和作用，促进不同文化间
的理解与沟通。
文学创作启示
03
从《看雪》的创作手法和主题思想中汲取启示，为当代文学创
作提供借鉴。
2023
PART 05
艺术手法鉴赏与技巧分析
REPORTING
独特叙事方式和视角切换

3.天上飘着（ 雪花 ），地上铺着 （ 雪毯 ），树上披着( 银装 ）， 到处一片（ 洁白 ）。
读一读，注意问话的语气。
1.您看见过真的雪吗？ 2.您是在哪儿见过的？ 3.北京离这儿很远吧？
4.什么时候能带我们到北京去看看真的 雪呢？
分角色再次朗读《看雪》
在我国台湾省，是很难看到雪的。
过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪景。那是用洁白的 棉花做成的。 孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？” 老师微笑的点点头。 “您在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。 老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图上的北京。 “北京离这儿很远吧？”孩子们问。 老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩雪的情景。 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小 伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！ 孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看真的雪呢？” 老师望望大家，深情地说：“那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿 呢！”
观看课文插图，图中谁在堆雪人，谁在 打雪仗？ 朗读课文，抓哪些重点词语体会句子意思。
雪毯:说明雪大，把地盖得很严实，像铺 上地毯一样
学习第十、十一自然段
回答：台湾孩子们对雪（北京）的向往之情。 分角色朗读（要读出感情，读出问句的语气）
雪中活动
填空，再读一读。
1.老师（讲）起童年玩雪的（ 情景 ）。 2.小伙伴们在雪地上( 堆雪人 ）、 （ 打雪仗 ），玩得可（ 高兴 ）了！
台 湾 省 在 哪 里 ？
台湾位于我国东南海上，自古以来就是中国领土的一 部分，在那里，一般不下雪，看到雪景就更难了。
珊有 美 瑚很 丽 王多 宝 国美 岛 ，誉 台 蝴， 湾 蝶如 是 王樟 祖 国脑 国 、王 最 兰国 大 花、 的 之温 岛 岛泉 屿 等之 ， 。岛 享 、

看
雪
在我国台湾省，是很难看到雪的。 过春节的时候，孩子们在商店的橱窗里看到了美丽的雪 景。那是用洁白的棉花做成的。 孩子们问老师：“您看见过真的雪吗？” 老师微笑的点点头。 “您在哪儿见过的？”孩子们惊奇地问。 老师说：“小时候，在我的故乡。”她顺手指了指地图 上的北京。 “北京离这儿很远吧？”孩子们问。 老师说：“不算太远。”接着她就给孩子们讲起童年玩 雪的情景。 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装， 到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可 高兴了！ 孩子们争着问老师：“什么时候能带我们到北京去看看
银yí n(银色)(白银)(银装)
仗 zhàng(打仗)(仗义)(打雪仗)
打dǎ (打字)(打针)(打架) 惊jīng(惊奇)(惊讶)(惊动) 故gù (故乡)(故事)(故宫) 候hòu(时候)(等候)(问候) 奇qí (神奇)(惊奇)(奇怪)
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1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。

雪中活动
3.天上飘着（ 雪花 ），地上铺着 （ 雪毯 ），树上披着( 银装 ） ，到处一片（洁白 ）。
读一读，注意问话的语气。
1.您看见过真的雪吗？ 2.您是在哪儿见过的？ 3.北京离这儿很远吧？
4.什么时候能带我们到北京去看看真的 雪呢？
毯
银
店
我会读：
台湾省 指了指 铺着
商店 接着 雪毯 打雪仗橱窗 讲故事 银装来自会记：省店 指
橱 接 银 仗 讲
铺
毯
我会记：
省
店 指
橱 接 银 仗 讲
铺
毯
思考：
哪里的小朋友想到 什么地方去看雪？
台 湾 省 在 哪 里 ？
孩子们在干什么？商店橱窗里的雪是 用什么做成的？
北京的小朋友是怎样玩雪的？
人教版二年级上册
12 看 雪
我会读：
shěnɡ diàn chú
省
zhǐ
店
jiē
橱
jiǎnɡ
指
pū zhànɡ tǎn
接
yí n
讲
铺
毯
银
仗
我的发现：
shěnɡ chú zhǐ zhànɡ
省
tǎn
橱
yí n
指
diàn
仗
店
毯
银
找朋友：
省
店 指
橱 接 银 仗 讲
铺
毯
摘
苹 果
橱 指 省 接 讲 铺 仗