三维动画作品欣赏

三维动画设计与制作ppt课件•三维动画概述•三维动画设计原理与技巧•三维建模技术与实践•材质贴图与渲染技术探讨目录•动画制作技巧与案例分析•后期合成与特效处理技巧•总结回顾与未来展望01三维动画概述定义与发展历程定义三维动画是利用计算机图形技术，通过构建三维模型、设置材质、贴图、灯光、摄像机以及动画控制等手段，生成具有真实感的动态视觉效果的技术。

发展历程自20世纪80年代初期开始发展，随着计算机技术的不断进步，三维动画的制作技术和水平不断提高，应用领域也不断扩展。

应用领域及市场前景应用领域电影、电视、广告、游戏、建筑可视化、工业设计、医学模拟等。

市场前景随着科技的不断进步和人们审美水平的提高，三维动画的应用领域将继续扩大，市场需求也将不断增长。

同时，随着虚拟现实、增强现实等技术的发展，三维动画的应用前景将更加广阔。

确定项目目标、受众群体、内容主题等。

前期策划建模材质贴图利用三维建模软件创建场景、角色、道具等三维模型。

为模型添加材质和贴图，使其具有真实感。

030201为场景添加灯光，营造氛围和光影效果。

为模型添加骨骼和动画控制器，设置动画关键帧和参数。

添加粒子系统、动力学模拟等特效，增强视觉效果。

将各个元素合成到一起，添加音频、字幕等，形成完整的三维动画作品。

灯光设置动画设置特效制作后期合成02三维动画设计原理与技巧利用人眼对光线和色彩的感知，创造立体感和空间感。

视觉原理运用对比、重复、对称等构图方法，增强画面的视觉冲击力和层次感。

构图技巧通过线条、形状、色彩等元素，引导观众的视线，突出重点内容。

视觉引导视觉原理与构图技巧色彩搭配与运用方法色彩搭配掌握色彩的对比与调和原则，运用相邻色、互补色等搭配方法，营造和谐的画面效果。

色彩情感了解色彩的情感属性，如冷暖色调、明暗度等，传递特定的情感氛围。

色彩运用根据场景需求和主题表达，灵活运用色彩，增强画面的表现力和感染力。

灯光类型灯光布局灯光参数氛围营造灯光效果营造氛围01020304了解不同类型灯光的特点和适用场景，如点光源、平行光、聚光灯等。

2019.12电影至今已有100多年的历史，它的出现为人们的生活增加了更多的乐趣。

尤其是随着三维动画特效技术的应用，让电影得到了空前的发展，电影的表现手法和表现形式也变得越来越多元化，满足了观众越来越多的需求。

另外，影视作品中难度系数比较高的镜头以及无法达到拍摄效果的镜头，都可以通过三维动画技术完成。

利用三维技术来完成这些镜头，不仅可以节省大量的时间和成本，让创作更加便捷，还为影视作品带来了更多的表现形式，提升了观众观看的视觉体验。

总之，三维动画特效技术的应用，极大地推动了影视作品的发展。

一、三维动画的定义及发展三维动画又叫作3D，它是相对于二维动画而言的，二维动画就是传统的平面动画，二维动画是通过将一帧一帧的平面图片进行整合形成的，而三维动画则是更加立体的动画，具有强烈的空间性。

三维动画特效在制作时首先要建立一个虚拟空间，然后用虚拟的摄像机来记录整个动画运动轨迹，最后进行渲染，再通过后期的特效和剪辑最终形成完整的视频画面。

三维动画最早是在美国出现的，当时美国利用电脑动画来模拟人物的活动，20世纪70年代，纽约技术学院的一位老师用电脑绘图来记录舞蹈演员的动作；1982年，纽约技术学院和麻省理工学院联合利用光学跟踪来记录人体的运动动作，在人的不同部位安装发光的物体，然后进行表演，同时利用摄像机来进行拍摄，通过光的运动轨迹来产生立体的活动影像。

1983年，麻省理工学院已经研制出了一套用来制作卡通形象的系统，但是由于当时技术软件的限制，只做一个简单的动画都需要很久的时间。

但是在进入90年代之后，随着电脑技术和网络技术的逐渐发展，三维动画技术也逐渐有了一个更好的发展环境。

三维动画特效技术的每一次进步，都离不开电脑等基础设备的支持。

我国的三维动画特效技术虽然比不过美国和日本等动画发达国家，但是随着我国经济和科技的不断发展，国内的动画事业也取得了较大的进步。

从国内第一部特效电影《英雄》，到今年上映的《哪吒之魔童降世》，充分体现了近年来国内三维动画特效技术的发展成果。

经典电影作品强力推荐经典不容错过，不看会后悔的哦！毫无保留的强力推荐。

有了它们，你会有太多收藏，有了它们，会给你带来无尽快乐，有了它也许会改变你的生活。

一、3D动画电影经典作品《艾尔文与花栗鼠》系列《艾尔文与花栗鼠1》（爆笑作品）（首推）音乐很好听《艾尔文与花栗鼠2》（爆笑作品）（首推）音乐很好听《鼠来宝》（第三部）（爆笑作品）（首推）音乐很好听《波普先生和他的企鹅》（可爱、搞笑、有爱、经典）《小叮当1》（首推）《小叮当2：小叮当与失去的宝藏》（首推）《小叮当3：夏日风暴》（首推）《飞屋环球记》（很有爱的动画电影，很温馨，超经典）（首推）《里约大冒险》（爆笑作品）（首推）《蓝精灵》（爆笑作品）（首推）《怪兽电力公司》（最有爱的动画电影，很温馨，超经典）（首推）《怪兽电力公司2 》（预计将于2013年下半年上映很期待。

）《冰川时代》系列：（首推）《冰河世纪1》、（首推）《冰河世纪2》、（首推）《冰河世纪3》、（首推）《冰河世纪4》（首推）《龙息少年》（首推）《魁拔十万火急》（经典的国产动画电影了，很多人不知道的）（首推）《风云决》（最经典的国产动画电影了，很多人不知道的）（首推）《汽车总动员1》（首推）《汽车总动员2》（首推）《功夫熊猫1》（首推）《功夫熊猫2》（首推）《机器人总动员》（机器人瓦力）（首推）《超级大坏蛋》（首推）《爱丽丝梦游奇境》（首推）《火星救母记》（首推）（很有爱）《海贼王---追寻草帽》（首推）（爱海贼的人不容错过）《海底总动员》（首推）《博物馆奇妙夜1》（首推）《博物馆奇妙夜2》（首推）《极地特快》（首推）《快乐的大脚》、（首推）《料理鼠王》、（首推）《丛林有情狼》《玩具总动员1》《玩具总动员2》《玩具总动员3 》《小鸡快跑》《穿靴子的猫》《兰戈》《倒楣熊》、（韩国、短篇）《驯龙高手》《超人总动员》（首推）《豚鼠特工队》《怪物史瑞克》《疯狂约会美丽都》《最终幻想：降临之子》《丛林大反攻》《别惹蚂蚁》《战鸽总动员》、《猫狗大战》、（不是动画，但主角都是些阿猫阿狗，很好看）《马达加斯加》系列、（首推）《老鼠总动员》、《鼠国流浪记》、《蜜蜂总动员》、《查理与巧克力工厂》、（虽然不是动画片，但非常好看！情节卡通）《疯狂农庄》、（首推）《小鸡快跑》、《僵尸新娘》、《母牛总动员》、《闪电狗》、《忍者神龟》、《鲨鱼总动员》、《篱笆墙外》、《怪兽屋》、《加菲猫》系列……二、日本动画连续剧强力推荐《魔王奶爸》（第一季已出完，共60集）（简介：搞笑，经典之作）《海贼王》（更新至544）（简介：搞笑，感人、有爱，经典，神作）《火影忍者》《死神》《七龙球》《七龙球改》国产动画《灰太狼与喜羊羊》国产动画（本不需推荐，但…..）三、印度电影强力推荐1、沙鲁克.汉经典作品推荐《天生一对》（首推）（爱情、感人）《再生缘》又名《宝莱坞传奇》（首推）（爱情、感人）《花无百日红》（首推）（亲情、有爱、感人）《印度加油》《情字路上》（剧情类似《三个傻子》）《吾土吾名》《我的名字叫可罕》（2010年作品）2、阿米尔汗经典作品推荐《三个傻子》（亲情、友情、爱情，理想、有爱、感人）（首推）《未知死亡》（首推）（爱情、感人）《地球上的星星》（首推）（爱情、感人）《印度往事》《为爱毁灭》3、赫里尼克·罗斯汉作品推荐《花无百日红》（首推）（亲情、有爱、感人）《幻影车神》（首推）《阿克巴大帝》《有时快乐有时悲伤》《风筝》《约达哈·阿克巴》4其它推荐《宝莱坞机器人之恋》（首推）四、经典动作片推荐1、李连杰系列2、甄子丹电影全集3、成龙大哥系列4、托尼.贾系（泰拳）《盗佛线》、《冬荫功》、《断骨功》6、其它推荐《铁甲钢拳》。

三维动画与平面动画的艺术特征比较作者：董飞宇来源：《艺术科技》2016年第01期摘要：经过多年来的持续快速发展，国内外动画产业已然形成了非常健全的结构体系，人们对于动画作品也更加关注与喜爱。

自20世纪90年代开始，三维动画技术出现并不断成熟，一跃成为影视艺术作品中的重要分支。

本文从动画制作的前期、中期、后期分别概述了三维动画与平面动画的艺术特征，并指出两者的不同之处，旨在为我国三维动画与平面动画的有序发展提供一定理论意义。

关键词：三维动画；平面动画；艺术特征引言随着信息技术的迅猛发展，计算机图形的概念逐渐被嵌入到动画制作领域，而虚构的三维空间更是迅速成为促使动画产业成长的摇篮。

因为计算机具备强大的物理特性与计算能力，动画这一艺术形式也能够以更细腻的动作和还原度更高的色彩来陈述动画中的剧情与主题。

在近20年的时间中，三维动画与平面动画一直共同存在于历史舞台中，也因此，人们常常会把两者拿出来比较，特别是近些年来三维动画电影受观众热捧，票房直线飘红。

但在探讨两者技术上的区分与联系时，仍需从制作的每一环节进行具体的深入分析。

1动画制作前期三维动画与平面动画的艺术特征和影视剧的制作步骤一样，不管是三维动画抑或是平面动画，都是利用“视听语言”来讲故事、说情感。

因此，完全可以用“视觉小说”这一概念来评价初期的动画作品，这一阶段，动画故事的情节及内容将会直接左右还未孵化而成的动画产品的优劣性。

三维动画与平面动画在制作前期，并没有本质的艺术区别。

在这过程中，动画设计人员最需要做的便是角色设计以及场景设计等。

在动画制作的分镜头设计、角色设计以及场景设计阶段，必须要有丰富经验的动画设计人员的参与。

此时，正是以手绘为背景的创意视觉化环节，三维动画与平面动画皆是如此。

2动画制作中期三维动画与平面动画的艺术特征动作制作中期，三维动画与平面动画的艺术特征完全可以用“手工作坊”与“大型工厂”来说明。

平面动画仍然是绘画的一种延承形式，绘画的作用目的就在于以透视原理为原则，在平面上对空间的表达，而以此为背景的平面动画也是这样。

《三维高级动画设计》课程思政教学案例一、教学目标1. 知识目标：掌握三维动画设计的基本原理和方法，理解动画剧本创作、角色建模、场景建模、动作和特效设计等环节。

2. 能力目标：能够运用所学知识进行动画剧本创作，熟练运用三维动画设计软件进行角色建模、场景建模、动作和特效设计。

3. 情感、态度和价值观目标：培养良好的艺术鉴赏能力和审美意趣，树立正确的价值取向，培育社会主义核心价值观。

二、教学内容与教学方法1. 动画剧本创作：通过分析经典动画影片的剧本，引导学生理解动画剧本的创作方法和技巧，培养其独立思考和创新能力。

2. 角色建模：讲解角色建模的基本原理和方法，引导学生动手实践，培养其造型能力和艺术感。

3. 场景建模：讲解场景建模的基本原理和方法，引导学生动手实践，培养其空间感和场景设计能力。

4. 动作和特效设计：讲解动作和特效设计的基本原理和方法，引导学生动手实践，培养其动画制作技能和创意。

三、思政元素融入点1. 动画剧本创作：通过分析经典动画影片的剧本，引导学生理解社会主义核心价值观，培养其爱国主义精神和人文关怀。

2. 角色建模：选取具有代表性的中国传统文化元素作为角色建模的素材，引导学生了解和传承中华优秀传统文化。

3. 场景建模：选取具有代表性的中国风景名胜作为场景建模的素材，引导学生了解和热爱祖国的大好河山。

4. 动作和特效设计：选取具有代表性的中国民俗文化元素作为动作和特效设计的素材，引导学生了解和尊重民俗文化。

四、教学评价与反馈1. 作品评价：根据学生的作品进行评分，包括创意、技术水平和表现力等方面。

2. 思政表现评价：根据学生在课堂上的表现，对其价值观、思想道德等方面进行评价。

3. 教学反馈：根据学生的作品和课堂表现，对教学内容和方法进行反思和改进，提高教学质量。

五、教学特色与亮点1. 将思政元素融入课程中，实现了知识传授与价值引领的有机统一。

2. 通过选取具有代表性的中国传统文化、风景名胜和民俗文化元素作为教学素材，增强了学生对中华文化的认同感和热爱之情。

三维动画艺术的审美分析摘要：三维动画是一门依赖于科技的艺术门类，随着科学技术的不断创新而得到提高，是一门新兴的艺术类型，它的进入要求较为宽松，但要求较高的技术水平。

三维动画通过艺术表现技巧和形式，呈现出立体变化的美，但需要在制作与欣赏的过程中同时加入自由的创造想象力。

三维动画的制作需要较高难度的技术要求，贯穿于复杂的制作过程中，其作用在于充分利用科技的艺术表现形式，传递具有价值的信息，其信息载体表现为图形，增强这种信息载体的传情达意、与人互动，在互动过程中使人们的想象力得以发挥。

因此，欣赏三维动画艺术，做一种提升人们对其理解能力和审美水平的重要方式和突径，具有重要意义。

1、三维动画的概述三维动画简称为3d动画，计算机信息技术作用于多媒体硬件技术，得以创新延伸而来的新型新兴的视觉艺术。

三维动画顾名思义就是创造一种立体空间感，给予人以不同于平面设计的视觉刺激。

三维动画作为一种新媒体技术，计算机技术的运用是必须的技能要求，即三维动画设计所需的软件，在一个预设的虚拟三围空间里，设计者依照已构思好的设计对象，对其在尺寸、形状和与其他模型的参照位置进行设计，并进行包括色彩、质地和纹理，以及外围环境构建，包括光线、透明度等，而后设计要求规定的运动形态或轨迹，经过摄像机虚拟镜头关照全方位视角，并模拟运动，通过程序输出合成完成的动画形态。

三维动画作为一种艺术门类，具有艺术作用于感官上的共同属性，通过对视觉的刺激和影响，包括形状、大小、色彩等，营造一种视觉美感和享受。

传统的影视拍摄的技巧也可达到三维动画的视觉感，但三维动画所涵盖的内容和形式，要远远超过传统镜头收录所营造的美感，其感觉更加丰富，审美水平更高。

从场景、角度、色彩、明暗度和音响这些方面，三维动画较之传统的镜头拍摄，通过软件程序的设计整合获得，不受传统任何不利条件的影响和束缚，但其空间纵深感和动作清晰度，都比而为形式的动画视觉效果更具震撼力。

2、三维动画的艺术特点作为一门艺术门类，三维动画与传统的二维动画、影视艺术等，有着共同的属性，即艺术美感的体现。

《三维动画》课程标准课程名称：三维动画课程性质：必修课学分：4计划学时：32+32适用专业：信息技术（计算机多媒体技术）专业1．前言1.1课程定位《三维动画》课程是多媒体专业的必修专业课，此课程之前应当学习平面设计，矢量图像，动画制作（MAYA），广告设计，摄影摄像等专业课程，该课程为第四学期开设的专业技能课，后续课程即是实习。

通过本课程的学习，可以深入全面的了解MAYA 及其相关软件在动画制作方面的应用，能够完成复杂模型的创建、高级材质的制作、灯光与摄像机的设置、三维动画的生成以及各种动画特效的处理等，能够基本胜任电视广告动画、建筑漫游动画以及影视栏目包装等工作。

1.2设计思路1.2.1本课程立足于培养学生的动手实践能力教学活动基本上围绕着职业导向而进行，对课程内容的选择标准作了创造性的根本改革，打破以书本知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容和实施课程教学，让学生在完成具体项目的过程中发展职业能力并掌握相关理论知识，真正做到学以致用，从而发展职业能力。

1.2.2本课程按实际需要及由简入繁的原则，最终确定了以下三个项：MAYA 软件的熟悉、项目案例的临摹制作、作品的创作。

教学方案的第一阶段通过简单案例的讲解和训练来掌握和熟悉MAYA 软件的基本功能，同时熟悉MAYA软件的创作特征；第二阶段以具有代表性的MAYA 作品为载体，让学生通过制作具体而完整的案例了解具体的制作步骤及命令的使用，领会不同功能的综合运用，引导学生对软件的进一步理解；第三阶段以学生完成MAYA 三维动画作品项目，通过项目的训练，开阔学生的设计思维，增强创意设计能力，最终能灵活运用各种命令完成作品的制作。

1.2.3本课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。