高中历史专题八19世纪以来的文学艺术第4课与时俱进的文学艺术课件人民版必修3

四 与时俱进的文学艺术

学习内容分析

（1）课标要求

了解20世纪后半期以来文学、美术、音乐的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。

（2）学科内以及学科间的相互关联及衔接

本节为专题最后一节，突出体现了文学艺术与时代紧密相连的特征。时代特点最主要体现为科技革命和全球化的迅猛发展。文学艺术的与时俱进不仅体现在其内容形式与时代密切相关，而且文学艺术也以特殊的方式深刻影响着世界的进程。在时代与文学艺术的交相影响过程中，各民族各地区的文化融合交流步伐加快，越来越呈现出多元的世界文化色彩。

本节学习内容与语文、音乐、美术等学科密切相关，其中文学内容与学生现实生活有一定距离，但美术、影视、摇滚乐等内容与现实生活联系紧密，具有强烈的时代感和冲击力。

学习者分析

本节的美术、音乐、影视等相关内容都较能引起学生兴趣。学生对相关历史背景知识如第二次世界大战、科技革命、全球化的发展等已经有所了解。生活中对影视作品和美术音乐在二战后的发展也已有程度不同的感性认识。

教学目标设计

（1）知识与能力

了解二战后文学的主要代表作品及其对时代的关注点；了解当代美术的主要流派：行动绘画、欧普艺术、波普艺术、徐悲鸿为代表的20世纪中国绘画；了解影视艺术和现代主义音乐诞生与发展的一般历程。

学生能够认识随着全球化的迅猛发展，世界文化突出体现出交流融合和多元并存的特点，而文学对多元社会的反映、突出表现世界文化交流与融合特点的当代美术、风靡全球而又关注社会的摇滚乐、跨越国界的影视艺术等无不反映了文学艺术的与时俱进。

（2）过程与方法

运用图片、影像等资料，引导学生结合自己的切身体会与感受，做到有感而发。注重交流与合作，帮助学生形成一定的理性认识。

（3）情感态度与价值观

感受现代美术、影视艺术和现代主义音乐的魅力，体会其对社会发展的影响，树立关爱社会与他人的情感。认识人类文化发展的多样性，理解和尊重世界各地区、各国家、各民族的文化传统。

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推荐精品K12资料 四 与时俱进的文学艺术

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课程标准

1.了解20世纪50年代以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。

2．欣赏20世纪50年代以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及艺术价值。

3．列举20世纪50年代以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。

4．了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。

学习视点

重点：1.20世纪50年代以来世界文化的特征。

2．当代美术发展的主要派别、特征和主要代表成就。

3．影视艺术的发展历程及影响。

难点：文学艺术发展对社会生活的影响。

课前预习

一、反映时代主题的文学

1．20世纪世界文化最主要的特征是各民族文化之间的融合交流和________，世界文化更积极地朝着多元化的方向发展。

2．后现代主义文学：二战后，西方国家兴起了一系列反传统的文学流派，被统称为后现代主义文学。主要流派有：

流派 国家 代表人物及作品 特点

荒诞派戏剧 爱尔兰 贝克特：______

________ 英国 对当时社会现实的不满

“垮掉的一代” 美国 蔑视传统观念，追求________的生活

“黑色幽默” 美国 约瑟夫·海勒：________ 用喜剧的形式表现悲剧的结果，以嘲讽的态度展示对社会的批判与不满

________ 哥伦比亚 马尔克斯：《百年孤独》 拉美传统文学与西方文学相结合的产物

“解冻文学” 苏联 鲍里斯·帕斯捷尔纳克：《日瓦戈医生》 突破斯大林时期的固有模式，将爱情和追求________作为小说的主旋律

3.文学对社会的反作用：1962年，美国生物学家雷切尔·卡尔森出版了________，使人们意识到“人类也是生态平衡的一部分”，从而掀起了现代环保运动。

二、形形色色的当代美术

1．行动绘画：20世纪50年代开始风行于美国纽约。

(1)特点：画家把自己的行动与绘画创作相结合，有着极大的随意性，追求一种画面和色彩的偶然效果。

1 2017-2018学年高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 8.4 与时俱进的文学艺术课时提升作业 人民版必修3

一、选择题(每小题4分，共32分)

1.(2015·河源高二检测)《尤利西斯》用大量篇幅表达主人公的内心独白，不分段落，没有标点，没有完整的故事情节，充分体现了人物意识的自然流动。这部小说体现了哪一文学流派的创作特征( )

A.古典主义 B.浪漫主义

C.现实主义 D.现代主义

【解析】选D。紧扣材料信息“内心独白，不分段落，没有标点，没有完整的故事情节，充分体现了人物意识的自然流动”，体现了反传统、反理性的特点，符合现代主义的特点，故选D。

2.20世纪50年代兴起的后现代主义文学流派的原因有( )

①第三次科技革命的迅猛发展

②世界其他地区不断接受西方的先进文化，而西方则从其他地区的传统文化中寻求新的灵感

③东西方文化基本融合成为一体

④不同地区、国家的民族文化特性消失

A.①②③ B.②③④ C.①② D.①④

【解析】选C。东西方文化都在吸收不同文化的内容下发展，不是融为一体或民族特性消失，③④错误，排除，故选C。

3.20世纪50年代以后，苏联的“解冻文学”引领了一代潮流，其主旋律是( )

A.追求爱情和个人幸福 B.极力地歌颂英雄人物

C.描写知识分子的心态 D.借鉴西方文学的成果

【解析】选A。“解冻文学”突破了描写工业成就、歌颂英雄人物的固有模式，将爱情和追求个人幸福作为主旋律，故A符合题意。

4.下列属于20世纪反映环境问题题材的小说是( )

A.《寂静的春天》 B.《日瓦戈医生》

C.《百年孤独》 D.《恶心》

【解析】选A。《寂静的春天》推动人们认识到“人类也是生态平衡的一部分”，从而掀起了现代环保运动，故选A。 2 【拓展延伸】20世纪50年代以来文学艺术的特点

(1)交流越来越多，融合的趋势越来越明显，同时各个国家、民族、地区又保持着各自的特色，流派纷呈，朝着多元化的方向发展。

中国古代文学史复习资料

基础题

明代文学

一、明代诗文

（一）明初诗歌与散文

1、诗歌

（1）吴中四杰：明初活跃于诗坛的高启、杨基、张羽、徐贲。

①高启，号青丘子，最有成就、最早的诗人，代表作《登金陵雨花台望大江》②杨基《眉庵集》

（2）袁凯《海叟集》，因《白燕诗》得名“袁白燕”

2、散文

（1）宋濂：明朝开国文臣《宋学士文集》“以道为文”，文道一元论。代表作《秦士录》、《送东阳马生序》

（2）刘基：寓言集《郁离子》；《卖柑者言》讽刺元末身居庙堂高官“金玉其外，败絮其内”本质。

3、茶陵派：首领李东阳为茶陵人《怀麓堂集》。成员有谢铎、张泰、陆釴、邵宝等人

*台阁体：明初永乐、成化年间，上层官僚中形成的文风。台阁主要是指当时的内阁与翰林院，又称为“馆阁”。台阁体是指以当时馆阁文臣杨士奇、杨荣、杨溥等为代表的一种文学创作风格。台阁体内容贫乏，雍容典雅，多属应酬、题赠或应制、颂圣之作。

（二）明代中期文学复古

*前七子：明弘治、正德年间，以李梦阳、何景明为核心的文学团体，成员有李梦阳、何景明、徐祯卿、边贡、康海、王九思和王廷相。强调“文必秦汉，诗必盛唐”，重模拟。作品多写时政题材，体现庶民生活，显露危机感和批判意识。代表作家作品：李梦阳《空同集》、何景明《大复集》等。

*后七子：明嘉靖中期，以李攀龙、王世贞为首的文学团体，包括徐中行、梁有誉、宗臣、谢榛、吴国伦。后七子继承前七子的复古主张，相互标榜以致模拟成风。内容强调法度格调的强化与具体化。代表作家作品：李攀龙《沧溟集》、王世贞《弇州山人四部稿》

*唐宋派：明代嘉靖年间的文学复古流派，代表人物有王慎中、唐顺之、茅坤、归有光。他们提倡唐宋文风，反对师法秦汉，创作上强调文以明道，因拟唐故称唐宋派。唐宋派中成就最突出的是归有光《项脊轩志》、《寒花葬志》

（三）晚明诗文

1、李贽，价值观念极具叛逆色彩与反抗精神，提出“童心说”

2、晚明小品文代表：张岱《西湖七月半》（明代末年游赏之作）