生物必修1苏教版5.2.2细胞的衰老和凋亡教案

第六章第三节 细胞的衰老和凋亡

学习目标：

1.描述细胞衰老的特征。

2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。

3.探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。

教学重难点：

1． 个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。

2． 细胞凋亡的含义。

学法策略指导：先通读教材，再完成预习案中设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。

预习案

1.个体衰老与细胞衰老的关系

对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是 ；但对于多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡

，从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞

。细胞会随着 而衰老。

2.细胞衰老的特征

a．细胞衰老的过程是细胞的 和 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 、 和 发生变化。

b．衰老细胞的特征：

①细胞内的水分 ，结果使 ， ，细胞新陈代谢的速率 。

②细胞内多种酶的活性 。

③细胞内的色素会随着细胞衰老而 ，它们会妨碍细胞内的

，影响细胞正常的生理功能。

④细胞内呼吸速率 ，细胞核的体积 ，核膜 ，染色质 、染色 。

⑤细胞膜通透性 ，使物质运输功能 。

c．目前大家普遍接受的两种有关细胞衰老的原因的理论为 和

。

3、细胞凋亡

a细胞凋亡是指 。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为 。

“高中生物颖韬工作室”整理

·1· 第六章第2-4节 细胞的分化、衰老、凋亡、癌变

一、细胞的分化

1、细胞分化概念：在____________中，由________或________细胞增殖产生的后代，在_______、_______和__________上发生__________的过程。细胞分化后遗传物质_______。

2、细胞分化的特点：

（1）具有持久性：在发育的整个过程中都存在，________期达到最大限度。

（2）具有稳定性和不可逆性：一般分化了的细胞就一直保持分化后的状态，直至死亡。

（3）普遍性：在生物界中普遍存在。

3、细胞分化的意义：

（1）细胞分化是____________的基础，即个体的生长和发育离不开细胞的______和______。（2）细胞分化使多细胞生物体中细胞趋向_________，有利于提高_____________________。

4、细胞分化的原因________________________。

5、细胞分化的结果是__________________________________________

二、细胞的全能性

1、细胞全能性概念：指______________的细胞，仍然具有_________________________的潜能。

2、细胞具有全能性的原因：__________________________________________。

3、动植物细胞全能性的差别：

高度分化的植物细胞有全能性；已分化的动物细胞______全能性，其______有全能性。

4、细胞全能性的大小：

全能性最大的是__________；植物细胞____动物；生殖细胞_____体细胞。

胚胎干细胞_____体细胞。能增殖细胞______不能增殖的细胞。

5、植物细胞表现全能性的条件：

____________、________________________、____________、____________等适宜条件。

1 第二节 细胞分化、衰老和凋亡

1．说出细胞分化及细胞全能性的概念。(重点)

2．说明细胞分化的原因和结果。(重点)

3．说明细胞全能性的原因并列举说明细胞具有全能性的实例。(难点)

4．描述细胞衰老的特征、过程和原因。(重点)

5．说出细胞凋亡的概念、原因和意义，及与细胞坏死的异同。(重、难点)

细胞分化和细胞的全能性

1．细胞分化

(1)概念

一个或一种细胞经细胞分裂产生的细胞――→（细胞分化）不同的细胞类型――→表现形态结构生理功能上发生稳定性的差异。

(2)实例：造血干细胞的分化

造血干细胞红细胞血小板多种白细胞

(3)时期

发生在生物体的整个生命进程中。

(4)实质：基因选择性表达的结果。

(5)结果

在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的类型，进而构成生物体的组织和器官，执行不同的生理功能。

2．细胞的全能性

(1)细胞的全能性：已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。

(2)植物组织培养

①原理：植物细胞的全能性。

②基本过程：离体植物组织或细胞―→愈伤组织―→试管苗―→新植株。

(3)应用 2 ①将离体的植物组织或细胞(如植物的花药、根尖、茎尖、幼胚等)培育成正常植株的技术。

②在较短时间内繁殖大量的苗木，产生较好的经济价值。

[合作探讨]

探讨1：同一生物体的红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？为什么？不同细胞合成的蛋白质不同的根本原因是什么？

提示：相同，因为都是由一个受精卵经有丝分裂而来。基因的选择性表达的结果。

探讨2：植物细胞具有全能性的原因是什么？

提示：具有全能性的原因：由于体细胞一般是通过有丝分裂繁殖而来的，因此已分化的细胞仍具有全部遗传信息。

探讨3：植物体上的细胞没有表现出全能性，而是分化成了不同的组织器官，组织培养时要加入多种营养物质和植物激素等，据此推测植物细胞全能性表达需要什么条件？

提示：(1)离体 (2)营养 (3)植物激素 (4)无菌 (5)适宜的温度和pH等。

.

. 第三节细胞的衰老和凋亡

一、细胞的衰老

1、个体衰老与细胞衰老的关系

单细胞生物体，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。

多细胞生物体，个体衰老的过程就是组成个体的细胞普遍衰老的过程。

2、衰老细胞的主要特征：

1）在衰老的细胞内水分 减少。

2）衰老的细胞内有些酶的活性 降低。

3）细胞内的 某些色素 会随着细胞的衰老而逐渐积累。

4）衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深。

5）细胞膜的通透性功能改变，使物质运输功能降低。

3、细胞衰老的学说：（1）自由基学说（2）端粒学说

二、细胞的凋亡

1、概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。

由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡

2、意义：细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。

3、与细胞坏死的区别：细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

细胞凋亡是一种正常的自然现象。