人教版五年级上册语文1--8单元复习题

人教版五年级上册语文第一单元检测

基础知识。

1、读一读，用“﹨”把括号里不正确的音节划去。

忽略（liè lüè ） 踮（diān diǎn）起 娱（yú yǘ）乐

品（pǐn pǐng ）味 暂（zàn zhàn ）时 适宜（yí yì）

绿（lǜ lù）林好汉 《彭（péng pén ）公案》 《水浒（xǔ hǔ）传》

2、看拼音，写词语。

dān yōu yóu yù kǒng pà tōu qiè

( ) ( ) ( ) ( )

zhī chēng wū yán zhī qù gǔ lì

( ) ( ) ( ) ( )

3、成语填空并选择一、二个成语造句。

如（ ）如（ ） （ ）（ ）离合 如（ ）似（ ）

（ ）肠（ ）肚 别出（ ）（ ） （ ）（ ）身手

（ ）光（ ）彩 滚瓜（ ）（ ） （ ）（ ）不同

4、按查字典的要求填空。

（1）“不求甚解”的“甚”字，按音序查字法，应查字母（ ），再查音节（ ）。字典里的解释有：①大；②厉害；③表示程度深，相当于“很”、“非常”，应取（ ）种解释。

（2）“不言而喻”的“喻”字，按部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。字典里的解释有：①说明，开导；②明白，了解；③打比方，应取第（ ）种。

三、课内阅读。

1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。我很（ ），也很（ ）——这种（ ）的滋味！

①“恶狼”的反义词是（ ）；“急忙”的近义词是（ ）。

②读到这句话，我想到有关读书的名言是：

2、我合上书，咽了一口（ ），好像把所有的（ ）都吞下去了，然后才（ ）地把书放回书架。

◆在这句比喻句中，作者把（ ）比作（ ）。

3、一本你喜爱的书就是一位（ ），也是一处你随时想去就去的（ ）。

◆我也来写一句：一本你喜爱的书就是（ ），也是（ ）。

4、通过第一组课文的学习，我收获了一些对自己很有帮助的读书方法，比如（至少写三种）：

五年级语文上册第二单元复习题

一、把词语补充完整

（ ）书（ ）画 风（ ）雪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）负（ ）名

（ ）头（ ）节 守（ ）相（ ） 含（ ）如（ ）

二、照样子写词语

１、凉飕飕 （ ） （ ） （ ） （ ）

２、流水潺潺 （ ） （ ） （ ） （ ）

３、顶天立地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地 （ ）天（ ）地

三、写出下列近义词

流浪（ ） 唯一（ ） 稀少（ ） 大概（ ）

欺负（ ） 处境（ ） 珍藏（ ） 眷恋（ ）

四、写出下列反义词 慈祥（ ） 寒冷（ ） 潮湿（ ） 新鲜（ ） 充足（ ） 漂泊（ ） 偶尔（ ）

稀罕（ ） 宝贵（ ） 离别（ ） 郑重（ ） 盛开（ ） 成熟（ ） 完整（ ）

清澈（ ）

五、填合适的词

朵朵（冷艳） 缕缕（ ） 轻轻（ ） 慢慢（ ） 纷纷（ ）

穿过（ ） 浮现（ ） （ ）衣物 （ ）田园 （ ）风景

六、按课文内容填空：

1、《泊船瓜洲》的作者是（ ）代诗人（ ）。这首诗的名句（

），此句表达了诗人（

）。

2、《秋思》的作者是（ ）代诗人（ ） 。这首诗表达了作者（ ）。 我会默写这首诗：（ ），

（ ）。（ ），（ ）。

３、《长相思》的作者是（ ）代诗人（ ）。山一程，（ ），（ ），（ ）。风一更，（ ），

（ ），（ ）。

４、我还能默几句表达思乡的诗句：（ ， ） （ ， ）（ ， ）

５、旁的花，大抵是（ ）才开花，她却不一样，（ ），（ ），花开得（ ），（ ）。她是最有（ ）、最有（ ）、最有（ ）的！几千年来，我们中华民族出了许多有（ ）的人物，他们不管大历经多少磨难，不管受到怎样的（ ），从来都是（ ），不肯（ ）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的（ ）！

6、一条（ ）的小溪，终年（ ）地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵（ ），那长长的（ ）的柳枝，随风（ ）着。（ ）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，（ ），画着（ ）的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也（ ）着，发出（ ）的声音。

7、（ ），切切故乡情。——张九龄

8、（ ），游子（ ）。——杜甫

9、（ ），寒灯（ ）。——马戴

10、明月有情就应识我，（ ）——袁枚

11、（ ），春生江上几人还？——卢纶

12、（ ），人在天涯（ ）——刘著

13、鸟宿池边树，（ ）——贾岛

七、 理解句段

阅读《梅花魂》全文，把下面答案补充完整。

1、 课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情，主要体现在以下几件事情上：

一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就_______________；二是对一幅墨梅图分外爱惜，因我的一次不小心弄脏了它_________，受到 ；三是因不能_________，而难过得呜呜哭起来；四是在离别前，_________，五是船快开时_________。 2、选择句意，在括号里画“√”。

(1)她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!

a.赞美梅花不怕寒冷，生命力强。( )

b.梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。( )

c.这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( )

(2)一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!

a.外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( )

b.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。( )

c.这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( )

3、《梅花魂》中的“魂”意思 。“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物……”，“气节”的意思是 。我知道几位有中国历史上有气节的人

4、判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，并指出把什么比作什么，不是的画“×”，照抄一遍。

（1）哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?( )

____________________________________________________________________

（2）想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )

___________________________________________________________________

（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。( )

五年级语文上册第三单元复习题

一、填拼音

相似( ) 尽（ )管 教( )导 扒( )开 空( )地 挣扎( )挑( )拨 买种( ) 播种( ) 便( )宜 目的( )地 瞅( )一眼

二、填合适的词

( )的涟漪 ( )的湖面 ( )的月光 ( )的目光

（ ）的表情 （ ）的教育 （ ）的夜晚

（ ）的回忆

（ ）的启示 （ ）的念头 （ ）的展览 （ ）的绒毛 （ ）的境界 （ ）的笔尖 （ ）的球儿 （ ）的情意 （ ）地操纵 （ ）地欣赏 （ ）地站 （ ）地享受

（ ）地放 （ ）地知道 （ ）地流出

（ ）地写

三、近义词

居然( ) 希望( ) 嘱咐( ) 辨别( ) 索性 ( ) 可惜( ) 乞求( ) 争辩( ) 清楚( ) 启示( ) 告诫( ) 爱慕( ) 收获( )体面( ) 开辟( )