高中化学 第一章第一节化学实验基本方法(第2课时)目标导学 新人教版必修1
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1 高中化学 第一章第一节化学实验基本方法（第2课时）目标导学 新人教版必修1
第2课时 过滤和蒸发
课堂合作探究
问题导学
一、过滤、蒸发
活动与探究1
粗盐的提纯：
(1)溶解：称取约4 g粗盐加到盛有约12 mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止。
现象：______________________________________________________________________。
目的：______________________________________________________________________。
(2)过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入漏斗中，漏斗中的液面不能超过滤纸的边缘。若滤液浑浊，要再次过滤，直到滤液澄清为止。
现象：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
目的：______________________________________________________________________。
(3)蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液，待出现较多固体时停止加热。 2
现象：______________________________________________________________________。
目的：______________________________________________________________________。
思考与交流
在粗盐的提纯实验中，几次用到了玻璃棒，其作用和目的是什么？
1．过滤的操作要点：一贴、二低、三靠
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。
二低：滤纸边缘略低于漏斗边缘，液体的液面略低于滤纸的边缘。
三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应靠到玻璃棒上；玻璃棒的底端应轻靠到漏斗中三层滤纸一侧；漏斗颈的末端应靠到接受器的内壁上。
2．蒸发操作注意事项
加热时不能将溶液蒸干，当蒸发皿中出现较多固体时，即停止加热，利用余热将剩余液体蒸干。
二、化学法分离提纯——除离子杂质
活动与探究2
粗盐中含有的阴离子除Cl－外，还有SO2－4，应如何检验SO2－4的存在呢？
实验步骤 实验现象 实验结论
称取约0.5 g粗盐，放入试管中，向试管中加入约2 mL水配制成溶液，先滴入几滴稀盐酸将溶液酸化，然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液，观察现象
思考与交流
检验SO2－4时，能否用稀硝酸酸化？为什么？
化学方法提纯和分离物质的“四原则”和“三必须”：①“四原则”：一不增(提纯到最后不能增加新的杂质)；二不减(不减少欲被提纯的物质，最好能增加被提纯物的质量)；三易分(被提纯物与杂质容易分离)；四复原(被提纯物质要容易恢复原状态)。②“三必须”：一除杂试剂必须过量；二过量试剂必须除尽(防止因过量试剂带入新杂质)；三除杂途径选最佳。
在遵循“四原则”和“三必须”的条件下，除去粗盐中的杂质离子SO2－4、Mg2＋、Ca2＋的顺序还可为：BaCl2溶液→Na2CO3溶液→NaOH溶液→过滤→稀盐酸；或NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→过滤→稀盐酸。
当堂检测
1．要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠，可采用( )
A．通入适量的CO2 B．加入过量的BaCl2溶液
C．加入适量的稀盐酸 D．加入适量的石灰水，过滤
2．某学生发现滴瓶中的溶液有悬浮物，通过如图所示的操作进行过滤，其操作上错误的地方有( ) 3
A．4处 B．3处
C．2处 D．1处
3．某同学在实验室里过滤一种浑浊溶液，发现过滤出的液体仍浑浊。他检查实验装置发现漏斗外壁没有水，滤纸也未出现破损。则造成实验失败的原因可能是下列操作中的( )
A．滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉
B．滤纸与漏斗之间有气泡未被排尽
C．倾倒液体时液面高于滤纸边缘
D．过滤时玻璃棒靠在一层滤纸一边
4．下面是粗盐提纯的有关操作的叙述，请填空：
(1)称取粗盐5 g。将托盘天平调至平衡后，把两张质量相等的滤纸分别放在两个托盘上，再用镊子夹取5 g砝码放在________盘上，用药匙取用适量粗盐放在________盘上，这时指针如果偏向右边，下步操作是________，使指针指在标尺中间零点。 (2)用量筒量取10 mL水倒入烧杯中，将称取的粗盐用药匙取出加入水中，边加边搅拌，直至________为止。
(3)过滤混合液时在引流之前往往静置一会儿，其目的是___________________________。
若滤液仍然浑浊，应________，蒸发时，如果蒸发皿中
有液滴飞溅，原因是______，应采取的措施是______。当蒸发皿中出现多量固体时，应________________________________________________________________________。
(4)用________将固体转移到纸上，________后，回收到指定容器。
答案：
课堂·合作探究
【问题导学】
活动与探究1：(1)固体食盐逐渐溶解，溶液浑浊 使食盐中的NaCl、MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性盐溶于水 (2)液体沿着玻璃棒流进漏斗，渗过滤纸进入另一烧杯，滤液无色澄清 除去了粗盐中的不溶性杂质如泥沙等 (3)水分不断减少，溶液中有固体析出 从溶液中得到食盐固体
思考与交流：答案：在粗盐的提纯实验中，3次用到了玻璃棒。
溶解：搅拌，加速溶解。
过滤：引流，防止液体溅出。
蒸发：搅拌，防止局部过热，液滴飞溅。
活动与探究2：答案：向试管内的溶液里滴入稀盐酸后，溶液无明显现象，再滴入BaCl2溶液，溶液出现白色沉淀 溶液中的硫酸盐与BaCl2发生反应，生成白色沉淀
思考与交流：答案：不能用稀硝酸酸化，因为用稀硝酸酸化后不能排除SO2－3的干扰，不能检验出原溶液是否含有SO2－4。
【当堂检测】
1．C 解析：物质除杂必须遵循“四原则”和“三必须”，此处适量，可理解为恰好反应。结合题的选项，答案为C。
2．A 解析：过滤实验的操作要点是一贴、二低、三靠。操作上错误有4处：①需要 4 过滤的液体应用烧杯盛放；②液体未能沿玻璃棒转移；③滤纸未能紧贴漏斗内壁；④漏斗颈的末端未与烧杯的内壁相接触。
3．C 解析：根据题干描述漏斗外壁没有水，滤纸也未出现破损，滤出的液体仍浑浊说明液体未经滤纸过滤。只有C项，液面高于滤纸边缘时，液体可能从滤纸与漏斗之间透过。
4．答案：(1)右 左 使药匙振动而掉下少量粗盐来加足质量
(2)不再溶解
(3)让杂质沉淀 再过滤一次直至滤液澄清为止 没有用玻璃棒搅拌 用玻璃棒不断搅拌 停止加热
(4)玻璃棒 称量
解析：固体称量，一般药品需放在滤纸上，特殊药品(如NaOH固体)应放在小烧杯内；称量时，应遵循左物右码的原则；蒸发溶液时，应注意防止液体局部过热，所以应不断搅拌。
