配套K12九年级语文上学期期末测试题一(无答案) 新人教版

小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 2015-2016学年第一学期九年级语文期末测试卷（一）

时间120分钟 满分120分2015.12.28

一、积累与运用：（20分）

1、根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分）

不要怕土地贫jí，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只

要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙．，只要你有毅力，山峰就在脚下。

①贫jí ②耸峙．

2、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）

①中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。

②食品安全法正式实施后，我国已开始逐步 新的食品安全标准体系。

③传统书信 了更多的文化内涵，一封信就是一份沉甸甸的敬意。

A、源远流长 建设 承担 B、源远流长 建设 承载

C、博大精深 构建 承载 D、博大精深 构建 承担

3、联系上下句的内容，给空缺处选填语句最恰当的一项是（2分）

困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失

方向，步入歧途； _______，走出困境，要有冷静从容的气度，_________。

A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废 要

有自我审视的智慧

B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔 要

有机智应对的智慧

C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废 要

有机智应对的风范

D. 困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔 要

有自我审视的风范

4、仔细观察右边的漫画，回答问题（3分）

针对社会热点，某校九年级一班的同学举行了一次“关注食品安全”的

语文综合实践活动，请你积极参与。

小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 (1)用生动具体的语言，描述这幅漫画的主要内容。(1分)

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(2)这幅漫画反映了当前什么样的社会现状？从漫画来看，造成这种现状的

原因是什么？(2分)

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5、名著阅读。（2分）

阅读下面一段话，回答问题。

“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？

你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝

赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离

开你一样，我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的

内体——而是我的精神在同你的精神说话：就像两个都经过了坟墓，我们站

在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”

这段话中的“我”是 ________（人名），这是她对（人名）____ ___

说的，从中看出她具有_______ __ 的个性。

6、默写填空（5分）

①陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句

是： , 。

②岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“ ， ”

的诗句写出了朋友身影已经消失，诗人还在深情目送的情景。

③白居易《钱塘湖春行》中借莺燕写早春景象，表现喜爱之情的诗句是

， 。

④李白《行路难》中坚信自己报效国家的远大抱负可以实现、对未来充满信

心的诗句是 ， 。

⑤孟子《生于忧患，死于安乐》中分析亡国条件的句子是

， 。

7、请参加“探寻节日风俗，感受文化情怀”为主题的综合性学习活动。（4分）

（1）请仿照实例，从“清明节”“中秋节”中任选一个传统节日，说出节日风 小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 俗及文化内涵。（2分）

实例：春节，贴“福”字，期盼健康平安，富裕和谐。

，

（2）材料一：随着时间的推移，许多传统的过节形式已经淡出了很多人的生

活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；更让人惋惜

的是，很多传统节日的文化内涵也在被渐渐遗忘。

材料二：北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨利慧指出，过

去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节、元

宵节舞龙舞狮、逛庙会，都很有趣。

请据以上材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”提两条建议。（2分）

二、阅读（共50分）

阅读下面的文字，完成8～25题。

（一）（ 4分）

村夜

白居易

霜草苍苍虫切切， 村南村北行人绝。

独出门前望野田， 月明荞麦花如雪。

8、这首诗首句运用了叠词“苍苍” “切切”，好在哪里?(2分)

_________________________________________________________ _____

9、请描绘“月明荞麦花如雪”的景象，并指出这句诗蕴含了诗人怎样的情感? (2

分)

_________________________________________________________________

（二）(10分)

（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

《曹刿论战》

（乙）景公举兵欲伐鲁，问于晏子，晏子对曰：“不可。鲁好义而民戴之，好义者安，见戴者和，伯禽之治存焉，故不可攻。攻义者不祥，危安者必困。且婴闻之，伐人者德足以安其国，政足以和其民，国安民和，然后可以举兵而征暴。今君好酒而辟，德无以安国，厚藉敛，急使令，无以和民。德无以安之则危，政无以和之则乱。未免乎危乱之理，而欲伐安和之国，不可。不若修政而待其君之乱也。其君离，上怨其下，然后伐之。则义厚而利多，义厚则敌寡，利多则民欢。”公曰：“善。”遂果不伐鲁。 (《晏子春秋》)

10、解释下面加点的词语。（2分）

（1）又何间．焉？＿＿＿＿＿＿ （2）忠之属．也 ＿＿＿＿＿＿

（3）景公举兵欲伐．鲁＿＿ ＿ （4）伐人者德足以安．其国：＿＿＿＿

11、翻译下面句子。（4分）

（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人

（2）攻义者不祥，危安者必困

12、曹刿和晏子都认为作战的前提条件是什么？（2分）

13、简要分析曹和晏子分别具有哪些特点。（2分）

（三）（7分）

故乡（节选）

我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家隔膜起来…然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，小学+初中+高中+努力=大学

小学+初中+高中+努力=大学 我的愿望芒远罢了。

我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

14、上文中三个加横线“辛苦”的意思分别是什么?（3分）

15、“我想到希望，忽然害怕起来了。”这句话的意思是（2分）

16、 怎样理解第3段末关于希望的两句话的内涵？（2分）

（四）（11分）

三代同堂

①在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是达到了人生最幸福的境界。从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观。

②为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦。

③前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在13万年前，没有一个人的寿命超过30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前，他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比例是2：1，这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说，直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。

④人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速发展起到了重要作用。

⑤早些时候，以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲克瓦人、桑人等土着人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本。通过样本对比，得出一个惊人的结论：约7万年前，人类一