济南的冬天练习题

济南的冬天练习题

济南的冬天练习题「篇一」

《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。相关练习题内容，一起来看看！

练习题

基础题

1．给加粗的字注音。（10分）

（1）济南真得（ ）算个宝地 （2）暖和（ ）

（3）树尖顶着一髻（ ）儿白花 （4）贮（ ）蓄

（5）给蓝天镶（ ）上一道银边

2．辨字组词。（8分）

3．联系句意说说下列加粗词的含义。（6分）

（1）济南的冬天是响晴的

响晴：

（2）响亮的天气，反有点叫人害怕

响亮：

（3）一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。

安适：

（4）他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！

慈善：

（5）就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

秀气： （6）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

空灵：

4．说说下列加粗的词所指代的内容。（5分）

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们①安静不动地低声地说：“你们②放心吧，这儿准保暖和。”

他们③由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧！这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这④点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的⑤呢！

①它们：

②你们：

③他们：

④这：

⑤别的：

5．读句子，回答问题。（9分）

（1）对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

（从整个句子的意思看，作者对济南冬天的感受是什么？）

（2）小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。

（既然说北边缺着点口儿，怎能说“整”把济南围了个圈儿？）

（3）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

（山尖只是一个点，怎能说是“一道银边”呢？）

6．本文运用了比喻、拟人等修辞方法来写景，融入了作者独特的感受，表达了对济南冬天的感情。请联系以下文字来作分析。（6分）

（1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” （2）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的'精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！

7．本文情景交融，作者有时创设情景，有时进行联想，来表达感情，请联系以下文字作具体分析。（6分）

（1）古老的济南，城内那么狭窄，城外那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

（2）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

8．运用比喻和拟人的修辞方法写家乡春天一景。（6分）

（1）比喻：

（2）拟人：

9．文学常识填空。（4分）

《济南的冬天》选自长篇散文《________》。作者是________，原名________，字________，现代著名作家，作品有小说《________》，话剧《________》等。

综合题

作者写济南的冬天是“温晴”的，又写了济南的山和水，你认为这三者之间有怎样的关系？

参考答案

基础题

1．（1）děi（2）huo（3）jì（4）zhù（5）xiāng（6）chéng dèng

（7）zhe zhuō zháo

2．（1）刮风包括 （2）响亮 晌午 （3）幻想 幼稚 （4）柳树 压抑

3．（1）天气晴朗高爽。（2）形容天气非常晴好。 （3）安静而舒适。

（4）原来形容人的态度仁慈谦和，这里指使人感到十分温馨。 （5）清秀、美丽而不俗气。（6）清净。 4．（1）这一圈小山。（2）济南的人们。（3）济南的人们。（4）指上边所说的人们想起“明天也许就是春天了吧？”（5）春天到来后山青草绿等景象。

5．（1）济南的冬天不刮大风，真可算一个奇迹。（2）作者是强调小山几乎把济南团团围住了这个意思，虽然北边缺着点口儿，但从整体看，可以略去不计。（3）因为上文已说过，小山整把济南围了个圈，一个个积雪的山尖围成圈后，看上去就像镶了一道银边。

6．（1）把一圈小山比做小摇篮，又用拟人手法写小山：它们安静不动地低声说赋予小山以慈母之情，表达了对济南冬天的喜爱之情。（2）“水也不忍得冻上”，用拟人方法写。因为要助长水藻绿的精神，要让垂柳在水里照个影儿（也是拟人方法），所以她不忍心冻上。这里融入了作者独特的感受。

7．（1）作者创设了“水墨画”的意境，借此抒发对济南山水的喜爱之情。

（2）由“清亮”“蓝汪汪”联想到“整个的是块空灵的蓝水晶”，从这联想中，可以感受到作者对济南的冬天的赞美之情。

8．略

9．一些印象老舍 舒庆春 舍予 骆驼祥子 茶馆（或龙须沟）

综合题

因为济南周围有一圈小山，才听不到风声，才会温晴；因为温晴，所以山上只是积点小雪，水藻才那么绿，而且水面上还微微冒点热气。

等第评定参考意见：

优：用简洁的语言说清楚这三者关系。

良：三者关系说得比较清楚，语言不够简洁。

中：能说清济南冬天温晴的原因，其他关系说得不清楚。

下：说不清三者关系，语言又不通顺。

济南的冬天练习题「篇二」

【同步达纲练习】

一、给下列加线字选择正确的读音

1．济南（ ）A．jì B．jǐ 2．贮藏（ ）A．chǔ B．zhù 3．水藻（ ）A． B． 4．镶边（ ）A． B．ráng

5．澄清（ ）A．dèng B．chéng 6．着落（ ）A．zhuó B．zháo

二、依照课文选择恰当的词语填空

古老的济南，城内那么 （狭窄、狭小），城外又那么 （宽广、宽敞），山坡上 （建着、卧着）些小村庄，小村庄的房顶上 （冒着、卧着）点雪，对，这是张水墨画 （也许、大概）是唐代名手画的吧，济南的冬天练习。

三、找出与其它三句修辞手法不的一项

A．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

B．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里

C. 全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等着春风来把它们唤醒。

D．因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的.呢？

四、选择题

1．下面对文章写作判断有误的一项是（ ）

A．文章抓住“温晴”这一特点，描绘济南冬天的景色。

B．文章侧重写人的活动，从而突出“温晴”的特点。

C．文章重点写了阳光、小山、白雪、绿水等景物。

D．文章在描写济南冬景时，处处流露出作者的赞美之情，做到情景交融，语文试题《济南的冬天练习》。

2．对“济南的人们在冬天是面上含笑的”理解正确的一项是（ ）

A．表现济南人在冬日逗人喜欢的容颜

B．说明济南人在冬日的和善面貌

C．表现济南人在冬日安适舒畅的情态。

【创新能力训练】

一、描写景物由于观察时的立足点不同，往往采用不同的描写角度。判断下列说法有误的一项。（ ） A．“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等春风来把它们唤醒。”（从上面看下面）

B．“古老的济南这是张水墨画”（不断改变立足点描写所见景物）

C．“由澄清的河水慢慢地往上看吧，空中、半空中、天上全是那么清亮，那么蓝汪汪的。”（从下面仰视上面）

D．写小雪后的山景，从山上、山尖至山坡、山腰，一一写来。（从下面仰视上面，然后又由上而下，层层铺写）

二、在温晴的冬天里，在下点小雪的日子里，济南的人们脸上含着笑，他们在看什么，想什么，做什么？请展开想象，写下这一幕。

【学科渗透训练】

阅读：“植物细胞可以吸水，也可以失水。植物细胞吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小；当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水。”回答：

1．本段讲的中心内容是什么？

答:

2．细胞吸水或失水的条件各是什么？

答：

参考答案

【同步达纲练习】

一、1．B 2．B 3．A 4．A 5．B 6．A

二、狭窄 宽敞 卧着 卧着 也许 三、B 四、1.B 2．C

【创新能力训练】

一、D 二、（略）

【学科渗透训练】

1．植物细胞可以吸水，也可以失水。 2．吸水或失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液的浓度的大小。当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水，反之则失水。

济南的冬天练习题「篇三」

【学习目标】

1、 能说出济南冬天的特点。

2、 能找出文中运用比喻、拟人等修辞手法描绘景物的句子，并试着说出它们的作用。

3、 背诵第三自然段，体会济南冬天的美及作者对济南的冬天的感情。

【学习重难点】

1、 能说出济南冬天的特点。

2、 能找出文中运用比喻、拟人等修辞手法描绘景物的句子，并试着说出它们的作用。

【使用说明和学法指导】

1、 利用早读时间熟读全文，争取达到朗诵水平。

2、 自主完成预习案和探究案，为课堂讨论做好准备。

【课前预习】

1、 资料链接

（1）济南：济南是现在山东省省会，是中华文明的重要发祥地之一，济南城的历史达4、5千年以上，这里古迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山，它东接佛懋山，西连南马鞍山，四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们都是名副其实的“小山”，连最高的千佛山，主峰也只有海拔285米。

（2）老舍与济南：老舍于1929年离英回国，1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久，对山东产生了深厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。

2、给加粗的字注音，看拼音写汉字。