系统工程实验3

课内实验报告

课 程 名：

任课教师：

专 业：

学 号：

姓 名：

二○ 一二 至二○ 一三 年度 第 1 学期

南京邮电大学 经济与管理学院 《 系统工程》课程实验报告

实验内容及基本要求：

实验项目名称：

实验类型：设计

每组人数： 1

实验内容及要求：

1) 了解Netlogo编程语言的特点和基本语法。

2) 用系统动力学建模工具完成狼吃羊生态系统模型的仿真和仿真流程分析。

实验过程与结果：

（1） 系统动力学建模

1.在NetLogo里面打开一个新的模型，在Tools菜单启动系统动力学建模工具（System Dynamics Modeler）

2.按下工具条中的Stock，绘制羊群存量，双击该存量，将存量命名为“sheep”，初始值为250（该值为电商10班21号初始值），令 Allow Negative Values 选择框为未选，因为羊群为负不合理！

3. 如果有羊出生，则羊的数量增加。要实现这一点，创建一个进入羊群存量的流量。 单击工具条上的Flow按钮，在Sheep存量左边的空白区按下鼠标按钮，向右拖动流直到它的右侧连到Sheep存量。 编辑该流量，命名为“sheep-births ”

编辑流量sheep-births，设置其表达式为sheep-birth-rate * sheep.

4.一段时间内羊的出生数量依赖于活羊的数量：羊越多则生的越多。 从sheep存量到sheep-births流量画一条连接（Link）

5. 创建一个变量，命名为sheep-birth-rate，设置它的值是0.04。从变量：“sheep-birth-rate”画一条连线到“sheep-births ”

河南理工大学义马函授站

第二期紧缺人才班通安专业

《安全系统工程》考试试题

注意事项：

１．请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、单位、专业、序号。

２．在试题后答题，可不写题目，但要注明题号。

一、填空题（每空一分，共26分）

1、 安全系统工程，是从 的方法研究解决 过程中的 问题，预防 ，事故和 损失发生的一门新技术学科。

2、系统工程所采用的一些手段都能用于 问题，系统工程几乎使用了各种学科的知识，但其中最重要的有 ， ， 。

3、要提高系统的安全性，使其不发生或少发生事故，其前提条件就是 发现可能存在的

因素。 全面掌握基本 ，明确其对 安全性影响的程度。

4、任何一项系统安全分析技术或系统安全评价技术，如果没有一种强有力的 手段和 ，也不会发挥其应有的作用。

5、基本条件结构重要度 ，它对 事件的影响度就越大，反之

6、安全目标管理就是在 的时期内，根据企业经营管理的总回的，从 到 地确立安全工作目标，并为达到这一目标，制定一系列 措施开展 的组织，

指导， 和 活动。

二.名词解释（每词3分.共24分）

1、安全人机工程。

2、本质安全。

3、随机变量

4、频率。

5、事故事件

6、结果事件

7、最小割集

8、最小径集

三。选择题（每题2分。共10分）

1、现代管理学理论为（ ）

A系统原理 B.整分合原理 C. 反馈原理 D. 弹性原理 E. 封闭原理 F.能级原理

G. 动力原理 H. 激励原理

2、安全系统工程研究的对象为（ ）

系统工程学学习总结系统建模与优化的理论与实践

系统工程学学习总结——系统建模与优化的理论与实践

系统工程学是一门综合性学科，旨在研究和解决复杂系统的设计、开发、运营和优化问题。在系统工程学的学习过程中，系统建模与优化是一项重要内容，本文将对系统建模与优化的理论与实践进行总结。

一、系统建模

系统建模是对待研究对象进行抽象和描绘的过程，旨在找出问题的本质和关键。它能够帮助我们理解和分析系统的结构、功能和行为，并为系统的优化提供基础。

1. 功能模型

功能模型是系统建模中常用的一种方法。它通过识别和描述系统中各个部分的功能及其相互关系，帮助我们理解系统的整体功能以及子功能之间的依赖关系。常见的功能模型包括功能流程图和功能树等。

2. 结构模型

结构模型主要关注系统中各个组成部分的结构和组织关系。通过结构模型，我们可以清晰地描述系统中各种组件、模块或对象之间的关系，从而更好地理解系统的内部结构。常见的结构模型有层次结构图、数据流图等。

3. 行为模型 行为模型是描述系统中各个部分的动态行为和相互作用方式的模型。通过行为模型，我们可以模拟系统中各种状态的变化，分析系统的响应和行为，并发现潜在的问题或优化方案。常见的行为模型包括状态转换图、时序图等。

二、系统优化

系统优化是通过调整系统的各个组成部分、参数或结构，使系统在满足一定约束条件的前提下，达到最优性能或效果。系统优化不仅依赖于理论的支持，也需要实践中的验证和调整。

1. 数学建模

数学建模是系统优化的重要手段之一。通过建立合适的数学模型，我们可以将复杂的系统问题转化为数学形式，并利用数学工具和方法进行求解和优化。常用的数学建模方法包括线性规划、动态规划、遗传算法等。

2. 实验设计

实验设计是系统优化的另一种重要方式。通过设计合适的实验方案，我们可以获取系统的观测数据，并利用统计学方法进行分析和优化。实验设计可以帮助我们验证理论模型的有效性，并找出系统中的潜在问题与改进方向。

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《网络综合布线系统工程技术实训教程》第3版

第10章 进线间和建筑群子系统工程技术-实训项目

10.5 进线间和建筑群子系统的工程技术实训项目

10.5.1 实训项目一 进线间子系统-入口管道铺设实训

【实训目的】

1）通过实训，了解进线间位置和进线间作用。

2）通过实训，了解进线间设计要求。

3）掌握进线间入口管道的处理方法

【实训要求】

1）学习掌握进线间的作用。

2）确定综合布线系统中进线间的位置。

3）准备实训工具，列出实训工具清单。

4）独立领取实训材料和工具。

5）独立完成进线间的设计。

6）独立完成进线间入口的处理。

【实训设备、材料和工具】

1）西元牌网络综合布线实训装置1套。

2）直径40mm的PVC管、管卡、接头等若干。

3）锯弓、锯条、钢卷尺、十字头螺丝刀等。

【实训步骤】

第一步：准备实训工具，列出实训工具清单。

第二步：领取实训材料和工具。

第三步：确定进线间的位置，如图10-8所示。

进线间在确定位置时要考虑到便于线缆的铺设以及供电方便。

2-3人组成一个项目组，选举项目负责人，每组设计进线间的位置及进线间入口管道数量以及入口处理方式，并且绘制图纸。项目负责人指定1种设计方案进行实训。

第四步：铺设进线间入口管道。将进线间所有进线管道根据用途划分，并按区域放置。

第五步：对进线间所有入口管道进行防水等处理。

第六步：实训完后，学习进线间在面积、入口管孔数量的设计要求。

【实训报告】

1）写出进线间在综合布线系统中重要性以及设计原则要求。

2）分步陈述在综合布线系统中设置进线间的要求和出入口的处理办法。

图10-8 进线间管道铺设示意图

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10.5.2 实训项目二 建筑群子系统-光缆铺设实训

【实训目的】

通过架空光缆的安装,掌握建筑物之间架空光缆操作方法。

【实训要求】

1）准备实训工具，列出实训工具清单。

2）独立领取实训材料和工具。