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英语命题双向细目表

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1 英语命题双向细目表

题号题型内容领域内容领域具体目标认知水平难度预设分值学科能力材料来源SOLO 水平

识记理解运用易中难

1 选择

简单判断和推理年龄1 11

听的

技能根据教材7~9 原创MS2 选择喜好程度1 11 MS

3 选择职业1 11 MS

4 选择请求1 11 MS

5 选择致谢1 11 MS6 选择

细节理解与推断计划安排1 11

根据教材

7~9原创RS

7 选择时间1 11RS

8 选择数量1 1 1RS

9 选择问路1 11根据教材7~9原创RS

10 选择点餐1 11RS

11 选择

获取事实性具体

信息日常生活1.51.5 1.5RS

12 选择1.51.5 1.5根据教材7~9原创RS

13 选择

人际交往1.51.5 1.5RS14 选择1.51.5 1.5RS

15 选择1.51.5 1.5

根据教材7~9

原创RS

16 选择

未来的变

化1.51.51.5RS

17 选择1.51.51.5RS

18 选择1.51.51.5

根据教材7~9原创RS

19 选择1.51.51.5RS

20 选择获取事实性具体

信息并作出推断1.51.5 1.5RS

21 选择冠词0.5 0.5 1 1

基础知

识运用

能力根据教材7~9原创RS22 选择名词0.5 0.5 1 1 RS

23 选择非谓语动词0.5 0.5 1 1 RS

24 选择介词0.5 0.5 1 1 RS

25 选择代词0.5 0.5 1 1 RS26 选择动词短语0.5 0.5 1 1 RS

27 选择数词与主谓一致0.5 0.5 1 1 RS

28 选择连词0.5 0.5 1 1 RS

29 选择There be结构0.5 0.5 1 1 RS

30 选择状语从句0.5 0.5 1 1 RS

31 选择宾语从句0.5 0.5 1 1 RS

32 选择形容词0.5 0.5 1 1 RS

33 选择动词时态0.5 0.5 1 1 RS

34 选择情态动词0.5 0.5 1 1 RS

35 选择情景交际1 1 1 RS

36 选择36—50考查名词、代词、形容词、副词、介词及介词短

语、动词或动词短语、连词、定语从句等。（3分中档考查学生根据上下文正确使

用词语的综合能力。特别注重0.5 0.5 11

语篇理解

和词汇运用能根据教材7~9

原创RS

37 选择0.5 0.5 11RS

38 选择0.5 0.5 1 1RS39 选择0.5 0.5 1 1RS

40 选择0.5 0.5 1 1RS

41 选择0.5 0.5 1 1RS

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2 42 选择题，1分难题，顺序可随语境变动，但分值确定。）考查通过语篇上下文的整体理解，选择

最佳、最合理的选项。0.5 0.5 1 1力。RS

43 选择0.5 0.5 11RS

44 选择0.5 0.5 1 1RS

45 选择0.5 0.5 1 1RS

46 选择0.5 0.5 1 1RS

47 选择0.5 0.5 1 1RS

48 选择0.5 0.5 1 1RS

49 选择0.5 0.5 1 1RS

50 选择0.5 0.5 1 1RS

51 选择细节理解着重考查学生获取信息、分析

处理信息的基本能力。22 2

读的技

能根据教材7~9原创RS

52 选择细节理解22 2RS

53 选择细节理解22 2RS

54 选择细节理解22 2RS

55 选择推理判断22 2RS

56 选择根据上下文推断词义着重考查学生获取信息、分析

处理信息的基本能力。22 2

根据教材7~9

原创RS

57 选择细节理解22 2RS

58 选择推理判断22 2RS

59 选择细节理解22 2RS

60 选择推理判断22 2RS

61 选择细节理解与推理

判断考查学生对篇章结

构的把握和逻辑推理的能力

以及获取信息、分析处理信息

的能力。1 1 2 2RS

62 选择细节理解1 1 2 2EA

63 选择推断句义1 1 2 2RS

64 选择细节理解1 1 2 2RS

65 选择主旨要义1 1 2 2RS

66 填空副词

句子中单词、短语、习惯用语

和固定搭配的综合运用0.5 0.5 11

语言

综合运用能力根据教材7~9

原创RS

67 填空介词0.5 0.5 11RS

68 填空名词0.5 0.5 1 1RS

69 填空动词0.5 0.5 1 1RS

70 填空形容词0.5 0.5 11RS

71 填空固定搭配1 1 2 2RS

72 填空现在完成时态1 1 2 2RS

73 填空固定搭配1 1 2 2RS

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3 74 填空系表结构1 1 2 2RS

75 填空形容词比较等级1 1 2 2RS

76 填空

电话预定火车票能根据话

题进行情景对话。1 1 1

语言

综合运用能力根据教材7~9原创RS

77 填空1 1 1 RS

78 填空1 1 1 RS

79 填空1 1 1 RS

80 填空1 1 1 RS

81 书面表达短文写作考查学生

语言生成能力。15 7 3.0 3.0 15 写的技

能根据教材7~9原创EA

合计14.5 57.5 48 84 24 12 120

合集下载

英语试题双向细目表

英语试题双向细目表

滁州中学2014－2015学年度第一学期期中考试高一英语试卷双向细目表

题

型 考查内容 题量/题号 识

记 理解 掌

握 综合

应用 小记分 分值比例

听 力 听力 1-20 √ √ 1 30

语

言

知

识

、

语

法

单

项

选

择 冠词 21 √ √ 1

15 宾语从句和时态 22 √ √ 1

时态 23,31 √ 2

非谓语动词 26,29，32 √ √ 3

形容词辨析 24 √ √ 1

倒装 27 √ √ 1

虚拟语气 34 √ √ 1

强调句型 33 √ 1

介词 28.30 √ 2

定语从句 25 √ 1

交际用语 35 √ √ 1

完

形

填 名词词义辨析 6个 √ 9

30 动词词义辨析 4个 √ 6

连词辨析 1个 √ 1.5

形容词词义辨析 4个 √ 6

副词词义辨析 5个 √ 7.5

阅读

综合

能力

考查 A

科普 细节理解 56，57， √ 4

40 推理判断 58，59 √ 4

B文化 推理判断 61 √ 2

细节理解 62,63 √ 4

猜测词义 60 2

C 科技

细节理解 64,65,67 √ 6

推理判断 66 √ 2

D说明文

主旨大意 68 √ 2

细节理解 69,70 √ 4

推理判断 71 √ 2

E政治地理

细节理解 72,73 √ 4

猜测词义 74 √ 2

推理判断 75 2

任

务

型

阅

读 76 概括总结 √ 1

10 77 概括总结 √ 1

78 动词到形容词转化 √ 1

79 原文信息定位 √ 1

80 原文信息定位 √ 1

81 原文信息定位 √ 1

82 动词到介词转化 √ 1

英语命题双向细目表

英语命题双向细目表

__________________________________________________

__________________________________________________ 长春模考命题双向细目表

题号 题型 分值 测试内容 测试能力 难度区间 作答时间

1 听力 1.5 地点 对所听内容做出简单推断 0.3

≤Ｐ

＜0.7 4分钟

2 听力 1.5 人物 理解主旨和要义 0.3

≤Ｐ

＜0.7

3 听力 1.5 人物 获取事实性的具体信息 0.3

≤Ｐ

＜0.7

4 听力 1.5 事件 对所听内容做出简0.3

≤Ｐ

＜0.7 __________________________________________________

__________________________________________________ 单推断

5 听力 1.5 事件 获取事实性的具体信息 0.3

≤Ｐ

＜0.7

6 听力 1.5 事件 理解主旨和要义 ≥

0.7 3分钟

7 听力 1.5 事件 对所听内容做出简单推断 ≥

0.7

8 听力 1.5 地点 对所听内容做出简单推≥

0.7 3分钟 __________________________________________________

__________________________________________________ 断

9 听力 1.5 距离 获取事实性的具体信息 ≥

0.7

10 听力 1.5 时间 获取事实性的具体信息 ≥

0.7 3分钟

11 听力 1.5 事件 获取事实性的具体信息 ≥

0.7

12 听力 1.5 人物关系 获取事实性的具体信息 ≥

0.7

13 听1.5 事件 获取≥ 3分钟 __________________________________________________

初中英语命题计划表 及双向细目表

初中英语命题计划表 及双向细目表

千里之行，始于足下。

第 1 页/共 8 页

学校英语命题方案表 及双向细目表

学校英语命题方案表及双向细目表

命题方案表

课程：学校英语

班级：七班级

教材：《学校英语》（人教版）

时间：一学期

教学目标：

1.培育同学的听、说、读、写力量，使其能够用英语进行基本的口头交际和书面表达；

2.使同学了解和把握肯定的词汇和基本的语法学问，能够正确运用于实际交际中；

3.激发同学学习英语的爱好，培育同学的学习策略和自主学习力量。

教学内容：

Unit 1： Hello!

1. Greetings and Introductions

2. Numbers

3. Classroom Language

锲而不舍，金石可镂。

Unit 2: My School

1. School Facilities

2. Subjects and Timetable

3. School Life

Unit 3: My Family

1. Family Members

2. Describing People

3. Daily Routines

Unit 4: Living in Beijing

1. City Life and Rural Life

2. Places in the City

3. Asking for and Giving Directions

Unit 5: Food and Drinks

1. Food and Drinks

2. Ordering Food in a Restaurant

3. Healthy Eating Habits

Unit 6: Hobbies and Sports

1. Leisure Activities

2. Sports and Games

3. Talking about Hobbies and Sports

Unit 7: My Day

1. Telling the Time

英语双向细目表

英语双向细目表

中考模拟题英语命题及质量分析双向细目表（试卷满分120分）

题

型 题号 考查内容 知 识 点 分值 难易度 能力层次

听

力

部

分 1-5 听句子选图听一遍 看图辨意 5

易\中 理解

6-10 听句子选答语听一遍 情景交际 5

易\中 理解

11-15 听对话选答语听两遍 收集整理信息 5

易\中 理解

16-20 听短文选答语听两遍 5

易\中 理解\分析

21-25 听短文填表格听两遍 收集记录信息 5

中\难 理解

单

项

选

择 26 名词 There be

用法 1 易 运用

27 疑问句 How often 1 易 理解

28 宾语从句 who 1 易 运用

29 代词 neither 1 中 运用

30 条件句 As soon as 1 中 运用

31 介词短语 Wait for 1 中 运用

32 连词 and 1 易 理解

33 宾格 him 1 中 运用

34 结果状语从句 so...that 1 中 运用

35 形容词的

最高级 thefunniest 1 难 辨析\运用

36 宾语从句

及词组 What;look

like 1 难 辨析\运用

37 词组 as...as 1 中 运用

38 反义问句 Didn't you 1 中 运用

39 感叹句 What an 1 中 运用 40 动词 last 1 中 辨析\运用

完

形

填

空 41 形容词 unhappy 1 中 辨析\运用

42 动词过去式 gave 1 中 运用

43 副词 before 1 易 运用

44 介词 at 1 中 辨析\运用

45 感叹词 hello 1 易 理解

46 动词过去式 brought 1 难 辨析\运用

47 连词 but 1 易 运用

48 副词 home 1 中 运用

49 动词 found 1 中 运用

50 复合句 what 1 中 运用

阅

读

理