幼儿大班主题教案《认识企鹅》

幼儿园大班美术教案《可爱的小企鹅》含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《动物世界》，详细内容为第二节《可爱的小企鹅》。通过本节课的学习，让幼儿了解小企鹅的外形特征，学会用简单的线条和色彩表现小企鹅，培养幼儿的观察能力和绘画能力。

二、教学目标

1. 了解小企鹅的生活习性和外形特征，培养幼儿对动物的兴趣。

2. 学会使用线条、色彩等绘画元素，创作出具有个性特点的小企鹅作品。

3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：如何引导幼儿观察小企鹅的外形特征，并运用绘画技巧表现出来。

2. 教学重点：培养幼儿的观察力、绘画能力和创新能力。

四、教具与学具准备

1. 教具：小企鹅图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程 1. 导入（5分钟）：通过展示小企鹅图片，引导幼儿观察并讲述小企鹅的特点，激发幼儿学习兴趣。

2. 讲解（5分钟）：讲解小企鹅的外形特征、生活习性，示范绘画小企鹅的方法。

3. 实践（10分钟）：

（1）幼儿自主观察小企鹅图片，了解其特点。

（2）引导幼儿用线条和色彩表现小企鹅。

（3）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 互动（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，互相交流、学习。

六、板书设计

1. 板书《可爱的小企鹅》

2. 板书内容：

（1）小企鹅的外形特征

（2）绘画小企鹅的方法

（3）作品展示

七、作业设计

1. 作业题目：请小朋友们在课后以《我的小企鹅朋友》为主题，创作一幅小企鹅绘画作品。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过观察、实践、互动等环节，使幼儿掌握了小企鹅的外形特征和绘画技巧。但在教学过程中，部分幼儿对绘画技巧掌握不够熟练，需要加强个别辅导。 拓展延伸：让幼儿回家后与家长一起查找关于小企鹅的资料，了解小企鹅的生活习性，增强对动物的兴趣和保护意识。

可爱的企鹅教案

可爱的企鹅教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的可爱的企鹅教案，希望能够帮助到大家。

可爱的企鹅教案1

目标：

初步了解企鹅的外形特征及生活习性。

准备：

1．制作动画片。(一群姿态不一的企鹅在南极的雪地上嬉戏)

2．企鹅头饰若干。配班教师扮大企鹅。

3．企鹅标本一个。

过程：

1．幼儿观看动画片《可爱的小企鹅》。

提问：这些可爱的小动物叫什么?

小企鹅们在雪地里干什么?

小企鹅们在什么地上生活?教师向幼儿介绍南极。

2．出示企鹅标本，请幼儿观察。

提问：企鹅的羽毛是什么颜色的?有几只翅膀?

它是怎样站立的?

是怎样走路的?幼儿学一学小企鹅走路。

3．配班教师扮演的“大企鹅”和小朋友见面。

幼儿自由向“大企鹅”问关于企鹅的问题，“大企鹅”一一回答。

小结：企鹅身上因为有厚厚的脂肪能抵御寒冷，还因为他们每天都在风雪中活动，所以企鹅一点也不怕冷。

4．幼儿带上头饰，到户外和“大企鹅”一起走企鹅步，跳企鹅舞。

表扬幼儿不怕冷。

建议： 课后可组织幼儿画画、唱唱、跳跳、看看，进一步了解企鹅。

评价：

喜欢企鹅憨态可掬的形象，乐意模仿，开心地跳企鹅舞。

可爱的企鹅教案2

设计意图

以动画片的形式让幼儿了解关于企鹅的知识，引起幼儿对活动内容的好奇与兴趣，从而提高幼儿的注意力。通过问题的提出与叙述的方式让幼儿了解废弃物的再利用，有助于培养幼儿环保意识。操作步骤详细说明，易于幼儿理解与操作。动手创作体现出幼儿的个性化。启发幼儿创作其他物品。

活动目标：

1、尝试利用纸蛋糕盘和纸等辅助材料制作小企鹅。

2、通过看图折纸和讨论的方法，掌握企鹅的基本着法。

3、产生关爱企鹅的情感。

活动重点：掌握企鹅的基本折法。

活动难点：看懂步骤图。

活动准备：企鹅的折叠步骤图、手工纸、记号笔、教师范例。

大班语言《企鹅》教案

教案标题：大班语言《企鹅》教案

教案目标：

1. 帮助学生了解和认识企鹅这一动物。

2. 培养学生的语言表达能力和观察力。

3. 通过多种教学活动，提高学生的听说能力和团队合作意识。

教学资源：

1. 一本关于企鹅的图书。

2. 一些企鹅的图片。

3. 一些关于企鹅的视频素材。

4. 一些相关的手工材料，如颜色纸、剪刀、胶水等。

教学活动：

1. 导入活动：

- 展示一张企鹅的图片，引导学生观察并提问：“这是什么动物？你们知道它的名字吗？”鼓励学生积极回答，引发他们对企鹅的兴趣。

2. 学习活动：

- 通过阅读一本关于企鹅的图书，向学生介绍企鹅的外貌、生活习性等方面的知识。教师可以适当提问，帮助学生理解和记忆相关信息。

- 播放一段有关企鹅的视频素材，让学生通过观看视频进一步认识企鹅，并引导他们描述视频中的场景和企鹅的行为。

- 分发一些企鹅的图片给学生，让他们用颜色纸、剪刀和胶水等材料制作一个属于自己的企鹅手工作品。在制作过程中，教师可以与学生进行简单的对话，引导他们用简单的语言描述他们的作品。

3. 巩固活动：

- 组织学生进行小组活动，每个小组选择一位学生扮演企鹅，其他学生扮演游客。企鹅学生需要用简单的语言介绍自己是一只企鹅，游客学生则需要提问企鹅学生关于企鹅的问题。鼓励学生之间进行积极的互动和交流。

- 教师可以准备一些与企鹅相关的谜语或者填空题，让学生进行解答。通过这些游戏形式的巩固活动，帮助学生巩固对企鹅的认识和语言表达能力。

4. 结束活动：

- 教师与学生一起回顾本节课所学的内容，鼓励学生分享自己在学习过程中的收获和感受。

- 可以播放一首与企鹅相关的歌曲，让学生跟随节奏一起唱歌，为本节课画上圆满的句号。

教学评估：

1. 教师观察学生在学习活动中的参与度和表现，对学生的语言表达能力和观察力进行评估。

2. 教师收集学生制作的企鹅手工作品，评估学生的创意和动手能力。

幼儿园大班教案《企鹅》含反思

幼儿园大班教案《企鹅》含反思

作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班教案《企鹅》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、能基本看懂企鹅的步骤图，并且尝试自己探索折叠企鹅。

2、能在折企鹅的过程中体验折纸的乐趣。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

活动重难点：

活动重点：

运用正确的方法独立折出企鹅的脚。

活动难点：

能够自己独立正确的折出企鹅的外形。

活动准备：

彩色正方形纸、勾线笔、范例一张。

活动过程：

一、引出活动主题

1、教师学企鹅走路出场。小朋友，谁来了呀？你觉得企鹅长的怎么样？

2、教师出示企鹅，可是我只有一个人，没有朋友我不快乐啊。

3、那我们一起来帮帮企鹅好吗，让他有更多的好朋友。

二、幼儿尝试

1、教师出示步骤图，那我们一起来看看企鹅是怎么折出来的吧。

2、引导幼儿认真看步骤图，请个别幼儿说说你能看懂哪几步，是怎么折的呢？请个别简单说说。

3、幼儿尝试自己看步骤图折纸。（要求折纸时，每一个角、边都要对齐，每条折线都要抹平）

4、幼儿结束尝试。幼儿说出在折纸过程中遇到的困难。

三、全体幼儿看教师演示，并自己折纸

1、有的小朋友在折的时候遇到了很多的困难，现在看看老师是怎么折的。我们要快一点帮企鹅找到好朋友，所以要仔细看哦！

2、教师边讲解边示范折企鹅给幼儿看（给企鹅画上眼睛）。

3、请幼儿说折纸时要注意些什么。

4、幼儿折纸，教师巡视，注意个别辅导。

5、能力强的幼儿可以用多余的纸教能力较弱的幼儿。

四、作品展示，欣赏交流

1、很多小朋友都把企鹅的朋友折好了呢！现在我请每组幼儿推选出自己组上最美的`企鹅，黑板上展示。

2、我们一起来看看其他的企鹅吧，幼儿自由欣赏。

3、小朋友们真棒，企鹅有好多朋友了呢，带上你的企鹅来和他做好朋友吧！