英语6级的学习方法

英语6级的学习方法

英语6级的学习方法

英语6级的学习方法 1

1、资料。

复习资料的选择非常重要，这要重视起来。

一本好的资料可以帮助大家全面高效的提高复习效果。

建议大家抓住真题，因为真题是最科学、最规范、最具参考价值的复习资料。

当然真题资料之间也有区别，例如基础不好的人，适合用巨微英语《六级真题·逐句精解》。

2、听力。

听力历来都是六级最难啃的地方，而且今年还进行了英语六级听力改革，听力的难度直线上升。

首先，每天1小时VOA或者BBC广播训练是必不可少的，大家一定要多听，多听就可以找到“语感”。

其次，要做朗读训练，朗读可以有效增强英语的听读能力，对听力很有帮助。

最后，就是听力训练，刚刚进行了听力改革，市面上有关新听力的试题还很少。

巨微英语《六级真题·逐句精解》编写有三套新听力的模拟题，大家可以拿来练习。

3、阅读。

阅读能力是英语能力中最重要的一部分之一。

但是要提高阅读能力绝非易事，主要是阅读一方面要求速度要快，另一方面还要求理解的要全面。

所以阅读应该是在一定的方法基础上通过大量阅读不同形式的文章来提高的。

另外，在阅读中一定要用笔记下自己不认得的单词。

4、写作。 其实六级作文都有固定的模式，大概分为图表类和议论类两大类，书信类几乎不会考到的。

对于图表类，重要的是读图，看懂了图表要说明什么，然后用一些描述变化趋势等的词汇描述图的意图，最后得出一个自己的结论。

对于议论类的作文，大概都是分三段式，第一段引出论点，第二段对论点分开进行论证，第三段结论，然后在各段的段首用一两个精华句，段中适当地用一些转折词，然后文中没有明显的拼写错误、语法错误的话基本就形成了一较好的文章了。

5、真题练习。

真题演练能够为大家提供充分实践和验证做题技巧的机会，确保能够熟练、扎实地掌握所学技巧，提升试题答对率。

同时，演练真题，能够帮助大家培养“考试状态”、把握命题规律;并检测词汇和句法学习成果，方便大家及时查漏补缺。

因此，操练真题既是对满分技巧的实践，也是对语言基础的查漏补缺。

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1、单词要过关，你可以把单词放到文章中记!不要单拿出来记，虽然记的快忘的也快啊!

2、听力方面，最开始是自己听一遍，只是一遍 然后，看听力材料，边听边跟读，这样很锻炼听力的，无论是对简短对话还是对文章，因为听力里有很多的连读，如果你不熟悉，是绝对听不出来的!

3、阅读方面;尽量在规定时间内做题要不考试答不完卷!这个就得多做题了!题不怕老。

模拟和真题都行!

4、作文，平时多读。

把生单词多的文章，有听力材料的文章拿出来读，可多读方面锻炼啊!

5、也是最重要的：坚持

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1. 词汇的积累和熟练 词汇是参加任何英语考试的基础，特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的六级考试。

其实对于六级大纲词汇所要求的4700个单词，复习过程中没必要全部都记，要坚持两个原则：去掉你已经掌握的单词，重点记忆核心词。

词汇记忆一定要“精”，做到“四到”: 手到(拼写)，口到(朗读)，心到(专心)和脑到(分析构词法，成串记忆，考点)。

也要注意在平时的阅读，听力，练习，甚至生活中用心捕捉和六级单词和相关单词，特别是某些六级词汇的搭配，这些词汇很可能出现在六级试卷中。

2.在阅读中掌握语法

尽管现在单独作为考试题型的语法结构越来越少，可是在任何一个六级和六级的考试题型中，语句的理解还是以语法结构为基础，比如说阅读题，光知道单词意思不知道语法结构，理解起来也是很困难的。

建议是：用真题来掌握语法，通过精读阅读文章，把阅读文章中出现的语法句型全部吃透然后掌握。

3.注意剖析试题答案

在做阅读过程中，不能只注意正确选项，也要找出错误选项的错误原因，这样才能掌握做题技巧，防止下次再出现类似的错误。

做完题后，要把选项在原文中出现的位置标记出来，这对了解六级阅读的出题思路和特点也会有一定的帮助。

4..听力的磨练

听力可能是许多考生头疼的问题，但是这听力分必须要慎重地抓住。

听力薄弱的原因很多，词汇量，语音，语法结构(意群)，语气语调重读(语感)，锻炼，技巧等。

在加强自己词汇量，语法结构的理解，以及语音尽量标准的基础上，每天或至少经常加强听力练习，以听和六级命题相类似的练习为主。 如果不懂，可以反复听几遍。

直到听懂为止。

现在听力改革了，短对话变成了新闻，但是对于基础不好的同学，可以选择找以前的短对话来听。

5.写作和翻译训练。

写作和翻译也是综合基本功的体现。

其实只要大家把词汇和语法这两大难题攻克了，这两部分是很简单的。

作文需要背范文和模板，学会灵活套用。

翻译需要多多练习，要注意近年的一些热点话题，很可能会变成考题，翻译技巧还是需要多读多练，读经典的翻译范文，利用真题来练习翻译，对照答案查漏补缺，总结技巧。

同时还是要重视阅读的重要性，在阅读中积累好的词汇搭配，表达法，结构，章等，毕竟读书破万，下笔如有神嘛。

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让你顺利通过英语六级考试的方法

1） 自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。

2）始终有一位高级教师指出您的不足和错误——英文原文。

3）题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了。

4）选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。

5）有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。

6）对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在作汉译英练习，很多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻。比直接学习英文课文印象要深的多。

5. Interpreting what you hear——Changing Roles： Three

people make a group： one speaks Chinese， one speaks English acting as the foreigner， one acts as interpreter. Then change

roles. This is a good interpreting training method and is good for

studying from one another. In addition， it may improve the

responding ability and speed of students. The advanced stage of

this method is simultaneous interpretation.

听译法-角 色互换： 三人一组，模拟翻译实战。一人将汉语，一人将英语，扮演老外，一人作翻译。练习一段时间后互换角色。这是一种非常好的翻译训练方法，也是很好的相互学习， 取长补短的方法。而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译，我们可以在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译英文。

6. Oral composition and 3-minute training method： This

method is suitable for intense training. Making an oral

composition about a certain topic for one minute the first time

and record the composition on tape at the same time. Then listen

to the composition and find out the room for improvement. Then

make the same composition for two minutes for the second time

and also record it. And at last repeat the above-mentioned for

three minutes.

口语作文和3分钟训练法：此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音，听录音，找出不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续作三分钟口语作文。这是高级口语训练，效果不俗。

7. Retelling exercise： Retell some articles or English stories

in our own words.

复述练习：用自己的话口语复述我们所听的英语故事或文章。

8. If possible， we may read some English tongue twisters

loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth

（just as the Chinese cross-talk actors do.） to train our oral

cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.

如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令（就象相声演员练嘴），还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度，这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音，使我们的口语相当流利清晰，而且还有自信。

例 如：☆ A big black bug bit the back of a big black bear. The

big black bear bit back the big black bug. ☆ This fish has a thin

fin； That fish has a fat fin；☆ This fish is a fish that has a thinner

fin than that fish.

9. Paying more attention to phrases and small words as one

major shortcoming of Chinese English （especially Chinese oral

English） is that Chinese students tend to use big words in their

oral language， oral English is abundant with short， active and

vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.

特别注意短语（词组）和小词的运用，中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词，而真正地道的英语口语确是充满着短小活泼生动的短语，富有生气，而这些短语大部分有小词构成。

10. Oral English has its own features， but it is closely

combined with other aspects of English， for example， writing