七年级(上)课外古诗词诵读(二)

1 七年级下册课外古诗词赏析

山中杂诗

吴均.南朝

山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。

1．展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。

答：山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

2．请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。

答：这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。

3．“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。

答：不能。因为“窥”是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽深茂密，意境清幽；“望”则是向远处看的意思，境界开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。所以不能改。

4．诗中说明了一个什么道理？

答：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。

竹里馆

王维·唐

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

1． 苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。

答：月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。

2．诗歌表现了诗人怎样的思想感情？ 能体现诗人思想感情的词语有哪些？

答：表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1．诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。

答：峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不渗透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。

2．用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。

答：峨眉山巍峨耸立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流动，月影也随着江水前行。

1 8 七年级上下册语文古诗词

古诗作为继承传统文化的重要媒介,以其精简的语句,丰富的感情,赢得了中华儿女的好感,在七年级语文学习的过程中,古诗是必学的一部分。我整理了关于，希望对大家有帮助!

2017

一.七年级上册

(一)、课内古诗背诵

【观沧海】(曹操东汉)东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。

【次北固山下】(王湾唐)客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

【钱塘湖春行】(白居易唐)孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【西江月】(辛弃疾南宋)明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

【天净沙秋思】(马致远元)枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。

(二)、课外古诗词背诵 2 8 【龟虽寿】(曹操)神龟虽寿，犹有竟时。螣 蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天;养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。

【过故人庄】(孟浩然唐)故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

【题破山寺后禅院】(常建唐)清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。

【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】(李白唐)杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。

【夜雨寄北】(李商隐唐)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

《泊秦淮》

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

1.描绘“烟笼寒水月笼沙”的画面，说说它为全诗句，创造了怎样的环境气氛？

答：如烟的雾气笼罩着寒冷的水面，朦胧的月色映照着水边的沙滩。氛围：迷蒙冷寂。

2.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，作者对此态度如何，是批评歌女吗，为什么？

答：不是。这两句运用曲笔和形象化的议论，表面是斥责歌女，其实是在借题发挥，讽刺了那些只顾贪图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者，对此无比愤恨和忧虑。表达了诗人对世道人心的忧患意识。

3.全诗抒发了诗人什么样的思想感情？

答：对国家命运的无比关怀和深切忧虑，对世风和时局的忧愤。

4.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面具有哪些特点?请用两个词语表述。

答：迷蒙、冷寂。

5.诗歌中的那个真正“不知亡国恨”的人是谁？全诗表达了诗人怎样的感情?

答：真正“不知亡国恨”的是醉生梦死的统治者。全诗表达了诗人忧国忧民的思想感情。

6.本诗表面上是斥责歌女，其实是借题发挥。你认为作者的真实用意是什么？

答：讽刺了那些只顾贪图个人享乐，而不顾国家安危的晚唐统治者。

7.首句“寒”字极富表现力，说说你的理解。

答：“寒”字不仅写出时值深秋或寒冬，而且烘托出内心的寒意和悲凉。

8.仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”的作用。

答；“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起，构成了一幅极共资雅的水边月色图，营造了一种迷蒙冷寂的气氛，造成了一种先声夺人的艺术效果。《约客》

南宋赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

1.分析“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”两句中“家家”和“处处”的表达效果。

答：“家家”修饰雨，表现了江南多雨的天气特征，营造了一种烟雨迷蒙，悠闲清静的意境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。

2.“闲敲棋子落灯花”一句中的“敲”字，写出诗人怎样的心境？

编制人 审核人 主讲人 学生姓名 班级 组别 评价等级 学习日期

沈洪娇

《课外古诗四首》

一、预习反馈

1.作者简介

《泊秦淮》杜牧，唐代文学家，字牧之。以济世之才自负。写景抒情的小诗，多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”。有《樊川文集》。

《泊秦淮》是杜牧游金陵，夜泊秦淮时所作。诗人泊舟于此，眼见灯红酒绿，耳闻淫歌艳曲，触景生情，借古讽今，写下了这篇的七绝，抨击那些沉湎酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。

《贾生》李商隐

晚唐著名诗人。擅长骈文写作，诗作文学价值也很高，他和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。其诗构思新奇，风格浓丽，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，为人传诵。但过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。因处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。死后葬于家乡沁阳（今沁阳与博爱县交界之处）。

贾谊：贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生。洛阳（今河南洛阳东）人。西汉初期的政论家、文学家。年少即以育诗属文闻于世人。后见用于文帝，力主改革，被贬。改任梁怀王太傅。梁怀王堕马而死，自伤无状，忧愤而死。主要文学成就是政论文，著有《新书》十卷。代表作有《过秦论》上、中、下三篇，《陈政事疏》（亦名《治安策》），《论积贮疏》等。《过秦论》总结了秦代兴亡的教训，实则昭汉之过。《陈政事疏》和《论积贮疏》是批评时政之作，提出用“众诸侯而少其力”的办法，巩固中央集权制。要“驱民而归之农”，巩固政权。其文说理透辟，逻辑严密，气势汹涌，词句铿锵有力，对后代散文影响很大。鲁迅曾说，他与晁错的文章“皆为西汉鸿文，沾溉后人，其泽甚远。”

二、学习目标

1.鉴赏诗歌，品味语言。

2.体会感情，感受魅力。

三、自学讨论