《教育学》练习题

  • 格式:doc
  • 大小:35.50 KB
  • 文档页数:5

《教育学》练习题

选择题

1. 教育的本质是( )

A教育是培养人的社会实践活动 B教育是促进社会发展的活动

C教育是促进人身体健康的活动 D教育是增进社会公平的活动

答案:A

2. 马克思主义关于教育起源的观点是( )

A神话起源论 B心理起源论 C 劳动起源论 D 生物起源论

答案:C

3. 教育的本体功能是( )

A个体发展功能 B 社会发展功能 C经济发展功能 D政治发展功能

答案:A

4.世界上第一本教育专著是( )

A论语 B学记 C 理想国 D雄辩术原理

答案:B

4. 中国最早提出启发性教学的教育家是( )

A孔子 B 孟子 C荀子 D韩愈

答案:A

5. 最早提出因材施教的教育家是( )

A孔子 B孟子 C 荀子 D 韩愈

答案:A

6. 被称为“现代教育之父”的教育家是( )

A赫尔巴特 B 杜威 C卢梭 D洛克

答案:B

7. 教育学成为一门独立学科的标志是( )的出版

A大教学论 B普通教育学 C教育漫画 D爱弥儿

答案:B

8. 提出“白板说”的教育家是( ) A赫尔巴特 B杜威 C卢梭 D 洛克

答案:D

9. 教育学成为一门科学的标志是( )的出版

A教学论 B普通教育学 C教育漫画 D 爱弥儿

答案:B

10. 提出让“让儿童的天性得到率性发展”的教育家是( )

A赫尔巴特 B杜威 C 卢梭 D洛克

答案:C

11. 我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作是( )

A新教育大纲 B教育学 C 教育诗篇 D教学与发展

答案:A

12.最早论证“班级授课制”的教育家是( )

A赫尔巴特 B杜威 C 卢梭 D夸美纽斯

答案:D

13.被毛泽东称为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是( )

A杨贤江 B徐特立 C蔡元培 D 陶行知

答案:C

14. 提出“教育即生活”的教育家是( )

A赫尔巴特 B杜威 C 卢梭 D 洛克

答案:B

15. “教学相长”最早出现于( )

A学记 B 论语 C理想国 D大学

答案:A

16. 西方最早的教育专著是( )

A理想国 B大教学论 C 政治学 D雄辩术原理

答案:D

17.“建国军民,教学为先”,体现了教育的( )

A政治功能 B经济功能 C文化功能 D人口功能

答案:A 18决定教育性质的因素是( )

A生产力发展水平 B政治经济制度 C文化 D人口数量

答案:B

19“人力资本论”的主要代表人物是( )

A蔡元培 B卢梭 C舒尔茨 D伯格

答案:C

20教育可以把可能的劳动力转化为现实劳动力,体现了教育的( )

A政治功能 B 经济功能 C文化功能 D人口功能

答案:B

21对传统文化要取其精华,去其糟粕。体现了教育的( )

A继承功能 B传递功能 C选择功能 D创新功能

答案:C

22“不陵节而施”体现了个体发展的( )

A顺序性 B不均衡性 C个别差异性 D阶段性

答案:A

23青少年在青春期个子长得特别快,体现了个体发展的( )

A顺序性 B不均衡性 C个别差异性 D阶段性

答案:B

24“一把钥匙开一把锁”体现了个体发展的( )

A顺序性 B不均衡性 C个别差异性 D阶段性

答案:C

25在青少年发展过程中起主导作用的是( )

A遗传 B环境 C学校教育 D个体主观能动性

答案:C

26在人的发展中起物质前提作用的因素是( )

A遗传 B环境 C学校教育 D个体主观能动性

答案:A

27小学低年级教学中经常使用直观手段,这是遵循了个体发展的( )

A顺序性 B不均衡性 C个别差异性 D阶段性 答案:D

28教育活动的出发点和归宿是( )

A教育目的 B教育内容 C教育方法 D教育思想

答案:A

29教育目的在各级各类学校中具体体现为( )

A教育方针 B教育目标 C教学目标 D教育内容

答案:B

30荀子是哪种教育目的取向的代表人物?( )

A社会本位论 B个人本位论 C教育无目的论 D 生活本位论

答案:A

31在“五育”中,为其他各育提供认识基础的是( )

A德育 B 智育 C体育 D 美育 E劳动技术教育

答案:B

32在教育史上,第一个正式实施的学制是( )

A壬寅学制 B 葵卯学制 C壬子葵丑学制 D壬戌学制

答案:B

33在教育史上,第一次规定了男女同校的学制是( )

A壬寅学制 B葵卯学制 C壬子葵丑学制 D壬戌学制

答案:C

34“所有的适龄儿童都必须接受学校教育”,体现了义务教育的( )

A义务性 B公益性 C强制性 D统一性

答案:C

35我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是( )

A1986年 B1982年 C1952年 D2006年

答案:A

36我国中小学的管理体制是( )

A校长负责制 B书记负责制

C 党支部领导下的校长负责制 D 教职工代表大会制

答案:A 37. 基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,称为( )。

A.校本课程 B.校本课程开发

C.国家课程 D.地方课程

答案:A

38.课程的表现形式为课程计划、教材和其他参考资料以及( )。

A.教学计划 B.课程大纲

C.课程标准 D.培养方案

答案:C

39.师生关系属于( )。

A.学科课程 B.显性课程

C.隐性课程 D.活动课程

答案:C