教师资格结构化面试真题汇集（附答案）
幼儿园结构化面试真题
题
都说孩子喜欢夸奖，对此你怎么看？
【参考答案】第一，必须肯定的是，孩子的成长过程中离不开夸奖。孩子表现好时，适当的夸奖，能够能够增加学生信心，遇到挫折时适当夸奖，能让学生不灰心不气馁；第二，过犹不及，过度夸奖会让学生产生骄傲的情绪，不利于学生身心健康发展，第三，新课改倡导赏识教育，教师和家长都应该学会使用正确的夸奖方式。
中小学结构化面试真题
1 上课的时候，学生提出一个你也不知道怎么解答的问题，怎么办？
【参考答案】遇到这样的突发情况，我要保持冷静。老师遇到解答不出的问题是件很正常的事情，但首要的事情是不能让教学活动中断，否则，会影响学生的学习。所以如果我遇到这样的情形，我会从以下几个方面考虑：首先，我会赞赏该学生，表扬他能够勇敢地提出这么好的一个问题；其次，我会告诉该学生，为了不影响其他同学听课，等下课时到老师的办公室来单独解决这个问题；再次，课下我会马上查阅相关资料或请教其他老师来解决该问题，并及时给学生答疑解惑；最后，我会深刻地反省自己，既然在知识方面存在空白区域就一定要及时地补上，并且在教学工作中要不断地吸收新知识，真正做到“自己先有一桶水”。
2
王老师不同意你的教学方案，你该怎么办？
【参考答案】第一，及时与王老师沟通，询问方案中存在的问题；第二，向王老师说明自己设计的思路，征求意见。第三，反思教学方案，征求教师的建议，进行更正。
幼儿园结构化面试真题
题 对于陶行知的"捧着一颗心来，不带半根草去"这句话，你怎么看？
【参考答案】第一，教师是人类灵魂的工程师，教师是传道受业解惑者。教师要关爱学生，捧着一颗心，关心学生、热爱学生、尊重学生；第二，教师是无私的。教师工作任务长期和复杂，但教师一直任劳任怨，为教育好学生而不断努力；第三，教师要爱岗敬业，教书育人，为人师表。教师要以身作则教育学生，不仅教给学生知识，也教给学生道理。一切以学生的发展为中心，以学生为主体，通过自己的教育，促进学生的发展。
12020下半年教师资格面试真题汇总中小学结构化面试真题（考生回忆版，仅供参考）1.小明上课晕倒，作为老师你怎么办？【参考答案】（1）保持冷静，机智应对。遇到这种突发事件，我会保持清醒的头脑，学生的安全是第一位的，及时联系学校医务室，如果情况比较严重，我会马上打120急救。尽快将学生送去治疗。（2）维持秩序，联系家长。我会让班干部暂时代替我来负责组织大家的活动，避免因为学生的围观造成秩序混乱，影响对晕倒同学的治疗，也避免混乱中导致其他恶性事件的发生。在小明得到妥善安置后联系小明的家长。（3）总结反思，避免事情再次发生。针对此事，我要进行深刻反省，分析出现该现象的原因，并对学生进行安全教育，避免再次发生同样的事情。2.你同学成绩很好，但是其他同学向你反映，这名同学自私冷漠，作为班主任你怎么处理？【参考答案】促进学生全面发展是实施素质教育的本质要求，是当代教育改革发展的战略主题。作为班主任，在实际工作中不仅要注重学生的学习，更应注重促进学生情感的发展。因此，面对这名学生我会这样做：第一，更新自身教育观念。可能是自己平时过于注重学习，而忽视了学生综合素质的培养，以至于出现这种现象。因此，我会在以后的工作中注重对学生的情感教育，让学生全面发展，同时也会通过班会家长会等形式向学生和家长阐述情感教育的重要性，以引起学生们的重视。第二，与这名学生谈心交流。我会先肯定他学习上的，并希望能继续保持，与此同时，我也会向其阐述学生情感教育的重要性，希望他能在思想上引起重视并带动行动上的改变。第三，多开展有利于提高学生情感发展的活动。如与山区学生结对子，互帮互助的社会实践活动;看望留守儿童的感恩教育系列活动;给父母做饭、叠被子等生活技能大赛;创立美术、摄影、合唱、舞蹈等兴趣小组，开展各项艺术教育活动等。相信通过这些活动可以让班级里只关心成绩的学生体会课余活动意义，认识到全面发展的重要性。总之，我会在今后的工作中，努力以德育为先，以教学为中心，以活动为载体培养学生的综合素质，以促进学生的全面发展。3.有的老师说，生病就要免除作业，你怎么看【参考答案】对于身体不舒服的学生作为老师一定要给予关怀。有人说学生身体不舒服应该免除作业，我对此有以下几点看法：第一，适当的作业可以使学生对学习的新知识进行巩固和加深理解，有助于加强学习效果;第二，但是，如果作业太多或者布置一些重复的作业，不仅会加重学生的负担，而且会让学生产生厌学情绪。这样的作业不光身体不舒服的同学不用做，身体没有问题的同学也不应该做。所以老师布置作业要注重少而精;第三，对于身体不舒服的同学，如果情况确实比较严重，做作业会他精神上造成负担，不利于身体的恢复，因此，免除他们的作业理所应当。当他们身体恢复以后，老师应该注意他们对相应知识的把握情况，适当地补充相关作业。第四，如果学生身体不舒服情况比较轻微，不影响正常活动，适当地完成一些作业也是有必要的，因为如果当天所学无法消化，会影响到后面知识的学习，造成恶性循环，身体恢复后再补充这些作业的话，也会比较吃力。总之，一方面老师要注意作业的质量，另一方面要根据学生实际情况决定是否免除作业。这样的做法才是更加合理的。4.家长向你反应孩子在家玩手机玩到很晚不睡觉，作为班主任，你怎么办【参考答案】玩手机到很晚会危害学生健康，作为班主任要高度重视，配合家长做好教育工作。（1）控制源头，让孩子对手机不沉迷需要家长做好榜样在“父母”身上，要想孩子不过度沉迷手机，家长应该先管好自己，管不了自己就不要谈要管住孩子。在家庭教育环境中，下班回到家里不要一没事就拿着手机看电影，看小说，打游戏，大部分孩子沉迷手机都是因为受父母的影响。所以说，这一点很重要，多陪陪孩子，跟孩子聊聊今天在学生发生的日常，了解一下孩子的成长状况。（2）控制时间，让孩子远离沉迷手机现如今社会网络非常发达，想要完全禁止孩子不去接触手机那绝对做不到，所以说只能是在孩子使用手机时间方面下功夫。当然，即使同意孩子玩手机家长也一定要通过某种条件来限制。比如说周考试达到多少分这周每一天可以玩手机一小时，做了什么家务活，没有完成作业这些方面都需要有奖有罚。（3）老师在学校要展开家长会普及该类教育知识和召开主题班会，加深教育效果5.学校组织春游，老师要求写游记，学生说写游记就不去，你怎么解决?【参考答案】游记，顾名思义，它是旅游中所见所感的记述。它的写作，必须在游览之后，或在游览之中，而绝不能未游先记，或不游而记。如果反感写游记，就失去了我们春游的本意，也不利于学生对于生物发展变化的观察。因此，对于这个事情我会这样处理。首先，与学生交流、沟通，了解不书写游记的原因。如果是学生没有理解书写游记的初衷，我会给学生讲解游记的重要性和意义，以及开始养成书写游记习惯之初，可以改变书写游记的方式，比如说可以通过交谈心得的方式，
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fpg 2015年中小学教师资格面试结构化试题
1、问题：请谈谈你为什么选择当一名老师?
做一名光荣の人民教师一直以来是我の梦想，也是我最真实の理想。我报考教师这个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉の职业”这句话，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战の职业，因为在这个行业平台上有着可爱の孩子、令人敬佩の同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭の一笔财富。
具体来说，我选择参加教师招考，进入教师队伍の原因有以下几点：
首先，教师这一职业符合我の人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校(可根据自身情况展开)。
其次，我の知识储备符合做一名老师の要求，在四年の大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实の理论基础;在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地の偏远地区，与那里の孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识の渴望，也让我深深地体会到了作为一名教师の真正价值，我也在此过程中积累了一定の教学经验、学会了很多与孩子们相处の方法和技巧;此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得了很多の经验。我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践经验。
最后，我の性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师の职业特点。通过对自我の深度剖析，我认为我是适合做老师の，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。
2、热点试题：某中学老师教师节未收到礼物骂学生一节课，学生无奈现场凑钱为老师买礼物。对此，你怎么看?
设置教师节の宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献の认识和评价。中国有悠久の尊师重道传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”の说法。《吕氏春秋•尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”在中国几千年の历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴の。对于题目当中教师因教师节没有收到学生礼物，而训了学生足足一节课の事件，实在让我对这位老师の言行表示汗颜。
中小学教师资格面试结构化真题(共四套)附答案
中小学教师资格面试结构化真题（一）
一、教育实践类
【考题回顾】作为班主任，你如何做好班级管理?
【参考答案】
1.在学校教育中，班集体对学生的健康成长至关重要。但是班集体不是自然形成的，要经历组建、发展等过程。进行班级化管理，重点就是要建立和培养出好的班集体。2.从不同角度建立班集体。第一，确定班级体发展目标。第二，建立得力的班集体核心，例如班干部等，培养他们成为班级管理的核心力量。第三，建立班集体的正常秩序。第四，营造健康的班级氛围和良好的班风。
3.发挥班集体力量，民主公平地管理班级。以班委成员为核心，让学生们自主进行班级管理，适当给予指导和帮助，而不是全部由班主任来决定。
二、应急应变类
【考题一回顾】你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办?
【参考答案】 1.讲述拖堂的危害。老师上课拖堂，不仅影响学生的心情，还会降低教学效果。2.对不满做出应对。向学生致以歉意，并根据目前授课进度妥当收尾，及时结束课程。
3.进行自我反思。上课拖堂，可能是由于自己课前备课不充分，导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准，导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁，导致教学效率低，无法按时的完成授课内容。
4.提高教学能力。更加深入钻研教材，把握教材中的重难点。提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力，避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。
【考题二回顾】在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做?
【参考答案】
1.学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引。这是很自然的事情。作为教师，我不能严肃地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。2.维持秩序，保护学生安全。我会大声强调让人人肯定在座位坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外损伤。 3.破除滋扰。我会暂停授课，打开所有的窗户，方便小鸟飞出，也会主动对它进行驱逐，可是会注意自己的行为，不会损伤它。
