小班《我爱幼儿园》教案

小班《我爱我的幼儿园》教案（9篇）

我爱我的幼儿园教案 篇一

设计意图

幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇，在孩子的眼里，幼儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大的热情走入这个环境，还有部分幼儿怕生、胆怯，心不甘情不愿的被迫来到这个环境，为了帮助初入园的幼儿尽快熟悉幼儿园生活，热爱幼儿园生活，特设计主题活动“我爱幼儿园”，这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 主题活动提要如下：

（一）、美丽的幼儿园：

该主题活动的教育意图在于通过“看看周围有什么”和“幼儿园真好玩”活动，让幼儿尽快的熟悉幼儿园环境，愿意参加幼儿园的各项活动。

（二）、幼儿园是我家：

该主题活动将通过“幼儿园象我家”和“音乐游戏：找朋友”培养幼儿爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感和适应集体的能力。

（三）、我爱幼儿园：

该主题活动是主题系列活动的升华，通过“故事：高高兴兴上幼儿园”和“歌曲：我上幼儿园”，让幼儿获得想上幼儿园的积极情感体验，萌发了爱幼儿园的情感。

活动一 看看周围有什么

一、活动目标：

引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境设施及相关人员，并初步了解他们与自己的关系。

二、活动准备：

预先设定参观路线，联系好参观部门

三、活动过程：

（一）、带幼儿外出散步，引导幼儿说说幼儿园院子里有什么。

（二）、参观保健室，了解保健室的位置，知道保健室的一些基本设备和设施（体重称、药柜、身高计、诊断床等）。

（三）、参观厨房，认识厨房里的叔叔阿姨，知道小朋友吃的饭菜都是他们做出来的，教育幼儿热爱并尊重炊事员的劳动；认识一些厨房用具，如煤气炉、消毒柜、电烤箱、菜刀、案板等，教育幼儿要爱惜粮食，多吃饭菜身体棒。

第 1 页 共 16 页 小班我爱上幼儿园教案8篇

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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年级 小班 教科书版本及章节

单元（或主题）教学设计

单元（或主题）名称 《我爱幼儿园》

1. 单元（或主题）教学设计说明

九月是一个阳光灿烂的季节，然而对于小班新入园的孩子来说，由于他们从没有离开过家人，因此在踏进幼儿园这个陌生而又美丽的大家庭后，哭闹、焦虑伴随着孩子幼小的心灵。为了帮助幼儿尽快认识幼儿园的环境，熟悉同伴，建立与老师的依恋关系，激发幼儿从心里产生乐意上幼儿园的情感，因此我设计了这一主题。通过各种游戏活动，来帮助幼儿愿意参加各项活动，体验幼儿园活动的乐趣。积极缓解幼儿与家人分离、进入陌生环境而产生的心理焦虑。

幼儿入园后，周围的环境引起幼儿极大的兴趣和好奇，在孩子的眼里，幼儿园有好玩的玩具、广阔的游戏场所、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，很多幼儿表现出极大的热情走入这个环境，还有部分幼儿怕生、胆怯，心不甘情不愿的被迫来到这个环境，为了帮助初入园的幼儿尽快熟悉幼儿园生活，热爱幼儿园生活，特设计主题活动"我爱幼儿园"，这一主题活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的内容，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

2. 单元（或主题）学习目标与重点难点

1.稳定幼儿情绪，建立与老师的依恋关系。

2.认识幼儿园的环境，熟悉同伴，产生乐意上幼儿园的情感。

3.初步适应集体生活，逐步培养常规。

4.愿意参加各项活动，初步体验幼儿园活动的乐趣。

3. 单元（或主题）整体教学思路（教学结构图）

第一周：

语言：高高兴兴上幼儿园

社会：美丽的幼儿园

音乐：我上幼儿园

健康：小手真干净

美术：参观大班画展

第二周：

语言：幼儿园像我家

社会：我爱老师

音乐：拍手点头

科学：看看周围有什么 美术：神奇的画笔

第三周：

语言：点点爱上幼儿园

音乐：拉拉手

社会：我是某某班的小朋友

健康：大家来做操

科学：请你摸一摸

第1课时教学设计（其他课时同）

课题 语言：高高兴兴上幼儿园

第 1 页 共 44 页 幼儿园小班语言我爱幼儿园教案

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序言

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