三年级语文优生辅导记录(上)
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龙颈镇 石坎 小学
20 11—2012学年度第一学期
优生辅导记录
科目: 语文
班级: 三（1）班
科任: 江彩兰
优生情况分析
姓名 主要薄弱知识点 原来成绩 进步目标
陈朝洋
李稼庆
黄其乐
丘俊熙
伍梓晖
李芷晴
梁美琪
黄仕广
优生成绩跟踪记录
姓名 1 2 3 4 期中 5 6 7 8 期末
陈朝洋
李稼庆
黄其乐
丘俊熙
伍梓晖
李芷晴
梁美琪 黄仕广
优生辅导记录
时 间 第2周 地点 教室
辅
导
内
容
一、组词。
应（ ） 番（ ） 今（ ）
映（ ） 翻（ ） 琴（ ）
奏（ ） 凡（ ） 闹（ ）
春（ ） 帆（ ） 闲（ ）
二、我会填空。
（ ）的波流 （ ）的鱼群 （ ）的太阳
（ ）的潮声 （ ）的波纹 （ ）的浪花
学生签名确认 陈朝洋 李稼庆 黄其乐 丘俊熙 伍梓晖 李芷晴 梁美琪 黄仕广
时 间 第3周 地点 教室
辅
导
内
容 一、组词。
冒（ ） 坡（ ） 要（ ）
帽（ ） 破（ ） 耍（ ）
荒（ ） 河（ ） 蓝（ ）
慌（ ） 何（ ） 篮（ ）
二、填空。
1、那云，就是（ ）的波流；那鸟，就是（ ）的鱼群。风儿（ ）了，浪儿（ ）了。她（ ）明月，她（ ）星星。
2、帽子！我的帽子丢在草地上了！读出（ ） 的语气
3、松鼠！一只大松鼠！读出（ ） 的语气
4、我不要帽子了！让鸟儿在里面做窝吧！读出（ ） 的语气
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优生辅导记录
时 间 第4周 地点 教室
辅
导
内
容 一、 我会组
根（ ）飘（ ） 苦（ ）骄（ ）
很（ ）漂（ ） 若（ ）娇（ ）
二、把词语补充完整
（ ）嘴（ ）舌 （ ）面（ ）方
（ ）可（ ）何 又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
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时 间 第5周 地点 教室
辅
导
内
容 一、 照样子做。
尾巴（长长的） 泡泡（ ） 牛角（ ） 竹竿（ ）（雪白的）浪花 （ ）大海 （ ）沙滩 （ ）太阳
二、 照样子，写词语。
又香又甜 、 、
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优生辅导记录
时 间 第6周 地点 教室
辅
导
内
容 一、 填空。
1、那些泡泡轻轻地飞起，那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ） 。
2、小妹妹那么（ ），那么（ ）。月亮那么（ ），那么（ ）。
3、带“礻”的字有（ ）（ ）（ ）（ ），跟（ ）有关；带“衤”的字有（ ）（ ）（ ）（ ），跟（ ）有关。
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时 间 第7周 地点 教室
辅
导
内
容
一、补充诗句。
篱落疏疏（ ）（ ）（ ） ，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。儿童（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
二、 比一比，再组词。
取（ ）拦（ ） 绕（ ）猜（ ）
趣（ ）烂（ ） 饶（ ）清（ ）
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优生辅导记录
时 间 第8周 地点 教室
辅
导
内
容
一、写出反义词
慌张（ ） 开心（ ） 容易（ ）
浮（ ） 凶狠（ ） 胜利（ ）
二、读句子，说体会。
这时我便悄悄地．．．从后面绕．过去，偷偷．．走到露出小尾巴的那个地方，用手掌堵住了窟窿。 “悄悄地”“绕”“偷偷．．．．．．．．．．”这些词说明（ ）
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时 间 第9周 地点 教室
辅
导
内
容
一、 照样子，写词语
（1）白花花
、 、
（2）干干净净
、 、
二、补充成语。
东（ ）西（ ） 神（ ）活（ ） 摇（ ）摆（ ）
半（ ）半（ ） 大（ ）大（ ） 鹬蚌（ ）（ ）
毫不（ ）（ ） 鼠（ ）寸（ ） （ ）假（ ）威
守（ ）待（ ） 画（ ）点（ ） 打（ ）惊（ ）
（ ）到成（ ） 亡（ ）补（ ） 呆（ ）木（ ）
（ ）急（ ）墙 学生签名确认 陈朝洋 李稼庆 黄其乐 丘俊熙 伍梓晖 李芷晴 梁美琪 黄仕广
优生辅导记录
时 间 第10周 地点 教室
辅
导
内
容
一、写近义词
凶狠（ ） 赞扬（ ） 开心（ ）
容易（ ） 骄傲（ ） 穿梭（ ）
二、读句子，说体会。
不一会儿，从硬壳里探出．．一对长着小黑眼睛的触角，东张西望．．．．地“巡视．．”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢．．地伸出．．头来。
“探”是指（ ），“巡视”是（ ），这儿指（ ）。这些词细致入微地写出了（ ）。
学生签名确认 陈朝洋 李稼庆 黄其乐 丘俊熙 伍梓晖 李芷晴 梁美琪 黄仕广
时 间 第11周 地点 教室
辅
导
内
容 一、 写出带有下列部首的字，看谁写得多。
氵：
口：
艹：
二、补充诗句。
不论（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）？
学生签名确认 陈朝洋 李稼庆 黄其乐 丘俊熙 伍梓晖 李芷晴 梁美琪 黄仕广
优生辅导记录
时 间 第12周 地点 教室
辅
导
内
容 一、填空。
1、“招”用部首查字法先查 部，再查 笔，属
结构;用音序查字法先查 ，再查音节 。
2、“越”用部首查字法先查 部，再查 笔，属
结构;用音序查字法先查 ，再查音节 。
二、词语接龙。
1、需：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
2、终：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
3、（ ）←（ ）←（ ）←活→ （ ）→（ ）→（ ）
学生签名确认 陈朝洋 李稼庆 黄其乐 丘俊熙 伍梓晖 李芷晴 梁美琪 黄仕广
时 间 第13周 地点 教室
辅
导
内
容 一、 我会组
邻（ ）更（ ） 但（ ）卖（ ）番（ ）
冷（ ）硬（ ） 胆（ ）续（ ）悉（ ）
二、读句子，说体会。
1、大大小小的．．．．．野兽都．吓得撒腿就跑。（“大大小小的”是指（ ），说明（ ）；“都”表示（ ）。这两个词突出地表现了（ ）
2、这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地．．．．．就把它们两个一起．．捉走了。“毫不费力地”是说（ ）。“毫不费力地”“一起”表现了（ ），“一起”说明（ ）
学生签名确认 陈朝洋 李稼庆 黄其乐 丘俊熙 伍梓晖 李芷晴 梁美琪 黄仕广
优生辅导记录
时 间 第14周 地点 教室
辅
导
内
容 一、补充下列成语。
（ ）丝不（ ） 无可（ ）（ ） （ ）羊（ ）牢
聚（ ）会（ ） （ ）井（ ）天 专心（ ）（ ）
（ ）张（ ）望 （ ）（ ）图强 山（ ）水（ ）
二、照样子，写词语。
干干净净
灰蒙蒙 红 绿 白 紫 黑
学生签名确认 陈朝洋 李稼庆 黄其乐 丘俊熙 伍梓晖 李芷晴 梁美琪 黄仕广
时 间 第15周 地点 教室
辅
导
内
容 一、补充句子。
1、因为（ ），所以我今天没有到公园去游玩。
7、因为（ ），所以（ ）。
二、比一比，再组词。
虎（ ）候（ ） 猪（ ）内（ ）
虚（ ）猴（ ） 猎（ ）肉（ ）
学生签名确认 陈朝洋 李稼庆 黄其乐 丘俊熙 伍梓晖 李芷晴 梁美琪 黄仕广
