小班周计划 第7周
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小(二)班 第七周 活动安排
日期:2012年3月19日——3月23日
日期
项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整
生活 内容 我会洗手、纸巾用处大 观察幼儿每天早晨来园洗手的情况,督促个别幼儿不忘早晨来园第一件事就是洗手,做好传染病预防工作。对幼儿进行集体指导洗手的步骤和方法。在一周的指导下,大部分幼儿能够主动用正确的方法洗手了。
本周天气转暖,幼儿运动时出汗的情况增多,要注意及时让个别幼儿休息(王苏宏),预防受凉感冒。由于门口在修路,提醒幼儿不去门口玩,时刻注意幼儿的安全情况,避免危险的发生。
幼儿在游戏中依然存在争抢状况,及时了解争抢的原因,采取倾听不介入的办法了解。发现部分玩具分配不合理导致了幼儿争抢的发生。注意下次关注不同区域玩具的摆放。
观察幼儿学习活动时的倾听习惯,帮助个别幼儿了解别人讲话时不插嘴,认真倾听别人讲话,逐渐养成倾听别人讲话的好习惯。时时提醒幼儿要注意。 观察与指导 1、 继续巩固幼儿洗手的方式,预防手足口病,养成幼儿勤洗手的好习惯。
2、 观察幼儿使用纸巾的情况,是否能自己主动使用纸巾擦拭自己。(打喷嚏、吃完点心之后)
运动 内容 集体游戏 滑滑梯
(固定性器械) 好朋友
(走/跑/跳) 滑滑梯
(固定性器械) 好朋友
(走/跑/跳) 滑滑梯
(固定性器械)
分散活动 小青蛙、呼啦圈、钻山洞、独木桥、皮球等
观察与指导 1、 观察幼儿玩滑滑梯时是否能注意安全,不倒爬滑梯。
2、观察幼儿在运动时与同伴的合作情况,是否能帮助同伴一同完成游戏,为同伴加油鼓气。
3、注意几名比较顽皮幼儿的运动情况(王苏宏等),
游戏 内容 娃娃家、理发店、烧烤店、手机店、小银行等
观察重点 1、观察幼儿娃娃家游戏目的,是否能带着目的进行游戏。
2、注意幼儿整理玩具时特别勤劳的几名幼儿,在全班面前夸奖他们。
学习 主题 本月主题:好朋友
个别学习 内容 找朋友、小小图书角、整理袜子、小剪刀、数字排序、搭积木等
材料与环境创设 胶水、剪刀、图书角、春天背景图、找朋友卡片、数字玩具、建构玩具等
观察与
指导 1、观察幼儿在玩找朋友的游戏时是否能够一一配对,找对一对好朋友。
2、观察个别幼儿(朱晏霆、史迪文)的精细动作,是否能叠好袜子,正确使用剪刀等,及时对其进行指导。
*集体学习 小鸡捉虫
(美工:黏贴) 小鸭找朋友
(语言:故事) 大小排排序
(数活动) 谁饿了(一)
(艺术-音乐:歌曲) 吃饭安全要注意(安全教育)
家园共育 1、幼儿户外运动量增加,家园配合一同做好幼儿安全教育工作。
2、更新家园栏文章——《注意保护幼儿内心的安全感》。
3、关心个别体质较弱的幼儿(张艺玲),进行电访。