暑假衔接四升五语文修改病句专项练习题一含答案

专题06病句辨析与修改✒一、病句类型（一）成分残缺句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。

1．缺主语例1：为了班集体，做了很多好事。

分析：这句话缺少主语，谁做了许多好事，不明确，可以补充为：班长为了班集体，做了很多好事。

例2：通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。

分析：“通过”、“使”引导句子，使得该句缺少主语，因而句子不完整。

应删去“通过”或“使”。

2．缺谓语例1：完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。

分析：本句缺少谓语，应是“吃夜宵”。

例2：春天到了，林荫大道上的花草树木。

分析：这句话缺少谓语，提出了话题，却没有回答“林荫大道上的花草树木”在春天“怎样”了，修改的时候要加上谓语，可以补充为：春天到了，林荫大道上的花草树木生机勃勃。

3．缺宾语例：少先队员们积极响应学习雷锋。

分析：这句话主语是“少先队员们”，谓语是“响应”。

这句话缺少与谓语“响应”搭配的宾语，也属成分残缺的病句。

应该改成：少先队员们积极响应学习雷锋的号召。

（二）语序不当：在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。

例1：语文对我很感兴趣。

分析：“语文”和“我”的位置颠倒了。

应改为：我对语文很感兴趣。

例2：历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

分析：新出土的和两千多年前的调换，改为：历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

例3：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

分析：这句话中有很明显的标志——“并”字，先发现，才能去克服。

应改为：我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。

（三）搭配不当句子中的词语要互相搭配正确，主、谓之间，谓、宾之间，主、宾之间，主要成分和附加成分之间，都要搭配正确。

如果句子中的词语不互相搭配，就犯了搭配不当的毛病。

1．主谓搭配不当例1：清晨，参加象征性长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

分析：主语“同学们”和谓语“驰骋”不搭配。

江苏省淮安市语文2020年四升五暑期衔接训练：第8讲修改病句（I）卷一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）选择题。

（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A . 窸窣（sū）参差（cī）镊子（niè）驰骋（chěnɡ）B . 蜷缩（quán）吞没（mò）恬静（tián）嗤笑（cī）C . 入场券（juàn）菜畦（wā）单薄（bó）婆娑（suō）D . 肆虐（nüè）盘踞（jù）狞笑（nínɡ）恩赐（tì）（2）下列词语书写准确无误的一项是（）A . 栩栩如生轻歌慢舞行云流水惟妙惟肖B . 居高临下排山倒海跌跌撞撞大步留星C . 技高一踌自做自受忘乎所以热血沸腾D . 斩钉截铁威风凛凛别出心裁全神贯注（3）下列句子没有语病的一项是（）A . 秋天的田野到处能看到果实成熟的景象和芳香。

B . 《草原》的作者是我国著名作家老舍先生写的。

C . 为了防止酒驾事件再次发生，交警部门采取了强有力的措施。

D . 中国人口是世界上最多的国家。

（4）下列句中运用的修辞手法不同于其他的一项是（）A . 死亡在洪水的狞笑声中逼近。

B . 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

C . 天一下子变了脸色。

D . 路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

（5）“太阳晒着地面有些地区吸收的热量多那里的空气就比较热有些地区吸收的热量少那里的空气就比较冷空气有冷有热才能流动成为风”标点符号正确的一项是（）A . ，，。

，，。

，。

B . ，，；，。

，，。

C . ，，。

，，，，。

D . ，，；，，，，。

2. （2分）下列句子中有语病的一项是（）A . 生活中不缺少美,关键是要善于发现。

B . 通过刻苦努力,使他取得了显著的进步。

C . 《穷人》这篇课文的作者是列夫·托尔斯泰。

D . 对于未来,我充满希望。

2020年四升五暑期衔接训练：第8讲修改病句一、单选题1.下列句子没有语病的一项是（）A. 博物馆里陈列着3000多年前新出土的文物。

B. 小玲虚心地改正并承认了自己的错误。

C. 《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶写的。

D. 我对语文很感兴趣，所以上语文课时我听得特别认真。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）。

A. 《雨巷》的作者是著名诗人戴望舒写的。

B. 冰心眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的情感。

C. 通过本次综合性学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

D. 朗读诗歌时，不但要表情自然，而且要用恰当的语气读出诗歌表达的情感。

3.下列句子中没有语病的一项是（）A. 面对眼前的考卷，我是“竹篮打水——七上八下”。

B. 现代科技迅速发展，与我们的生活丰富多彩。

C. 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。

D. 伟大的巨人盘古，用他的整个身体制造了美丽的世界。

4.下列句子中没有语病的一句是（）。

A. 只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B. 由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

C. 综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D. 我最佩服四大名著《三国演义》中的主人公诸葛亮。

5.下列句子无语病的是（）A. 我迈着轻快的步子和愉快的心情走进了学校。

B. 《生命生命》的作者是杏林子写的。

C. 在“六一”表彰会上，我获得了“优秀少先队员”的荣誉称号。

6.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A. 校园里开满了五颜六色的红花。

B. 每次老师提问他总是首先第一个发言。

C. 我们要养成边读边想的好习惯。

D. 《万年牢》的作者是新凤霞写的。

7.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。

B. 我们把教室打扫得整整齐齐。

C. 老人和年轻的青年都爱看体育节目。

8.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我猜他是一个六年级学生。

B. 通过老师的帮助，使我改正了缺点。

修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。

在小学语文中，这也是学习的重点。

在小学四年级，要学习的修改病句是小学经常会遇到的一项语文基本功考察题目。

除了复习、巩固、学习的修改病句的基本方法外，又重点学习了搭配不当、重复累赘的病句修改，使语言更规范，意思表达更清楚、完整等，培养正确运用句子的良好习惯。

四年级修改病句需要掌握的知识点是：1.修改病句的原则在不改变原来句意的前提下，对句中有明显错误的词句进行修改，使语句正确、通顺。

2.修改病句的方法（1）读懂原句意思，找准病因，辨清病句的类别。

（2）运用修改符号，在病句上进行修改。

（3）将修改后的句子进行复查、校对，看句子是否通顺，有无新语病产生。

如果发现问题，再重新修改。

3.常用的修改符号4.病句的类型。

病句类型修改前的句子修改后的句子搭配不当春天的北京是美丽的季节。

北京的春天是美丽的季节。

前后矛盾我估计他一定把这道题做好了。

我估计他把这道题做好了。

【暑假衔接课】专题06 病句辨析成分残缺成分多余在“学雷锋”活动中，使我们受到了很大的教育。

在“学雷锋”活动中，我们受到了很大的教育。

用词不当听说爸爸的病好了，他显出一副得意忘形的样子。

听说爸爸的病好了，他显出一副喜出望外的样子。

重复啰嗦在班队会上，张军首先第一个发言。

在班队会上，张军第一个发言。

词序颠倒两个新旧社会，真是天壤之别。

新旧两个社会，真是天壤之别。

指代不明小明和小强走路时，他碰了他一下。

小明和小强走路时，小明碰了小强一下。

不合事理昨天下午，下了一整天的雨。

昨天，下了一整天的雨。

关联词语使用不当如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

即使我们生活富裕了，也不应该浪费。

逻辑混乱农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。

农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。

分类不当执勤的有武警战士，有退休工人，还有白发苍苍的老人。

执勤的有武警战士，还有退休工人。

暑期衔接·四升五语文衔接教材专题六：病句修改四年级常考题型1.选择题。

2.修改病句或用修改符号修改病句。

3.找出病句的病因，并在横线上修改过来。

真题回顾：一、下列句子中的关联词语运用不恰当的一项是（）A.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。

B.不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

C.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

D.即使张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,也就幸福极了,要什么有什么。

二、修改病句。

（1）你是中队长，要严肃要求自己。

___________________________________________________________（2）我有漂亮的一条裙子。

___________________________________________________________（3）妈妈买了许多蔬菜，有茄子、西红柿、苹果、青椒等。

___________________________________________________________三、修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。

①词语搭配不当②句子残缺不完整（1）上星期去植树了。

病因：____________。

改：_____________________________________ （2）在公共场所，我们应当维持清洁卫生。

病因：____________。

改：_____________________________________ 五年级常考题型1.选择题。

2.修改病句或用修改符号修改病句。

3.找出病句的病因，并在横线上修改过来。

真题回顾：一、下列句子中没有语病的一项是( )A.通过学习《清贫》一文,让我深受感动。

B.严监生的病,一日重似一日,再不回头。

C.因为热带是无所谓隆冬的,所以腊月天气,毕竟也凉飕飕的。

安徽省淮南市语文2020年四升五暑期衔接训练：第8讲修改病句（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列句子有语病的一句是（）A . 烤着火，大家的手逐渐温暖起来。

B . 学习了《小学生守则》后，受到了深刻的教育。

C . 我虽然这么用功，但是成绩仍然不如你。

D . 爸爸在外语学院工作，会说三四国的英语。

2. （2分） (2020六下·滨州期末) 下列句子中没有语病的一项是：（）A . 往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！B . 看着眼前的毕业照，我不由得想起六年来和同学们一起春游、劳动、上课。

C . 暑假期间，滨州各影院准备上映了20多部新影片。

D . 《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。

3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。

B . 我们要正确运用并理解学过的词语。

C . 会场上飘扬着五颜六色的红旗。

D . 阅读能使我们增长知识。

4. （2分）下列句子中没有语病的是（）A . 在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。

B . 中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。

C . 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。

D . 他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。

5. （2分）下列句子没有语病的一项是（）。

A . 在会议上，校长虚心接受和听取了同学们的意见。

B . 我并不否认这部小说没有某些不尽人意之处，但总体上是成功的。

C . 学习语文，除了要扩大阅读量，多练习写作外，培养良好的学习习惯也很重要。

D . 在实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。

6. （2分）下面句子有语病的一句是_____A . 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。

新疆语文2020年四升五暑期衔接训练：第8讲修改病句（I）卷一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列词语搭配不恰当的是第（）个。

A . 华丽的服饰B . 秀丽的身材C . 美丽的容颜D . 壮丽的山河2. （2分） (2020四下·涧西期末) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 我穿着一件蓝色外套和一顶黄色草帽。

B . 山上漫山遍野到处种满了桃树。

C . 博物馆展出了几千年前新出土的青铜器。

D . 我对语文课特别感兴趣。

3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 少先队员要发挥革命传统。

B . 冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

C . 听了这段报告，我们懂得了许多道理。

D . 任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

4. （2分） (2019五上·鄞州期末) 下面没有语病的一句是（）A . 全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。

B . 我们认真讨论并听取了校长的建议。

C . 各色各样星星点点地开在广阔无垠的草原上。

D . 改革开放40年，党引领人民谱写了一曲感天动地、气壮山河的奋斗赞歌。

5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）A . 有一个可爱的布娃娃。

B . 在河边的大树下,我们发明了几只船。

C . 爷爷常常回忆过去的事。

D . 香山的秋天是令人向往的地方。

6. （2分）下列句子中没有语病的一句是________A . 她的作文不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。

B . 他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

C . 请你不要把这件事放在心上。

D . 从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。

7. （2分） (2018三下·龙岗期末) 下列句子中，没有毛病的一项是（）A . 语文对我发生了浓厚的兴趣。

B . 妈妈常常回忆过去的往事。

C . 更赢是古时候魏国有名的射箭能手。

8. （2分） (2019五上·椒江期末) 下面句子没有语病的是（）A . 读着《圆明园的毁灭》，使我满腔怒火涌上心头。

【暑假专项】部编版四升五语文易错学问点连接专题06 辨析并修改病句【方法技巧】学校语⽂病句的类型主要有以下九种1成分残缺例如：“为了班集体，做了很多好事。

”谁做了很多好事，不明确。

2⽂词不当例如：“他做事很冷静、武断。

”“武断”是贬义词，⽂得不当，应改为“坚决”。

3词语搭配不当例如：“在联欢会上，我们听到悦⽂的歌声和美丽的舞蹈。

”“听到”与“美丽的舞蹈”明显不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦⽂的歌声，看到美丽的舞蹈。

”4前后⽂盾例如：“我估量他这道题⽂确定做错了。

”前半句估量是不够确定的意思，⽂后半句⽂确定他错了，便消灭了⽂盾，到底状况如何呢？使⽂不清楚。

可以改为“我估量他这道题做错了。

”或“我断定他这道题做错了。

”5词序颠倒例如：“语⽂对我很感爱好。

”“语⽂”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语⽂很感爱好。

”6重复罗嗦例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴⽂采烈地宣布了明天去春游的好消息。

”句中“兴冲冲”和“兴⽂采烈”都是表⽂他很⽂兴的样⽂，可删去其中⽂个。

7概念不清如“万⽂长城、故宫博物院和南京长江⽂桥是中外游客憧憬的古迹。

”这⽂的“南京长江⽂桥”、不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万⽂长城、故宫博物院是中外游客憧憬的古迹。

”8不合规律不合事理例如：“稻⽂成熟了，⽂野上⽂⽂碧绿，⽂派丰收的景象。

”稻⽂成熟时是⽂⽂⽂黄⽂，⽽本句中形容⽽⽽碧绿，不合事理。

9指代不明指句⽽中消灭多个⽽或状物时，指代不明确，含混不清。

【典型例题】（2022年浙江省宁波市海曙区小升初语文）例：下列句子中，没有语病的选项是（）A．我估量这道题目他做错了。

B．我们要虚心挂念同学。

C．面对新冠疫情，全国上下万众一心，众志成城，抗击病毒。

D．通过多读课外书，使我的语文成果有了显著提高。

【分析】考查了修改病句的力量。

修改病句，首先找出句子的主干，其次，语言表达合不合事理，最终再从语言习惯、感情颜色等方面认真推敲，逐一分析。

【解答】A．有误，用词不当，应把“估量”改为“认为”。

暑假衔接四升五语文第五讲·病句与修辞专题卷一、选择题。

1.与“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”修辞手法相同的一项是（）A.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。

B.小虾有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

C.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

D.昙花悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

2.下列句子中，没有语病的一项是（）A．我们要自觉行动，养成垃圾分类投放的好习惯。

B．鼓浪屿上南洋杉、榕树、三角梅、凤凰花等树木郁郁葱葱。

C．亲子共读，密切了家庭关系，增长了学生的知识和写作水平。

D．我们可以断定：在远古时代，世界上可能就已经有苍蝇和蜘蛛了。

3.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。

（拟人）B.譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。

（比喻）C.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。

（夸张）D.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（反问）4.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

（拟人）B.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

（拟人）C.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（设问）D.走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。

（比喻）5.下列句子中,没有语病的一项是( )A.通过社会实践,让我们接触了社会,开阔了视野。

B.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的彩旗和欢呼声。

C.他对自己能否在运动会中取得好成绩充满信心。

D.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。

广西防城港市语文2020年四升五暑期衔接训练：第8讲修改病句（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列句子没有语病的一项是（）A . 《白鹭》一文的作者是巴金写的。

B . 中国是世界上人口最多的国家。

C . 多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

D . 全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

2. （2分）下面句子没有语病的一句是（）A . 生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

B . 目前，不少群众的法制观念比较薄弱，确实需要大大提高。

C . 通过语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。

D . 一进入体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。

3. （2分） (2018五下·兴义期中) 下列句子中，没有语病的一句是（）A . 老一辈建设者为了西部的发展和繁荣献出了青春和热血。

B . 同学们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大进步。

C . 市政府追认李华同志为“见义勇为”的荣誉称号。

D . 在好朋友们的帮助下，使我很快有了进步。

4. （2分） (2019六下·龙岗月考) 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 使用了新的设备以后，产品的数量和质量都大大提高了。

B . 阅读课外书可以提高写作水平和知识。

C . 通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。

D . 这次比赛之前，运动员们都做了充分准备。

5. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）。

A . 这次考试，全班同学普遍成绩提高了很多。

B . 为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。

C . 在阅读课外书的过程中，使我明白了许多做人的道理。

D . 通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。