感恩教育的观后感(精选13篇)
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感恩班会总结感恩班会总结(精选13篇)作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。
来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家整理的感恩班会总结(精选13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
感恩班会总结篇1今天,我们举行了以“大学生感恩教育”为主题的班会活动。
通过此次班会我们更加坚信了感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质,是做人起码的修养,更应是大学生必备的基本道德素质。
当代大学生基本上出生于20世纪80、90年代,其所接触和感受到的多是经济社会中个人的存在价值,而对“知恩图报”等中国的传统美德缺乏足够的认识,因此经常表现出以自我为中心的行为倾向,把社会和他人对自己的关怀和帮助看成是理所当然的事情。
因此,应该通过向大学生进行传统的感恩思想教育来引导和提升大学生的感恩意识,让他们自觉自愿地接受和发现生活中的美好事物,以感恩的心态回报社会和他人对自己的关怀呵护,并使感恩成为自己做人的基本准则。
感恩教育有利于提高大学生的人文素质和社会适应能力。
人文素质的高低直接影响大学生走上工作岗位后适应社会的能力,也是决定大学生综合素质的重要因素。
感恩是传统美德,是真善美的行为,是人文素质的重要内容。
知道感恩的人一定是讲道德、讲诚信的人,他们在为人处事方面肯定会赢得人们的信任和尊重,因而成为受社会欢迎的人,容易获得承担一定责任的工作和岗位,从而得到相应的锻炼迅速成长起来,适应社会的能力大大增强。
感恩教育有利于提升大学生感恩母校和他人的意识,增强回报社会的责任感。
近年来,有不少贫困大学生依靠社会资助和国家助学贷款完成了大学学业,但其中一些大学生毕业后对国家的助学贷款不予偿还;有些大学生对学校催交学费和贷款表示不满甚至因此憎恨母校;有些大学生毕业后在工作岗位上获得出国深造的机会,学成后却毁约不回单位工作;有些企业为到本单位工作的毕业生垫付了所欠学费,然而工作一、两年后,学生跳槽时却义无返顾,甚至不还企业为自己垫付的学费。
感恩教育观后感(15篇)感恩教育观后感1感恩教育观后感(一):因为有爱所以有期望;因为有爱所以有温暖;因为有爱所以有动力。
看完《感恩教育》,我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解:在人的一生中,父母的爱就是最简单的爱,就是一种人性化的爱,但又就是最深的爱,最伟大的爱。
苏格拉底说过:人有了人格的尊严,必不甘坠落为禽兽,而人的品德也必然提高。
百善孝为先“孝”字一向铭记在我心,于丹觉得:一个孩子在很小的时候,能不能有快乐的生命,可能比他掌握多少知识更重要。
也许每人的意识里都有孝,但都没有被释放吧!论语里讲到知之者不如好之者,好之者不如乐之者,孔子说过:“入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。
”也就就是说:孝心不在大小不分远近。
回想,每当我考试成绩不好时,父母总就是鼓励着我,让我不要气馁,给予我信心,使我努力前进;回想,每当天气变凉时,父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时,无非就是怕我着凉,感冒难受,耽误学习;回想,每当我想看电视时,母亲为了不让我看电视而唠叨时,无非就是怕影响我的学业,成绩下降;为什么此刻有很多孩子不快乐?因为有好多自我中心的孩子,会觉得给他的一切都就是本分,不给他的一切都就是亏欠。
有这样一个故事:有一个很骄纵的小男孩,他认为别人的一切都就是就应惯纵他的,他只要好好学习他就就应就是自我中心,所以他每一天呢,都会因为不如意乱发好多脾气,有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说:“每一天都发脾气不好,这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子,看看你一天要发多少次脾气。
一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。
父母亲唠叨的一切事情,无不就是那颗爱女之心的体现,而我却辜负了那颗爱女之心。
正所谓“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”就是人生最大的悲哀。
孝敬父母吧!就是父母给了我们生命,给了我一个家,就是父母让我体会到了人间有情。
这次观看我也学会了要心存感恩。
感恩父母,就是父母给了我生命。
《感恩教育》观后感 15篇《感恩教育》观后感1今天,我们学校来了许多的领导,给我们开了一次报告会,这一次报告会的主题是”感恩励志教育报告会“。
其中,有一位老师讲了许多关于感恩方面的故事,听了他的故事以后,同学们的泪水也就不断的往下流了。
父爱如山,母爱似海。
爸爸的爱让我深深的体会到严厉也是一种爱。
正因为有了严厉的爱,我才从错误的道路里走出来,才从阴影的道路上爬出来。
正因为有了爸爸的批评,我才有上进心,才有努力心,才从失败走向成功。
爸爸,每一次发现我做错了,都会用严厉的爱教育我。
每一次发现我考试考砸了,都会用严厉的语气批评我。
让我知道,我做错了,让我知道,该努力学习了。
可是,您每一次教育我,我都与您顶嘴,使您火冒三丈。
爸爸对不起,原谅我的无知,原谅我的过错。
老师,您是园丁,而我们是花朵。
老师您默默地奉献着,从不索取什么。
您日月不停地工作着,时时刻刻都要为班里的事操心着。
您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。
多累呀!可是您从来没有索取过什么。
只是默默地奉献着。
老师谢谢您,谢谢您的付出!听了这位老师的演讲之后,使我懂得了许多道理,最重要的是:我们要学会感恩!《感恩教育》观后感2周六早上,我观看了于丹老师的感恩教育讲座,其中大树与调皮的小男孩的故事,对我的触动很大。
从前,有个孩子喜欢在一棵大树下玩,他每天都来,可有一天,小孩愁容满面地对大树说:“你看别的孩子都上学了,每天都有好玩的玩具,可我没有。
”大树说:“你把我结的果子摘了去卖,你就有玩具了。
”以后,孩子只有秋天才会来到大树下。
过了几年,小孩长成了青年,他对大树说:“别人都有房子了,可我没有。
”大树说:“你可以把我的树枝砍了盖房子。
”又过了几年,青年变成了中年人,他对大树说:“别人都漂洋过海了,作为中年人我也应该到别处去看看。
”大树说:“你可以把握的树干砍了做成独木舟。
”中年人把独木舟推进海里走了。
渐渐的,中年人长出了一根根白发,他来到树桩前,树桩说:“我已经是一个没有用的树桩了,你更不会理我了吧。
观看感恩教育观后感500字观看感恩教育观后感500字(通用10篇)看完一部作品后,这次观看让你有什么体会呢?为此就要认真思考观后感如何写了。
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观看感恩教育观后感500字1今天我在吉林教育频道收看了于丹老师的《中小学生感恩教育讲座》,受益匪浅。
节目的开头讲的是一个小故事。
把大树比喻成父母,大树陪着孩子长大,时时刻刻奉献着自己的果实、树枝、树干,让孩子实现了愿望。
孩子长大后,大树变老了,孩子知道每天陪着大树。
这时于丹老师讲到了“孝”字。
百善孝为先,要我们知道感谢父母,尊敬师长仁”字是要我们充满爱心,和善待人。
“自立、自强、自信”是说孩子的成长学习知识固然重要,但更主要的是经验和悟性。
想想自己,有时候爸爸妈妈督促我学习,我总嫌他们啰嗦。
有时候他们让我做一些力所能及的事情,可我总是不情愿。
想到这里,我感到很内疚,爸爸妈妈为了我,不知操了多少心,受了多少累。
而我却不知道感恩,总惹他们生气、伤心,真是太不应该了。
我今后有空闲的时候,给爸爸妈妈送一杯温水、一杯热茶。
足以表达女儿的孝心。
帮妈妈拿东西、洗几次衣袜,只要从小事做起,从一点一滴做起,让我学会感恩。
这堂课让我明白了一个道理:学生最重要的并不是学习,学会做人才是最主要的,否则即使你考试得了100分,也不是一个健全的人。
观看感恩教育观后感500字2于丹老师先讲了一个故事《树与人》,男孩小时候很喜欢和大树玩耍,大树每一天都等待着男孩;到了男孩少年时期,大树让他摘取果子换取学费和玩具;青年时期,大树又把树枝给了男孩盖房子和娶新娘;之后大树贡献出树干给中年时期的男孩做独木舟去周游世界。
能够说大树为男孩付出了一切,最后只剩下了光秃秃的树桩。
当男孩成为老人时,他想去的地方已经去过了,想看的东西也已经看过了,此刻他只想和树桩在一齐晒晒太阳。
听完这个故事我忽然想到:这不就是孩子与家长的故事吗?孩子想要什么,家长狠下心来再贵也要达成孩子的心愿。
感恩教育的观后感600字感恩教育的观后感范文600字(通用8篇)当看完一部影视作品后,相信大家的收获肯定不少吧,不能光会看哦,写一篇观后感吧。
千万不能认为观后感随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的感恩教育的观后感范文600字(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
感恩教育的观后感600字1无数滴水为了感恩大自然,汇聚成了无边无际的大海;无数颗明星为了感恩宇宙,组合成了美轮美奂的星空;无数粒花种为了感恩春天,绽放出了妖娆多姿的花朵。
生活中充满了爱,充满了感恩。
我的母亲曾教导过我“感恩之心不可无”。
我觉得一点儿也没错。
人的一生就如一场梦,在你不经意间便一晃而过,转瞬即逝,因此,学会感恩,懂得感恩很重要。
记得上星期,我和同班的一个同学一起去学校。
那天非常冷,冷得让人直打寒颤,嘴巴一呼便能看见“白雾”,冻得我牙齿直打架。
我和同学一直走着,忽然同学的手机响了,她从厚实的衣服里掏出手机,皱起眉头,大声吼道:“不冷,我不需要,还有,我不饿,我去上课了,挂了!”说完便快速地挂断了电话。
我疑惑不解地问:“刚才谁呀?”她不耐烦地说:“是我妈,她要来给我送衣服,还说怕我饿了要带早餐给我,你看她烦不烦啊?总是把当小孩。
”我笑道:“我好羡慕你呀,有这么贴心的母亲,你还烦,我都羡慕嫉妒极了。
”她不屑一顾,二话没说就拉着我踉踉跄跄地走进教室。
早自修下课,我便看见一位穿着朴素的中年妇女站在我们教室门口,手里拿着衣服和包子。
我便推了推我的同学,她朝门口看了一眼,慢吞吞地走到教室门口,一手拿过衣服,大声吼道:“都说了不要你来你还硬要来,衣服我给你面子拿了,早餐你就扔了吧?”还没等中年妇女说一句话,她早已转身离开,进入教室。
我看见门口,只见中年妇女默默地转身离开,渐渐地从我的视线里消失。
当时的我思潮起伏,感慨万分。
我想:母亲是多么的伟大,她不仅给了我们生命,还用自己的乳汁哺育了我们。
从小把我们养育大,辛勤的教育我们,我们怎能这么无情地对待她呢?我们应当理解母亲,感恩母亲,为母亲分担一些家务,分担一些忧愁。
感恩教育的故事篇一你们好!今天,是想和你们谈谈“感恩”。
我相信,有不少同学还不知道感恩是什么吧!落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。
”更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。
你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,在他们生日时递上一张自制的贺卡,在他们失落时奉上一句安慰的话语,他们为我们付出了很多的心血和精力。
怀着一颗感恩的心,去看待你周围的所有人。
感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。
感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。
感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。
感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。
感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。
感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。
学会感恩,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让净化细雨洗刷你心灵的污染。
感恩教育的故事篇二老师们,同学们:大家好!今天我演讲的题目是:学会感恩。
感恩,其实是无处不在的。
我站在这里的理由就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。
因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。
进。
宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神,感谢主。
当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
从婴儿的所以我们感谢父母,感谢他们给予的生命,抚养我们成人;感谢老师,感谢他们教给我们知识,引领我们做感恩,让我懂得感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因为有了爱,所以感动;因为感动了,懂得了感恩。
亲爱的同学,有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根......那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会让感恩意识传递,相信我们的前途会更加光明,世界将变得更加美好。
感恩教育心得体会13篇感恩教育心得体会篇1我从一个懵懵懂懂的小女孩长成一个落落大方的大姑娘,我的爸爸妈妈可是功不可没呀!从蹒跚学步到上学读书,每一个过程,每一天,每一个点滴,都有他们汗衫的痕迹。
只有父母为我撑起幸福的蓝天,只有父母,帮我插上理想的翅膀,只有父母,为我建起知识的森林,只有父母,才会乐此不疲的悉心照顾我,只有父母,才会给予我无微不至的爱。
从前的我,是一个天真而顽皮的孩子,幼稚且无知,只有爱我疼我的父母才会容忍。
三年级之前,我还不懂这个世界,它的艰辛,它的曲折,我一无所知,是爸爸妈妈告诉我,人活着要有意义,没有意义的人生不算完整的人生,那只是人们在虚度年华,浪费生命。
我也不懂得什么是爱,爸妈也告诉我,爱是人生不可少的东西,没有爱的人,肯定是冷酷无情的人。
爱也有许多种:父爱,母爱,自爱,友爱,恋爱等等,要做好一个人,要先学会去爱别人,只有学会爱,才会学会生活,才会懂得为人处世。
年少的我,在不懂中接受了这些充满哲理的话。
现在呢,我终于明白了世界的残忍和爱的伟大!为了我这个爱的结晶,父母倾情打造更美好的未来让我成长,一天又一天,我懂事了,学会了怎样去爱别人,怎样去过有意义的生活,人生从学习中,我知道了父母的`辛苦。
因为我们孩子,天地变得如此广阔,我们在爱的洗浴中获得力量,动力,去创造属于自己的天空,自己的乐园,开辟自己的天空。
世界所有的父母都是慈祥的,为了子女,什么也做得出来。
我听了这样一个感人的故事:清晨住院的父亲对陪床的女儿说:"你昨晚睡得真香呀,比我睡得还死”。
这是第二夜,前一夜,六十岁的父亲突然嗜睡,意识模糊并行为怪异,老伴和女儿慌忙送他入院,大家取钱交钱,答医生问,办手续,乱作一团糟,他只是不断的站起,坐下,喃喃自语,折腾办夜,天明父亲醒来,只如大梦一场,"我在医院,我怎么在医院"医生说他的病只是偶然,暂时的,彻查的各方面指标也都很正常,全家人才好歹能睡个安稳觉。
因此女儿听了父亲的话,只笑笑,想睡得沉些,也是应该的。
学生感恩教育专题讲座观后感(精选8篇)学生感恩教育专题讲座观后感(精选8篇)细细品味一部作品以后,从中我们收获新的思想,为此需要好好认真地写观后感。
现在你是否对观后感一筹莫展呢?以下是为大家收集的学生感恩教育专题讲座观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生感恩教育专题讲座观后感精选篇1感恩是什么,在每一个孩子的心中感恩是要懂得孝顺父母,感恩是要回报父母,不要惹他们生气,感恩不是在嘴上说说罢了,而是要做到。
星期五下午在我们学校举行了一场感恩教育报告会,我深受鼓舞,感恩让中华民族成为一个美丽的国家,我们要学会感恩同学,感恩父母,报告会的老师说,今天的报告会就是要激发孩子的心灵,让我们一起学会感恩,报告会的老师还说:“无论你在那个角落,自信比成绩更重要,你们要学会微笑生活。
人生道路有很多坎坷,有人会嘲笑你,有人会讽刺你,有人会打击你,但你要学会用微笑对待生活。
人需要梦想,人更需要精神,如果一个国家没有这种精神,这个国家就不会成熟,人若没有精神,就不会完成人生梦想。
报告会的老师给我们讲了一个感人的故事,在马拉松比赛中,所有的人都鄙视非洲人,为了参加这个比赛,非洲的选手整整准备了5年,在比赛前,他的队员对他说:“你一定要努力,拿到冠军。
”在距比赛终点还有2000米时,不知谁扔了一个玻璃瓶,非洲的男孩脚流血了,但是他并没有停下来,坚持跑到最后。
这个故事告诉我们,不管遇到多大的困难、磨难,我们都要从容面对,信息百倍坚持到最好一刻。
从这场报告会中,我知道了,我们不但要有信心、勇气,还要学会感恩父母,感恩社会。
我们的人生会精彩。
学生感恩教育专题讲座观后感精选篇2星期六上午,我观看了于丹老师的讲座——《中小学感恩教育》,深受启发。
其中给我印象最深的是于丹老师讲的那个故事:一个小男孩每天在一棵苹果树下天真的玩耍,摘果子、揪树叶、爬树干,有的时候发脾气还在树上乱刻乱画,但是大树从来都不生气,当孩子长成少年时,他突然不来了,当他再次出现在大树面前时,已是愁容满面,原来他的同学都拿着学费上很好的学校,买很多新玩具,而他却问大树能否给他,大树让他把它所有的果子都摘了卖掉,交了学费,买了新玩具,以后这个孩子每年都来摘果子,孩子长大了,树也老了,孩子还是不高兴,因为他的同学全都成了家,他连盖房子的钱都没有,大树又让他把树枝砍了,盖了一栋房子,娶了新娘。
《感恩》观后感(通用15篇)《感恩》观后感1我看完“感恩的心演讲会”之后,我想起了许多往事,有哪位家长不是“望子成龙,盼女成凤”的呢,而不懂事的我却不明白父母的心。
我家并不富有,父母一共的工资才刚刚够生活费用,剩下三百多块,就存到银行里交学费,新衣服也不能买多一套。
近来,母亲下岗了,家里的担子就更重了,父亲常年在外地打工。
一天,母亲在家里煮了饭,做了菜做好了家务活,拖着疲倦的身子坐了下来,才刚坐下,我就回来了,母亲又回到厨房准备饭菜。
过了一会儿,母亲从厨房把一些青菜和几条小鱼端到饭桌,让我先吃,而不懂事的我却叫喊起来:“这是人吃的吗?你肯定还?藏着好吃的对吗?快拿出来。
”母亲解释道:“不……”还没有等她说完,我抢着说:“你不要解释了,都是谎话!”妈妈委屈极了,又黄又瘦的脸上流下了晶莹的泪珠,母亲说:“妈妈为你好,妈妈给你好吃的,妈妈吃剩饭,你以为妈妈想吗?你父亲打工寄回来的那一点钱,够谁吃啊?我已经尽力了!”母亲边抹着眼泪边说。
我顿时鼻子酸溜溜的,我泪如泉涌,我拥抱着妈妈大声说:“妈妈,对不起。
”我们拥抱在一起,久久不能分开。
我永远爱我的妈妈,无论去到哪里,我都会永远想念她,母亲为了我吃剩饭,省吃俭用,新衣服都没买过一件,这是我应该怎么办?我只能长大后报答母亲的养育之恩。
母亲从小养大我,我忘了谁也忘不了她。
我要永远怀着一颗感恩的心。
“妈妈,下辈子我还要你做我的妈妈。
”《感恩》观后感2我一直认为,当自我保护,自我掩饰成为一种本能的时候,人就会变得自私而软弱,容易妥协,这样的自己真得虚伪到极点,虽然讨厌这样的自己却也不想改变,因为变色龙的功能大概已经成为我的本能之一了吧!今天看到了于丹的论语讲座,感触颇深;她对论语深刻、透彻的理解,睿智、淡定的演讲风格,深厚的古典文化修养、极富个性的讲解视角给了我太多的启迪,太多的思索,太多的收获;虽然言辞之外,仁者见仁,智者见智,每一个人的心得延伸一定有着他自己的色彩,不过真的受益匪浅,然面《论语》也有了新鲜别样的风味。
中小学感恩教育观后感(优秀8篇)全国中小学家校共育观后感篇一在家庭中如何培养教育孩子的问题,对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。
俗话说孩子的第一个老师是父母,那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长,它和学校教育有着同等的重要性,两者缺一不可。
所以说家庭教育对于一个孩子的成长有着至关重要的作用。
现在的孩子聪明,活泼,大方,好胜性强,自信心也很强,易于接受新鲜事物等。
但是他们面对困难和挫折,往往显得束手无策,也不听别人的劝告。
而现在大多数孩子都是独生子女,家长们都很爱自己的孩子,这种爱就会变成溺爱,这对孩子的成长没什么好处。
“小孩子实在难养得很”,“小孩子不但是难养的,而稍明事理人,知道也难教得很”,在《家庭教育》中,作者提供了诸多养育孩子的方法,这些方法还是比较容易掌握的,而如何教育孩子则是一门更深的学问。
书中提到“做父母的要以身作则”。
孩子的观察力和学习能力有时真是超乎想象,在不经意间我们教小孩子一套,而自己做得另外一套,这样她就会用怀疑的眼光看着你问:“为什么爸爸可以这样、妈妈可以那样?,我不可以呢?”她的是非观会混淆,对你以后的话也会将信将疑、不会那么采纳听从的。
所以以身作则、言传身教很重要,但以身作则说来简单,实施起来却着实不易,我们自己应在从生活习惯、待人接物方面改掉不良习惯,更称职地为人父母。
自私似乎是现在小孩子的通病,在家里她爱吃的东西最好只给她一人留着别人是不能碰的,喜欢的玩具也不肯给别人玩,而且有动不动就发脾气的坏习惯。
所以书中提到教育儿童要教他们扫除自私自利心理,对于食物不要争多嫌少,对于玩具不要强夺霸占,需善事晓喻,教儿童推己及人,引导他们设身处地的思想,养成大气无私的习惯,认识到分享比独占更快乐。
书中的核心观点是在家庭教育中父母要认识和尊重儿童生理和心理发展的规律,倡导“游戏式教育法”。
作者认为:“小孩子是生来好动、以游戏为生命的”,因此,做父母的应遵循这一规律,“游戏就是学习,学习就是游戏”。
感恩教育的观后感(精选13篇)感恩教育的观后感(精选13篇)细细品味一部作品以后,相信你一定有很多值得分享的收获,记录下来很重要哦,一起来写一篇观后感吧。
但是观后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的感恩教育的观后感(精选13篇),欢迎阅读与收藏。
感恩教育的观后感1这个星期日的早上,我准时8:30打开了电视机,收看了南方电视台播出的由北京师范大学教授于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》专题讲座,让我受益匪浅,她教给了我很多做人的道理。
讲座主要讲了三个内容:(1)如何培养孩子的孝心;(2)如何培养孩子的爱心;(3)如何培养孩子的自立、自强、自信。
其中让我感触最深的是第一个主题“孝心”。
讲座一开始,于丹老师就以一个故事进入主题,故事主要讲了从前有一个孩子很喜欢到一棵树玩,有时候爬到树上摘果子吃,有时候在树底下睡觉,有时候拿着刀片在树上乱涂乱刻。
但是那棵树很高兴,就天天陪着他玩。
就这样,小孩子在那里过了一个又一个春天,时间过得很快,小孩也长大了,有一天,他来到那大树跟大树说:“我现在大了要盖房子了。
”大树说:“这样吧,你把我的树枝砍了,拿去给你盖房子吧。
”小孩很高兴,就把树枝砍了拿去把房子盖好了。
过了几年,小孩又来跟大树说:“大树爷爷,我将要过这片海洋去外面的地方闯一闯。
”这时大树说:“我没什么送给你的,你把我的树干砍了拿去做船吧。
”小孩很高兴地把树干砍了做了一艘船出了海洋去别的地方了。
大树也只剩下树根了,时间过的很快很多年后小孩又回到了这个村庄来到大树面前,这时大树说孩子我没什么东西送给你了,只剩下树跟了,你还愿意和我聊天吗?小孩说:“我也老了只想找个树跟歇一歇。
”听了这个故事,让我知道了:其实这棵大树好比我们的父母一样,那个孩子就是我们。
父母一直给我们无私的爱,把他们的一切都给了我们。
这时我想到了自己,想到了我的爸爸妈妈,他们虽然很忙,但他们每天都会抽空来陪我,还尽量满足我的需求。
于丹老师在讲座中还列举了几个感恩的人物,例如,岳飞、周恩来、田世国、赖东进,他们的事迹深深地感动了我,让我懂得了学习虽然很重要,但比学习更重的是如何做人,如何感谢身边的人,所以从现在开始,我们要孝顺父母、报答老师等帮助过我们的人。
感恩教育的观后感2看到一本好书,遇到一位良师益友,参加一场有益人生的会,都无疑是一次净化心灵,提升人格底蕴的难得机会。
很幸运能观看这场感人肺腑的报告会。
感恩是一种心态,它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇;感恩是一种素养,它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人;感恩是一种催化剂,它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆;感恩更是一种境界,只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
身为家长,身临其境,我的心也被震撼了!想想自己的所作所为,真的好惭愧。
一直以来我们把自己的孩子宠爱着,娇惯着,为其遮风挡雨,为其提供最好的条件,只怕他吃苦受累,更怕他受委屈,不希望其在磕磕绊绊中生活学习,总想着能给他解决所有问题,然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。
一味的付出下,孩子觉得这一切都是天经地义,无可厚非,家长的给予是应该的,不懂得生命的给予和接受都应该是相同。
人一辈子都会遭受到不同的挫折困难,这是生活给予我们的磨难,也是财富,怎样在挫折中修复才是至关重要的,修复的越快就越能赢得更好的时光。
让孩子学会感恩社会,感恩老师,感恩父母,感恩每一个关心自己,为自己付出艰辛努力的人们,也让我自己更加明白在教子路上,在自己的人生道路上如何心存感恩的心,感恩给予我帮助的每一个人,感恩上苍给予我温暖的家,健康的宝贝,感恩儿子能在一所好的学校接受好的老师给予好的教育。
就让我们用善良的心怀感知这个世界,用感恩的心来回报这个世界。
在人生这个社会大舞台的煎熬历练下舒展自己的生命,并用自己的生命去成全社会,这就是我们能期待的最好的相遇方式。
感恩教育的观后感3周六上午,我观看了于丹老师关于“感恩教育”的讲座。
在这次讲座中,它结合论语和中国古代先贤的教育主张,博古论今,指出如今学校、家庭教育存在的困难。
看完之后,我对家长、学校与孩子之间的教育、沟通、学习、成长问题有了很多的感触。
一、于丹老师主张教育的根本目的是学习,是自我能力的开发。
每个家长面对中国应试教育的弊端,都应该深有体会。
在学校教育中过于重视文化课的学习,一直与所有能让孩子增长见识、提高操作能力、锻炼身体强健体魄的课程和活动严重不足。
在日常生活中,大多数家长都只重视孩子的学习,很少、甚至从不让孩子做家务,因此孩子很难体会到自己父母劳动的辛苦。
我认为:和生活脱节的学习不仅是不快乐的,而且自我能力的开发也受到严重的阻碍。
二、于丹老师也强调孩子要学会感恩。
中国的绝大部分家庭都溺爱子女,对子女的呵护是”含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了“。
这样一来,子女就都认为,父母对自己的给予是本分,不给予是亏欠。
还不仅这样,有许多的子女总是会对自己的父母提出过分的要求,甚至以离家出走来威胁父母。
用古代的孝顺历年来教育现在的孩子,无异于比登天还难。
因此,要从小教会孩子感恩,感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩一切。
于丹老师的教育观点和理念不仅仅是这些。
总之,教育是一个起点,是一种陪伴,是一种信念和鼓励,而最终的成全是孩子的人格和心灵。
让孩子在生活中发现爱,在山水中明白永恒,在社会法律法规中学会勇于承担!另外,还要让孩子学会感恩!感恩教育的观后感4这个周六,孩子学校留的作业,是安排时间和孩子一起收看于丹的《中小学生感恩教育》专题讲座。
于丹老师的演讲分为3个主题:1、如何培养孩子的孝心2、如何培养孩子的爱心3、如何培养孩子的自立、自强、自信听完这一堂课,让我明白了很多道理:由其是第三讲,现在的孩子都是在家长的细心呵护下成长的,家长把孩子们保护的滴水不漏,使他们根本没有自立的能力,更不会有自强的精神和自信心了。
为了孩子由此我有以下想法:从孩子上小学开始,除了刚开始几天可以去接送孩子之外,要试着锻炼他们自己去学校、自己放学回家。
特别是早上上学,一定要让孩子自己走路或是坐公交车去,不仅可以培养他们独立步行的能力,也能够改掉孩子赖床的坏毛病。
(说出这些,其实我是最放不下的,由于现在的社会,我不亲眼看见孩子进校,就会胡思乱想,听了这节课,为了孩子,我想我也要放下了)不要让孩子养成饭来张口、衣来伸手的过度依赖性,教育孩子自己的事情自己做,除此之外,还要在能力范围之内参与家务事的劳作,学会洗衣、做饭等基本的生活能力。
(现在的孩子都是家里的小皇帝,怕磕碰了,怕孩子受委屈,洗个袜子怕洗不干净,凡是孩子要作的,家长都会替他们作好,从今以后,也是要孩子自已动手做这些利所能及的事情了。
也要教孩子在自己的能力范围内帮助别人。
一个有爱心、自立、自信的孩子更能融入社会。
)假期里,鼓励孩子参加夏令营、远足等活动,锻炼他们的胆量和自我生活能力是最有效的。
期间的各种突发状况也能够让孩子开动脑筋,勇于面对。
(其实,每个假期都有这个想法,但是家长都忙于工作,只有牺牲孩子了,作为家长也得反思。
建议学校,每个假期,提供一次孩子们外出的机会,不必太远,国内、就近的山区也可)不要把自己的孩子和“别人家的孩子”相比较,也许家长是想使用激将法,可是在孩子看来却是对自己能力的否定和不认可。
长期处于这种比较状态的孩子往往都会比较自卑,或者特别逆反。
要多说鼓励的话,即使孩子有做错的地方,也不要只会一味地责骂,而是要给予正面积极的引导。
(说起来容易,做起来很难,我就经常犯这样的错误,看来做为家长的我要学的还太多)偶尔的也让他们适应一下社会,了解要想生存就必须努力变得自强自立的道理,而不是只知道向父母伸手要钱,花钱的理所应当,而不知道节俭,大手大脚的习惯了。
还要适当的增加孩子的阅历,我们的孩子现在还小,但也不能忽视。
可以鼓励他们接触不同性格的孩子,不管是性格好不好,都要适当的接触,让他慢慢适应这个多变的社会,让他分清楚什么是好什么是坏。
但家长要正确的引导,告诉他“人之初,性本善”的意义,让他知道那些性格、习惯不好的孩子不是天生就这样,都是一些长期以来不好的习惯养成的。
我想说,家长们是时候放手了,让孩子们自己去努力,一次不行,再来第二次,第三次,一直到他们自己确实有把握做好事情的时候,那他们就有自信了。
如果再去作的时候,不用咱们说,他也一定会充满自信的!只要我们做父母的有心、用心,我相信,我们的孩子将来都是最棒的。
感恩教育的观后感5今天,我看了于丹老师的讲座,十分有感触。
他教给我很多对我有帮助的人生道理。
节目的开头讲的是一个小故事。
把父母比喻成大树,小孩每天去大树下玩,可是有一天,小孩愁容满面地对大树说:“别的孩子都上学了,并且有好玩具,可我没有。
”大树说:“你把我的果子卖了,你就有玩具了。
”以后每年秋天孩子才来。
过了几年,小孩成了青年,他对大树说:“别人都有房子,可我没有。
”大树说:“你可以把我的树枝砍了做房子。
”又过了几年,青年成了中年人,他对大树说:“别人都飘洋过海了,可我没有。
”大树说:“你可以把我的树干砍了,做独木舟。
”中年人把独木舟推进海里走了。
后来,中年长出了一根根白发,他来到树桩前,树桩问他:“我已经是一个没用的树桩了,你也不会理我了吧?”这个人说:“不,我会一直陪你晒太阳。
”这正是父母完成了对孩子一生的成全。
在我们的一生中,无私又不求回报的养育着我们。
所以我们要做一个有孝心,有爱心,有自信心的人。
感恩教育的观后感6人之初,性本善。
每个孩子刚出生都是一张白纸,如何描绘才能让他们懂得感恩和孝道呢?在观看了于丹老师主讲的感恩教育视频后,我如梦方醒!孝为德之本,要有孝心首先要学会感恩,要有良好的品德和仁爱之心。
作为家长,不仅要在学业上培养孩子,更要在社会阅历以及人格方面重视孩子的成长,要教会孩子有仁爱之心,要让他明白需要用自己的创造力来使他人得到幸福,需要有融洽的人际关系和抗挫折的能力。
现在的小学生,多为独生子女,生活条件比较优越,衣来伸手、饭来张口,根本体会不到父母的艰辛和育儿的不易,更不明白感恩的含义。
古代有孔融让梨、岳飞精忠报国的孝心;近代有陈毅元帅给自己的父母洗脚,周恩来总理给老父亲喂食的感人故事;现代有田世国捐肾救母、丛飞资助183名贫困儿童、长江大学学生勇救落水儿童的良好品格;这些故事无一不感染着我们,无一不是现在孩子成长所缺失的。
因此,我们对孩子的培养,不能仅仅看重他的成绩,不能仅仅把时间都用在学习上,用在报课外班上。
于丹老师说,孩子的培养需从三个方面入手,即学业、阅历和人格。
我将在孩子的培养上,除了学习之外,重点做好以下几个方面:1、培养孩子的仁爱之心。
父母教育并深爱着自己的孩子,孩子也应该有仁爱之心,要做到爱父母、爱老师、爱同学、爱国家。
要用一颗仁爱之心交朋友,要学会分享和奉献、给予和接受。