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中考知识点归纳2024政治在准备2024年中考政治科目时，学生需要对政治理论、时事政治、法律常识等知识点有深入的理解和掌握。
以下是一些重要的中考政治知识点归纳：# 政治理论基础1. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
2. 中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等。
3. 中国梦：实现中华民族伟大复兴的中国梦，强调国家富强、民族振兴、人民幸福。
# 时事政治1. 国家大事：关注国家的重大政策、法律的制定和实施，如“十四五”规划、全面依法治国等。
2. 国际形势：了解中国在国际舞台上的角色和贡献，如“一带一路”倡议等。
3. 社会热点：关注社会热点问题，如环境保护、教育公平、公共卫生等。
# 法律常识1. 宪法：了解宪法的地位、作用和基本内容，包括公民的基本权利和义务。
2. 民法典：掌握民法典的基本原则和主要内容，如物权、合同、人格权等。
3. 刑法：了解刑法的基本原则，如犯罪的构成要件、刑罚的种类和适用。
# 思想道德建设1. 公民道德规范：包括社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
2. 社会主义荣辱观：强调以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻等“八荣八耻”。
3. 青少年思想道德教育：注重培养青少年的社会主义核心价值观和法治意识。
# 政治参与1. 民主选举：了解选举的程序和意义，如人民代表大会制度。
2. 民主监督：理解公民如何通过各种途径参与社会监督。
3. 民主决策：认识公民参与国家和社会事务决策的途径。
# 结束语通过以上对中考政治知识点的归纳，希望能够帮助学生系统地复习和掌握政治科目的核心内容。
政治不仅是中考的重要科目，更是培养公民意识和社会责任感的重要途径。
希望同学们能够在学习中不断提升自己的政治素养，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
2023年中考道德与法治专题复习专题五法律与秩序第2讲追求民主价值一、选择题1．(2021·金华中考)我国社会主义民主是一种新型的民主，是从中国社会土壤中生长出来的。
下列对我国社会主义民主的认识正确的有( )①我国民主道路的选择取决于宪法规定②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式④社会主义民主的目的在于保障最广大人民的利益A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④2．(2022·宁波中考)象山县首创的“村民说事”打造了乡村治理新样板，入选“中国基层领导力优秀案例”。
“村民说事”这一方式使( )①村民行使了民主权利②基层群众自治制度落到实处③基层决策更民主科学④村民获得了更多自主立法权A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④3．(2022·贵州黔东南州中考)如图两幅漫画想要表达的共同主题最恰当的是( )A．我国坚持科学决策、民主决策B．社会主义民主的本质就是人民当家作主C．我国基层群众享有的民主权利越来越大D．民主选举是人民民主的真谛4．(2022·湖南岳阳)2021年9月16日，人民日报、新华社、中央广播电视总台官网、新闻客户端及“学习强国”平台同步启动“建言‘十四五’”网络意见征求活动。
通过网络，基层百姓的所思所想、所期所盼，得以直通中南海。
材料反映出公民参与民主决策的途径是( )A．重大事项社会公示制度B．专家咨询制度C．社会听证制度D．社情民意反映制度5．(2022·杭州中考)全过程人民民主坚持以人民为中心，坚持一切为了人民，一切依靠人民，问需于民、问计于民，保证党和国家在决策、执行、监督落实环节都能听到人民的声音。
这说明( )①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征②民主选举包括直接选举和间接选举等多种形式③协商民主是我国社会主义民主政治的独特优势④民主决策是保障人民利益充分实现的有效方式A．①②③B．①②④ C．①③④ D．②③④6．2022年4月15日至5月16日，人民网“领导留言板”、人民日报客户端开设“我为党的二十大建言献策”专栏，就党的二十大相关工作征求意见，搭起了全国人民直接给中央发表建言的平台。
初三中考政治复习要点汇编政治基本知识1. 国家的性质和作用2. 中国共产党的性质和作用3. 社会主义初级阶段的基本特征4. 中国特色社会主义制度的基本特点5. 社会主义核心价值观的内涵和作用6. 中国特色社会主义事业总体布局中国共产党的领导1. 中国共产党的最高领导机构2. 中国共产党的领导核心3. 中国共产党的组织原则和党的纪律4. 党的群众路线教育实践活动的内容和意义国家机构和决策机制1. 国家权力机关的构成和职能2. 全国人民代表大会及其常务机构3. 国家政府的组成和职能4. 中央军事委员会的组成和职能5. 国家监察体制改革的意义和目标公民的权利和义务1. 公民的基本权利和自由2. 公民的基本义务和责任3. 公民的政治参与形式和途径4. 公民道德的基本要求和培养途径国家安全和人民安全1. 国家安全的内涵和重要性2. 国家安全观的形成和核心要义3. 保障人民安居乐业和社会稳定的措施4. 维护国家安全的主要任务和途径中国特色社会主义文化建设1. 社会主义文化建设的重要意义2. 中国特色社会主义文化的主要内容和基本特点3. 中国特色社会主义文化的创造性转化和创新性发展4. 培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法社会主义民主政治建设1. 社会主义民主政治的本质和优越性2. 人民民主的实质和基本特点3. 发展社会主义民主政治的重要方面和基本途径4. 建设社会主义法治国家的意义和基本要求世界政治与经济1. 世界政治格局和经济格局的主要特征2. 中国的和平发展道路3. 中国对世界和平与发展的贡献中国特色大国外交1. 中国特色大国外交的基本方针2. 中国特色大国外交的基本经验和做法3. 中国特色大国外交的国际影响力中国特色社会主义事业的前途和中国梦1. 中国特色社会主义事业的前途和任务2. 实现中华民族伟大复兴的中国梦3. 中国特色社会主义事业的总目标和战略安排以上是初三中考政治复习的要点汇编，希望对你的复习有所帮助。
部编道德与法治2024年中考复习计划
一、复习目标
①.第一轮复习：夯实基础；
②.第二轮复习：融技巧、方法、思想于一体，获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识；
③.第三轮复习：专题和时事政治复习，掌握时政题的答法。
二、复习范围
重点：初二道德与法治上下册及初三道德与法治上下册。
三、复习步骤
第一轮：构建知识体系，夯实基础知识。
第二轮：拓展提升。
研读“课标”，狠抓重点考点，专题综合复习（这一轮复习将在5月底完成即：第12周/5.3-5.9，第13周/5.10-5.16，第14周/5.17-5.23，第15周/5.24-5.30）
①“专题复习”：将社会热点问题与所学的知识点紧密联系。
②教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解题的方法。
（1）重大会议关注民族地区发展学习民族人文特色走遍世界名胜培养国际视野感受人物事迹提升道德素养热议话题社会现象素材主题归纳整理
第三轮复习：中考指导
（时间安排：第16周/5.31-6.6，第17周/6.7-6.13，第18周/6.14-6.20，第19周/6.21-6.27，第20周/6.28-7.5，第21周/7.6-7.11，第22周/7.12-7.18）
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练。
①教师要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。
②对于基础知识中的重点仍要常抓不懈。
首先，精心设计各种题型。
其次,选薄弱环节训练。
最后,选类型训练时适当加以创新，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。
中考政治总复习资料一、社会主义制度的建立和巩固1. 马克思主义的产生和发展1.1 马克思主义的科学内涵1.2 马克思主义的时代意义2. 中国社会主义革命的胜利2.1 中国共产党的成立和发展2.2 中国共产党的三大优势2.3 中国共产党领导的土地革命和武装斗争2.4 中国人民解放战争的胜利3. 社会主义制度的确立与巩固3.1 中华人民共和国的成立3.2 社会主义制度的历史意义3.3 社会主义制度的性质和优越性3.4 社会主义初级阶段的基本特征3.5 社会主义制度的巩固和发展二、经济建设和社会建设1. 社会主义经济的发展道路1.1 社会主义经济的基本特征1.2 社会主义经济特点的形成过程1.3 中国特色社会主义经济体制的建立2. 社会主义市场经济体制的建立与完善2.1 社会主义市场经济体制的性质和作用2.2 “三个代表”重要思想的科学内涵2.3 社会主义市场经济体制的基本特征2.4 社会主义市场经济的改革与发展3. 社会主义物质文明和精神文明的协调发展3.1 物质文明的发展和重点领域3.2 精神文明的培育和传承3.3 物质文明和精神文明的质量与效益3.4 物质文明和精神文明的互动关系三、政治建设和思想建设1. 中国共产党的领导地位1.1 社会主义政党的本质和特点1.2 中国共产党的性质和使命1.3 中国共产党的组织特点和党员队伍建设2. 中国共产党的思想路线2.1 中国共产党的指导思想2.2 中国共产党的基本理论和基本路线2.3 科学发展观的核心要义和指导意义3. 法治国家建设3.1 法治国家的基本要求和基本解决的问题3.2 宪法的地位和作用3.3 依法治国的基本原则和路径3.4 法治建设的主要内容和重点领域四、社会主义文化建设和生态环境建设1. 社会主义文化建设1.1 社会主义文化的特点和作用1.2 社会主义核心价值观的培育与传承1.3 传统文化的保护与挖掘1.4 文化产业的发展和文化创新2. 生态文明建设2.1 生态文明的基本内涵和发展方向2.2 生态环境保护的重要性和必要性2.3 生态文明建设的主要任务和路径2.4 生态优先和绿色发展的基本要求五、民族团结和宗教事务1. 民族团结的重要性1.1 民族团结的价值和意义1.2 民族团结的基本经验和实践1.3 民族团结的条件和基础2. 宗教事务的基本原则和政策2.1 宗教信仰的自由和平等2.2 宗教团体和宗教活动的自律2.3 宗教事务与国家政治的关系2.4 宗教事务的管理和法律保障六、国防和军队建设1. 国防建设的目标和任务1.1 国家安全的重要意义和保障1.2 国防力量的基本任务和职责1.3 国防建设的战略方针和原则2. 军队建设的改革与发展2.1 军队政治工作的性质和作用2.2 军队思想政治工作的主要内容和基本方针2.3 军队建设的新时代任务和目标3. 国防科技和军民融合3.1 国防科技的重要性和发展方向3.2 军民融合的概念和作用3.3 军民融合发展的重点领域和举措结语：社会主义制度是中国特色社会主义的基本制度，为中国取得了改革开放和现代化建设的伟大成就提供了根本保障。
初三政治中考复习安排计划第一篇：初三政治中考复习安排计划初三政治中考复习安排计划简而言之，三阶段复习法。
第一阶段：（2月——3月）立足课本，夯实基础。
现在的中考政治学科试题凸现异常的灵活性，与社会结合，与时政结合，与生活结合。
所以，虽然开卷，但是学生要想考出比较理想的成绩还是有很大的难度。
我教了十几年的政治了，只有一个学生考过满分80分。
那么是否标志着中考的灵活让我们广大毕业班师生无从把握了呢。
我觉得不是，以我多年的经验：不管中考政治试题如何的灵活，呈制的方式如何新颖，有个根本是无法改变的，那就是政治还是政治，不可能脱离政治教学大纲的要求，也不会脱离课本基本知识点的考察。
只是在运用上更加灵活罢了。
因此，我强调学生必须重视课本的研读（不是普通的阅读，而是研究性阅读）。
掌握熟了课本知识点，才能够灵活应对各种试题。
根据我多年的研究发现，中考政治试题的答案多数还是对课本基本知识点的反复组合和灵活运用。
我称之为C型试题C级要求。
因此，我在这个阶段，主要带领学生抓课本的复习，我对学生提出个口号：“以纲为纲、以本为本、抱着课本打滚。
”为下一阶段的复习，打下坚实的基础。
到那时，就可以脱离课本改向研读资料书的基本知识点了。
做起题目也就有了基础把握了。
第二阶段：（3月——4月）梳理体系，讲练结合。
课本的基本知识点的熟悉掌握是必须必要的，但是仅仅有这个环节，还是不够的。
因为，考试不是简单的对课本知识的重复再现。
其中，解题的方法解题的思路也在很大程度上决定着学生在中考中能否考出比较理想成绩的一个关键所在。
为此，我安排了这个环节。
梳理体系，打破几册课本之间、课与课之间、框题与框题之间的界限。
划分板块，形成知识系统的体系化。
我根据考纲，划分了十四个板块，诸如：未成年人健康成长、人口资源环保、一国两制与国家统一。
板块化体系化有助于学生专题掌握知识，也便于学生在中考中答题过滤组织使用知识点。
在此，基础上，我配合安排讲练结合环节。
中考政治重点基础知识和热点专题复习宝典1、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
扮演不同角色，承担不同责任。
履行社会责任，不计代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集体表现。
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
2、我国现阶段的基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
3、我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、党的基本路线的核心内容:“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
”即“一个中心，两个基本点”。
6、一个中心——以经济建设为中心。
为什么要以经济建设为中心——以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
7、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
8、党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
9、四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
10、改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
11、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
12、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。
13、处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
14、完成祖国统一的基本方针: 一国两制（和平统一、一国两制）。
两岸关系和平发展的政治基础:坚持一个中国原则。
15、共同富裕是社会主义根本原则。
（同时、同步、同等富裕都是错的）在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。
16、科学技术是第一生产力，科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
17、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
