五年级作文:二十年后的学校作文700字
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二十年后回母校作文700字悠悠二十年过去了, 已是博士的我回到了我的母校, 江南实验。
踏进校门, 原来的门前的水池和横跨在池上的小木桥, 已换成了高科电子传送带。
这让我想起了小时背着书包上学快乐的情景, 早晨沐浴着阳光, 走进校门, 向门卫叔叔问好, 向同学打招呼。
还记得那大鱼池里的红鲤鱼, 每当我们放学之时, 它们都会游到桥边, 与同学们再见。
走上几级台阶, 一片翠绿扑入眼帘, 大道上绿树成阴, 那几棵苍翠欲滴的大树, 让我想起了以前那几棵小树, 它们那时只有那么小, 二十年过去了, 它们长成了大树, 看着一届又一届的学生, 见证了他们的成长, 它那青绿的叶子, 在风的吹拂下, 默默地生长, 默默地奉献。
101层的现代教学楼, 直入云霄, 我坐上激光转移机, 一下子到了我原来坐过的教室。
改变可真大啊!现在的教室到处都是植物, 同学们在绿色世界里学习。
这时, 我看见了一位气质不凡的中年女老师, 可我觉得她的背影似曾相识。
她转过头, 天啊, 是王老师!老师的样子几乎跟以前一样, 只不过有了几根白发, 脸上映出了岁月的痕迹, 可那和蔼的笑容没变, 那亲切的声音没变。
王老师见了我, 说: “彦昱, 你来学校啦!”听罢我激动地涌出了泪水, 扑进老师怀里, “老师, 多年不见, 我真是太想您了!”我眼前立刻浮现出小时王老师给我们上课, 夜深了老师还在备课的情景。
下了教学楼, 我走向了操场, 那是我小时玩耍的地方。
那操场也是我们田径运动会的赛场。
在小时4*100米的赛场上, 我是第三棒, 刚接到棒子, 我心里顿时热血沸腾, 拼了命地向前跑, 我听见王老师为我加油, 我听见全班在为我助威, “加油, 加油……你能行!”这呐喊声在我耳边回响。
小时的奋进和勃发, 如今依然感染着我鞭策着我, 朝气蓬勃的少年应该是最美好的时光。
母校, 我的第二故乡;母校, 我童年回忆的宝库;母校, 一座不熄灭的童年火光。
未来的学校想象作文(精选15篇)未来的学校想象作文1你见过未来的学校吗?对,肯定没见过,那就让我们乘着时光机器,一起去看看未来的名牌学校吧!一未来的一所名牌小学叫“好榜样”小学。
考上世界名牌大学的学生十分之五都是“好榜样”小学的学生。
我们“好榜样”小学的学生都要佩带一张通行卡,没有通行卡就会被关在校门外。
一进门就可以看见三五成群的学生围在前操场一起做早操,做运动。
走到中操场,一个环形跑道上有跑步的,有在跳绳,有在玩游戏的。
上课铃一响,同学们纷纷拿出通行卡摁一下上面的按键,选定自己在哪个班,在哪个位置,“嗖”的一声,就被通行卡传送走了。
来到教室里,咦?怎么看不见老师?哦,原来同学们戴着的眼镜可以把知识投放出来,耳机可以随着讲课的内容放出合适的声音。
咦?怎么同学们都不背书包?原来学校给每人发了一个小本子,别小看这个本子,它可是一个”电子书包“。
一个本子的容量是一个大书包的十倍。
回家在本子上写作业时,就可以马上传到老师的本子里,这样老师就可以做到学生一写完,老师马上改。
怎么样,未来的学校神奇吧!未来的学校想象作文2在未来的学校里,你知道有什么先进的东西吗?让我来向大家说说我的想法吧!未来的学校在我的心中是一个既舒适又方便的地方,想进入学校必需要输入密码才能进入。
进了学校,绕过大门,就能看见十几栋又漂亮又崭新的教学楼,为了孩子们的安全,每一栋楼房上都安装了监控器,以便哪个地方出现危险,都能及时得到帮助。
在走进教室,我们可以看到,桌子上每个人都有一台电脑,还有有红、蓝、黄、绿四种颜色的按钮,按一下红色按钮,就可以直接看到课文,按一下黄色按钮,你不懂的地方就会解释出来,如果是夏天,你感到太热了,就可以按下蓝色按钮,课桌就立刻会变凉,如果是冬天,你感到太冷了,就按一下绿色按钮,桌子就立刻会变热。
这就是我们的课桌。
黑板也很先进,只要老师需要在黑板上写的东西,老师说一句黑板上就出现一句。
到了下课时间,我们坐电梯来到顶楼,你可以看到一个大花园,里面种满了五彩斑斓的花草树木,天上飞着美丽的小鸟。
20年后的学校湖北省汉川市实验小学杨梓航眼间,就到了2030年,今天我和以前的同学约好了回学校看看。
回学校的路上,我在想熊老师还在不在学校工作,校园变成什么样了。
我和同学走在学校的跑道上,教室里传来一阵阵清脆的朗读声,也不时的有一些朝气蓬勃的小朋友从我们面前经过。
学校也变得更加漂亮了。
那跑道变成了高智能草地,让同学们课外的运动更安全。
花坛里新种了各种各样的花草,让你感觉像走进了一座美丽的花园。
金水桥下的水变的清澈透底,在阳光下熠熠闪光。
里面还有小鱼小虾你追我赶,给河水增添了许多生气。
小河两旁有几棵垂柳,柳枝垂在水面上,投下斑驳的树影,和蓝天白云交相辉映,构成了一副美丽的风景画。
我和同学正陶醉在这样美丽的校园中,突然听到有人喊我的名字:“杨梓航,”我回头一看是熊老师,我激动地牵着她的手说:“我好想您啊!”熊老师说:“我也想着你们,这些年我们学校变化很大,我带你们去参观以前的班级吧。
”我们穿过一排排整齐的校舍,来到五一班。
教室墙壁变成了彩色的,地面也铺上了地毯。
窗户上的图案每天都可以根据不同的天气更新,给同学们带来好心情。
熊老师放下了教室前面的窗帘,那窗帘就是现在教学用的显示频,那桌子右上角有2个按钮一个红色一个蓝色。
按红色按钮就有一个隔音墙升上来,给同学们提供一个更安静的学习环境。
按蓝色的按钮就可以打开桌面上的计算机操作系统。
参观完教室,我和同学情不自禁的感叹:“学校的变化真大啊!”老师的脸上也露出了欣慰的笑容,她说:“希望你们现在能在事业上有所成就,如果有机会为学校提供一些帮助,就是对我最好的回报。
”和老师道完别,我和同学恋恋不舍地离开了校园,真希望下次回来的那一天也可以为自己的母校做点什么。
想象作文:20年后的母校400字篇一:20年后的母校20年后我来看望我的母校。
一进大门,我被眼前的情景惊呆了,教学楼变成了塑料的,好大好大,怎么操场都在楼上,而且操场的跑道都是玻璃的,所以同学们都可以到楼上的玻璃跑道上锻炼,还有五十多种锻炼身的器材,好玩极了,在操场左边有一个又大又美的人工湖,周围有花有草,万紫千红有好多金鱼在上面畅游嬉戏,湖旁边还有许多碧绿的柳枝,还有好多好多的花丛,花丛里还有喷泉。
在最顶楼上还有一个地方是专门看书的,而且这些书的页数还是自动的。
怎么个自动法呢?只要你看哪一页,在数字键上按上页数就会自动翻到那一页。
如果你不看就在上面按一下关字,书就会自动关了。
我们来到20年前上课的教室,等了好久老师还没来,突然,在彩色电视机会显示在老师慈祥的面容,哇噻!在每个同学的座位都有一台笔记本电脑所以老师显示出的面容都会在笔记本电脑上。
而且,每个同学的成绩都是棒棒的。
老师改作业时,要是累了,还有小型机器人帮老师做点事情,老师再也不用那么辛苦了。
上体育课时,同学们都很轻松大家乘着电梯到楼顶上,去上体育课,楼顶上还有安装防护网,安全极了,我想!只要努力,就一定能实现。
篇二:二十年后的母校时光流逝,日月如梭,不知不觉,二十年已经过去了。
你们想知道现在的三水实验小学是什么样的吗?那么,就请大家跟随我的脚步一起去参观吧!当以氢为燃料的高级小轿车,把我送到学校门口时,眼前的景象使我倍感惊讶,我以为自己走错地方了,我拼命地揉了揉眼睛,“三水区实验小学”几个金光闪闪的大字,横挂在校门口,我才知道我没有走错地方。
走进校园,到处都是绿树成荫,鸟语花香,太美了。
瞧,左边是25层高大明亮的教学楼,教学楼外层和楼顶都装上了整洁明亮的太阳能玻璃,里面的原料全来自于太阳能,非常环保。
教学楼里的课室特别干净,同学们在这样的环境下读书,实在是太好了。
右边是19层的图书馆,借阅图书全部自动化,非常方便,只要一输入电脑,你想借阅的图书很快就自动送到你的面前。
【想象】二十年后回母校未来的学校作文400字二十年后回母校,我越来越震撼地发现,未来的学校发生了翻天覆地的变化。
我所回到的学校已经不再是那个砖瓦砌成的传统校园,而是一个充满了高科技和未来感的建筑物。
当我踏入校门时,首先映入眼帘的是一片绿意盎然的景色。
校园环境保护得非常好,各种植物和花草在阳光下生机勃勃地成长着。
通过花坛和小道的规划,校园看上去更加美丽和宜人。
我走进教学楼,发现大厅中心设置了一个巨大的显示屏,屏幕上滚动播放着学校的活动和校友的动态。
一位机器人导游正在向一群参观的家长和学生介绍学校的历史和特色。
机器人导游可以用多种语言进行交流,并且能根据参观者的需求提供相关信息和解答问题。
这种人工智能带来的便利让学校的参观工作更加高效和科技化。
进入教室,我发现每个座位上都配备了一个智能显示屏。
学生们只需要通过触摸屏幕,就可以看到老师上课时展示的课件和资料,也可以与老师进行实时互动和问答。
这种互动方式使得课堂更加生动有趣,学生的学习积极性也大大提高。
走进实验室,我看到学生们正在利用最先进的科技设备进行实验研究。
他们可以通过虚拟实境技术进入一个仿真的实验环境,在那里进行操作和观察。
这种虚拟实验室不仅可以节省实验材料成本,还能够提供更加安全、方便和灵活的实验条件。
学生们可以在这样的环境中自由探索和发现,激发他们的学习兴趣和创新能力。
除了课堂教学和实验研究,学校还注重学生的全面发展。
校园设有各种社团和俱乐部,学生可以根据自己的兴趣和特长参加不同的活动。
我看到一个机器人团队正在研发一款可以自主完成各种任务的机器人。
这种团队活动培养了学生的团队合作意识和实践能力,也激发了他们对科学和技术的兴趣。
在校园最高处的图书馆,我看到学生们正在利用智能眼镜进行阅读研究。
这种智能眼镜可以将图书馆的书籍和数据库中的资料实时投影到眼镜上,学生们只需要眨眼就可以翻阅和搜索所需信息。
这种智能设备大大提高了学生的阅读效率和信息获取能力。
篇一:《20年后的学校》20年后的学校现在已是2010年,每间学校都很不错。
2020年的学校会更好。
走到校门前,门就会自动打开,还自动报时,生怕你迟到了,被老师骂。
如果真的迟到了,门就伸出一双手来打你屁股。
这样人人都怕打屁股,都不敢再迟到。
教室里每人都有一台电脑,老师想要讲什么,就用他那台电脑传到教室里的所有电脑里,这样,老师就不用大声说话,也不再用粉笔在黑板上写字。
这既能保护老师的喉咙,又保护了老师的健康。
如果在学校还没听懂,把老师发过来的讲课内容存在U盘里,回家再学。
但是这些电脑不能玩其它什么,如果有人不专心听课,电脑就伸出一个小锤打你的头。
这样老师就不用走来走去地看谁没有专心听课。
操场上有许多发出香味的花、草、树、木。
走进操场,就象是走进了一个很大的花园。
学生们高兴地在树下看书。
操场上有一个会走动的垃圾桶,哪儿有垃圾,就用手捡起来,放进嘴里。
如果是纸,经过处理,一张干净的纸就从肚子里出来,这样操场就会非常干净。
{20年后的学校700字}.{20年后的学校700字}.啊!2020年的学校真好,学生们在这样的环境下学习,成绩一定会很棒。
篇二:《20年后的学校》20年后的学校六年级尹安琪“喵呜——喵呜——”我的可爱猫咪——“小黄”来叫我了。
自从我给“小黄” 吃了“日程丸”后,只要告诉它什么时候提醒你,它便会服从。
对了,忘了告诉你了,这“日程丸”也是我发明的。
咦?我今天该干什么去呢?“喵呜—喵—喵——”我戴上我发明的“动物耳机”,拍了一下脑瓜:“对,今天我该回母校看看了,20年过去了,一直没再去过。
”我让秘书“小黄”(因为动物和人一样有思维,而且现在人人都有“动物耳机”,所以让“小黄”当我的秘书)看家,自己则坐上无污染,私人汽车,直奔母校。
进入母校后,我呆了,母校好像是原来的10倍,不,100倍也不止。
首先映入眼帘的,是一个个飘在半空中的操场,这些操场都别具风格。
一个班级一座操场,而这操场,则是由一片片云朵制成的,同学们不会因为摔倒而礚破这儿礚破那儿的。
20年后的校园作文20年后的校园作文一:20年后的校园终于,到达目的地了。
我兴奋得兴奋跑到学校,映入眼帘的首先是一个大花坛。
花坛的摆设,真像个猴子。
充分表现了孩子们的哪天真、活泼、聪明的性格和特点。
接着,是一座外观奇特的楼房。
楼房的顶端是一座老师的塑像,和几位孩子。
整个校园还有一个特殊之处。
是校园被盖了起来,冬天,它会自动撒热;夏天会释放冷气;春秋的功能个特别,可以飘落一些花瓣,让老师和同写们有一个快乐的心情。
花瓣落下后,回自动粘贴在一起,成了一朵朵美丽的鲜花。
走进那怀念已久的教室,亲切感立即聚集起来了。
看,一套套设备多么周到。
有计算机,耳机,话筒等。
还有无尘板擦,彩电和空调。
然后,我简单的巡视了一下我们的同学。
有C,D,E,F等。
他们的衣服都是我设计的我真高兴。
我看了一下C,发出了好奇:“怎么还是哪么黑?什么时候才能长上白一点的呢?”D成了数学教授,还戴上了眼镜。
E是我的同事,搞设计方面的,F是模特。
哎!真可惜,我们的班长没有来,否则我一定好好逗逗她。
—她现在是小学教师。
接着,我学校的剪彩仪式开始了。
我们作为嘉宾。
国旗飘在天空,彩带立刻被剪断了。
顿时天上飘彩带、气球和鲜花,这般奇景真让人难以忘怀。
我们的校园多么美好啊!20年后的校园作文二:20年后的校园2029年到了,我来到了母校。
一进校门,就看到了闪着光的东西,原来是闪光球,原来它本来是一棵树。
继续走进去,只见有几个大屏幕,原来它记录着学生所获得的奖项:XXX同学获得了全市的十佳少年,XXX同学获得了全国作文竞赛三等奖……..望望那一边的操场,只见十几个学生在拿着一条条棍子,他们想干什么呢,难道他们要打架。
我连忙想去阻止他们,但是却被一个老师阻拦,“这位老师,他们要打架了,你为什么不阻止他们。
”“啊,你以为他们要打架啊,不是的,其实他们只是被我罚扫操常”我不好意思地说“哦!”接着,他问我:“你是谁的家长?”我说:“我是学生,我是十多年前毕业的学生。
二十年后回到母校作文二十年后回到母校。
二十年后,我带着满满的怀念和期待,回到了母校。
当我踏入校园的那一刻,一股熟悉的感觉涌上心头,仿佛时间在这里停滞了二十年,一切都还是那么熟悉,却也有了新的变化。
走在校园里,我看到了那些曾经的老师和同学,他们也都变得老去,但是笑容却依旧灿烂。
我们相互拥抱,相互问候,仿佛回到了二十年前的时光。
我看到了曾经的操场上,那些年轻的脸庞,那些奋力奔跑的身影,那些激情澎湃的梦想。
二十年过去了,我们都经历了风风雨雨,但是心中的梦想却依旧如初。
走进教室,我看到了曾经的座位,那个角落,那个窗边,那个和我一起度过青葱岁月的同桌。
我们曾一起笑,一起闹,一起学习,一起长大。
如今,我们各自在社会上奋斗,但是心中的友情却依旧深厚。
我看到了墙上贴满的毕业照,那些青涩的笑容,那些满怀希望的眼神,那些曾经的誓言和约定。
二十年后的今天,我们都成长了许多,但是心中的那份纯真和执着却依旧如昔。
走进图书馆,我看到了那些陪伴我度过无数个夜晚的书籍,那些陪伴我成长的知识和智慧。
二十年后的今天,我依旧感激母校给予我的教育,让我在这里汲取了知识的养分,让我在这里收获了成长的力量。
我看到了那些曾经的老师,他们依旧坚守在这片土地上,用他们的爱心和智慧培育着一代又一代的学子。
我向他们深深地鞠了一躬,感谢他们曾经的教诲和栽培。
二十年后的今天,母校依旧是那个熟悉而温暖的地方,它见证了我们的成长,承载了我们的梦想,教会了我们如何坚强,如何拼搏。
我深深地爱着这片土地,因为它是我成长的摇篮,因为它是我梦想的起点。
二十年后的今天,我再次回到母校,感受到了那份深深的眷恋和亲切的情感。
我会永远怀念这里,怀念曾经的青涩岁月,怀念曾经的梦想和希望。
二十年后的今天,我再次回到母校,我要对它说一声,谢谢!谢谢你给予我的一切,谢谢你让我成长,谢谢你让我拥有了美好的回忆。
我会永远怀念这里,怀念曾经的青涩岁月,怀念曾经的梦想和希望。
愿母校永远繁荣昌盛,愿学子们都能实现自己的梦想,愿我们的友情永远长存!。
20年后的学校20年前的这个时候,我们告别了熟悉的母校,时光飞逝,岁月如歌,不知不觉已经走过了20个春秋20年后的今天科技飞速发展。
那时,学校也焕然一新,宛如仙境一般。
当你来到学校,见到的是几座高大的教学楼。
他是由塑料制成的。
这种塑料强度比钢材还要坚硬,而重量却只有泡沫那样轻。
这种房子,在房屋工厂制成形后,运到施工现场。
几个机器人有条序地工作。
一会儿,房子就可以使用了。
如果你很细心,会发现学校怎么没有操场啊?这就不必担心了。
原来,为了节省占地,操场都设在地下了。
下课了,自动升降机会把你带入地下操场。
那里四周有发光板,在里面犹如白昼一样,不会影响学生运动玩耍。
走进教室,你首先看到那五颜六色的墙壁,它可以随着环境而改变;下课了,墙壁变成了绿色,便同学们可以休息一下疲劳的大脑;上课时,墙壁又变成蓝色,大家看了就不会过于紧张;要是教室光线不好,它就变成白色,从而不影响同学们的学习。
那一排排整齐的课桌,功能也不少呢。
这种课桌装有“自动监视器”。
考试时,如果有人作弊,这种桌子就会亮红灯警告。
上课时,只要打开桌子顶盖便有电脑键盘。
同学可用电脑和老师对话,十分方便。
那时,学生上学不再分片区。
哪怕你住在一个与学校相隔千里的地方也可以。
因为学校有接送学生的地铁,地铁用的燃料是氢。
因为水中含有大量的氢,这种燃料既便宜也不污染环境。
加上氢产生的能量很大,地铁以很快的速度行驶。
这样,在远的地方也用不了几分钟就到学校了。
同学们,未来的学校是无限美好的,让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧!。
20年后的学校作文700字【优秀8篇】篇一:20年后的学校篇一我的心情无比兴奋,因为我登上了时空飞船,马上就能看到20年后的学校了。
听着耳边刮过的呼呼风声,转眼间,飞船就降落在了地球上。
怀着激动之情,我冲出了舱门。
我到了学校里面后,刚走进教室门前,我正要推门,随着一声“欢迎你”,门突然自动开了,原来是个自动门,只要人走到门边,它就会自动打开、自动关闭,多么神奇!走进教室,我惊呆了:天花板是天空的颜色,蔚蓝蔚蓝的;从空调里散发出像下过雨后泥土的清香空气。
天花板的吊灯是紫色的,样子十分像葡萄,几个男孩爬到桌子上面,想研究研究那几颗“葡萄”,没想到刚刚碰到那几颗葡萄就发出了悦耳的声音:“孩子们,注意安全呀!”我来到座位前发现桌子比我矮半截,我正想去看看去其他的东西,突然,桌子长高了,我十分惊讶,作文原来这个桌子是智能的,它不仅能根据孩子的身高自动调节高度,还能防盗、防损坏等。
“叮铃铃……”上课铃响了,门开了,一个机器人老师从外面走了进来。
我走到了教室后面,机器人老师转身就在黑板上写了“欢迎新同学”这几个大字。
老师介绍了自己和各位同学以后,就按了黑板上的红色按钮,黑板上的字就消失了,我惊讶地张大了嘴。
机器人老师的课讲得十分精彩,他运用多媒体数学,形象生动,深入浅出,点面结合,一点儿也不枯燥,连我都听得入了迷。
不一会,从天花板里传来了一个动听的声音:“同学们,下课了,快点出去玩吧!”我也跟着学生出去了。
我出了学校坐上时空飞船回到20年前,在船上我想要是20年前的学校也这样该多好啊!但我相信以后的科技会将我们的学校装扮得更加新奇。
篇二:20年后的学校作文篇二随着一阵清脆的鸣迪声。
一架豪华的私家飞机在二道街小学的门前。
已成为著名企业家的我,从飞机上走下来。
今天是2030年的饿教师节,我是特地赶来拜访我的启蒙老师—石老师。
刚踏入学校大门,我惊呆了。
这是伍的母校吗?怎么不见昔日的影子呢?只见园林式的小花园绿草如菌,珍贵的奇花异卉点缀其中。
二十年后的学校
“10、9、8、7、6……”我要启动时光机,穿越到二十年后的校园。
嗖,我来到了2039年。
哇!二十年后的大厦高耸入云,二十年后的公园美不胜收,二十年后的河流清澈见底,二十年后的交通便捷快速,二十年后的科技简直是太发达……
“滴”的一声,我就来到了2039年的商丹高新学校。
先看看校门,咦?怎么没有一个保安,全是电子刷脸识别系统,这样更安全了,警察模样的机器人说还可以查出学生的各种违纪现象呢,真是太方便了。
进入校门,全是绿绿的草坪,石子小路,分别通向不同的教学楼:左边的通向小学部教学楼,中间的通向初中部教学楼,右边的通向高中部教学楼,我还看见了“商丹高新大学”,就在其他教学楼的后面呢。
怎样才能到达大学部教学楼呢?我正在思考着,一条隐形通道就出现在我眼前!
走到教学楼前,看看怎么没有门呢?哈哈,指纹识别系统。
它可以根据指纹直接将你送到所在的班级。
学校还开设了许多兴趣班。
最著名的是体育训练班和艺术训练班。
体育训练班开设有棒球,冰球,篮球,足球等。
艺术训练班有芭蕾舞,杂技,小品,相声等。
每个训练班里除了教练,还有一个机器人助理。
看完兴趣班,再看看上课的教室。
黑板是智能的。
老师说的话可以显示在黑板上,方便同学做笔记。
课桌有很强大的功能。
只要你坐在座位上,老师就可以知道你在干什么,有没有认真听讲。
桌子屏幕上还可以显示老师讲课的内容,这样我们就不会近视了。
而且座位像电影院里的一样,一排比一排高。
说完教室,还有餐厅。
餐厅里,全都是专属的机器人。
他会根据你的身体状况合理搭配你喜欢吃的食物。
当然了,学校里的大礼堂也是太美了,咋说呢,你还是自己坐上时光机去看看吧!
嗖,我又回到了现在……。