语文S版六年级上册第三单元第14课《花边饺子里的爱》同步练习C卷

2021年语文S版语文六年级上册14.花边饺子里的爱练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。

拮．据(jié jí) 凛．凛(lǐnɡlǐn)筷．子(kuài kài) 好．奇(hào hǎo)馅．儿(xàn xiàn) 荤．素(hūn fūn)2．读句子，体会人物的情感，选词填空。

A．希望B．得意C．惊喜D．怜爱1．妈妈威风凛凛，一个人又和面，又调馅儿。

( )2．妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”() 3．妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧有福气？”()4．第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”()二、填空题3．将下面的词语补充完整。

大( )大( ) 沙场( )( ) 楚( )汉( )( )( )凛凛热气( )( ) 历久常( )三、语言表达4．练习句子。

1.圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。

这句话的修辞手法是________。

用这种方法写一句话：________________________________________________________2.妈妈的眼睛眯成了一条缝儿。

(缩句)_________________________________________________________3.其实，妈妈的眼睛似乎实在是太昏花了。

(修改病句)__________________________________________________________四、现代文阅读5．课内阅读。

一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤的，一种素的。

这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。

语文版2018-2019学年六年级上册语文第三单元第14课《花边饺子里的爱》同步练习一、基础运用（共6题；共23分）1.我是拼音小能手________ ________ ________清晰仿佛沉睡2.形近字组词饺________ 拨________绞________ 拔________3.把下列词语补充完整。

雷打________ ________苦辣________凛凛4.写出近义词唤醒—________ 辛酸—________ 委屈—________5.解释下列词语①荤：②拮据：6.读句子，解释画线语词的意思。

①平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

②如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。

③这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。

二、阅读理解（共2题；共37分）7.阅读下文，回答问题一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望瞭望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎（shà chà）时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕（lòu lǚ）轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬（kuó tián）静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛（fò fú）也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

（1）选择文中划线字正确的读音。

霎________（shà chà）时间一缕________（lòu lǚ）仿佛________（fòfú）恬________（kuó tián）静（2）写出近义词。

语文S版六年级上册《第14课花边饺子里的爱》同步练习卷（8）一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）1. 课内阅读。

热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。

第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿，惊喜地叫了起来：“哟!我真的吃到了!”我说；“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。

其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。

她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺。

那曾是她老人教我包过的花边饺。

花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

（1）从“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”中可以看出________。

（2）“我”耍了一个怎样的小小的花招？从中体会到了什么？________（3）作者采用了相同的方式，表达了对母亲的爱，使我们感悟到这是________的传承。

（4）你从文中画“ ”的句子中体会到了什么？这句在文章中起到了什么作用？________2. 阅读下面的漫画，回答问题。

（1）漫画中的小男孩开始为什么“慢吞吞的”？________（2）图画中的爸爸看到飞奔而去的儿子会想到什么？________（3）看完这组漫画，你想对爸爸或妈妈说些什么？________（4）漫画中的父亲与本文（《花边饺子里的爱》）中描写的母亲有什么不同之处？________3. 习作训练。

《花边饺子里的爱》文章的第3自然段，一方面承接上文“妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆”，另一方面引出下文“为了让妈妈开心，就常包饺子”，起到了衔接前后两部分的作用，使文章一环扣一环地过渡，是一个过渡段。

下面也请你运用过渡的方法，写一个过渡段，把下面两个段落衔接起来。

我的老师第一段：写老师关心我们的学习。

第二段：写老师关心我们的生活。

衔接第一段和第二段的过渡段：________参考答案与试题解析语文S版六年级上册《第14课花边饺子里的爱》同步练习卷（8）一、填空题（共3小题，每小题0分，满分0分）1.【答案】母亲吃到带糖馅儿的饺子很高兴用糖馅儿包了一个有记号的花边饺。

语文S版小学语文六年级上册第三单元第14课花边饺子里的爱同步练习C
卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础练习 (共5题；共27分)
1. （7分）选词填空。

①哗啦哗啦②吱呀③咚咚咚④咕噜咕噜
Ⅰ口渴了，他________喝了一大瓶水。

Ⅱ半夜时分，突然响起________的敲门声。

Ⅲ门________一声开了。

Ⅳ________，雨不停地下着。

①发明②发现③发行
Ⅴ爱迪生________了电灯。

Ⅵ我________鸡蛋在清水中会沉下去。

Ⅶ我国第一张信用卡是1985年中国银行________的。

2. （5分）解释下列词语
①荤：
②拮据：
3. （5分）缩句
①饺子里凝聚着妈妈的爱。

②她亲自把饺子下进锅里。

4. （5分）扩句
①妈妈包饺子。

②口味花样翻新。

5. （5分）把陈述句换成把字句
①妈妈递给我饺子。

②我吃了一大碗饺子。

参考答案一、基础练习 (共5题；共27分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、。

六年级上学期小学语文同步练习三单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷六年级同步练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)同步练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)六年级同步练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)同步练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(②)六年级同步练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)同步练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(③)六年级同步练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)同步练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(④)六年级同步练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)同步练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)六年级同步练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)同步练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)六年级同步练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)同步练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)六年级同步练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)同步练习六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)六年级同步练习上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(①)时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字bí tìtì tóu yāo he______ ______ ______2. 多音字组词觉______ ______ 落______ ______3. 辨形组词。

峭______ 消______狭______ 峡______4. 写出近义词央求—______ 敏感—______ 诀别—______ 5. 给下列词语选择正确的读音。

宿：A.sù B.xiǔ C.xiù整______ ______舍星______6. 形近字组词盯______ 模______钉______ 漠______7. 解释下列词语①虔诚②奢望8. 用下列词语造句①谨慎：②满怀信心：9. 用钢笔描红。

金戈铁骑整理制作小学语文学习资料金戈铁骑整理制作14 花边饺子里的爱同步练习一、想想，将正确的字填在括号里。

拮洁结陷掐馅溉慨概团（）清（）（）据（）算诬（）（）饼灌（）（）括慷（）二、读句子，解说画线语词的意思。

1.平时的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。

_________________________________________________________2.现在，我谨以花边饺子讨得年老母亲的快乐和高兴。

__________________________________________________________3.这时候，妈妈威风凛冽，最为愉悦。

__________________________________________________________三、品尝下边的句子，谈谈它们的表达成效。

（1）妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似疆场点兵。

_____________________________________________________________ （2）饺子如一尾尾小银鱼在翻腾的水花中上下翻腾，充满生趣。

______________________________________________________________四、文中有很多动人的细节描绘，请剖析下边一处细节描绘的作用。

我和弟弟常捣蛋，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是漂亮，像小姑娘头上戴了一圈花环。

我们殊不知道妈妈耍了一个小小的把戏儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。

_____________________________________________________________五、加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。

语文S版六年级上册《第14课花边饺子里的爱》同步练习卷（2）一、练功房1. 用“________”画出标红字正确的读音。

2. 照样子仿写词语。

选词填空。

翻腾；奔腾（1）饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下________，充满生趣。

（2）洪水沿着山谷________而来。

选词填空。

惊喜；惊讶（1）我要给妈妈一个意外的________。

（2）看到我包的饺子，妈妈________极了。

三、读句子完成练习。

读句子完成练习。

妈妈只好茄子葫芦一起煮。

这里的“茄子葫芦”是指________。

读句子完成练习。

我哪儿那么巧有福气？这句话的意思是________。

四、精彩赏析。

我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招。

“小小的花招”指的是________，代表了________。

花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。

第一个“花边饺”指的是________，第二个“花边饺”指的是________。

五、挑战台拓展阅读。

别忘了成年后每一次回乡，都成了家里的大事。

祖母总会像过去的许多年一样，把我最爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来。

因此，我总爱以垃圾桶来形容我在家的情况﹣﹣这边还未把东西吞下，那边祖母已经在张罗其他宝贝来祭我的五脏庙了。

每次来去匆匆，来不及吃完的，祖母总是想尽办法要我带上路，一包又一包，一盒又一盒。

前一回，在家时看到祖母种的羊角豆，我马上告诉她，城里的羊角豆好贵啊。

不用说，我又带走一大包的羊角豆。

临走前，她一直交代我，哪一包，什么颜色的袋子是先摘的，要先吃，另一包要后吃。

可是我匆匆忙忙地离开，哪还记得什么颜色的袋子里的要先吃呢？回来后忙了好几天，才有时间自个儿炒菜吃，马上就想起了祖母给的羊角豆。

一打开心立刻冷了半截，里面有两包，哪一包要先吃呢？唉，真是懊恼，那天怎么不听清楚嘛。

一边自责，一边就随意打开其中一个袋子，忽然我看到了一张字条！看得我好惊愕，马上打开另一个袋子，也看到了一张字条！立刻，我呆住了，眼泪也不听话地流下来。

14花边饺子里的爱同步练习、想一想，将正确的字填在括号里。

拮洁结陷掐馅溉慨概团（）清（）（）据（）算诬（）（）饼灌（）（）括慷（）、读句子，解释画线语词的意思。

1.平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日2.如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。

3.这时候，妈妈威风凛凛，最为得意。

三、品味下面的句子，说说它们的表达效果。

（1）妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮, 颇似沙场点兵。

（2）饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣四、文中有许多感人的细节描写，请分析下面一处细节描写的作用。

我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。

我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。

五、加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。

但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒六、课外阅读母爱这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。

这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。

日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行，畜牧也一样，渴呀！有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。

终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别能力，迅速冲上公路，军车紧急刹车，嘎然而止。

老牛沉默的立在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，不肯挪动半步。

五分钟过去了，双方依然僵持着。

运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像着斗牛这般倔强。

1、简要概述本文主要记叙的两件事情。

（4分）2、第③段中加点词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。

（2分）3、结合上下文来看，第③段在文中所起的作用是什么？（2分）4、品味词句的表达效果。

（4分）（1）结合具体语境，说说你对第⑨段里加点词语“花招”的理解。

（2分）（2）将第⑦段中“饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”改成“饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”好不好？为什么？（2分）5、根据神态描写，揣摩人物的心理活动。

（4分）（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，看见这一幕的妈妈心里会这样想：（2分）（2）第⑧段里，“妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝”，此时，将这一切看在眼里的“我”会这样想：（2分）6、小小的饺子里，凝聚着浓浓的母爱。

读完此文，你一定产生了共鸣，那么请运用托物寄情的方式叙写一个类似的片段，来表现母爱（父爱）。

（不少于50字）（4分）1、第一件事：小时候妈妈借捏让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。

（4分）2、那些艰苦苦的岁月，妈妈的饺，给了我们难忘的记忆。

（2分）3、（或过渡）。

（2分）4、品味词句的表达效果。

（1）此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。

（2分）（2）不好，原句中的“如一尾尾小银鱼”使用子比喻，既写出了锅中饺子的形态，又表现了场面的欢快，显得生动、形象、有趣。

（2分，不回答理由的不给分）5、（1）示例：两个小调皮，还不知道我故意包花边饺子让你们吃得这样开心，只要你们开心，比什么都好。

（2分）（2）示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。

（2分）。