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关于最好的英语单词记忆方法记忆痕迹在脑中的储存分三种情况：瞬间记忆，短时记忆和长时记忆。
那么关于最好记忆方法有哪些呢?下面就是小编给大家带来的关于最好的英语单词记忆方法，希望大家喜欢!关于最好的英语单词记忆方法：1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作—个来记如：(ight)light，right，6Sht，night，might，sight，tight。
2)外旧内新，如：bridge(桥)看成b+ridge ridge(山脊);sharp看成s+harp harp(竖琴)。
3)外新内旧，如：cleave (劈开)看成c+leave;tact(机智)看成t+act。
2.联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。
banana把a看成一个个的香蕉。
bird把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣、coo咕咕声。
3.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
4.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
5.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
6.软件记忆：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：开心背单词、开天辟地背单词、我爱背单词等。
7.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、派生和合成等记忆单词。
8.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，它的优点是意、形、物直观地结合到一起。
你可以找一本英语图解字典作为参考。
9.游戏记忆：通过自己和集体做游戏的气氛中进行记忆单词。
10.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词，“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲，并配有歌词和译文。
关于快速扫视如何记忆单词：教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出：“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。
史上最强的英语单词记忆法英语单词的词性比较多，动词与名词是基本而这两类此又分为及物动词、不及物动词和可数名词、不可数名词等，那么多词性的单词我们要怎么记忆呢?今天小编给大家带来英语单词记忆法，希望大家喜欢并且能够有所收获。
英语单词记忆法一、串联记忆首先，什么叫串联记忆呢?简单点说就是通过一个单词，拓展出去，找到相应的同义词和反义词，从而记住一长串词汇。
这种方法的好处在于记忆的质量能得到保证，由于这些单词存在着意思上的同义和反义，所以即使忘了某个词的意思，也可通过回想，记起它的同义词或反义词，从而推出这个单词的意思，久而久之，不用刻意去反复记忆，这些单词就能牢记于心了。
适合人群：喜欢联想的同学二、做题记忆大多数同学都有个习惯，就是在试卷上记下一些单词的笔记，比如意思和用法等，当时是掌握了，可是过不久就发现脑袋里再也蹦不出这个词，然后就去胡乱翻试卷，却发现怎么也找不着这张试卷了。
在此，我建议这些同学们要准备一本本子，认真抄一遍卷子上涉及单词的这个题以及单词的意思，这个必须在老师讲完每张卷子后，立马完成，由于做错过这些题，所以只要闲暇时看几下笔记，很快这个单词就储存在你脑袋里了。
适合人群：所有同学三、上下文记忆这个方法很简单，每天看些英语文章书籍，遇到不会的单词时，由于有上下文背景，同学们可以先自己猜一下这个词的大致意思，然后在查阅词典，这样对这个词的记忆将会事半功倍。
适合人群：喜欢英语阅读的同学四、造句记忆此法就是每天在词典上找一些不会的单词来抄在笔记本上，然后背下来，当然这个背单词的过程可能只能保证短暂的记忆，要想长时间记住，就必须试着自己去用，同学们可以用一个新词或几个新词写几个句子，就像我们以前小学时的造句一样，会用了，也就意味着记住了。
适合人群：喜欢自己写句子、文章的同学五、做计划记忆具体做法表现为每个周末制定好下一周的词汇表，如每天背几个词，在什么时间背诵等，然后按时按点地去一点点实施。
此法就如同制作课程表一样。
英语单词抗遗忘记忆法我们记忆英语单词，好不容易记住了，可是过了第二天又忘了，这样反反复复的记了又忘，忘了又记，根本就没有效果。
下面由店铺给你带来关于英语单词抗遗忘记忆法，希望对你有帮助!英语单词抗遗忘记忆法第一，对单词进行形象化，把字母组成的单词变成形象的单词。
例子1：look 看，把oo想象成眼睛，这个单词就容易记忆了，而且长久不忘。
例子2：see 看，也把ee想象成眼睛。
例子3：whale 鲸鱼，把w想象成尾巴。
第二，用熟悉的元素去记单词。
例子1：scarf 围巾，s=美女(s的形象类似)，car是熟悉的单词“汽车”，f用熟悉的文字“发”的声母来替换，然后联想一下美女在汽车上发围巾，这个单词就好记了。
例子2：poem 诗和poet 诗人，这两个单词容易混淆，那我们把em用鹅毛的拼音来记忆，et用额头的拼音来记忆，再联想一下，用鹅毛写诗，有额头的是诗人，就能够长久记住这两个单词了。
例子3：ox 公牛，可以用熟悉的单词box 箱子来速记，公牛顶翻箱子。
第三，对单词进行及时重复，多角度重复。
及时重复好理解，就是按照先快后慢的原理及时复习。
而多角度重复就是可以通过练习、阅读、听力、看电影、跟朋友说等来进行复习。
第四，多感官记忆和情绪记忆单词对单词进行听说读写，记单词的时候想象单词的意思，比如strong 强壮，我们记忆的时候想象自己很强壮，把楼都捏碎的情景，就很容易记住这个单词。
抗遗忘的原理原理1：文字记忆变成形象记忆，从而做到抗遗忘。
人的大脑分为左脑和右脑，左脑负责逻辑、线性、数字、顺序等记忆，而右脑负责图像、颜色、空间、节奏等记忆。
根据科学家的研究，右脑的记忆速度和记忆容量都比左脑大一百万倍，所以我们可以通过把信息形象化来进行抗遗忘。
原理2：把独立记忆变成“以熟带新”记忆，从而做到抗遗忘。
大脑是一个具有有无限连接可能的物体，连接是它的物理属性，联想和想象是它的功能属性。
我们可以通过以熟带新的方法来记忆新信息，因为有已经记住的内容作为回忆的线索，所以可以让我们容易回忆起所记的信息来，从而做到抗遗忘。
20种方法：记忆英语单词过目不忘人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩六将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。
英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。
一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。
1.逻辑记忆法：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如："ight"light, right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新，如：bridge“桥”看成b+ridge, ridge"山脊”;sharp看成s+harp,harp"竖琴。
3)外新内旧，如：cleave“劈开”看成c+leave, tact"机智：看成t+act.2联想记忆法：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
Heart,cart,hard,garden,2)形与义的联想，如：eye把两个e看成两个眼。
banana把a看成一个个的香蕉。
bird把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong锣coo咕咕声。
Bomb.Cough.3.分类记忆法：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
参考：小学英语分类词汇表。
4.卡片记忆法：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
单词5.感官记忆法：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
tissue2.软件记忆法：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》、《轻轻松松背单词》、《金山词霸》等。
3.构词法记忆法：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
英语单词形象记忆法秘诀英语单词形象记忆法秘诀单词不是死记硬背就可以记住的，就算记住，也只是暂时性的，记单词也有它的一套方法，以下是店铺收集整理的英语单词形象记忆法，欢迎参考!英语单词形象记忆法一1、观察记忆法利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。
如：boy toy joyline fine ninenight right light 等通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。
因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
又如：he shenot no通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。
2、构词法记忆法通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。
英语主要有三种构词法：1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。
例如：picture(n)画-picture(v)描绘water(N)水--water(v) 浇水2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。
例如：play(玩)+ground(场地)= playground(操场)black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。
3、对比记忆法英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。
我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。
例如：(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow,right—wrong, good—bad, fat---thin,hot—cold 等。
(2)同义词：good idea—great—ok—all right,good—fine—well, see—look at—watch 等。
英语单词十大记忆方法英语单词十大记忆方法记忆英语单词是学习英语的重要一环。
以下是十种有效的记忆方法，能够帮助你更轻松地记住英语单词。
1. 使用联想法：将单词与你已知的事物或场景联系起来，以便更容易记忆。
例如，将单词'apple'与你最喜欢的水果联系在一起。
2. 创造关联：将新学的单词与已学的单词或相关的概念联系在一起，以帮助你记忆。
例如，将单词'cat'与单词'dog'联系在一起，它们都是宠物。
3. 制作记忆卡片：写下单词和其意思，并反复看卡片进行记忆。
这种方法能够帮助你提供视觉和书写的刺激。
4. 创造联想故事：将需要记忆的单词串联起来，创造一个有趣的故事。
故事中的情节可以帮助你记住单词的顺序和意思。
5. 利用首字母缩写：将单词的首字母缩写写下来，并尝试用这些缩写来记忆单词。
例如，'NASA'代表美国国家航空航天局。
6. 制作单词表格：将单词按照不同的类别或主题整理在一个表格中，这样可以帮助你对单词进行分类记忆。
7. 利用音频材料：听录音或者使用语音软件来重复单词。
通过多次听到单词，你可以更容易地记住它的发音和拼写。
8. 制作词根词缀表：将常用的词根和词缀列在一个表格中，这样可以帮助你记忆单词的构词法。
9. 使用记忆游戏：玩一些有趣的记忆游戏，例如记忆卡片游戏或拼字游戏，这可以增加你记忆单词的乐趣。
10. 多次复习：通过不断复习已学的单词，你可以巩固记忆并提高记忆的持久性。
制定一个复习计划，每天花一些时间来温习已学的单词。
以上十种记忆方法可以帮助你更有效地记忆英语单词。
选择适合你的方法，并保持持续的练习，你的英语词汇量将会大大提高。
史上最强的单词记忆法史上最牛的英语单词记忆方法史上最强的单词记忆法史上最牛的英语单词记忆方法英语单词一直是英语学习者必须迈过的一道坎，从中国人刚开始接触英语学习的时候就不断有人在思考和解决单词记忆的问题，直到现在，英语单词记忆仍然是许多人英语学习上的拦路虎。
看看网上的各种“背单词体”我们不禁要问，英语单词为什么会这么困难，如何记忆英语单词才最好呢,今天，小编就带领大家来认识一下英语单词的高效记忆方法。
一、谐音记忆很多人在记忆英语单词的初期的时候都使用过谐音的方法，这种方法可以追溯到清朝人学习英语的时候。
前一段时间网络上流传着一本清朝时候的英语教材，那时候的英标全都是用汉语谐音来标注的。
随意感受一下用汉字来批注的“音标”相信读出来的朋友都有一种，觉得很蹩脚的感觉，而在没有复读机的晚清，英语发音全靠这些“乱码”的汉字批注。
这也是语言学习最早的阶段。
想一想我们在记忆英语单词的时候多多少少会使用到这个方式:比如:Thank you 谢谢你谐音成:三克油(谢谢你给我三克油)fish 鱼谐音成:费事(吃鱼有鱼刺自然就费事)ambulance 救护车谐音成:俺不能死，快叫救护车reluctant 勉强的谐音成:驴拉坦克(驴拉坦克真够勉强)谐音记忆单词被部分人所排斥，觉得这样会影响读音。
可以理解，如果一味地去谐音所有的单词确实会很牵强，显得很生硬。
但是谐音是语言学习的一个模仿的一种方式，谐音的目的给回忆这个单词提供了一条线索，并且只是少部分的单词的发音和单词的汉语意思有着相对紧密的契合。
所以偶尔发现单词中的一些趣味的谐音部分，不仅对我们的发音造成影响，而且还会增添单词记忆的乐趣。
二(词根词缀记忆法人们在研究英语的时候发现英语单词其实和汉字有一些相似的点，比如汉字有偏旁部首，一般偏旁部首就代表了这个单词的大概的意思方向。
英语单词的偏旁部首就是词根词缀。
所以我们只要记住英语单词中常见的词根就可以拥有一套记忆单词的系统，许多单词都可以在词根和词缀所赋予的逻辑范畴里面进行记忆。
英语单词的八大记忆法记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。
而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。
掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率。
下面就是小编给大家带来的英语单词的八大记忆法，希望大家喜欢!英语单词的八大记忆法：第一部谐音法谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例.将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如:quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮参考词: staff(n.全体职员)hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-"记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗记法 1: 音"吓得"→吓得发抖参考词: judder(n./v.颤抖)lobster [5lRbstE]n.龙虾记法 1: lobster音"老不死的"→老不死的弯腰驼背象个大龙虾参考词: bolster(n./v.支持)第二部分拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法.被拆出来的部分可以是完整的有内在联系几个单词;也可以是具有联想功能的几个字母组合.拆字拆得巧可以做到"望文生义".同样,不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆.切忌乱拆.拆字法比较适合记忆中等长度以上的单词.例如:astray [E5streI]adv.迷路,误入歧途记法1: astray→a+strange+way→迷路参考词: ashtray(n.烟灰缸)brace n.支撑物记法1: brace→bring(带来)+ace("A")→拿来一个A形物体作为支撑物flair [fleE]n.天赋,眼光记法1: flair→fl→(fly飞)+air(天空)→fly in the air→天高任鸟飞(鸟在此指有天赋者)参考词: frail(脆弱的),flare(闪烁),lair(兽穴)lackey [5lAkI]n.仆人记法1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)参考词: legacy(n.遗产)pigsty [5pI^staI]n.猪圈记法1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈seduce [sI5dju:s;(?@) sI5du:s]v.引诱记法1: seduce→se(音"色")+duce(引导)→用色来引导→引诱参考词: induce(v.诱导)第三部分同构法同构本是一个化学名词,这里用来指几个不同的英文单词可以由相同的英文字母构成这一现象.我们知道,每个英文单词都由一个或数个英文字母构造而成,由于字母在单词里排列顺序的变化,相同的几个字母便可以构造出不同的单词,这些单词互相称作同构词.如果同构词里有一个是我们非常熟悉的单词,那就可以拿来作为记忆其他同构单词(GRE单词)的桥梁.用同构法记忆短词是最有效的.awl [C:l]n.尖钻,锥子记法1: awl→law(法律)→象尖钻一样钻法律的空子参考词: owl(猫头鹰)bale [beIl]n.灾祸记法1: bale→able(有能力的)→我们是有能力对付天灾人祸的参考词: bail(保释),label(n.标签)snug [snQ^]a.温暖的,舒适的记法1: snug→guns(枪炮)→用枪炮保护温暖的家tow [tEJ]n./v.拖记法1: tow→two(二)→一拖二vile [vaIl]a.可耻的,可恨的记法1: vile→live(活,过着)→有多少人过着可耻的生活?参考词: evil(邪恶的),veil(面纱)第四部分异构法异构是相对于同构而言的.异构词是指在拼写上只相差一两字母的两个或几个单词,若异构词里有一个是我们所熟悉的,就可以拿来记忆其他不熟悉的异构词(GRE单词).异构法最适合记忆中等长度的单词.abut [E5bQt]v.接界,毗连记法1: abut→about(差不多)→两国差不多就要接界了参考词: abet(v.教唆)cant [kAnt]n.隐语,术语记法1: cant→can't(=can not)→让人无法听懂的隐语参考词: scant(不足的)shirk [F\:k]v.规避,逃避记法1: shirk→shark(鲨鱼)→在海里游泳一定要规避鲨鱼参考词: shriek(v.尖叫),shrink(v.收缩)weld [weld]v.结合,焊接记法1: weld→wild(野的)→野合参考词: lewd(a.淫荡的),wield(v.挥舞)第五部分对比法之一对比法之一是把同是生词的同构词或异构词放在一起进行记忆的方法,在对生词有了初步的印象之后,通过对比和互相印证可以实现加强记忆的目的.mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,显要人物ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼参考词: globe(球),lodge(住宿)记法1: mogul::ogle→对显要人物大送秋波palings [5peIlINz]n.篱笆sapling [5sAplIN]n.树苗,年轻人记法1: palings::sapling→用篱笆保护树苗prey [preI]n.牺牲品,被捕食的动物参考词: pry(打听),reply(回答)pyre [5paIE]n.火葬柴堆参考词: repay(偿还),byre(牛栏)记法1: prey::pyre→把牺牲品放在火葬柴堆上 //第六部分对比法之二对比法之二是针对一部分特殊的同构词和异构词而设的.首先这些词都是生词;其次它们在词形上很相近;第三,它们或者在词义上有关联(同义词,反义词或同类词),或者数量较多,可以有效地进行对比.1.词形相近,词义相同或相近amble [5Amb(E)l]v.缓行ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步评注: 两者词形相近且都有"缓慢行走"的意思render [5rendE]v.提出tender [5tendE]v.提出记法 1: 两者词形相近,词义相同2.词形相近,词义相反covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv\:rt]a.秘密的,隐秘的参考词: convert(改变信仰者)overt [EJ5v\:t]a.公开的,非秘密的参考词: voter(选民)germinate [5dV\:mIneIt]v.(使)发芽,萌芽terminate [5t\:mIneIt]v.结束,(使)中止记法1: 两者词形相近,词义则相反,germinate是指一个新生命开始了;而terminate则指一件事情或一个生命结束了3.词形相近,词义相关或属同一类别babble [5bAb(E)l]v.呀呀学语,说蠢话参考词: baubble(廉价珠宝),bubble(气泡)gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地说参考词: garble(曲解),gobble(贪婪地吃)记法 1: 两者都有非正常讲话的意思comma [5kRmE]n.逗号coma [5kEJmE]n.昏迷记法 1: comma是语句的停顿,coma是生命的停顿condole [kEn5dEJl]v.吊慰,哀悼参考词: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)console [5kRnsEJl]v.安慰,抚慰记法 1: condole是对死者而言的(吊慰死者,d可看作dead);console是对生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有灵魂)debauch [dI5bC:tF]n./v.放荡debouch [dI5baJtF]v.流出,进入(开阔地区)记法 1: 两者都有放荡的意思.不过,debauch是人放荡,debouch是水放荡第七部分新构词法利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法.也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法.构词法的关键是词根,如果词根是熟悉的或记住了,构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住,那么构词法非但是无效的,而且成倍增加了记忆的负担,走向了助记法的方面.下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法,所以是真正有效的助记法.arson n.纵火记法1: arson→ars(火)+on→纵火ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)里都有一个"火"字,其实火星上根本就没有火参考词: arsonist(n.纵火犯),reason(n.原因)deify v.奉为神记法1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神dei→die(死)→神是不会死的参考词: deity(n.神性)gynaecocracy n.妇女当政记法1: gynaecocracy→gynaeco(妇女,女人)+cracy(统治)→妇女当政gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治参考词: gynaecology(a.妇科医学)第八部分音像法利用数字化音频和视频图象(即数字化电影片段)进行记忆的方法就叫音像法.该方法生动直观,且有许多附带的好处(可以训练和提高听力,印证以前在课堂上或书本里学到的各种语言现象等).本人已从500部原版英文电影中剪辑出3500个片段,可在多媒体电脑上反复播放,总共所涵盖的词汇量在15000以上.每个片段片长在1秒至1分钟之间,每个片段可诠释1个或多个单词.例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, youmust abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.例2: Dr.:Give in, sir, please.Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working as coolie.。
史上最强的单词记忆法第一篇：史上最强的单词记忆法史上最强的单词记忆法：第一联想点法英语单词记忆法很多，其中最常用的单词记忆法就是拆分法，因为它使用范围广、操作简单。
但用多了拆分法，会让人觉得混乱，如何解决这个问题？且看“史上最强的单词记忆法：第一联想点法”。
首先来了解一下什么是拆分法。
拆分法就是把单词按照熟悉的元素拆分为更短的字母，然后把拼写后的元素转化为文字，最后把文字联想为一句话进行速记。
举几个例子：例子1：pole 杆，拆分：po-le，转化：po=破，le=了，联想：杆破了。
例子2：suspension 推迟，拆分：su-s-pen-sion，转化：su=苏，s=美女，pen=钢笔，si=四，on=在...上面，联想：苏联美女的钢笔在四只脚的桌子上面。
例子3：mention 提及，拆分：men-tion，转化：men=男人们，tion=神，联想：她提及到男（人们）神就很兴奋。
从上面的例子中，大家也看得出来，拆分法就三步：拆分-->转化-->联想。
市面上宣传的“右脑快速记忆英语单词法”，号称可以”1天记牢1000个英语单词“之类的大部分都是用此法。
我们来看上面的例子，例子1中，单词正好拆分为字的全拼，转化后的文字和单词的意思也很好的联想起来，这种情况下，用拆分法就是很不错的。
在例子2中，虽然单词都能拆分转化并联想成一句话，但是拆分得太多，如果一下子记很多单词，容易产生混乱，这就是拆分法的弊端之处。
在例子3中，虽然转化的时候运用到了熟悉单词和谐音，但因为提及男神就很兴奋的场景比较容易记，所以此时拆分法也是不错的。
综上所述，拆分法本身是不错的辅助记单词的方法，但如果拆得比较散，联想的句子比较长，短时间内记的单词比较多，拆分法的弊端就很明显了。
那如何利用拆分法的特点，而又去掉拆分法的缺点，变成史上最强的单词记忆法呢？答案就是：中庸之道-->第一联想点法。
所谓第一联想点法，就是对单词按熟悉元素进行拆分，但不对所有拆分后的元素进行转化和联想，只对和意思最匹配的元素进行转化和联想。
单词记忆的方法背单词没有神奇的捷径，少不了要苦下工夫。
不管运用什么样的记忆方法，说到底反复记忆是最好的方法。
记忆单词有哪些方法呢？下面是店铺为你整理的单词记忆的方法，希望对你有帮助!单词记忆的方法一、联想型记忆法世上没有过目不忘的单词速记法，然而有些速记方法如联想法、谐音法、拆解法等却号称“过目不忘”。
这一类基于想象的所谓“巧妙方法”，对于在几分钟内突击地暂时记住十几个单词确有奇效，也可以用来记忆少数老是记不住的单词，然而据我们调查，没有一个学生能用这类方法去记忆成千上万的单词。
因为，这类方法对单词的回忆，是从“单词-->联想--> 词义”，实际上它的记忆量比普通的将单词和词义直接对应的硬记方法更大，也就是多出了“联想”这冗余的部分。
由于这部分“联想”的内容通常是荒诞不经的，很有新鲜感，所以能一下子就记住。
但是，一个单词和由它引发的“联想”之间并没有必然联系，联想是很随意甚至很牵强的，今天看到一个单词时联想到这个，明天再看到同一个单词恐怕就联想起那个了。
当成千上万的单词都有一个“联想”和它对应的时候，这些“联想”已经不再具有新鲜感，加上还没有必然性，所以问题就来了：看到某个单词时，你不记得你应该联想起什么了，自然也想不起词义了。
因此，这类方法不适合记忆大量单词。
二、词根记忆法实践证明，这是一种值得肯定的单词记忆方法，它的好处大家都清楚，就不必说了. 然而，它并非放之四海皆准，仍有以下一些不足：1. 大多数的单音节词、双音节词、大量的多音节词并不包含任何词根，当然就根本无法运用词根法去分析记忆。
(大学四、六级词汇这样偏简单的词汇2/3无法和词根扯上关系)例如：bucket(桶)、channel(通道、海峡)，多得俯拾皆是，无需再举。
2.有些单词虽然包含某个词根，然而很难看出该单词的词义和词根的意义之间有什么联系。
以下是随意自某流行词根学习手册摘录的几个片段：sedition [sed- = se 离开，it 走, -ion名词后缀;“走离”->离轨->越轨->越轨的言论或行动 -> ] 叛乱，暴动refuse [re-回,fus 流; “流回“ -> 倒灌，倒流->退回->不接纳->] 拒绝contend [con-共同,一起, tend 伸 -> 伸取 -> 追求 -> “与…共同追求” -> ] 竞争，斗争minister [mini 小,-ster 表示人, “小人” -> 地位低的人 ->仆人-> 臣仆-> ] 大臣，部长在这里，词义和词根之间的联系是如此牵强和迂回，以致于已经成为联想式的记忆法了。
英语单词记忆方法大全英语单词记忆是学习英语的重要环节，良好的单词记忆方法可以帮助我们更有效地掌握词汇。
下面是一些常用的英语单词记忆方法。
方法一：联想记忆法联想记忆法是通过将新的单词与已有的记忆内容联系在一起，使记忆更加牢固。
可以通过以下几种方式进行应用：1. 字母联想：将单词的字母与已知的字母组合相连，构建一个有意义的形象，如将单词"apple"（苹果）的字母与"ape"（猿）进行联想。
2. 形象联想：将单词的形象与已知的形象联系在一起，形成一个有趣的故事。
例如，将单词"dog"（狗）和"cat"（猫）进行联想，可以想象一只狗追着一只猫跑。
方法二：词根词缀法英语单词中很多单词都有词根和词缀，掌握这些可以帮助我们更好地理解和记忆单词。
可以通过以下几种方式进行应用：1. 前缀记忆：记忆常见的前缀，如"un-"（不）、"re-"（再）、"pre-"（前）等，可以帮助我们推测单词的意思，如"unhappy"（不开心）、"rewrite"（重写）等。
2. 后缀记忆：记忆常见的后缀，如"-er"（人）、"-able"（能够）、"-tion"（名词后缀）等，可以帮助我们记忆单词的词性和意义，如"teacher"（教师）、"comfortable"（舒适的）等。
方法三：分类记忆法分类记忆法是通过将单词归类，帮助我们整理和记忆单词。
可以通过以下几种方式进行应用：1. 词汇表分类：将单词按照词类（名词、动词、形容词等）或主题（食物、动物、颜色等）进行分类，可以使用词汇表或电子工具进行查找和整理。
2. 图表分类：将单词绘制成图表，帮助我们更直观地理解和记忆。
英语单词这样背,永远都忘不了英语单词这样背，永远都忘不了英语词汇浩如烟海，记不胜记。
掌握⼀个词，不仅要知其形，懂其意，更应⾸先学会准确发⾳。
但是，英语中有⼀些字母，在某些构词环境中不发⾳，使词的形、⾳脱节，从⽽增加了词汇学习的难度。
但此类字母并⾮杂乱⽆章，⽆规可循，⽽往往有⼀定的规律性。
如果学习者掌握了不发⾳字母的⼀般规律，问题也就迎刃⽽解了。
1．b出现在词尾，在字母m之后。
如：bomb，climb，comb，crumb，dumb，lamb，limb，plumb（垂直的），thumb，tomb．2．c出现在字母s或者x之后。
如：adolescence（青春期），ascend（登⾼），dis-ciple（门徒），excellence，excess，excite，fascinate，scissors。
3．g出现在词⾸，在字母n之前。
如：gnarled（多瘤节的），gnash（咬⽛切齿），gnat[英]蚊⼦，gnaw（咬）。
g出现在词尾，在字母m，n之前。
如：diaphragm（隔膜），paradigm（范例），phlegm（痰）；campaign，deign（屈尊），design，foreign，reign．4．gh出现在词尾，或在字母t之前。
如：brought，caught，fought，height，high，straight，thorough，thought，weight．5．h出现在词⾸，在字母g，r，ex之后。
如：ghetto（犹太⼈居住区），ghost，ghoul（盗⼫的⼈）；rhetoric（修辞学），rhyme，rhythm；exhaust，exhibit，exhilarate（使⾼兴），exhort（规劝）。
h出现在词尾。
如：ah（啊！），myrrh（没药），Sarah（⼥⼦名），Utah （美国西部⼀州名）。
6．k出现在词⾸，在字母n之前。
如：knead（按摩），knee，knickers （灯笼裤），knife，knight，knit，knot，know．7．l出现在词尾，在字母组合alf，alk，alm中。
世界上最好最科学最有效的单词记忆法
最好最科学最有效的单词记忆法是：联想记忆法。
该方法通过将要记忆的单词与已有的知识、经验和印象进行联系，产生联想来帮助记忆。
比如说，记忆英文单词“banana”，可以想象自己拿着一根香蕉在加拿大（Canada）的尼亚加拉大瀑布（Niagara Falls）旁边欣赏风景。
通过这种方式，可以在记忆的同时增强对其他知识的理解和记忆。
此外，还可以使用重复记忆法，不断重复要记忆的单词，直到能够熟记在心。
还可以尝试使用视觉记忆法，将单词和对应的图片、颜色、字体等进行关联来更好地记忆。
总之，联想记忆法是一种既科学又实用的单词记忆方法，可以帮助我们更好地记忆单词、扩充词汇量，并提高语言表达能力。
英语单词的13种记忆方法英语单词的13种记忆方法单词是构成语言的三大要素之一，是语言的“建筑材料”，是构建英语知识大厦的基石。
在整个英语学习过程中，单词学习的任务是最繁重的。
下面是店铺为大家整理的英语单词的13种记忆方法，欢迎阅读。
一、运用读音规则记忆法英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。
就是利用英语国际音标来识记单词。
国际音标是标识标记英语语音的符号系统。
如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词。
例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。
单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。
比如：cow，how，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake，these，five，note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对于一些长串字母组成的单词，可采用按读音分节的方法进行记忆。
如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分，important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。
英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。
例如: tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，New York纽约。
因此，教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法，记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。
人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩六将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。
英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。
一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。
1.逻辑记忆法：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight2)外旧内新，如：bridge “桥”看成 b+ridge, ridge "山脊”;sharp 看成 s+harp, harp "竖琴。
3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act.2 联想记忆法：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
Heart ,cart, hard, garden,2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。
Bomb. Cough.3.分类记忆法：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
参考：小学英语分类词汇表。
4.卡片记忆法：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
单词5.感官记忆法：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
tissue6.软件记忆法：有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如：《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》、《轻轻松松背单词》、《金山词霸》等。
五种方法让你记住英语单词永不忘1、记准每个单词要想快速、准确并且大量的记单词，正确发音是一个重要途径。
宋代学者朱熹说过，读书要三到：心到、眼到、口到。
学习过程中感官参与的越多，识记的效果就越好。
因此，在学习单词时既要看形，也要读音;既要动手去写，又要动口去念，使多种感官参加记忆，通过多种渠道获得信息，这样可以在头脑中对同一个词形成多种暂时神经联系，日后即使有某一联系中断了，也可以其他联系为线索，把这个词回忆起来。
2、掌握记忆步骤课堂上许多学生看到单词表中的生词，首先进行的是拼写，这样在有限的时间里，很难把涉及的单词都记下来。
即使记下来了，由于对单词的读音和汉语意思注意不够，当老师说到这个单词时也反映不出是哪个单词;而当他们看到那个单词时，又不知道其汉语意思，这样影响了听课和理解课文，而且，时间稍微一久就会很快忘记这些单词。
做事情讲求提纲携领。
学单词也要先抓主要矛盾。
首先要对照音标读准单词，直到离开音标也能准确流利地读出来。
接下来是看着单词记他们的汉语意思。
单词的汉语意思记下来以后再进行第三步——看着汉语说出相对应的英语单词。
以上这三个步骤做好后，即使不会拼写也不会影响听课和理解。
如果课堂上还有时间的话，可以进行第四步一一拼写单词。
经过前三个过程，我们已经对这个生单词“照过很多面”，不会对他的拼写很生疏，再加上一些发音知识，就会比较省力地记下单词的拼写。
3、联系上下文记单词记下一个单词的发音、拼写、词义，并不一定真正掌握了这个词，因为英语中有许多词是一词多意、一词多性或一词多音等，要真正掌握或判断其词义、词性等，只有依据句子，联系上下文来完成。
实战证明：联系上下文记单词，既可在句子中准确了解单词的读音、词义和用法，又能利用上下文的联系来记单词，防止遗忘。
4、及时复习，经常复习单词学得多了，时间一长就容易遗忘，这是不可避免的。
防止遗忘的有效方法之一就是及时而经常地复习。
复习方法可多种多样，依据个人情况而定。
