河北省大城县大流漂中学2014届九年级中考第三次模拟语文试题(扫描版)
- 格式:doc
- 大小:415.50 KB
- 文档页数:8
2025届河北省大城县重点中学初三下学期第三次验收语文试题理试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、积累与运用1.下列各句中,没有语病的一项是()A.奥本海默和邓稼先是中国和美国原子弹设计的领导人,是两国的功臣。
B.人们按照当时的惯例,把他送上从哈弗尔到纽约的商船,打发他到美洲去。
C.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。
D.我觉得真正的格物致知精神,虽然研究学术不可或缺,但是对应付今天的世界环境也是不可少的。
2.从传统文化常识角度看,下列各项中正确的一项是()A.小宇说:“今年是农历已亥年,猪年。
”小康说:“那明年就是农历庚子年,鼠年。
”B.小芳向妹妹介绍说:“小满是夏季的第三个节气,此时麦子籽粒已经渐渐饱满,但尚未成熟,所以叫小满。
”C.“共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。
云旗猎猎翻青汉,雷鼓嘈嘈殷碧流。
屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。
江事暇日塔高会,醉讽离骚不解愁”这首七言律诗体现了端午节吃粽子的习俗。
D.小林见邻居刘爷爷手提重物,步履蹒跚,忙上前去帮忙,说:“刘爷爷,我来鼎力相助!”。
3.对于石同学写给报社编辑的回信,修改不正确的一项是()尊敬的编辑老师:您好!我已收到编辑老师仔细修改过的本人大作。
感谢老师能在百忙之中认真地批阅,提出了许多有针对性的指导意见。
我一定会按老师的建议上好语文课,多读有益课外书,继续努力,争取写出更好的文章,再请老师予以斧正。
此致敬礼!2019年3月18日增城某中学学生石同学A.“大作”改为“拙作”。
B.“斧正”改为“雅正”。
C.祝颂语一般在正文写完之后,转一行空两格写“此致”,再换一行顶格写“敬礼”。
河北省大城县大流漂中学2014届九年级中考第三次模拟文综试题(扫描版)2014年河北省初中毕业生升学文化课考试文科综合模拟答案(八)1-5 DDADA 6-10 BCABD 11-15 CDABA 16-20 BDCDC 21-23 BDC24.(1)漫画反映了我国坚持依法治国、决心反腐。
(2分)(2)有利于遏制腐败发生,提高党的执政能力,保持党的先进性;有利于维护社会的公平正义、和谐稳定、长治久安;有利于维护宪法和法律的尊严,加强廉政建设,防止国家工作人员滥用职权,违法乱纪,提高国家机关的办事效率和决策水平;有利于推进依法治国的进程,建设社会主义法治国家。
(4分)25.(1)有利于贯彻实施依法治国基本方略,建设法治国家;有利于公民的法制意识,提高守法意识,做遵纪守法的好公民;有利于政治依法行政,建设高效廉洁政府;有利于维护社会的公平正义,实现全面建设小康社会的目标。
(3分)(2)宪法;因为宪法是国家的根本大法,是我国依法治国的核心。
(3分)(3)我们要努力学习科学文化知识,不断提高思想道德素质;努力增强责任意识,勇于承担社会责任,热心公益服务社会养成亲社会的行为;培养法律意识,认真学法自觉守法,勇于护法,为依法治国做出贡献。
(3分)26.(1)我国存在严重的环境问题。
(我国的空气污染严重。
)(2分)(2)采取这些举措确实会对改善我国空气质量起到积极的推动作用,表现在:①让公民对空气质量有知情权,能够引导公民健康生活、绿色出行,为空气改善尽责尽力;②有利于增强企业的环保意识,自觉地改变生产方式,防治大气污染;③有助于相关部门及时加强对污染企业监管,从而改善空气质量。
认为这些措施能彻底改变空气质量的观点是不对的。
因为影响空气质量的因素是多方面的,既有自然因素也有人为因素,需要国家、社会、企业、公民共同努力,齐抓共管、综合治理。
(5分)(3)树立保护环境的意识,养成保护环境的习惯,从小事做起,(如:爱护花草树木,不乱扔垃圾,低碳出行等);同破坏环境的行为作斗争或向有关部门提出保护环境的意见和建议。
九年级中考模拟三语文试卷(带解析) 考试时间:120分钟 考试总分:100分第1题:填入下列句子中的关联词语最恰当的一项是( )(3分) 我看过不少瀑布,( )是世界有名的贵州黄果树瀑布,庐山瀑布,( )鼎湖瀑布和从化的百丈飞涛,( )具有同样的性格,( )表现得同样刚烈。
A .不论或是也也 B .比如以及也也 C .不论或是都都 D .比如以及都都 【答案】:C 【解析】: 试题分析:阅读句子,分析判断句子之间的关系,要把整个句子读完,再判断选择使用的关联词。
第二句有个“是”,后面相对应的是“或是”,排除BD 两项,再比较“也”与“都”,前面没有相并说的内容,所以不能用“也”,后两句是对前面内容的总结陈述,所以用“都”,故选C 。
考点: 第2题:下面是小明的同学在电话中向他说的一段话,画线部分没有语病的一处是( )(3分) 小明,【A 】__你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!__【B 】__体裁不限,诗歌、散文、小品都可以。
__还请你在班上多发动同学投稿。
你看,【C 】__我们班已有十个同学连我在内交了稿子。
__你可以直接把写好的稿子交给我,我们来共同斟酌斟酌。
【D 】__请注意,交稿日期截止本月底。
__ 【答案】:B 【解析】:姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------试题分析:试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
有反选排除法:A句“即将”和“马上”矛盾;C句语序不当,应将“连我在内”提至“我们班”之前;D句语序不当,应是“请注意,交稿日期本月底截止”或“请注意,交稿日期截至本月底”。
2014年九年级中考第三次模拟考试语文试题第一部分(22分)一、语言积累与运用。
(22分)1. 阅读下面一段文字,按要求答题。
(4分)成长的历程镌.(▲)刻着太多的怀想,红了樱桃,绿了笆蕉。
在月光似水的夜晚,我们静听心灵流淌的声音,回望花季qǐ(▲)丽的岁月。
在成长的旅途中,有刻骨铭心的故事,有感人肺腹的真情……(1)根椐拼音写汉字或给加点字注音。
(2分)qǐ(▲)丽镌(▲)刻(2)选段中有两个错别字,找出来并加以改正。
▲改▲▲改▲(2分)2.下列加线的成语运用正确..的一项是(▲)(2分)A.和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比,笨重的传统书包只好偃旗息鼓了。
B.自从这座人行天桥修好后,人车拥堵的情况就戛然而止了。
C.校运会开幕式上,全校师生鳞次栉比地排列在操场上。
D.危难之际,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
3.默写。
(8分)①中庭地白树栖鸦,▲。
(王建《十五夜望月》)②游子乍闻征袖湿,▲。
(郑谷《鹧鸪》)③▲,背灼炎天光。
(白居易《观刈麦》)④不畏浮云遮望眼,▲。
(王安石《登飞来峰》)⑤人知从太守游而乐,▲。
(欧阳修《醉翁亭记》)⑥受任于败军之际,▲。
(诸葛亮《出师表》)⑦角声满天秋色里,▲。
(李贺《雁门太守行》)⑧纸上得来终觉浅,▲。
(陆游《冬夜读书示子聿》)4.综合性学习。
九年级同学组织了以“汉字书写”主题的语文实践活动,请你参加。
(8分)⑴探究下列两则材料,提炼其中的主要信息。
(2分)【材料一】重视手写汉字有什么意义?近日《中国青年报》的调查显示,84.9%的受访者认为可以帮助人们领略汉字之美,传承民族文化;71.6%的受访者认为可以减少工具依赖,锻炼想象力和创造力;58.0%的受访者认为可以促进人与人之间的真诚交流。
【材料二】结论:▲⑵请为下面的新闻拟一标题。
(2分)2014年4月1日,新锐媒体《新周刊》发布2013年中国电视年度成绩单,褒奖最受欢迎的电视节目、最优秀的电视节目主持人和最具影响力的电视频道。
2014年九年级学业水平模拟考试语 文 试 题本试题共8页,满分120分,考试时间为120分钟。
答卷前,请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。
请用蓝、黑色钢笔或签字笔直接在试卷上作答。
考一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字的读音完全正确....的一项是( )(2分) A .阻遏.(è) 菜畦.(q í) 诘.责(ji é) 玲珑剔.透(t ì) B .嗥.鸣(h áo ) 蓬蒿.(h āo) 襁.褓(qi áng ) 廓然无累.(l ěi ) C .潜.行 (qi ǎn) 归咎.(ji ù) 譬.喻(p ì) 锋芒毕露.(l ù) D .静谧. (m ì) 荒谬.(mi ù) 缄.默(ji ān ) 恪.尽职守(k è) 2.下列词语中没有错别字.....的一项是( )(2分) A .锲而不舍 长途跋涉 翻来复去 义愤填膺 B .随声附和 转弯抹角 草长莺飞 秩序井然 C .毛骨悚然 锐不可挡 引经据典 苦心孤诣 D .浑身解数 穷困缭倒 骇人听闻 猝然长逝 3. 用正楷字按要求默写。
(共7分,每小题1分)A.我寄愁心与明月, 。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) B . ,芳草萋萋鹦鹉洲。
(崔颢《黄鹤楼》) C . ,日暮聊为《梁甫吟》。
(杜甫《登楼》) D.不畏浮云遮望眼, 。
(王安石《登飞来峰》) E . ,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》) F.策之不以其道, , 鸣之而不能通其意。
(韩愈《马说》) G.我是你河边上破旧的老水车, ……(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)4.阅读下面这段文字,按要求作答。
(共4分,每小题2分)(时报5月21日讯) 走在街头,如果发现路边堆着垃圾,也许你会皱起眉头;步入小区楼道,如果看到环境干净整洁,也许你会心情愉悦。
2014-2015学年九年级语文上学期第三次联考试卷(新人教附答案)2014-2015学年九年级语文上学期第三次联考试卷(新人教附答案)(满分:150分,其中包括书写分5分考试时间:120分钟)一、基础知识积累与运用。
(35分) 1、根据拼音写汉字。
(4分)既然生活遇到了苦难,与其逃bì(),不如做一只bó()击风雨的海燕;既然知道人生不免忧愁,与其diàn()记身后的影子,不如想想前方阳光无限;既然所有的一切都存在guǎi()角和希望,那我们又有什么理由不相信未来。
2、古诗文名句填空(10分)⑴受任于败军之际,。
⑵过尽千帆皆不是,。
⑶ ,帘卷西风,人比黄花瘦。
⑷ ,人迹板桥霜。
⑸ ,可怜白发生。
⑹ 《朝天子•咏喇叭》曲中运用夸张手法,对封建社会作了“灰飞烟灭,必然灭亡”的预测的语句是:,,。
⑺《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化,从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是:,。
3、名著阅读(7分) A.吴用道……“前日所说央刘兄去探听路程从那里来,今日天晚,来早便请登程。
”公孙胜道:“这一事不须去了。
贫道已打听知他来的路数了,只是黄泥冈大路上来。
”晁盖道:“黄泥冈东十里路,地名安桨村,有一个闲汉叫做‘白日鼠’白胜,也曾来投奔我,我曾赍助他盘缠。
”吴用道:“北斗上白光莫不是应在这人?自有用他处。
”刘唐道:“此处黄泥冈较远,何处可以容身?”吴用道:“只这个白胜家,便是我们安身处。
――亦还要用了白胜。
”晁盖道:“吴先生,我等还是软取?却是硬取?”吴用笑道:“我已安排定了圈套,只看他来的光景;力则力取,智则智取。
我有一条计策,不知中你们意否?如此如此。
”晁盖听了大喜,颠着脚,道:“好妙计!不枉了称你做智多星!果然赛过诸葛亮!好计策!” B.话说林冲打一看时,只见那汉子头戴一顶范阳毡笠,上撒着一把红缨;穿一领白缎子征衫,系一条纵线涤;下面青白间道行缠,抓着裤子口,獐皮袜,带毛牛膀靴;挎口腰刀,提条朴刀;生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须;把毡笠子掀在脊梁上,坦开胸脯;带着抓角儿软头巾,挺手中朴刀,高声喝道:“你那泼贼!将俺行李财帛那里去了。
2024年3月河北省九年级语文中考模拟试题卷试卷满分120分,考试时间120分钟第一部分(1-3题, 14分)1、阅读下面的文字,回答后面的问题。
【甲】疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。
在进入大道的岔道上,是众多仆从(cù yōng)的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。
近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。
树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。
(选自课文《梦回繁华》)【乙】在大美河北的行走中,我领略到了古老与现代的交融,历史与现实的对话;感悟到了生命的博大与美丽。
回望灿烂的燕赵,我们深深地被这片土地的魅力所吸引。
内心涌动着对这片土地的热爱和敬意。
河北,你是那幅永恒的画卷。
是那首壮美的诗歌。
你以优美的山河和多彩的文化。
让我们在感慨中品味人生的意义。
行走在大美河北,我们怀揣着对这片土地的热爱和敬畏。
在这里追寻着历史的足迹。
咏唱着生命的赞歌。
(选自《回望灿烂燕赵行走大美河北》)(1)根据甲段中拼音写出相应的词语,给甲段中加点的词语注音。
(2分)(cù yōng)田畴()(2)“峭”字用音序查字法应先查音序,再查音节。
“峭”在《新华字典》中有两个义项:①山又高又陡;②严峻。
“春寒料峭”中的“峭”的意思是:。
(3分)(3)在乙段空白处填上恰当的关联词。
(2分)2、写作中,语言要连贯、得体。
比较小冀同学两篇作文中的改定稿与原稿,谈谈这些修改好在哪里。
(任选其一作答)(3分)我选第,。
3、“这么近,那么美,周末到河北”。
五一期间,如果你在白洋淀为京津游客做义务导游。
请根据下面景点分布示意图,向游客介绍省时又游览比较全面的路线。
(4分)第二总分(4-20题, 56分)一、古诗文阅读(25分)(一)古诗文默写(6分)4、阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
(1)我们的祖国山川秀美,风景如画。
我们可以从“乱花渐欲迷人眼,①”中领略春的盎然;从“②,芳草萋萋鹦鹉洲”中感受夏的热情;从“为篱下黄花开遍,秋容如拭”中体会秋的明净;从“③,愁云惨淡万里凝”领悟冬的肃杀。
一、积累与运用(共27分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是【】(2分)A.倔.强/崛.起琐屑./惟妙惟肖.寒噤./情不自禁.B.羁绊./湖畔.诘.问/洁.身自好炽.热/旗帜.鲜明C.提.防/提.纲纤.夫/纤.尘不染妥当./锐不可当.D.模.式/模.样酬和./和.衷共济裸露./风餐露.宿2.下列词语中没有错别字的一项是【】(2分)A.人赃俱获陈词烂调谈笑风声斑驳陆离B.心无旁骛一触即发消声匿迹不求甚解C.怨天尤人流连忘返正襟危坐目不暇接D.盛气凌人不可企及力挽狂澜变本加利3.把下列带序号的句子语意连贯的一段话。
(只填序号)(3分)①过分草率的决定,可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦,也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机,又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择,但是选择是一个艰难的过程,何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外,就是在决策的时候,不要一味地依赖别人的意见,他人并不知道你真实的处境,无法设身处地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨,可能会坐失良机,让机会从面前溜走,造成“机不可失,时不再来”的感叹。
4.古诗文默写。
(共8分)(1)足蒸暑土气,。
(白居易《观刈麦》)(2)结庐在人境,。
(陶渊明《饮酒》)(3)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,表现作者舍己为人、至死不悔的决心的两句诗是,。
(4)李贺的《雁门太守行》中,抒发誓死报国忠心的诗句是:,。
(5)古代诗歌中有很多思乡念亲的名句,请写出连续的两句:,。
5.名著阅读。
(4分)下面是从笛福《鲁滨孙漂流记》中摘录的一则“鲁滨孙日记”:五月四日。
出去钓鱼,但没有钓到一条我敢吃的鱼,当我感到十分厌倦,正要离开的时候,却钓到一只小海豚。
我所用的长长的钓丝,是用绳纰(pī)搓成的,只是没有钓钩。
可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。
我把它们晒干了吃。
(1)在这则日记中,鲁滨孙的生存智慧具体表现在哪里?(2分)(2)富有生存智慧的鲁滨孙在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题?(概述两个事例 2分)6.阅读下面的材料和图标,按要求答题。
初三中考第三次模拟考试语文卷(带解析) 考试时间:120分钟 考试总分:100分l 试题分析:A 、徘徊(huái),B 、翩跹(xiān),C 、风靡(m ĭ)。
考点:本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字音。
点评:要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。
其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。
并且在积累的过程中,要做到准确无误,这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。
第2题:下列句子中有语病的一项是(2分)( ) A .只有依靠人民,不断为人民造福,我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
B .随着农家乐的兴起和快速发展,让许多乡村旅游已逐渐上升到一个产业化的阶段。
C .专家提醒您:用耳机收听音乐,音量最好保持在40~60分贝,且不要超过一小时。
D .世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世 40 多年来,影响了中国几代人,余华、莫言等知名作家都称曾深受其影响。
【答案】:B 【解析】: 试题分析:B 、缺少成分,去掉“随着”即可。
因为“随着”掩盖了主语。
考点:本题考查学生修改病句的能力。
点评:了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。
常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
平时要注意正确表述,避免语病的发生;还可以与同学多交流,尤其是作文互评中,要按以上病因把句子加以衡量,给彼此寻找病句。
这样语感会逐渐增强。
如果在考试姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------中凭语感一眼找不出来,就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量,只要多读几遍,相信一定能找到正确答案的。
2014年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合模拟答案(八)一、选择题。
(本大题共22个小题;1-19小题为单项选择题,每小题只有一个选项符合题)1分,共32分)23.(1)相对静止 (2)5×105(3)此现象中发生了什么物态变化? 熔化(本小题为开放性试题,答案不唯一) 24.1.65 2:125.上升 见右图26.(1)比热容 4.2×105J (2)见右图27.(1)铁丝表面有红色的铁锈 (2)试管内的液面上升铁丝与氧气与水蒸气反应生成铁锈,使得试管内的气压减少,所以试管内的液面上升。
28.低 变大 汽化(或蒸发) 水银与硫磺发生化学反应,生成了一种不易挥发的物质(其他合理答案均可)29.(1)稀硫酸,C (2)2H 2O 2MnO22H 2O+O 2↑,C (3)干燥30.(1)A (2)D (3)9.1 g (漏写单位不得分) (4)降温结晶、过滤 (5)偏小31.(1)置换反应 (2)CuSO 4 (3)Fe 2O 3+3CO 高温2Fe+3CO 2 (4)做建筑材料三、实验探究题。
(本大题共4个小题;第32小题434小题各6分,第35小题7分,共23分)32.(1)物体间力的作用是相互的 (2)空气流速越快的位置,压强越小(3)惯性 (4)大气压强33.(1)右 (2)把最小的砝码取下来,拨动游码 14g(3)小烧杯中装满水,并称出小烧杯和水的总质量m 1;小烧杯中换满待测牛奶,并称出小烧杯和待测牛奶的总质量m 2。
(4)待测牛奶的密度表达式为:水牛奶ρρmm m m --=12 34.(1)图略 (2)C (3)B 、C(4)小灯泡的电阻随温度的升高而增大 (5)C 0.81635.【分析猜想】(1)CuSO 4或硫酸铜 【实验结论】(2)SO 2或二氧化硫 Cu+2H 2SO 4(浓)==== CuSO 4+ SO 2↑+2H 2O(3)浓度大小或质量分数大小 【拓展延伸】(1) SO 2+2NaOH===Na 2SO 3+ H 2O(2)2Cu+ O 2========= 2 CuO CuO+ H 2SO 4= CuSO 4+ H 2O 四、计算应用题。
2014年河北省初中毕业生升学文化课考试
语文模拟答案(八)
1.(1)目九N niān
(2)排比加强语气,使文章更有气势,强调了读好书的益处。
2.(1)我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇(2)箫鼓追随春社近
(3)蒙络摇缀,参差披拂。
(4)成吉思汗,只识弯弓射大雕。
3.D
4.(1)“许多”和“附近的”换位置(2)在“办学条件”后加“有了很大改善”
5.B
6.(1)示例:节约光荣,浪费可耻一粒米当思来之不易,一顿饭当知辛劳艰苦。
(2)正文开头应空两格。
“必须”一词不得体。
应有落款,注明班级。
7.晏殊
8.B
9.“独”字写出了词人孤寂之深,伤感之重。
“徘徊”反映了词人的心绪不宁。
10.用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托(烘托)。
11.略
12.D
13.你们各自都有父母老婆孩子,和我一起死了没有好处。
14.忠诚刚烈体恤下属
15.举例论证,具体有力地论证了“自古英雄多磨难”或历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩。
16.首先提出挫折的积极意义,接着引用科学家贝佛里奇的名言作阐释,最后得出“挫折是造就人才的一种特殊环境”的结论。
17.不能,因为本段补充强调了挫折并不能自发的造就人才,需要主观的努力和坚强,去掉后论证不严密。
18.可围绕关键词“人生理想”“自觉”“磨炼”等,结合自己的生活实际谈看法或感想。
示例:挫折不可怕,就怕没有理想。
我从小与爷爷奶奶相依为命,生活的艰辛可想而知,但我从未被困难所吓倒,我想用知识改变自己的命运,我相信我能成为生活的强者。
19.通过动作描写,表现了她们抓药技艺的娴熟、工作态度的细致严谨。
20.点明药名与传统人物的联系。
表现“我”对中药的好奇心和亲近感。
21.(1)“我”的姓氏关联着甘草,与甘草有渊源。
(2)“我”嚼着甘草长大,对甘草有特殊的感情。
(3)甘草具有甜味,是处于那个年代的“我”充实、幸福的写照。
(4)甘草使“我”悟出了人生的真谛。
22.示例:本段用了什么写作手法,有什么作用?
答案:对比,突出了“我”对草药的亲近、喜爱和信赖,突出了母亲的爱带给“我”的温暖和感动。
23.点明中心,深化主题,指出了母亲的爱与美德,可以慰藉“我”的心灵,成为“我”无价的精神财富。
抒发了对母亲的感激和热爱之情。
首位呼应,使结构更完整。
24.见河北省中考作文评分标准。